Контрольная работа Вариант № 2 Русская графика. Слоговой принцип русской графики.

Контрольная работа
Вариант № 2
Задание 1. Дайте письменный ответ на вопрос.
Русская графика. Слоговой принцип русской графики.
Графика как раздел языкознания состоит из двух подразделов. Один из них
изучает графические средства, а другой – соотношение между буквами и
звуками.
Слоговой принцип – яркая особенность русской графики. Он сложился
стихийно, в процессе развития русского языка, и оказался очень удобным. Он
не только позволяет обойтись меньшим числом букв, но и экономит бумагу.
Ведь если бы не было двойного набора букв для гласных, а мягкость
согласных всегда обозначалась бы мягким знаком, то слова были бы на
письме гораздо длиннее.
Задание 2. Расставьте ударение в словах.
Каталог, квартал, кладовая, ломота, крашение, маркетинг, мышление,
немота, обеспечение, отрочество, столяр, украинец, приданое, оптовый,
красивейший, горький, принял, звоним, копировать.
Задание 3. Обозначьте особенности произношения согласного перед Е и
особенности произношения сочетаний согласных звуков.
Безнадежный, гренадер, Даниель, Дефо, двоеженец, декада, Одесса, плиссе,
пресса, прессинг, реквием, реноме, тандем, Флобер, шинель, юриспруденция.
Горчичник, горничная, девичник, Лукинична, нарочно, нечто, легчайший,
мягкосердечность, привезший, восшествие, отчасти, тридцать, страстный,
бороться, добивается.
Задание 4. Объясните значение каждого слова, составьте с этими словами
предложения.
Удачный - удачливый. Анастасию сегодня ждал удачный день. Владимир
славился как очень удачливый человек.
ирис – Ирис. Маленькие дети очень любят ирис. Любимый цветок моей
матери – это ирис.
Аккредитив. Аккредитив - это поручение банка плательщика банку
получателя.
Стагфляция. Стагфляция - период, в течение которого хроническая инфляция
сопровождается спадом или стагнацией экономической активности.
Задание 5. Подберите синонимичную и антонимичную пару к приведенным
фразеологизмам.
не ударить в грязь лицом - не удариться в грязь лицом, ударяться
за тридевять земель - далеко, близко
курить фимиан – льстить, угодничать
Задание 6. Определите род имен существительных и аббревиатур,
восстановив полностью составное наименование, которое они обозначают.
1. Алиби (с.р.), бра (с.р.), депо (с.р.), желе (с.р.), задавала (м. р.), интервью
(с.р.), какаду (м.р.), кенгуру (м.р.), колготки (ж.р.), мэм (ж.р.), плакса
(о.р.), рагу (с.р.), хинди (м.р.), шансонье (м.р.), Батуми (м.р.), Конго
(м.р.).
2. ГОСТ (м.р.), МРОТ (м.р.), МИД (м.р.), НДС (м.р.), РИА (с.р.).
Задание 7. Образуйте формы именительного и родительного падежей
множественного числа существительных.
1. Им.п.: инспектор - инспектора, инструктор - инструктора,
повар - повара, редактор - редакторы, якорь – якоря.
2. Р.п.: (жить среди) цыгане - цыган, (отряд) минеры - минеров, (пара)
носки - носков, (несколько) гектары - гектар, (килограмм)
помидоры - помидоров, (несколько) ноздри - ноздрей.
Задание 8. Замените имена числительные словами.
1. Найдите сумму 674 (шестьсот семидесяти четырех) и 438 (четырехсот
тридцать восьми).
2. Любуюсь 2163 (двумя тысячами сто шестьюдесятью тремя) марками.
3. Двое (парни) - парней и 3(девушки) – девушек.
Задание 9. Образуйте нужную грамматическую форму.
1. Собственных имен существительных: блокнот Оли Гнатюк, роман
Жюль Верна, гонки с участием Микка Хаккенена, театр имени Тараса
Шевченко, супруги Франклин и Элеонора Рузвельт.
2. Простой сравнительной степени имен прилагательных: густой гуще, голый, звонкий - звонче, плохой - хуже.
3. Согласования в числе сказуемого с подлежащим:
1. Со времени этих событий (прошли, прошло) шестьдесят лет.
2. Семь студентов (опоздало, опоздали) на лекцию.
3. Плетён…кресло-качалка (стояло, стояли) на террасе.
Задание 10. Определите характер речевой ошибки в данных предложениях
(неправильный выбор слова, нарушение лексической сочетаемости,
паронимия, плеоназм, тавтология, смешение стилей, логическая ошибка).
Отредактируйте предложения.
1. Наступила очень (лишнее слово) длинная пауза.
2. Все дороги были занесены по пояс снегом.
3. Принимаются заказы на изготовление детских кофточек из шерсти
родителей (не правильный выбор слова) (объявление).
4. Негритянского боксера вы можете отличить от польского по светлоголубой каемке на трусах (логическая ошибка).
