Сценарий классного часа, посвящённый последнему звонку в 9

Сценарий классного часа, посвящённый последнему звонку в 9-м классе.
Много моих учеников приняли решение покинуть школу после 9-го класса и продолжить
учёбу далее в ССУЗах или училищах. Звонок, который традиционно звенит 25 мая для
одиннадцатиклассников, явился также последним и для 16 выпускников из моего 9а
класса. После торжественной общешкольной линейки в нашей классной комнате
состоялся заключительный классный час – прощание. Я пригласила всех родителей, на
стенах кабинета развесили заранее приготовленные ими плакаты с напутственными
словами на дальнейшую жизнь. Полукругом за столами сидят ребята, за ними родители.
I.
Вступительная часть. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
(у доски на кафедре я и двое выпускников, звук школьного звонка)
Классный рук-ль:
Прозвенел последний звонок,
На пронзительной ноте замер.
Только самый главный урок
Впереди, где вся жизнь – экзамен.
Выпускник :
А мы все глядим затуманенным взором
В преддверии новых путей и дорог.
Он раздаётся по всем коридорам
Печальный, прощальный, последний звонок.
Выпускница :
От этих минут никуда нам не деться.
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас вместе с первым звонком.
Выпускник :
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как ленты в кино, обрываются сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Выпускница :
Звени же над прошлым, над настоящим,
Звени же над тем, что сберег, не сберег,
Звени же над детством моим уходящим
Печальный, прощальный, последний звонок.
(выпускники идут на свои места за столами, кл. рук. остаётся в центре)
Классный рук-ль: Позвольте церемонию классного часа, посвящённого последнему
звонку, свидетельствующему о прохождении курса основной общеобразовательной
школы, считать открытой. Для многих учащихся нашего класса это действительно
последний звонок в стенах родной школы, так как они собираются продолжить своё
образование в других учебных заведениях. Для других, кто остаётся, это переход в новый
классный коллектив. Но мы прожили вместе 5 лет и на мой взгляд достойно. По
сложившейся у нас традиции во времена деятельности клуба «В кругу друзей» давайте
начнем нашу встречу с песни Олега Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались» (дети и родители поют вместе, это была наша традиция).
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба большой и звездно-снежный,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Качнется купол неба большой и звездно-снежный,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Как отблеск от заката, костёр меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка, улыбнись.
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет –
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет –
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
И всё же, с болью в горле мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,
Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Мечтами их и песнями мы каждый вдох наполним,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
II.
Основная часть.
1.Первый раз в первый класс.
Кл. рук. Первая часть нашей встречи имеет название «Ступеньки школьной жизни».
Давайте вспомним этапы нашего школьного образования. И естественно тот день, когда
первый раз в первый класс. Вопросы ребятам: Когда же это было? В каком году? Кому
посвящаем наше стихотворение?
Звучит стихотворение
Первой учительнице
В тот день светило солнце горячо,
Светло желтели клёны за окном…
Ты, положив мне руку на плечо,
Сказала : «Ну, давай, дружок, начнём!».
Ты и тогда уже была седой,
С глубокими морщинками у глаз…
И вот мы в путь отправились с тобой,
И ты с тех пор не покидала нас.
Учила буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На всё смотреть и всё запоминать
И всё родное, русское любить.
Прошли года. Твои ученики
Рассыпались по всей большой земле:
Кто строит ГЭС на берегу земли,
Кто командиром стал на корабле.
А ты всё также утром входишь в класс
Рассказывать про реки и моря,
Ты, с добрыми морщинками у глаз,
Учительница первая моя.
Ты самым слабым говоришь: «Держись!»,
Ты им помочь готова всей душой…
И снова чья-то маленькая жизнь
В твоих руках становится большой.
Кл. рук. Давайте дружно скажем: «Мы Вас любим, Татьяна Евгеньевна!». А кому скажешь
такие слова ты (Живилов Сергей, Зоря Сергей, Морозова Лиза, Ковалёв Саша, Иванцова
Кристина, Симонян Марина и Волчанова Олеся, здесь я обратилась к прибывшим
ребятам, у которых были другие учителя в начальных классах)? И вот очередная
ступенька в 2008 году. Чем же, он знаменателен? (окончание начальной школы, переход в
5 класс) Вот какие мы были! (жест на фотографии, на стенде классного уголка мы
повесили фотографии классного коллектива за каждый год обучения )
Сколько лет мы вместе?
Как назывался наш отряд?
Какая была эмблема? А девиз?
Название клуба ?
Самые памятные мероприятия?
Когда же закончится эта ступень? Звучат высказывания ребят.
