Традиция совместных праздников играет существенную роль в жизни семьи, т.к. праздник несет в себе функцию единения, самовыражения, снятия усталости после трудовых будней. Общесемейные праздничные даты: наличие определенных ритуалов, способов поздравлять друг друга, дарить подарки, организовывать сценарий праздника, готовить определенные блюда и т.п. – хорошая возможность создать и закрепить совместные фамильные традиции. Праздник – это повод подарить друг другу внимание, заботу, тепло. Праздник – это хорошее средство для развития чувственно - эмоциональной сферы ребёнка, формирования и закрепления положительных эмоций. Можно выделить три типа праздников: Праздник посвящен какому-либо событию в прошлом. Цель - восстановить силы и закрепить хорошее настроение после трудного дела. К ним относятся праздники окончания детского сада, школы, института, проводы на пенсию и т.д. Праздник посвящен событию в будущем. Цель - накопить силы и создать позитивный настрой на трудное, новое дело: начало учёбы в школе 1-е сентября, свадьба, праздник Масленицы, предваряющий Великий пост. Праздник посвящен окончанию одного важного этапа и началу следующего: День рождения, Новый год, Пасха и др. Каждому возрастному этапу в развитии организации праздника. ребёнка соответствует и свой подход в Праздник для ребенка 4-6 лет Дети этого возраста воспринимают мир через все органы чувств. Они очень подвижны, любознательны, с ярким воображением. В этом возрасте внимание неустойчивое, ребенок легко переключает его. Он способен сосредоточиться на одном виде деятельности на 5- 10 минут. Словарный запас еще невелик, абстрактные понятия недоступны, но это возраст «почемучек». Эмоции неустойчивы и кратковременны. Дошкольники уже прекрасно общаются друг с другом и с хорошо знакомыми взрослыми. Соревновательность еще пока очень слабо развита. Советы: подготовьте разнообразную и достаточно динамичную программу, используйте яркий реквизит, переключайте детей на различные виды деятельности. Можно объединять детей в группы, но не нужно устраивать командные игры. Старайтесь не сравнивать детей, лучше хвалите всех. Праздник для ребенка 7- 8 лет Дети уже умеют и любят общаться с детьми. Развивается соревновательность и способность к групповой деятельности. Внимание остается неустойчивым, но пороги его расширяются. Зрительное восприятие развито лучше, чем слуховое. Прекрасно развита память, фантазия и реакция на все новое. Ребенок быстро растет, его тело постоянно требует движения, но возможны резкие перепады в настроении и деятельности – большая активность сменяется непредсказуемым периодом пассивности. Советы: подготовьте разнообразную программу, где будут присутствовать подвижные командные и спокойные игры, используйте много красивого реквизита, смело переключайте детей, давайте им возможность отдыхать при смене нагрузок. Придумайте задание на запоминание и реакцию. Используйте в программе сказочный материал, нарядитесь в любимого сказочного героя. Отмечайте и хвалите сильные стороны детей, подготовьте призы. Праздник для ребенка 9-10 лет Это возраст исследователя, время приключений. Ребенок уже прекрасно ориентируется во времени и пространстве. По- прежнему "на высоте" память и физическая активность. Дети уже не так эмоционально зависимы от родителей, но бурно и резко выражают свои эмоции. Группируются в основном с ровесниками своего пола. Развивается чувство юмора и абстрактное мышление. Советы: Можно продолжать сказочные сюжеты, организовать игру – путешествие, игру по станциям. Давайте детям физические и интеллектуальные нагрузки. Вместо простого реквизита