План методической работы МДОУ «Детский сад № 6» в условиях реализации ФГОС ДО на 15-16 учебный год Форма Ответственный Сроки проведения Аналитическая деятельность Оценка условий С сентября в Участие в мониторинге оценки Заведующий, ст. реализации соответствия условий реализации течение 2015- воспитатель, основной основной образовательной программы 2016 года специалисты, образовательной дошкольного образования (далее по воспитатели программы тексту – ООП ДО) требованиям ФГОС: требованиям психолого-педагогических, кадровых, ФГОС материально-технических, финансовых, а также условий развивающей предметнопространственной среды Анализ ООП ДО на соответствие По мере СентябрьЗаведующий требованиям ФГОС ДО; на основе выхода декабрь Ст. воспитатель ПООП, включенных в федеральный федерального Участники реестр, с учетом методических реестра ПООП рабочей группы рекомендаций по разработке ООП и оснащению средствами воспитания и обучения. Изучение образовательных инициатив и Анкеты, Сентябрь Ст. воспитатель потребностей семьи опросники Педагоги Проведение инструктивно – методических совещаний, обучающих семинаров, смотров конкурсов по вопросам реализации ФГОС ДО ИнструктивноСентябрь Ст. воспитатель Одаренный ребенок методическое совещание Здоровьесберегающие технологии СеминарСентябрь Заведующий, ст. «Пальчиковая гимнастика для практикум воспитатель дошкольников разных возрастных групп» Внесение изменений в должностные Консультация Сентябрь Заведующий инструкции педагогов. Эффективный контракт Профессиональный стандарт педагога Консультация Сентябрь Ст. воспитатель ФГОС ДО: поддержка детской Консультация Сентябрь Ст. воспитатель, инициативы и самостоятельности. педагогпсихолог Содержание педагогической и Консультация Сентябрь Ст. воспитатель психологической диагностики детей в педагогдетском саду психолог «Самодеятельностная детская игра» Семинар Октябрь Ст. воспитатель практикум Построение эффективного общения и Тренинг Октябрь Педагогвзаимодействия с родителями психолог воспитанников Возрастные особенности освоения Консультация Октябрь Ст. воспитатель детьми сюжетно-ролевых игр педагогпсихолог Психофизиологические особенности Консультация Октябрь Ст. воспитатель поведения дошкольника на улице педагог- № Название мероприятия 1. 2. 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 психолог Ст. воспитатель Организация сотрудничества с семьями воспитанников в контексте реализации ФГОС ДО Поддержка детской инициативы и самостоятельности в игровой деятельности Организация образовательной деятельности на основе совместной партнерской деятельности детей и взрослых Использование современных педагогических технологий в практической деятельности педагогов ДОУ (технология В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры») Эмоции педагога как одна из составляющих педагогической деятельности «Играем вместе» Консультация Октябрь Педагогическое совещание Ноябрь Заведующий, ст. воспитатель Семинарпрактикум Ноябрь Ст. воспитатель Семинарпрактикум Ноябрь Ст. воспитатель, педагоги Тренинг Ноябрь педагогпсихолог Консультация Декабрь ФГОС ДО: учет этнокультурной ситуации развития детей Творчество как стимул к личностному росту педагогов Создание психологически комфортной атмосферы в детском саду Семинарпрактикум Тренинг Декабрь Воспитатель Паладий О.В. Ст. воспитатель Семинарпрактикум Январь Создание психологического комфорта в группах детского сада в условиях этнокультурной среды Основы личностно-ориентированного взаимодействия педагогов и детей Организация работы в условиях поликультурной среды. Консультация Январь педагогпсихолог Ст. воспитатель, педагогпсихолог Ст. воспитатель Консультация Февраль Ст. воспитатель Мастер-класс Февраль «Лучший уголок патриотического воспитания в ДОУ» Формирование сплоченной команды специалистов ДОУ Самооценка, как решающий фактор в собственных силах у детей дошкольного возраста Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду Я - педагог Смотр-конкурс Февраль Тренинг Февраль Консультация Март Педагогическое совещание № 3 Март Ст. воспитатель, в-ль Кузнецова Е.