2. Ещё немного, ещё чуть – чуть, последний бой он трудный самый.
Уважаемые родители! Что сейчас волнует наших детей больше всего? Об этом они нам
скажут, а точнее споют, сами.
Песня на мотив «Мы так давно, мы так давно не отдыхали » (исполняют хором)
1.Мы много лет, мы много лет не отдыхали.
Мы добывали только знания с тобой.
Мы так усердно все предметы изучали,
А завтра, а завтра, наконец, последний бой.
Припев: Ещё немного, ещё чуть – чуть,
По русскому экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать родных и маму.
2. Уж девять лет нам нет житья от этих знаний.
Уж девять лет солёный пот и кровь рекой.
А ведь у нас ещё так много есть желаний,
Зачёркнутых учительской рукой.
Припев: Ещё немного, ещё чуть – чуть,
По математике экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать родных и маму.
3.В последний раз сойдёмся в битве за экзамен.
В последний раз науке сможем послужить.
А за неё и помереть совсем не страшно,
Но всё же хочется пятёрку получить.
Припев: Ещё немного, ещё чуть – чуть,
Последний бой он трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать родных и маму.
3.Воспоминания о прожитых школьных годах.
Кл. рук. Вот в каком волнении мы сейчас! А в каких тревогах! Кончился период
беззаботности, когда жили весело и проказничали. О чём и споём в наших частушках.
Здесь я поступила следующим образом: заранее сделала подборку частушек на школьную
тему, распечатала крупным шрифтом (у одних родителей зрение, у других волнение),
разрезала и раздала тут же и родителям и ребятам. Пока баянист сделал пару
проигрышей, участники быстро прочитали доставшуюся частушку. Я вручила самому
смелому яркий платочек, который пошёл дальше как эстафета следующему
исполнителю.
4.Планы на будущее и обещания.
Кл. рук. Я уверена, что наши девятиклассники благополучно пройдут государственную
итоговую аттестацию и поступят в выбранное учебное заведение. А вас, уважаемые
родители, ждут новые волнения и хлопоты. Посмотрите, что предстоит им далее.
Сценка
Большинство участников сидят на краю сцены, остальные изображают
предэкзаменационную суету: листают конспекты, читают друг у друга записи и т. д. Хор
поет на мотив песни «Буду я только генералом».
Вот год закончен, и опять
Зачеты требуют сдавать,
Экзамены сдавать велят.
И, на ходу открыв конспект,
Идешь и выдаешь ответ,
И очень часто невпопад.
А за ответы невпопад
Идти к директору велят,
И предстоит там объяснить,
Чему учился ты и как
И почему такой пустяк
Не смог разумно изложить.
Припев (поёт один ученик): Очень неплохо быть ученым,
Очень неплохо быть ученым,
Лучше работы я вам, ребята, не назову.
Буду, конечно, я ученым,
Стану, конечно, я ученым,
Если я школу, если я школу переживу.
А тот начнет издалека,
Что, мол, Россия велика
И в ней почетен каждый труд.
Потом посмотрит свысока
И намекнет, что дурака
Не примут даже в институт.
Директор, милый, погоди,
Меня, беднягу, пощади,
Вручи мне аттестата лист.
Я обещаю лучше стать
И все однажды наверстать,
Ведь перед вами — программист!
Припев (поёт один ученик): Как хорошо быть программистом,
Как хорошо быть программистом.
Лучше работы я вам, пожалуй, не назову.
Буду я точно программистом,
Стану я только программистом
Если экзамены, эти экзамены переживу!
Кл. рук. Послушайте, какие обещания дают нам ребята (выделенное ребята произносят
хором).
Быстро детство пролетело,
Школьные ушли года.
Только школу не забуду
Никогда я, никогда (вместе)
Был учитель добрым, строгим,
В жизни указал дороги,
Обещаю всё не забывать,
С днём учителя всех их буду поздравлять.
Жизнь - она такая штука,
Очень сложная наука.
Я терпеньем запасусь,
Выйду в люди я, клянусь!
Постараюсь бизнесменом стать,
Богатые концерны возглавлять.
И тогда, финансов не жалея,
Денег дам на окна и на батареи.
А чтобы деньги заработать,
Учиться надо и работать.
Любовью рано голову не забивать.
Женюсь не раньше, чем в 25.
Здесь осталось моё детство,
Здесь мои друзья.
Дружбе школьной, братству
Буду верен я!
Уверен, что я много добьюсь,
Так приходи же наше завтра поскорей.
Но я, клянусь, навек запомню,
Всё начиналось с вас, учителей!
О, классная, поверьте, мы вас любим.
