Конкурсные задания по компетенции «Преподавание в младших классах» II Регионального чемпионата рабочих профессий по стандартам WorldSkills Russia в Ярославской области Конкурсные задания: 1. Модуль А. «Общекультурное развитие». Задание №1. Устное эссе. Выступление на заданную тему с элементом творчества. 2. Модуль В. «Решение профессионально-педагогических задач (общепрофессиональное развитие)». Задание №1. Разработка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов. 3. Модуль В. «Решение профессионально-педагогических задач (общепрофессиональное развитие)». Задание №2. Разработка и проведение внеурочного занятия. 4. Модуль С. «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации». Задание №1. Разработка родительского собрания для родителей первоклассников. 5. Модуль С. «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации». Задание №2. Конкурс «Научу за 5 минут». 6. Модуль D. «Методическое обеспечение образовательного процесса» Задание №1. Разработка и представление проекта методического и дидактического обеспечения урока с использованием различных средств обучения (в т.ч. ИКТ и ЭОР) 7. Модуль Е. «Саморазвитие и самообразование» Задание №1. Разработка и представление выступления на педагогическом совете школы. Модуль А. «Общекультурное развитие». Задание №1. Устное эссе. Выступление на заданную тему с элементом творчества. Цель: Продемонстрировать умение творчески представить индивидуальные впечатления и соображения по конкретной теме. Описание объекта:эссе с презентацией Лимит времени на выполнение задания:1 час Лимит времени на представление задания:до 5 минут Условия выполнения: тема эссе определяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить идею выступления. 2. Найти информацию по теме эссе. 3. Провести самостоятельный анализ информации. 4. Определить содержание выступления. 5. Подготовить сопровождение выступления (презентация, аудио-, видеозапись и др.) 6. Подготовить оборудование, необходимое для выступления. 7. Отрепетировать. 8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задание. Модуль В. «Решение профессионально-педагогических задач (общепрофессиональное развитие)». Задание №1. Разработка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов. Цель: продемонстрировать умение подготовить и провести урок определенного типа. Описание объекта: фрагмент урока (этап открытия нового знания). Лимит времени на выполнение задания: 1 час Лимит времени на представление задания:15 минут Контингент: дети младшего школьного возраста (6 человек) Условия выполнения:образовательная система, предмет, возрастная группа и тема урока определяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить учебный предмет и тему урока. 2. Определить цель урока и задачи фрагмента урока. 3. Разработать структуру и ход фрагмента урока. 4. Определить содержание. 5. Подобрать материалы и оборудование. 6. Подготовить оборудование, необходимое для организации деятельности учащихся. 7. Отрепетировать. 8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать фрагмент урока. Модуль В. «Решение профессионально-педагогических задач (общепрофессиональное развитие)». Задание №2. Разработка и проведение внеурочного занятия. Цель: продемонстрировать умение подготовить и провести занятие внеурочной деятельности по определенному направлению Описание объекта: внеурочное занятие Лимит времени на выполнение задания: 1 час Лимит времени на представление задания:15 мин Контингент: дети младшего школьного возраста (6 человек) Условия выполнения:направление внеурочной деятельности и возрастная группа определяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить тему внеурочного занятия. 2. Определить задачи внеурочного занятия. 3. Разработать структуру и ход занятия. 4. Определить содержание. 5. Подобрать материалы и оборудование. 6. Подготовить оборудование, необходимое для организации деятельности учащихся. 7. Отрепетировать. 8. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задание. Модуль С. «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации». Задание №1. Разработка родительского собрания для родителей первоклассников. Цель: продемонстрировать умение проводить родительское собрание. Описание объекта: родительское собрание. Лимит времени на выполнение задания: 1 час 30 минут. Лимит времени на представление задания: 15 минут Контингент: волонтеры (6 человек) Условия выполнения:тема собрания определяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить цель и задачи собрания. 2. Подобрать материалы и оборудование. 3. Разработать структуру и ход собрания. 4. Определить содержание. 5. Отрепетировать. 6. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать задания. Модуль С. «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации». Задание №2. Конкурс «Научу за 5 минут». Цель: продемонстрировать умение организовать продуктивное взаимодействие с учащимися в короткий промежуток времени. Описание объекта: продуктивное взаимодействие с учащимися. Лимит времени на выполнение задания:30 минут Лимит времени на представление задания: 5 минут Контингент: волонтеры(6 человек) Условия выполнения:возрастная группа определяется Экспертной комиссией,доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить цель конкурса с учетом возраста и интересов аудитории. 2. Подготовить материалы и оборудование для проведения конкурса. 3. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности выполнить конкурсное задание. Модуль D. «Методическое обеспечение образовательного процесса» Задание №1. Разработка и представление проекта методического и дидактического обеспечения урока с использованием различных средств обучения (в т.ч. ИКТ и ЭОР) Цель: продемонстрировать умение разрабатывать методическое обеспечение урока. Описание объекта:методическое обеспечениеурока. Лимит времени на выполнение задания: 30 минут Лимит времени на представление задания:0 минут Контингент: дети младшего школьного возраста (6 человек) Условия выполнения:образовательная система, предмет, возрастная группа и тема урока определяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить учебный предмет и тему урока. 2. Определить вид и содержание методическое обеспечения урока. 3. Разработать методическое обеспечение урока. 4. Подготовить оборудование, необходимое для организации деятельности учащихся. 5. Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать фрагмент урока. Выполнение конкурсных заданий Модуля А1 и Модуля D1 объединяется. В связи с этим лимит времени на выполнение двух конкурсных заданий составляет 1 час 30 минут. Участники разрабатывают методическое и дидактическое обеспечение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов в соответствии с заданием модуля А1. В ходе представления фрагмента урока эксперты оценивают выполнение конкурсных заданий Модуля А1 и Модуля D1. Модуль Е. «Саморазвитие и самообразование» Задание №1. Разработка и представление выступления на педагогическом совете школы. Цель: продемонстрировать умение анализировать современное состояние педагогической науки и практики по теме педагогического совета, проектировать стратегию собственной профессиональной деятельности и (или) деятельности педагогического коллектива в рамках заданной темы. Описание объекта:выступление Лимит времени на выполнение задания: 1 час30 минут. Лимит времени на представление задания: 10 минут Условия выполнения:темы выступленияопределяется Экспертной комиссией, доступ в интернет открыт. Задание: 1. Определить цель выступления в соответствии с темой педагогического совета (методического совета) 2. Найти информацию по теме выступления 3. 4. 5. 6. 7. Определить содержание выступления Выбрать форму выступления Подготовить сопровождение выступления (презентация, аудио-, видеозапись и др.) Подготовить оборудование, необходимое для выступления Сообщить экспертам о завершении работы и готовности демонстрировать программу исследования.