Бачинская Ю.И. Беседа с родителями "Выбор друзей для ребенка"

Беседа:
Выбор друзей для ребенка: поддаётся ли регулированию
этот процесс и надо ли влиять на него? (для родителей 5-9
классов)
Цель: рассказать родителям о формах контроля за общением детей друг с
другом
Очень часто родителям приходится сталкиваться с проблемой одобрения или
осуждения дружбы их ребенка с тем или иным сверстником! Угрозы и
вмешательство в выбор ребенка – обычное дело во многих семьях, точно так
же, как непослушание и протесты самих детей. Эта тема, достаточно
злободневна для родителей, как учеников лицеев, так и учащихся
коррекционных школ. Давайте посмотрим на слайды!
1.Показ слайдов. Презентация «Субкультуры»
2.Как вы считаете, кто представлен на слайдах? Да это различные
молодёжные направления, субкультуры, которые несут опасность для наших
детей.
Представьте ситуацию, если ваш ребенок попадает в такую группировку.
Чаще всего мы заняты на работе, мы устаем дома, у нас нет времени на
наших родных и тем самым мы перестаем слышать своего ребенка,
следовательно, родители не знают, чем живет его ребенок. Подростковый
возраст снизил возрастной порог, и мы родители должны задуматься, в какую
среду попадет наш ребенок конечно, и что мы можем дать взамен?
3.Подумайте и напишите, какой положительный пример может показать
семья и школа, с которой ребенок связан на 10-11 лет.
СЕМЬЯ
Совместный досуг
Увлечения (общность интересов)
Личный пример (толерантность)
Интерес к школьной жизни ребенка
Сочувствие
Слышать ребенка
ШКОЛА
Учебная занятость (до 14.00)
Досуговая деятельность
Личный пример педагога
Окружение
Таким образом, мы видим, что семья это основной элемент за счет, которого
появляются дружеские отношения. Если родители слышат и слушают своего
ребенка, то и ребенок будет себя ощущать нужным семье, любимым в семье.
Если мы не занимаемся ребенком, то и контролировать выбор друзей будет
достаточно сложно. Если ребенок в семье себя чувствует чужим, то будет
искать интерес в других сферах и областях.
Пример: ребенок уже попал в эту группировку. Узнать о группе, предложить
альтернативу и прежде всего, научится слушать своего ребенка. Младший
школьный возраст – это еще время, когда ребенок прислушивается к
родителям, подражает их поведению. Чаще всего, ребенок бежит к маме со
словами «Обними меня» и в это время можно повлиять на интересы и выбор
друзей. В подростковом возрасте ребенок чаще скажет «Мама, отпусти
меня». Но зная психологические особенности подростков, внимательно
отслеживая их поведение и, конечно же, активно слушая, их родители
останутся самыми важными друзьями для своего ребенка.