Сроки реализации проекта

Актуальность проблемы
Социальный проект реализуется с 2013 году Добровольческим
движением СыктГУ "От сердца к сердцу", является долгосрочным. Проект
представляет собой тематические регулярные выезды в «Специальную
(коррекционную) Школу-интернат №15 для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII
вида" с. Пажга. Проект поддерживается СыктГУ и Сыктывкарской и
Воркутинской Епархией. В течении 2013- 2015 учебного года состоялось 12
выездов, в которых участвовало около 50 волонтеров и 99 воспитанников.
Проект направлен на развитие и расширение кругозора детей, повышение
уровня
знаний,
восполнения
позитивных
эмоций,
усвоения образцов
поведения, социальных норм и ценностей, а так же знаний и навыков
проведения своей досуговой деятельности, кроме этого активное участие в
представлениях раскрепощает ребят и они с удовольствием участвуют во
всех занятиях и играх. Ребята, находящиеся
в детском доме-интернате,
имеют ограниченный круг общения, досуговое пространство их не
значительно. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, не имеют
достаточных возможностей проявить свои способности в различных
досуговых мероприятиях. Поэтому требуется нестандартный подход во
взаимодействии волонтера и ребенка.
Проект направлен на развитие и расширение кругозора детей,
повышение уровня знаний, восполнения позитивных эмоций, усвоения
образцов поведения, социальных норм и ценностей, а так же знаний и
навыков проведения соей досуговой деятельности, кроме этого активное
участие в представлениях раскрепощает ребят и они с удовольствием
участвуют всех занятиях и играх.
Цель проекта
Проведение ежемесячных тематических и праздничных мероприятий в
ГБОУ «Специальной (коррекционной) Школе - интернат №15 для детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными
возможностями здоровья VIII вида" с. Пажга охватом около 99 детей для
восполнения позитивных эмоций, усвоения образцов поведения, социальных
норм и ценностей, а так же знаний и навыков проведения своей досуговой
деятельности; в 2013- 2016 учебном году.
Задачи проекта
- повышение коммуникативных навыков у детей сирот и детей
оставшихся без попечения родителей;
-пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей;
-расширение кругозора , усовершенствование поведенческих навыков у
воспитанников интерната;
- профилактика злоупотребления психоактивными веществами среди
детей и подростков;
- организация мероприятий, направленных на социализацию детейсирот;
- внедрение новых технологий;
- получение дополнительных трудовых навыков у воспитанников
интерната.
Сроки реализации проекта
октябрь 2013 г.
База проведения
ГБОУ «Специальной (коррекционной) Школа- интернат №15 для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными
возможностями здоровья VIII вида" с. Пажга.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие и расширение кругозора детей,
повышение
уровня
знаний,
восполнения
позитивных
эмоций,
усвоения образцов поведения, социальных норм и ценностей, а так же знаний
и навыков проведения своей досуговой деятельности, кроме этого активное
участие в представлениях раскрепощает ребят и они с удовольствием
участвуют
во
всех
занятиях
и
играх.
Мероприятия,
проведенные
добровольцами- это игротеки с настольными играми; спортивная эстафета;
мастер- классы по торцеванию, изготовлению масок, открыток из бумаги;
театрализованные представления с играми и конкурсами; тематические
занятия на тему "Здоровый образ жизни и эстетическое поведение",
концертные представления.
Целевая группа проекта
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте
от 7 до 17 лет, в количестве 99 человек.
Методы реализации проекта
- исполнение игровых технологий;
- тренинговая работа;
- ролевые игры;
- просмотр и обсуждение фильмов;
- беседы;
- спортивные мероприятия;
- проведение мастер-классов;
- организация досугового пространства.
Ожидаемые результаты
Количественные: воспитанники школы-интернат: 99 человек;
волонтеры добровольческого движения "От сердца к сердцу" 30
человек.
Качественные:
1.
Комплексность проекта, т.е. охватывает различные направления
внеучебной деятельности детей.
2.
Восполнение позитивных эмоций детей.
3.
Обученность
социальным
нормам
и
навыкам
проведения
досуговой деятельности.
4.
Эмоционально положительное общение волонтеров с детьми.
5.
Положительные отзывы специалистов, работающих с детьми.
6.
Публикация в СМИ, возможность тиражирование проекта на
другие социальные образовательные учреждения
7.
Определение
степени
удовлетворенности
пространством интернатного учреждения.
социокультурным