5. Эту работу вы сделали более (намного) лучше (неправильный выбор
слова).
6. Много тостов было (сказано) поднято в честь молодоженов (нарушение
лексической сочетаемости).
7. Грязь чмокает (хлюпает) под ногами (неправильный выбор слова).
8. Речь была встречена депутатами шумными аплодисментами
(нарушение лексической сочетаемости).
9. Своей подвижной деятельностью мать Тереза заслужила широкую
известность во всем мире (неправильный выбор слова).
10. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов (тавтология).
Задание 11. Проанализируйте текст с точки зрения его принадлежности к
какому-либо стилю. Приведите необходимые доказательства.
Ну и гроза сегодня прошла над нами! Поверишь ли, я человек не робкого
десятка, да и то испугался насмерть. Сначала было все тихо, нормально, я
уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнет ослепительная молния и
бабахнет гром, да с такой силищей, что весь наш домишко задрожал…
Данный текст относится к разговорно-бытовому стилю. Этот стиль
относиться к разговорной речи. Этот текст обладает явными признаками
разговорного стиля. В нем разговорная лексика и фразеология (человек не
робкого десятка – «смелый»; бабахнуть – «издать сильный, резкий звук»); и
слова с оценочными суффиксами (силища, домишко, речушка, водица). Для
синтаксиса текста характерно использование присоединительных союзов и
конструкций (и то испугался; да с такой силищей), построение предложений
по модели собрался было... как вдруг, употребление инфинитива в функции
сказуемого (и ну заливать), использование вводного сочетания (поверишь
ли). Текст очень эмоционален, включает восклицательные предложения.
Следует указать, что в диалогической речи все эти признаки усиливаются и
осложняются другими чертами разговорного стиля.
Задание 12. Составьте аннотацию книги, статьи, монографии по Вашей
специальности.
Статья сайта Rabota.ru «Выбор профессии». Профессия – Экономист.
Экономист. Описание профессии
Экономист — это специалист в области финансового планирования,
исследования и управления финансово-хозяйственной деятельностью.
Экономист принимает участие в системе планирования бюджета организации
и осуществляет контроль за его расходом, проводит аудит, а нередко и сам
занимается бухгалтерским учетом.
Основная задача экономиста — грамотное распределение денежных потоков
компании с целью обеспечения рентабельности производственной
деятельности.
Экономист. Виды деятельности:
сбор, обработка, упорядочение информации об экономических явлениях и
процессах (для достижения наивысших результатов предприятий и
организаций);
анализ хода и результата экономической деятельности и оценка ее
успешности;
совершенствование процесса экономической деятельности;
планирование деятельности предприятия;
определение системы оплаты труда и поощрений для всех категорий
работников предприятия;
анализ причин перерасхода фонда заработной платы;
работа, связанная с расчетами и переработкой больших объемов
информации, выраженной в цифрах; составление экономических
обоснований, справок, периодической отчетности, аннотаций и обзоров
Места работы:
банки;
государственные учреждения, занимающиеся экономическими проблемами;
отделы финансового планирования и распределения средств;
финансово-экономические департаменты;
финансовые организации (налоговые инспекции, пенсионные фонды,
страховые агентства);
консалтинговые компании;
научно-исследовательские институты
Профессиональные навыки:
профессиональные знания в области макро- и микроэкономики, статистики,
финансового планирования.
знание налогового и трудового законодательства
Выбор профессии – прежде всего ваш выбор. Выбирая профессию, вы
выбираете не только способ, каким вы будете зарабатывать на жизнь, но и
образ жизни. Легкомысленный выбор профессии только по ее внешним
проявлениям, без учета ее внутренних требований, ограничений и различного
рода обязательств– эксперимент, который может обойтись очень дорого не
только вам, но и окружающим. А ответственность ляжет только на ваши
плечи.
МОЯ ПРОФЕССИЯ – ЭКОНОМИСТ.
Экономист— одна из самых востребованных профессий на сегодняшний
день. Такой специалист нужен во многих сферах бизнеса — торговля,
производство и другие. Он может работать не только за соседним столом с
бухгалтером, также в маркетинговом или плановом отделе. Спрос на
экономистов-менеджеров вызван тем, что они имеют инженерную
подготовку, а без технически знаний в производстве, например, не обойтись.
Эта работа для ответственных и целеустремлённых людей. От кандидата
требуется опыт работы (теоретические и практические знания) в
определённой отрасли. Какие именно знания? Экономисту-менеджеру
необходимо понимать нынешнее состояние рыночной экономики, после чего
принимать решения стратегического характера. Работа заключается в
планировании и решении организационных, маркетинговых и других
вопросов.
Меня заинтересовала профессия экономист. Я уверена в том, что сделала
правильный выбор профессии. Я хочу добиться больших успехов в этой
области и постараюсь для достижения своих целей предпринять всё
возможное.