УТВЕРЖДАЮ Проректор по экономике и международному сотрудничеству ________________ О. Н. Беленов Отчет о командировании на территорию иностранного государства 1. ФИО командированного работника: Хорошилова Татьяна Александровна 2. Наименование структурного подразделения, должность: Исторический факультет, студентка 4 курса, специальность «История» 3. Место пребывания: Германия, г. Берлин, Университет им. Гумбольдта. 4. Срок командирования: с 25 марта 2014 по 31 июля 2014 5. Цель командирования: А) проведение научно-исследовательской работы к дипломному исследованию по теме: «Немецкие беженцы из Данцига в 1945-1949 гг.» в библиотеках Берлина: Библиотеке Университета им. Гумбольдта, Берлинской государственной библиотеке. Б) прохождение включенного обучения на философском факультете 1, институт истории (Philosophosche Fakultät 1, Institut für Geschichtswissenschaften). Посещение лекций, семинаров. B) Совершенствование навыков владения немецким языком, посещение языковых курсов. 6. Результаты командирования: А) проведен сбор источников и литературы к заявленной теме. Посещение библиотек: университета им. Гумбольдта (Grimm-Centrum), государственной библиотеки г.Берлина (Staatsbibliothek); посещение Бундесархива г. Берлина (Bundesarhiv). Большая часть собранной литературы прочитана и частично переведена, часть имеется в электронном виде. Найденные источники позволяют работать в полной мере над дипломным исследованием, т.к. представляют собой не только воспоминания изгнанных, но и официальные документы (например, законы и постановления о положении в г. Данциг и Воеводстве после 1945 года; многочисленные статистические данные). Вспомогательная литература состоит из исследований польских и немецких историков, в которых даны комментарии как к общей проблеме изгнания немцев с Востока, так и конкретно посвящены вопросам выселения из Данцига. Составлен подробный план дальнейшей работы. Б) посещение курсов лекций и семинаров в рамках модуля «Углубление знаний по истории нового и новейшего времени». Прослушаны следующие курсы (имеется подтверждение): 1. Семинар (Übung) 51448: «Мифы Восточной Пруссии, опыт войны, проблема изгнания. Воспоминания изгнанных после 1945 года как исторический источник» (преп. Анна Цандер) 2. Лекция 51480: «Первая Мировая война. Конец старой Европы» (Профессор Б. Ашманн) 3. Лекция 51481: «От Крымской войны до Первой Мировой. Развитие Южной Европы в глобальной перспективе» (Профессор Х. Грандиц) 4. Лекция 51482: «Урбанизация и городское общество в новой Европе» (Проф. др. Т. Мергель) 5. Лекция 51484: «Преодоление прошлого. Отношение к националсоциализму в Германии после 1945 г.» (Проф. др. М. Вильдт). 6. Лекция 51488: Россия и Европа (17-20 в.) (Доктор Ф. Шнель) В) посещение языковых курсов и их успешное окончание (имеется подтверждение): 1. Общий курс немецкого языка в языковом центре университета им. Гумбольдта уровня B2.1 (др. К. Даннеманн) 2. Дополнительный курс грамматики уровня B2 (др. А.К.Тюрольф) Если говорить о системе обучения в университете им. Гумбольдта, то она довольно сильно отличается от русской. Сначала тяжело разобраться. Студенты сами должны набирать себе курсы и регистрироваться на них через интернет. Не успел – и приходится решать этот вопрос в деканате (Pruefungsbuero). Также удивил тесный контакт преподавателя и студента, который появляется благодаря электронной системе «Moodle», где постоянно идет переписка, плюс преподаватели часто выкладывают дополнительную информацию к лекциям (не говоря уж о семинарах!). Никогда не было проблем с поиском источников. Что касается лекций, то они показались мне очень информативными. При этом лектор знает о наличии иностранных студентов, и всегда имеет наглядный план, презентации и иллюстрации (думаю, это и нам не помешало бы). Для лучшего понимания иногда показывали фильмы. На семинарах работа еще более, на мой взгляд, напряженная: постоянное чтение статей дома, затем обсуждение, и закрепление докладами. Понравились курсы немецкого языка, хотя мне кажется, что система по отбору нужного уровня не совсем действует: одни – говорят, а другие – пишут. Очень интересен игровой момент в занятиях – легче преодолевать языковой барьер. В целом, все лекторы очень дружелюбные, да и атмосфера спокойная и учебная. Да, и очень хотелось бы иметь библиотеку, похожую на ГриммЦентр. 7. Выводы и предложения: считаю, что дальнейшее партнерство с университетом им. Гумбольдта и историческим факультетом ВГУ необходимо расширять, т.к. оно дает возможность для новых исследований и помогает приобрести опыт, которого зачастую нам не достает. Цели поездки считаю выполненными. Дата Подпись/Расшифровка подписи Декан исторического факультета Заведующий кафедрой Университет им.Гумбольдта. Центральнаый вход Трептов-парк. 9 мая 2014 года Библиотека университета им.Гумбольдта Во дворе университета им.Гумбольдта