Заключение по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с. Гаровка – 1 Хабаровского муниципального района Хабаровского края по заявленным для государственной аккредитации основным общеобразовательным программам В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 06 марта 2015 г. № 409, экспертная группа в составе: руководителя экспертной группы Ванакова В.С., экспертов: Бондарь О.В., Царюк С.Н. провела 09 апреля 2015 г. в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с. Гаровка – 1 Хабаровского муниципального района Хабаровского края (далее – образовательная организация) аккредитационную экспертизу соответствия содержания и качества подготовки обучающихся, по заявленным для государственной аккредитации основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования федеральному государственному образовательному стандарту (далее - ФГОС), федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (далее - ФКГОС). В ходе проведения аккредитационной экспертизы экспертами подтверждается достоверность информации размещенной на официальном сайте образовательной организации: http://www.scolgarovka1.jimbo.com и представленных образовательной организацией следующих документов и материалов: - Устав образовательной организации, утвержденный Управлением образования администрации Хабаровского муниципального района приказ № 327 от 10.10.2011 г. - Лицензия на осуществление образовательной деятельности, выданная Министерством образования и науки Хабаровского края № 844 от 10.02.2012 г., серия РО № 036440. - Годовой календарный учебный график, утвержденный приказом директора школы № 59-б от 30.08.2014 г.; - Основная образовательная программа начального общего образования, принята педагогическим советом протокол № 1 от 28.08.2011 г. утверждена приказом директора школы № 40 от 30.08.2011 г; - Основная образовательная программа основного общего образования, принята педагогическим советом протокол № 5 от 23.05.2014 г. утверждена приказом директора школы № 38а от 24.05.2014г; - Основная образовательная программа среднего общего образования, принята педагогическим советом протокол № 5 от 23.05.2014 г. утверждена приказом директора школы № 38а от 24.05.2014г; - Учебные планы начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденные на заседании педагогического совета протокол № 1 от 23.08.2014 г., утверждены приказом директора школы № 76 от 29.08.2014 г. - Положение о внутришкольном мониторинге качества образования рассмотрено на педагогическом совете 28.08.2014 г протокол № 1 утверждено приказом директора школы № 82 от 30.08.2014 г ; - Положение о выставлении итоговых оценок и выдаче документов за курс основного общего и среднего общего образования рассмотрено на педагогическом совете 28.08.2014 г протокол № 1 утверждено приказом директора школы № 82 от 30.08.2014 г; - Приказ директора школы № 16-а от 10.03.2013 г. «О проведении мониторингового исследования качества образования обучающихся 4 классов в 2013 г по русскому языку, математике, окружающему миру»; -Приказ директора школы № 67 от 01.10.2014г.«О проведении мониторингового исследования качества образования обучающихся 1 классов в 2014 г»; - Приказ директора школы № 71 от 25.09.2013 г. «О проведении диагностического мониторинга исследования « Адаптация к школе» в 1 классах »; - Приказ директора школы № 40 от 20.05.2014 г «О проведении мониторинговых исследований в 3- 4-х классах по математике, русскому языку»; - Приказ директора школы № 84 от 09.12.2014 г. «О проведении мониторингового исследования в 3-4 классах русскому языку, окружающему миру»; - Приказ директора школы № 22 от 08.04.2015 г. «О проведении мониторингового исследования в 3-4 классах русскому языку»; - Приказ директора школы № 72 от 25.09.2013 г. «О проведении диагностических работ в 5-х классе по математике » - Приказ директора школы № 73 от 30.09.2013 г. «О проведении диагностических работ в 5-х классе по английскому языку» - Приказ директора школы № 12-а от 12.02.2013 г. «О проведении диагностических работ в 9 классе для усвоения уровня образовательных программ и подготовке к ГИА по математике»; - Приказ директора школы № 13-а от 20.02.2013 г. «О проведении диагностических работ в 9 классе для усвоения уровня образовательных программ и подготовке к ГИА по русскому языку»; - Приказ директора школы № 14-б от 03.03.2014 г. «О проведении диагностических работ в 9 классе для усвоения уровня образовательных программ и подготовке к ГИА по русскому языку»; - Приказ директора школы № 14-в от 03.03.2014 г. «О проведении диагностических работ в 9 классе для усвоения уровня образовательных программ и подготовке к ГИА по математике»; - Приказ директора школы № 62-в от 02.09.2014 г. «О проведении мониторингового исследования в 10 классе по обществознанию, математике, русскому языку»; - Приказ директора школы № 14-а от 03.03.2014 г. «О проведении контрольных работ в 11 классе для усвоения уровня образовательных программ и подготовке к ЕГЭ по математике»; - Приказ директора школы № 14-а от 03.03.2014 г. «О проведении итогового сочинения (изложения) в 11 классе по русскому языку»; - Расписание занятий в рамках основных образовательных программ протокол № 1 от 23.08.2014 г., утверждены приказом директора школы № 76 от 29.08.2014 г. - Положение о методическом объединении, принятое на педагогическом совете протокол № 1 от 30.08.2014 г., утверждённое приказом директора школы № 15-а от 30.08. 2014 г; - Приказ о назначении руководителей методических объединений № 91 от 01.09.2014 г - Штатное расписание на текущий учебный год от 01.04.2015 г., утвержденное приказом директора школы № 18-а от 01.04.2015 г. Характеристика содержания и качества подготовки обучающихся по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам. Нормативный срок освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования; требования к структуре, результатам освоения образовательной программы, материально-техническому, учебно-методическому, информационному и кадровому обеспечению соответствуют требованиям ФГОС и ФКГОС начального общего образования. Нормативный срок освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования; требования к структуре, результатам освоения образовательной программы, материально-техническому, учебно-методическому, информационному и кадровому обеспечению соответствуют требованиям ФКГОС основного общего образования. Нормативный срок освоения основной общеобразовательной программы среднего общего образования; требования к структуре, результатам освоения образовательной программы, материально-техническому, учебно-методическому, информационному и кадровому обеспечению соответствуют требованиям ФКГОС среднего общего образования. На основании представленных отчетов экспертов, экспертная группа пришла к выводу: содержание и качество подготовки обучающихся образовательной организации по общеобразовательной программе начального общего образования соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту и федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего образования; содержание и качество подготовки обучающихся образовательной организации по общеобразовательной программе основного общего образования соответствуют федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования; содержание и качество подготовки обучающихся образовательной организации по общеобразовательной программе среднего общего образования соответствуют федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования. Отчеты экспертов приложены к заключению по результатам аккредитационной экспертизы образовательной деятельности по заявленным для государственной аккредитации основным общеобразовательным программам. Руководитель экспертной группы по аккредитационной экспертизе Ванаков Владимир Сергеевич 09.04.2015 (дата составления заключения)