Н. Ст. воспитатель, педагоги педагогпсихолог Ст. воспитатель, педагогпсихолог Заведующий, ст. воспитатель Тренинг Март Взаимодействие педагога с тревожными, гиперактивными. агрессивными детьми Проектирование развивающей предметно-пространственной среды прогулочных участков Тренинг Апрель Консультация Апрель Декабрь педагогпсихолог педагогпсихолог Ст. воспитатель Консультация Апрель Педагогпсихолог 30 Взаимодействие педагога с детьми имеющими особые образовательные потребности Одаренные дети Семинар Апрель 31 Поликультурное воспитание в ДОУ Апрель 32 Взаимодействие педагогов ДОУ в процессе реализации индивидуальных образовательных маршрутов детей «Результаты реализации ФГОС» Семинарпрактикум Консультация Ст. воспитатель, педагогпсихолог Ст. воспитатель Май Ст. воспитатель 33 1 2 3 4 1 2 Круглый стол по Май Заведующий, ст. итогам работы воспитатель ДОУ (итоговое пед. совещание) Открытые просмотры на город Совещание руководителей Ноябрь Заведующий, «Управление качеством дошкольного образования в ст. воспитатель, условиях реализации ФГОС ДО: проблемы Педагог-психолог организации инновационной деятельности в Комиссарова Л.А., Тютяева современном детском саду» О.А., учитель-логопед Базванова Е.Н., Кукушкина М.В., воспитатели Мастер-класс Декабрь Заведующий, «Поддержка детской самостоятельности и ст. воспитатель, инициативы в игровой деятельности» Педагог-психолог Комиссарова Л.А., Тютяева О.А., воспитатели Совещание руководителей Март Заведующий, «Управленческие формы взаимодействия с семьями ст. воспитатель, воспитанников ДОУ с учётом требований ФГОС ДО» Мастер-класс Апрель Заведующий, «Стандартизация образования: поддержка интереса, ст. воспитатель, возможностей и потребностей ребёнка» Педагог-психолог Комиссарова Л.А., Тютяева О.А., учитель-логопед Базванова Е.Н., Кукушкина М.В., Пирогова А.Н., воспитатели Индивидуальное сопровождение педагогов Анализ графиков индивидуальных Индивидуально СентябрьСт. воспитатель профессиональных профилей педагогов. е октябрь Педагоги Совместное составление консультирова индивидуальных планов развития ние профессиональной компетентности педагогов Индивидуальное Реализация индивидуальных планов постоянно Ст. воспитатель консультирование развития профессиональной Педагоги Школа молодого компетентности педагогов педагога Система наставничества Организация проектной деятельности Участие в методической работе ДОУ и др. 3 Реализация плана – графика повышения квалификации педагогического коллектива 4 Диагностика и Психологическое сопровождение постоянно Педагог-психолог индивидуальное педагогов в условиях реализации ФГОС консультирование ДО Методико - дидактическое сопровождение образовательной деятельности Формирование банка данных постоянно Заведующий, ст. нормативно-правовых документов воспитатель федерального, регионального, муниципального и институционального уровней, регламентирующих реализацию ФГОС ДО. Информационное сопровождение по Проведение постоянно Ст. воспитатель, вопросам реализации ФГОС ДО на сайте родительских педагоги образовательной организации собраний, оформление наглядной информации на стендах в ДОУ, ведение сайта ДОУ. Пополнение библиотечного фонда и постоянно Ст. воспитатель медиатеки ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО Анализ апробации диагностического Сентябрь - Ст. воспитатель, инструментария для выявления октябрь педагог-психолог профессиональных и личностных затруднений педагогов Ведение портфолио педагога с учетом постоянно Ст. воспитатель требований ФГОС ДО Деятельность рабочей группы МДОУ Заседания в течение Заведующий, ст. «Детский сад № 6» по реализации ФГОС Выступления года по воспитатель ДО (Разработка методических на совещаниях плану материалов) и др. рабочей группы Деятельность рабочей группы в рамках Заседания Ежемесячн Заведующий, ст. муниципальной инновационной рабочей о по плану воспитатель площадки группы, «Психолого-педагогическое обобщение и сопровождение педагогических распространен работников в условиях введения и ие опыта реализации ФГОС ДО» (МДОУ № 6, № работы. 61, № 69, № 149) 1 2 3 4 5 6 7 Обучение на курсах повышения квалификации постоянно Ст. воспитатель Педагоги