Пусть пролетают вёсны и года…
Мы будем рядом, только позовите,
Мы будем вашими, поверьте, навсегда!
5. Церемония «Письмо самому себе»
Сочинение-размышление «Письмо самому себе»
Кл. рук.: Представь такую ситуацию: тебе не 14,5-15 лет, а 24-25. Ты пишешь себе письмо
в своё прошлое. Вспомни, какие жизненные цели ты ставил перед собой по окончанию
девятого класса. Как они реализовались? Что удалось? Что не получилось? Какие люди
оказывали тебе помощь? Чем ты сейчас занимаешься? Чего ещё хочешь добиться? А как
обстоят дела в личной жизни? Поддерживаешь отношения с одноклассниками? Тянуло в
школу? Какие чувства испытывают родители за тебя в данный момент? – Вот на такие
вопросы и многие другие отвечали ребята, когда на предыдущем классном часе писали
письмо самому себе. Я их собрала, а теперь прошу каждого запечатать своё письмо в
конверт, подписать и положить в большой конверт, который мы вскроем на нашей встрече
через 10 лет (обыгрываю надписи на конверте: адрес и время вскрытия, объявленная
ценность)
В исполнении выпускницы звучит песня «Последний звонок»
Сходит с ума весенний ветер,
Теплыми ночами.
Ты на главный вопрос ответил,
Школа за плечами.
День воспоминаний полон,
Все друзья с тобою!
Чувствуешь и знаешь,
Что у тебя за спиною!
Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…
Знаешь, понимаешь, видишь.
Все, кто был с тобою,
Разбегутся друг от друга,
Новый мир откроют.
Все сданы учебники,
Фото ты снимаешь.
Первые каникулы,
Ты по всем скучаешь…
Припев:
Последний звонок, простые слёзы.
Взрослая жизнь, сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты!
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы,
И всё-таки сложно, не год и не два забыть…
6.Прощание и напутственные речи.
Выпускники читают заключительный монтаж:
Девятый класс уходит…
Прощай, девятый класс!
Ведь в жизни всё проходит,
Прошёл и он сейчас.
И завтра шум учебный
Оставит каждый класс.
Три месяца промчатсяОн явится тот час.
Вернутся через лето
Опять ученики,
Но в новом уже месте
Учиться будем мы.
А тех, кто хочет уж не в школе
Ученье дальше продолжать,
Вы нас в десятом классе
Старайтесь вспоминать!
Далее я предоставляю слово родителям, которые подходят к своим плакатам и по
очереди говорят лежащие на душе слова детям и учителям.
7. Напутственное слово выпускникам 9а класса от классного руководителя
Дорогие выпускники! Вот и прозвенел для вас последний звонок. Перед вами открывается
большая жизнь со всеми ее радостями, трудностями и нескончаемыми дорогами. Выбирай
свою и иди по ней уверенно. Так учит тебя школа. Будь благодарен ей за свои первые
успехи и ошибки, за отметки в дневнике, за друзей, которых она тебе подарила. До
свидания! Позади у тебя только школа, впереди - вся жизнь! На память я дарю каждому
буклетную открытку, на которой фотография вдвоём с учеником и мои личные
пожелания и напутствие.
Церемония кулинарного изделия в форме школьного звонка
Хочется завершить наше прощание на сладкой ноте (демонстрирую торт). Этот торт
приготовлен мною по особому рецепту.
Рецепт
Смешать по кг усердия Турленко Даниила и ответственности Симонян Марины, 2 ст.
ложки жизнерадостности Иванцовой Кристины и Живилова Серёжи, стакан
душевности Волчановой Олеси и горсть смешливости Ковалёва Саши.
Вложить нежность Воскобойниковой Дианы и гостеприимность Энгибарян Дианы.
В качестве сюрприза положить непредсказуемость Жогина Юры.
Добавить щепотку горячности Резникова Саши и фунт сдержанности Дрёмина Димы.
Для пикантности вкуса использовать экзотичность Ваняшина Вовы.
Всё это подогреть на энергичности Попова Ромы.
Выпекать с заботливостью Даниелян Ренаты.
Форму кулинарному изделию придаст логика Орехова Славы.
Украсить лучезарностью Мамонтовой Ксюши, художественным вкусом Прониной
Вики, шармом Морозовой Лизы.
Прослоить загадочностью Зори Серёжи.
Подавать на стол с галантностью Катенёва Димы под песенное сопровождение
Старченко Ирины.
Съесть под обаяние Талалайкиной Люды при восторженном восхищении Шестёркина
Димы.
Приятного аппетита!
III.
Заключительная часть.
Сладкий стол.