Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Черемухинская основная общеобразовательная школа» Согласовано: Зам. руководителя по УВР _________О.Т.Тажгалиева «_____»____________2013г Утверждаю: Руководитель: ________Г.М.Куанова «____»____________2013г. План педагога - психолога Тасымовой Л.З. на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Целью деятельности педагога - психолога является содействие в создании в образовательном учреждении социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности всех участников образовательного процесса. К основным задачам относятся: содействие личностному и интеллектуальному развитию детей, подростков и молодежи на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самоопределению и саморазвитию; содействие гармонизации социально-психологического климата в образовательных учреждениях; психологическое обеспечение образовательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностным возможностям и особенностям обучающихся, воспитанников; психологический анализ социальной ситуации развития в образовательных учреждениях, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения; помощь в профориентации старшеклассников; профилактика и преодоление отклонений в социальном развитии детей, подростков и молодежи; психологическая экспертиза профессиональной деятельности специалистов, образовательных программ и проектов, учебно-методических пособий; подготовка и создание условий психолого-педагогической преемственности при переходе со ступени на ступень в процессе непрерывного образования; содействие распространению и внедрению в практику образования достижений психологической науки; научно-методическое обеспечение деятельности специалистов системы образования. Основные направления деятельности педагога – психолога: - Диагностика; - Коррекционно - развивающая работа; - Консультирование; - Просветительская работа; - Организационно-методическая работа. Виды деятельно сти № Планируемые мероприятия Сроки Адаптация учащихся 1 класса к школьной жизни. Оценка готовности школьников к переходу в среднее звено. (5 класс) сентябрь 1 Диагностика Диагностическое обследование детей старших и подготовительных групп. Диагностика уровня интеллекта. (9 класс) Диагностика уровня воспитанности. (5,8 классы) Изучение самооценки школьника. (5, 6, 7 классы) Диагностика психологической готовности перехода учащихся 4 класса в среднее звено Диагностика агрессии у подростков. (8 классы) Диагностика сферы межличностных отношений. (5 класс, 9-е классы) 2 Развивающая и коррекционная работа Диагностика профессиональной направленности старшеклассников. (8, 9-е классы) октябрь Примечания Методика школьной Филлипса сочинения, тест тревожности октябрь ноябрь ШТУР октябрь декабрь Опросник Г.Н. Казанцевой. февраль февраль Опросник Басса – Дарки. сентябрь ноябрь Тест незаконченных предложений В. Михал. Рисунок семьи октябрь ноябрь март Методика «Мотивы выбора профессии». Тест Д. Голланда Опросник Е. А. Климова Адаптивный тренинг для октябрь учащихся 5 класса Коррекционно-развивающая В течении работа: проведение групповых года занятий для дошкольников Развитие личности и личностный январь «Добро пожаловать в сказку!» рост(5-8-е классы) Индивидуальная работа с детьми с низкими показателями Февраль познавательного развития и недостаточной подготовленностью к школе. Коррекция сферы Тренинг профессионального ноябрь профессионального самоопределения. март самоопределения (8-9-е классы) Коррекционно-профилактическая В течении работа «Группы риска» года (состоящие на учете ВШК) Неделя психологии декабрь Консуль тирован ие 4 5 Организационно-методическая работа 3 Просветит ельская работа Коррекционная работа с педагогами и родителями Психологическая поддержка учащихся, подготовка к ГИА Февраль апрель май Проведение консультаций учащихся, учителей, родителей В течении по вопросам развития, обучения и года воспитания. Выступление на классных часах, пед. советах и родительских В течении собраниях согласно года тематическому плану. Планирование работы на учебный год. Согласование годового плана с администрацией школы. Планирование работы на текущий месяц. Составление плана проведения родительских собраний. Планирование диагностических и развивающих мероприятий. август сентябрь каждый месяц сентябрь В течении года Ежемесяч но декабрь май Подведение итогов за текущий месяц. Подведение итогов проведенной работы за первое, второе полугодие. Участие в РМО Психологов В течении года Подведение итогов о проделанной Май работе за учебный год. Тренинг Как успешно сдать ГИА