Исследовательская работа Детство, опалённое войной 2

реклама
Российская Федерация
Костромская область
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Елегинская основная общеобразовательная школа
Буйского муниципального района Костромской области
157065, Костромская область,
.(49435) - 32-1-48
e-mail:elegino@yandex.ru
ОГРН 1024401233977
ИНН/КПП 4409003135/440901001
Исследовательская работа на тему:
«Детство, опаленное войной»
Выполнил:
Ершов Даниил Александрович, учащийся 9 класса
МОУ Елегинская основная
общеобразовательная
школа Буйского муниципального района
Костромской области.
Научные руководители:
Тугаринова Ольга Викторовна-преподаватель
курса истоков, учитель начальных классов.
Елегино 2013.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………
§ 1. Военное детство…………………………………………………….
§ 2. Мои земляки – труженики тыла, дети войны…………………….
Заключение……………………………………………………………
Список литературы………………….
Введение
В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя
делами. Никто и не подозревал, что многое в их жизни перечеркнёт одно страшное слово
– война. Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несёт с собой боль и
утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь
детей. Особенно трагической была Великая Отечественная война 1941-1945г.г.
Каждый человек в годы войны старался своим трудом на фронте и в тылу приблизить
Победу. В этой борьбе активное участие наравне со взрослыми принимали дети.
Школьники работали вместе с учителями на покосе, пололи и копали картофель, стояли у
станков, а самые младшие собирали на полях колоски, чтобы не потерять ни одного
зёрнышка – ведь хлеб был нужен на фронте их отцам и братьям.
Великая Отечественная война – это страшное воспоминание детской тоски, одиночества,
отсутствие материнской и отцовской ласки.
Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение
к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Но
живы ещё другие свидетели войны, кто в военные годы были детьми, нашими
сверстниками.
У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая
потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и
невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время
Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда
останутся в памяти нашего народа.
Сегодня многие ветераны войны - это и есть те ребята, которые пережили годы бомбежек,
голода и страха... Со слезами на глазах они вспоминают свое военное детство, и, несмотря
на то, что некоторые моменты уже стерлись из памяти, тот период они запомнили на всю
жизнь и вряд ли забудут. Они могут рассказать нам про свою войну, какой они её знают и
помнят. Работая над данной темой, я понял самое главное, что все уходит в прошлое:
страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет
возможность прикоснуться к Великой Отечественной войне, слушая рассказы не только о
боевых, но и о трудовых подвигах в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это
я и хочу показать в своей работе.
Людям, потерявшим детство, моим землякам, я посвящаю свою исследовательскую
работу "Детство, опаленное войной".
Проблема исследования: Тема детей войны является одной из самых
малоисследованных в истории. И это не случайно: сражения, битвы и ратные подвиги
испокон веку считались уделом взрослых мужчин. Детям предназначалось иное: учиться,
играть, а ещё помогать по дому. Война – это страшное зло, искалечившее не только
жизни взрослых людей, но и лишившее детства самую юную часть населения нашей
страны.
Цель исследования: выявить влияние событий Великой Отечественной войны на жизнь
и быт детей.
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать научно-историческую литературу по данной теме.
Встретиться с тружениками тыла и «детьми войны», проживающими ныне в д. Елегино.
Собрать как можно больше информации о жизни детей во время войны, используя
рассказы очевидцев того страшного времени.
Выявить людей, живущих в нашей деревне, которые во время войны были детьми.
Создать анкету для опроса.
Провести литературную обработку результатов.
Изучить фотодокументы.
При выборе методов исследования я использовал встречи и беседы с тружениками тыла и
«детьми войны», изучал художественную и научную литературу.
Методы исследования:
Интервьюирования
Аналитический
Работа с документами и периодической печатью.
Взаимодействие с администрацией Елегинского территориального
отделения Центрального поселения Буйского муниципального
района.
Предмет исследования:
Труженики тыла и дети войны, проживающие на территории Елегинского
территориального отделения Центрального поселения Буйского муниципального района.
Объект исследования:
Трудовой и человеческий подвиг моих земляков в годы военного лихолетья.
§ 1. Военное детство
Эпохой бессмертия вы рождены,
И помнить обязаны свято:
Взрастило вас время, вы - дети войны,
За вас умирали солдаты.
Под небом мирным мы вас вспоминаем.
Головы низко пред вами склоняем.
Болью отдается в памяти людской
Детство ваше, опаленное войной.