можно использовать карты, схемы, модели. Праздник для ребенка 11 - 14 лет У подростка вполне сформировавшийся интеллект, он накапливает новые знания и переосмысливает ранее полученные. Развивается логическое и абстрактное мышление, чувство юмора и творческое воображение. Процессы, происходящие в организме, физиологии подростка и неподвластные управлению, определяют его неустойчивое настроение. Дети очень критически настроены, они не склонны "верить на слово", не любят авторитеты. Подростки максималисты и не желают видеть полутонов в отношениях - либо "да", либо "нет". Мечтают поскорее стать взрослыми и стараются при каждом удобном случае продемонстрировать свою "взрослость". Советы: готовясь к празднику, надо знать интересы ребёнка, группы. Если программа будет интересна, подростки с энтузиазмом подхватят идею и сами разовьют её. Лучше постараться завоевать доверие подростков и стать членом их команды. Формат квеста идеален для этого возраста. Подойдут конкурсные программы, игры в "Мафию", соревнования, дискотеки, интеллектуальные игры. Активно включайте детей в подготовку и проведение праздника, изготовление реквизита и т.д. Подарки - главный атрибут любого праздника, должны соответствовать возрасту, интересам и увлечениям ребенка. Для ребенка – дошкольника и младшего школьника лучший подарок – игрушка, подобранная с учетом его пристрастий. И если у родителей нет возможности купить дорогой подарок, не следует добывать его «во что бы то ни стало» - иначе ребенок поймет, что он может манипулировать вами. Важно, чтобы ребенок принимал активное участие в подготовке к празднику и в церемонии дарения. С раннего детства дети что-то мастерят, рисуют, лепят. Предложите им проявить инициативу, фантазию и подарить членам семьи что-то сделанное своими руками. Более взрослые дети могут изготовить подарок в кружке, который посещают по интересам, или самостоятельно оформить альбом с фотографиями, сделать презентацию, создать поздравительный видеоролик. Можно брать ребёнка с собой в магазин для выбора подарков. Не забывайте искренне хвалить ребенка за сделанный им подарок, тем самым, поощряя и мотивируя ребенка, приобщая к культуре и традициям дарения. Пусть ребенок поймет, что дарить подарки еще приятнее, чем получать. На собственном примере показывайте ребенку, как вам нравится дарить подарки другим. Мы находимся в преддверии самого домашнего, долгожданного и «тёплого» праздника в году - Нового года. Сам по себе праздник несет в себе жизнеутверждающий, позитивный заряд. И неважно в эту волшебную ночь – сколько лет вам и вашему ребенку, и верите ли вы в Деда Мороза. Главное - погрузиться вместе с ребёнком в атмосферу домашнего праздника и подарить хорошее настроение близким и себе. Поскольку этот праздник окончания важного этапа и начала следующего, то необходимо вместе с ребёнком подвести итоги года, назвать не очень приятные и положительные моменты, проанализировать их причины и обязательно наметить перспективы на будущий год. Праздничные дни и дни каникул – время, когда родители могут проявить к ребёнку в наибольшей степени любовь и ласку, с пользой провести время: в общении, совместных играх, прогулках в лес, выходах в кино, театр, на выставки, поездках и семейном хобби. Новогодний тест 1. В России сигналом наступления Нового года считается... - речь главы государства - бой кремлёвских курантов - новогодний салют 2. Вотчина российского Деда Мороза находится: - в Старом Осколе - в Великом Новгороде - в Великом Устюге 3. С какого года по указу Петра I начали праздновать Новый год в России 1 января? - с 1650 года - с 1700 года - с 1750 года 4. Как поначалу называли Деда Мороза на Руси? - Дед Трескун - Дед Колотун - Студёный Дед 5. В какой стране Деда Мороза зовут Йоулупкки? - в Финляндии - в Норвегии - в Швеции 6. Какая итальянская фея "отвечает" за новогодние подарки? - Сабина - Бефания - Моргана 7. На официальной эмблеме российского Деда Мороза изображен... - Дед Мороз и Снегурочка - Дед Мороз с елкой - Дед Мороз с посохом 8. Сколько раз в нашей стране можно встретить Новый год? - 7 раз -9 раз -11 раз 9. Главное дерево новогоднего праздника, отсутствие листьев у которого говорит о его особенном предназначении: - сосна - ёлка - берёза 10. Продукт, поддерживающий температуру зимы, но употребляемый летом: - мороженое - леденец - студень (Правильные ответы: 2; 3; 2; 3; 1; 2; 3; 3; 2; 1) Новогодние игры "ЧТО ЗИМОЮ НЕ БЫВАЕТ..." Игра на внимание. «Покажите все мне знанья: Что зимою не бывает - вы в ответ мне топайте, а когда наоборот - громко все похлопайте. В снежки играете с друзьями?.. Может, сходим за грибами?... На санках с гор катаетесь?... И в речке все купаетесь?... Лыжи будем доставать?... А кораблики пускать?... Шубы надо одевать?... Или будем загорать?... Вы хотите на каток?... А сорвать в лесу цветок?... Елку будем наряжать?... А малину собирать?... Зима - отличная пора?... Отвечайте громко... (Да!)» «КОТ В МЕШКЕ» Игра на восприятие. Взрослый берет пакет с новогодними предметами и подносит к ребёнку. Тот должен на ощупь определить предмет и назвать его. «НОВОГОДНИЙ КОМПОТ» Игра на память и внимание. «В лесу родилась елочка, в лесу она росла, большое, золоченое яйцо она снесла. Метель ей пела песенку: «Спи, елочка, бай-бай! А волку, мой козленочек, ты дверь не открывай». Трусишка зайка серенький под елочкой скакал... Попил воды Иванушка и вдруг козленком стал! Вот "Чу!" по лесу частому под полозом скрипит... У мухи гости собрались и самовар кипит. Везет лошадка дровенки, а в дровнях мужичок...Ты испеки мне, бабушка, румяный колобок! Теперь она нарядная на праздник к нам пришла... И потеряла туфельку, да так и не нашла». Сколько сказок спряталось в "новогоднем компоте" и какие? (Ответ: 6) «ЗАКОНЧИ ФРАЗУ» Игра на развитие творчества, креативности. Продолжите фразы: 1.Новый год, новый год…..... 2. К нам приехал Дед Мороз.... 3. Мы подарков дожидались... 4. Куранты бьют 12 раз... 5. Мы елку дружно нарядили... 6. От снега всё белым – бело… 7. Пусть год козы скорей придет…… ЗАГАДКИ В небесах она сверкает, Нашу елку украшает. Не померкнет никогда В новогодний день … (звезда). *** Дед Мороз на Новый Год Елку детям принесет. И на ней словно пожар Полыхает красный … (шар). *** В Новый Год мы не грустим, Мы под елочкой сидим И друг другу с выраженьем Говорим мы… (поздравленья) *** Елка в праздник Новый Год Взрослых и детей зовет. Приглашает весь народ В новогодний … (хоровод). *** Мы для елки их купили, В Новый Год ей подарили. Будто сказочные почки Светят в ветках… (огонечки). *** Нарядим мы елку нашу, Всех подружек станет краше. В Новый Год сошьем с тобой Елке платье с ….(мишурой).| *** Дед Мороз мешок большой За своей несет спиной, Созывает весь народ На веселый… (Новый Год). *** Всюду в этот праздник грохот! Взрыв, за ним веселый хохот! Очень шумная игрушка – Новогодняя… (хлопушка.) *** Новогодние шары – Лучший дар для детворы. Хрупок, сказочен и ярок Этот праздничный … (подарок). *** Дед мороз пришел к нам в гости С хрупкой, белоснежной гостьей. Он назвал ее дочуркой. Эта девочка… (Снегурка). *** В Новый Год она пришла, Вкусный запах принесла И колючие иголки, Это же подарки... (елки). *** Он к нам в новый год придет, Он подарки принесет, Кто он? Задаем вопрос. Это дедушка… (Мороз). «ДЕДЫ МОРОЗЫ» Игра на развитие кругозора, познавательной сферы. «Деды Морозы» Соединить стрелками названия стран и соответствующее стране название Деда Мороза: Россия – Дед Мороз США- Санта - Клаус Финляндия – Йоулупкки Франция- Пэр-Ноэль Кипр - Василий Румыния - Мош Джерилэ Узбекистан –Кербобо Швеция – Юлтомтен ( Даны правильные варианты. На листе – в разброс) ИГРА "ГРЕЕМСЯ" А на улице мороз -Ну-ка все потерли нос!... (Трем носы.) Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!... (Беремся за уши.) Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!... (Вертим уши.) У кого не отлетели, С нами дальше полетели!... (Машем руками.) Головою покачали!... (Качаем головой.) По коленками постучали!... (Стучим по коленям.) По плечам похлопали!... (Хлопаем по плечам.) А теперь потопали!... (Топаем.) Все танцуем в Новый год , Лучший танец... (Хоровод.) ТЕЛЕГРАММЫ ОТ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ 1. Я не знаю в ёлке толка, Это дерево для волка? Вы о нём мне расскажите, Всё подробно опишите, Адресуйте просто «Нил»… С Новым годом……./Крокодил/ 2. Я хочу вам пожелать Лишь подарки получать, Книжки добрые любить, И со всеми дружно жить. От лица Пьеро, Мальвины, С Новым годом…../Буратино/ Я желаю от души Вам здоровья, малыши, Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Избегайте вы бронхит, С Новым годом…../ Айболит/ 3. 4. Мы желаем без помехи, Грызть вам целый год орехи, Прыгать и играть в горелки. С Новым годом! Ваши….. /белки/ 5. Пусть ребята Новый год Вам удачу принесёт! Позабудьте скуку, лень, С Новым годом! Ваш….. /олень/ ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗЫ Есть у меня игра для вас, Я начну стихи сейчас Я начну, а вы кончайте, Дружно хором отвечайте: На дворе снежок идёт, Скоро праздник ……(Новый год) Мягко светятся иголки, Хвойный дух идёт от…..(ёлки) Ветви слабо шелестят, Бусы яркие ….. (блестят) И качаются игрушки – Флаги, звёздочки, ……….(хлопушки) Нити пёстрой мишуры, Колокольчики,………(шары) Рыбок хрупкие фигурки, Птицы, звёздочки, …….( Снегурки) Белоус и краснонос, Под ветвями ………….(Дед Мороз) Ну и ёлка, просто диво, Как нарядна, как ….(красива) Двери настежь, точно в сказке, Хоровод несётся в …….(пляске) И над этим хороводом,- говор, песни, звонкий смех Поздравляем с ……..(Новым годом) С новым счастьем сразу……..(всех) ИГРА «СНЕЖОК» Есть у меня игра одна такая – Нужно дружно в круг вставать, Чтобы вас не заморозить, Под музыку друг другу каждый Снежочек должен быстро передать. Музыка останавливается. У кого снежок остался в руке, того заморозили. Он выходит в круг. Розыгрыш фантов. НОВОГОДНИЕ ЗАДАЧИ-СЧИТАЛКИ 1. Волк на Новый год пригласил 7 козлят, 3 поросят и Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк к себе на Новый год? (11.) 2. Дед Мороз угостил 4 зайцев морковкой, 5 белочек орешками, 3 поросят желудями. Сколько грызунов получили гостинцы от Деда Мороза? (9.) 3. Курочка Ряба, для украшения елочки, снесла 3 золотых, 6 серебряных и 5 алмазных яиц. Сколько рябиных яиц украсят новогоднюю елку? (14.) 4. Баба Яга у Кикиморы из новогоднего подарка стащила 7 конфет, а у лешего - на 8 конфет больше. Сколько конфет она стянула у Лешего? (15.) ПИСЬМО ОТ ДЕДА МОРОЗА По заснеженным тропинкам через лес Тороплюсь я к вам на праздник новогодний. И мешок мой полон сказочных чудес: И для вас – подарки лучшие сегодня! Пусть на ёлке серебрятся огоньки, И горит на небе много ярких звёзд! Загадай скорей желания свои Я исполню их!!! Ваш Дедушка Мороз (Ребёнок подходит к ёлке и загадывает желание) Подойдите к ёлочке и загадывайте=