ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ « ЗАУЧИВАЕМ СТИХИ БЕЗ ПРОБЛЕМ И СЛЕЗ» Автор: Харская Вера Михайловна, воспитатель МБДОУ ЦРР № 455 г.о. Самара 1. Выбираем стихотворение соответствующее возрасту ребенка. 2. Становимся образцом для подражания, т.е. сами заучиваем стихотворение, рассказываем его ребенку с выражением и интонацией. 3. Мотивируем ребенка к заучиванию, т.е. проводим беседу о том кому он может это стихотворение «подарить». 4. Выбираем метод, для заучивания опираясь на соответствующий тип восприятия (визуальный, аудиальный, кинестетический). Чтобы понять, какой же способ заучивания подойдет вам и вашему ребенку, попробуйте каждый из них, и вы увидите, какой именно метод позволяет ребенку легче запомнить стихотворение. Визуальный метод заучивания. Нарисуйте в виде схем каждую строчку стихотворения. После того, как у ребенка получилось рассказать стихотворение с опорой на изображение, схему рисунка можно убрать, и предложить ребенку рассказать его уже самостоятельно. Аудиальный метод заучивания. Как правило, проводится в виде игры «Повтори строчку», «Подскажи словечко», «Я начну, а ты продолжи». Двигательный (кинестетический) метод заучивания. Здесь можно использовать различные предметы или действия. 5. Создаем альбом заученных стихов «Мои первые стихи», в котором будут рисунки малыша с записями родителей (содержание стихотворения, где и когда оно было заучено, кому его «подарили», кратко описаны впечатления ребенка о стихотворении). Данный альбом станет добрым помощником в развитии и обучении вашего ребенка.