Рекомендации по итогам изучения качества заполнения «форм оценки рисков» специалистами дошкольных учреждений и учреждений общего среднего образования г. Гродно: (анализ «форм оценки рисков», предоставленных специалистами учреждений образования) июнь 2015г. использовать в работе «Форму оценки рисков» (на 29 основных пунктов), предложенную УО «ГГГСПЦ» и размещённую в пособии «Методические рекомендации по выявлению и сопровождению неблагополучных семей» (для специалистов учреждений образования) (осень 2013г.); в заглавии формы указывать наименование учреждения, специалистами которого она заполняется; «Форму оценки рисков» заполнять на каждого ребёнка отдельно (в том числе и на неорганизованных несовершеннолетних, поставленных на учёт, как находящиеся в социально опасном положении); указывать дату заполнения формы (не позднее 14 дней с момента получения запроса – в отличие от «Формы оценки безопасности», которая заполняется на момент посещения семьи, «Форма оценки рисков» требует более глубокого изучения ситуации в семье и может заполняться в течение двух недель (возможно последующее внесение дополнений на основании полученных ответов на отправленные запросы)); запрашивать необходимую информацию из других заинтересованных ведомств, учреждений (избегать ситуации заполнения формы только со слов родителей); указывать дату получения запроса (получения первичной информации о неблагополучии в семье) и того, от кого поступил запрос (это может быть как ведомство/учреждение, так и родственник/специалист учреждения образования, обратившийся с информацией о предполагаемом неблагополучии); «Краткое содержание запроса» должно отражать заявленную проблему (положение дел в семье, на основании которого строится предположении о неблагополучии); в случаи заполнения «Формы оценки рисков» на этапе отслеживания динамики развития ситуации в семье и при принятии решения о снятии с учёта либо признании несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите необходимо прописать одно из названных выше оснований заполнения с кратким указанием особенностей актуального положения дел в семье; в блоке «Состав семьи несовершеннолетнего» прописывать сведения о родителях, братьях и сёстрах (если таковые есть) с указанием степени их родства с несовершеннолетним (его самого в таблицу не вписывать); при заполнении формы учитывать обоих родителей (и в том случаи, когда они разведены, либо не проживают совместно) (отцовство должно быть юридически подтверждено свидетельством об установлении отцовства); подсчитывать среднее значение по каждому из пунктов, которые предусматривают оценку обоих родителей (например: пункт 1: образование матери – средне-специальное – 1 балл, образование отца – среднее – 2 балла, среднее значение по пункту – 1,5 балла) (в случаи, если несовершеннолетний имеет двух родителей); не проводить оценку сведений, касающиеся сожителя матери, не имеющего официального статуса отца несовершеннолетнего, по пунктам формы, требующим оценить обоих родителей; информацию о сожителе матери (других людях), увеличивающую степень риска, прописывать в поле «Примечания» с добавлением соответствующих баллов; в случаи необходимости прописывать в примечаниях дополнительные показатели, которые повышают степень риска (с указанием балла: от +1 до +3) (присваемые дополнительным показателям баллы должны отражать степень их значимости в картине семейного неблагополучия: чем выше риск для ребёнка, связанный с этим показателем, – тем выше прибавляемый балл); в случаи необходимости прописывать в примечаниях дополнения и основания для повышения балла по тому или иному пункту основного блока формы (с указанием номера пункта и дополнительно балла) (дополнения не должны полностью дублировать изначальную формулировку параметра, а должны содержать дополнительные сведения, подтверждающие наличие высокого риска, связанного с данным пунктом); в случаи необходимости прописывать в примечаниях дополнительные показатели, которые снижают степень риска (ресурсы) (с указанием балла: от -1 до -3); избегать противоречий в заполнении формы (критерии постановки на учёт, выбранные пункты по основному блоку формы и прописанные примечания должны максимально соответствовать реальному положению дел в семье); общий балл подсчитывать как сумму баллов, полученных при заполнении основной части формы (с учётом средних баллов по пунктам, касающимся каждого родителя), и баллов, добавленных/вычтенных с учётом примечаний; итоговую оценку степени риска в соответствии с предложенной шкалой отмечать на бланке в поле «Оценка степени риска» (подчеркнуть выбранный вариант). Заполненная «Форма оценки рисков» должна отражать целостную картину положения дел в семье несовершеннолетнего и соответствовать тем критериям, по которым несовершеннолетний был признан находящимся в социально опасном положении. В случаи выявления низкой степени риска по основному блоку формы должны быть указаны дополнительные основания признания несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении (которые прописываются в примечаниях с добавлением соответствующих баллов, повышающих степень риска). При сохранении низкой итоговой степени риска и после более тщательного анализа информации о положении дел в семье несовершеннолетнего целесообразно выносить на рассмотрение вопрос об отсутствии оснований для сопровождения несовершеннолетнего, как находящегося в социально опасном положении. Таким образом, социально опасному положению соответствуют средняя и высокая степени риска. При этом, в случаи выявления высокой степени риска по основному блоку формы должны быть представлены основания (ресурсы семьи), препятствующие признанию несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите (они должны быть приписаны в примечаниях с указанием вычитаемых за них баллов). Если же указанных ресурсов недостаточно, чтобы итоговая степень риска соответствовала средней, то должен быть рассмотрен вопрос о признании несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите Выявленная очень высокая степень риска свидетельствует о необходимости признания несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите. «Форма оценки рисков» заполняется на каждого ребёнка на этапе принятия решения о целесообразности признания несовершеннолетнего находящимся в социально опасное положении (в первые дни после первичного посещения). Также данная форма может заполнятся на этапе отслеживания динамики развития ситуации в семье и при принятии решения о снятии с учёта либо признании несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите. Во всех случаях общая логика заполнения формы остаётся единой, однако необходимо обратить внимание на указание соответствующих даты запроса и его содержания (запрос должен служить обоснованием первичного/повторного заполнения формы). УО «Гродненский государственный городской социально-педагогический центр»