Деревня Глебово бывшего Сараевского поселения Лобанов Максим Павлович, 7 класс Руководитель: Голыгина Светлана Сергеевна, учитель БОУ «Первомайская сош», Кичменгский Городок В последнее время широко усилился интерес к прошлому своей малой родины. Одним из надежных источников материальной и духовной культуры любого народа является топонимия. Изучение топонимии – очень интересное и увлекательное занятие. Работа на тему: «Деревня Глебово бывшего Сараевского поселения». Цель работы – узнать и историю деревни Глебово (выяснить названия различных мест нашего края и узнать их происхождение) Задачи: - изучение топонимии деревни; - изучение архивных документов по истории деревни; - сбор воспоминаний жителей деревни; - создание исследовательской работы Актуальность изучения истории деревень - воспитание любви к малой родине, протест против исчезновения деревень. Проблема: деревня Глебово Кичменгско-Городецкого района, как и многие другие деревни, находится на грани исчезновения. Гипотеза: изучение истории родного края воспитывает любовь к малой родине Объект исследования: история деревни Глебово бывшего Сараевского поселения. Предмет: Особенности истории деревни Глебово. Практическая значимость данной работы обуславливается возможностью изучения природного объекта малой Родины и обращением внимания на проблему гибели деревень. Ход исследования: 1) Изучение истории деревни (название) 2) Беседы с местными жителями (воспоминания) 3) Праздники деревни 4) Бабушкин дом в деревне (изучение деревенского дома) 5) Создание фотогалереи и фильма 6) Выводы Анкетирование среди обучающихся 7 б класса Вопросы: - Знаете ли вы историю своего родного края (района, деревень, рек, лесов и т.д.)? - Хотели бы вы узнать историю родного края? - Нужно ли знать историю родного края? Выводы: По классификации микротопонимов название деревни Глебово связано с чьим – либо именем, фамилией, прозвищем. Нам удалось «рассекретить» финский топоним – тафта Во все века на нашей территории проживали трудолюбивые люди, защитники Отечества, патриоты, которые вкладывали все свои силы в развитие и процветание родного края. Мы по праву гордимся нашими предками, нашей историей. А чтобы гордиться, мы должны знать историю наших родственников, историю деревень, всё это и воспитывает в нас ЛЮБОВЬ к своей малой родине. Заключение: В процессе работы наиболее интересным для меня был поиск и сопоставление различных версий происхождения микротопонимов. Я узнал много нового из истории развития нашего края. Теперь я внимательнее прислушиваюсь к любым названиям. Сразу возникает вопрос: почему именно так называется деревня, речка, поле? Я хочу и дальше продолжать исследовательскую работу по данной теме. Мне представляется интересным анализировать происхождение микротопонимов нашей местности. Список использованной литературы: 1. Мурзаев Э.М. Очерки топонимии – М., 1974. 2. Никонова Г.Н. Краеведение – М., 1984. 3. Чайкина Ю.И. Словарь географических названий – Вологда, 1993