кафедра математики и вычислительной техники

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ –
ИМСИТ
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины Б1.В.ОД.4. «Основы синтеза и системного проектирования элементов и
устройств вычислительной техники и систем управления»
направление подготовки 09.06.01 – Информатика и вычислительная техника
Направленность(профиль) образовательной программы
«Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления»
Уровень – подготовка кадров высшей квалификации
Составитель аннотации: Вишняков Юрий Муссович, д.т.н., профессор
кафедра математики и вычислительной техники
Цель изучения дисциплины:
Основная цель дисциплины «Основы синтеза и
системного проектирования элементов и устройств
вычислительной техники и систем управления» - дать
студентам базовые сведения по основам синтеза и
системного проектирования элементов и устройств
вычислительной техники и систем управления, их
применению, а также научить их решить комплексные
задачи в области в вычислительной технике и систем
управления.
В результате освоения дисциплины должны быть решены следующие основные задачи. Студент должен:
Краткая характеристика
учебной дисциплины (основные блоки, темы)
знать базовые сведения по основам синтеза и системного проектирования элементов и устройств вычислительной техники и систем управления и их применению,
приобрести навыки решения комплексных задач в области
вычислительной технике и системах управления;
 уметь применять знания по основам синтеза и системного проектирования элементов и устройств вычислительной техники и систем управления в своей профессиональной деятельности;
 владеть восприятием, анализом и обобщением
информации в профессиональной области и выбором путей решения профессиональных задач на основе знаний и
умений дисциплины «Основы синтеза и системного проектирования элементов и устройств вычислительной техники
и систем управления.
1. Цифровые сигналы и элементы. Классификация и примеры
цифровых устройств. Понятие о цифровом конечном автомате (КА).
Входной выходной алфавиты, алфавит состояний КА. Переработка
информации КА.
2. Функционально-полный базисы И-ИЛИ НЕ, И_НЕ, ИЛИ-НЕ.
Реализация функционально-полных базисов цифровыми элементами.
3. Примитивные конечные автоматы без памяти и цифровые
устройства на их основе. Языки описания и минимизации.
4. Конечные автоматы с памятью и цифровые устройства на их
основе. Функция переходов. Автомат Мура, Мили. Преобразование
автоматов.
5. Асинхронная модель автомата, асинхронная модель автомата, апе-
риодическая модель автомата. Особенности описания и представления функций переходов/выходов. Минимизация конечных автоматов.
6. Типовые цифровые устройства. Шифраторы, дешифраторы.
сумматоры, регистры, преобразователи кодов, триггеры, программируемые логические интегральные схемы. Интегральные микросхемы запоминающих устройств (ПЗУ, ОЗУ, ППЗУ). Сравнительная оценка
характеристик ОЗУ, СОЗУ, ДОЗУ, ППЗУ
Компетенции, формируемые
в результате освоения учебной дисциплины:
Наименования дисциплин,
необходимых для освоения
данной учебной дисциплины
Наименования дисциплин,
использующих данную учебною дисциплину
Знания, умения и навыки,
получаемые в процессе
изучения дисциплины:
а) универсальные компетенции:
УК-1 – способностью к критическому анализу и
оценке современных научных достижений, генерированию
новых идей при решении исследовательских и
практических задач, в том числе в междисциплинарных
областях;
б) общепрофессиональные компетенции:
ОПК-3 – способностью к разработке новых методов
исследования и их применению в самостоятельной научноисследовательской
деятельности
в
области
профессиональной деятельности (ОПК-З);
ОПК-7 – владением методами проведения патентных
исследований, лицензирования и защиты авторских прав
при создании инновационных продуктов в области
профессиональной деятельности;
в) профессиональные компетенции:
ПК-1 – способностью к разработке, анализу и
исследованию элементов и устройств вычислительной
техники и систем управления с целью улучшения их
технико-экономических
и
эксплуатационных
характеристик.
Знаниях таких разделов естественных наук как
электротехника
и
электроника;
метрология,
стандартизация и
сертификация,
основы теории
управления;
микропроцессорные
системы,
информационная
техника,
конструирование,
проектирование
и
технология
автоматических
электронных и микроэлектронных систем физических
установок и автоматизированных систем научных
исследований, технические средства автоматизации и
управления; схемотехника ЭВМ^ а также дисциплина
«Элементы и устройства вычислительной техники и
систем управления.
научно-исследовательская
работа,
научная
квалификационная работа (диссертация).


знать базовые сведения по основам синтеза и
системного проектирования элементов и устройств
вычислительной техники и систем управления и их
применению, приобрести навыки решения комплексных
задач в области вычислительной технике и системах
управления;
уметь применять знания по основам синтеза и
системного проектирования элементов и устройств
вычислительной техники и систем управления в своей
профессиональной деятельности;

Формы проведения занятий,
образовательные технологии
Используемые инструментальные и программные
средства:
Формы промежуточного
контроля:
Форма итогового контроля
знаний:
владеть восприятием, анализом и обобщением
информации в профессиональной области и выбором
путей решения профессиональных задач на основе
знаний и умений дисциплины «Основы синтеза и
системного проектирования элементов и устройств
вычислительной техники и систем управления».
Лекционные занятия: проблемные и интерактивные
лекции, лекция-беседа, лекция - анализ ситуаций, лекция –
экспертный диалог, лекция с запланированными ошибками.
Практические занятия: тематические семинары, проблемные семинары, метод «коллективной мыслительной
деятельности», методы анализа проблемных ситуаций, логико-методологическое проектирование.
Программное обеспечение: электронная библиотека,
 сайт академии ИМСИТ;
 учебные программы в электронном виде;
 электронные учебники;
Данная дисциплина обеспечена: информационной
техникой, электронным курсом лекций, - необходимым
оборудованием для лекций.
Текущие контроль знаний, опросы, контрольные работы
зачет