С каждым годом всё меньше остаётся живых свидетелей тех трагических событий, и тем
дороже для нас каждое их воспоминание. Конечно, все они сейчас – эти люди
преклонного возраста. Но детское восприятие трагедии той страшной войны, стойкости
духа нашего народа представляет особую ценность для молодого поколения ХХI века.
Во время сбора информации были выделены основные темы исследовательской работы.
Из воспоминаний ветеранов я узнал, какая тяжелая участь легла в военные годы не
только на плечи взрослого населения, но и детей. Дети войны совмещали учебу с
работой на полях, элеваторах нашего родного края. Организовывая тимуровские отряды,
дети помогали семьям военнослужащих, писали на фронт письма, собирали посылки.
На протяжении всех лет войны включалось все большее число подростков школьного
возраста.
Труд колхозного крестьянства в годы войны - поистине подвиг. Мобилизация практически
не оставила в деревнях трудоспособных мужчин. Три четверти трудодней, выработанных
в военные годы в колхозах, приходились на женщин, остальные - на стариков, подростков,
инвалидов-фронтовиков.
За цифрами государственных поставок - дни и ночи непосильного труда сельских жителей
от мала до велика. А сами они жили или, лучше сказать, выживали, мизерной выдачей по
трудодням, да скудной помощью пришедшего в упадок личного подворья. Но в каждой
семье воевал отец или сын, брат или муж, или все разом, и желание своим трудом хоть
как-то облегчить их фронтовую участь было в те годы едва ли не самой главной
двигательной силой сельского хозяйства. А вместо мужчин в колхозах оставались
женщины, трудились и за себя, и за отцов, мужей, братьев. А дети старались помогать
матерям, трудились на колхозных полях.
Рядом со старшими братьями и сестрами трудились и самые юные граждане нашей
страны - пионеры и школьники, их посылали туда, где нужна была помощь старшим. На
селе во время войны остались женщины, старики и дети. Помощь школ сельскому
хозяйству в годы войны приобрела важное народно-хозяйственное значение.
§ 2. Мои земляки – труженики тыла, «дети войны»
В суровые дни войны делалось все возможное, чтобы защитить, уберечь детей от
страданий, но порой дети все-таки оказывались на фронте, приписывая себе года. Дети
вынесли то, что, казалось бы, не всегда под силу взрослому человеку, вели себя как герои
и как герои погибали. Они выдержали испытание войной и вместе с взрослыми победили.
Дети военной поры, рано повзрослев, все-таки оставались детьми.
Несмотря на суровое время, они ходили в школу, учились. Не было бумаги – писали на
газетах, не было чернил – писали сажей, свекольным соком, не было ручек, перьев –
писали карандашами, заточенными палочками. В классах было холодно. Но, несмотря на
всё это, каждое утро дети шли в школу, писали, читали, учили стихи…
У нас, современных детей, первыми книжками были азбука и букварь.
Можем ли мы представить себе, что осваивать азы чтения можно не по азбуке, а по
газетным заголовкам? А ведь многие наши бабушки и дедушки учились читать именно
так.
Вот что было написано на страницах газеты «Буйский ударник» 1941-1945 года:
«Всё для фронта! Всё для победы!»
«Наш лозунг - победа!»
«Что ты сделал для фронта?»
«Все женщины и подростки - в ряды бойцов трудового фронта»
«В военное время работать по-военному»
«Все силы на разгром врага!»
«Буду работать за двоих»
В знак благодарности старшему военному поколению около нашей школы поставлен
памятник, около которого проходят праздничные мероприятия и траурные митинги.
Деревня Елегино - это место, где я родился и вырос. Здесь рядом со мной живут
замечательные люди. Мои земляки тоже совершали подвиг во имя Победы над врагом.
Они трудились в своих далеких от фронта поселках и деревнях, помогая солдатам, чем
могли. Сейчас это пожилые люди, живущие рядом со мной. Они вспоминают трудные
военные годы со слезами на глазах.
А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому я считаю, их
нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.
Мог ли ребенок что-либо сделать для фронта, скажете вы. Сегодня трудно поверить в то,
что наши ровесники, едва научившись складывать буквы в слова, начинали помогать
фронту наравне со взрослыми. Работая в поле, на военном заводе, в госпитале, они
приближали день Победы.
Я хочу показать своим ровесникам, как проявлялась любовь к Родине, стойкость в
испытаниях у тружеников тыла в те далекие военные годы, лучшие качества человека:
патриотизм, чувство долга, ответственность, самоотверженность. Я думаю, что именно
этих качеств так не хватает многим современным школьникам.
В нашей деревне, к великому сожалению, уже не осталось ни одного ветерана, которые во
время Великой Отечественной войны защищали нашу Родину от врагов на полях
сражений. Но я, к моей огромной радости, имею возможность каждый день видеть и
общаться с теми, кто тоже внёс свой посильный, а иногда и непосильный, вклад в нашу
общую победу над ненавистным врагом. Это труженики тыла и те, кого сейчас называют
«детьми войны». Дети войны – это одна из самых мало раскрытых страниц минувшей
войны. У целого поколения людей, рождённых в период с 22 июня 1928 по 9 мая 1945
годов, украли детство. «Дети Великой отечественной войны» так называют сегодня 68-85
- летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Война
искалечила миллионам детей светлое и безоблачное детство. Война унесла всю радость и
веселье, начались горестные военные годы. Дети войны, как могли, приближали Победу в
меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых сил. Они хлебнули горя полной мерой,
слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для многих с
началом жизни.
Вместе с родителями дети выходили на поля: сажали и убирали картофель, серпами жали
рожь и пшеницу. Дети, как могли, пытались помочь своим матерям – летом собирали
грибы и ягоды, пасли скот. Весной рвали лебеду и крапиву, из которых варили щи.
Много дел было у ребёнка военной поры. Многое выпало на долю детей военного
времени, они рано повзрослели, позабыв на долгое время любимые игры…
В разном возрасте мои земляки встретили и переживали войну. Самым младшим
труженикам тыла было 9 лет. Двое родились в 1941 году. В нашей деревне живых
тружеников тыла и «детей войны» осталось 24 человека. Вот их горестные
воспоминания о том страшном времени, с которыми они делились на встречах с нами –
школьниками. 3
Козлова Александра Васильевна
родилась 15 мая 1932 года в деревне Еретиково Трубинского сельского совета
Ореховского района в крестьянской семье. О войне девочка узнала, когда работала в
деревне Кузнецово на колхозном поле. В начале войны на фронт ушёл отец и попал в
плен, где и находился до окончания войны. Ему посчастливилось вернуться на родину
живым и избежать лагерей. Старший брат пропал без вести на Днепре. Во время войны
помогала старшим – сушила овчины, возила дрова.. В совхозе работала до выхода на
заслуженную пенсию.
Лебедев Дмитрий Михайлович.
Крайний слева Лебедев Д.М.
Родился 2 ноября 1931 года в деревне Носково Елегинского с/с в крестьянской семье.
Война оставила чёрную метку в его семье: на фронте погибли два брата. Всю войну
мальчику пришлось работать на вспашке и уборке колхозных полей. Там же узнал и об
окончании войны от бригадира.
Молодцова Анна Ивановна
Родилась в деревне Суболово Елегинского сельсовета. В семье было пятеро детей. Отца
убили в первые дни войны. Трудно пришлось матери поднимать пятерых детей. Пришлось
Анне бросить обучение в школе: закончила всего 2 класса. Помнит постоянное чувство
голода. Пришлось есть траву. Весной собирали картофель, вытаявший из-под снега
(торфушки). Из головок клевера и травы пекли колобки. Пришлось девочке ходить в
город Буй на базар, чтобы продать молоко, сметану, творог и обменивать их на соль. Анна
Ивановна вспоминает, как мать вместо мыла использовала для стирки белья золу. Для
этого её заливали кипятком. Этим настоем и мылись. Для того чтобы одеть ребятишек,
мать сама ткала холст и шила им штаны, которые красили ольховой корой. Пришлось
Анне Ивановне и пахать на упрямых быках и ухаживать за телятами. Собирали по дворам
золу, куриный помёт и разбрасывать их на полях. Сейчас Анна Ивановна на пенсии, но
всё также занимается домашним хозяйством.
Молодцов Александр Иванович
(крайний справа)
Родился в деревне Киселёво Елегинского сельского совета. Здесь же и узнал о начале
войны. В тяжёлые военные годы приходилось заготавливать дрова в лесу, работать в
колхозе на пахоте, управляя упрямыми быками. Молодому поколению он и его жена Анна
Ивановна желает счастливой жизни, а о войне знать только из фильмов и книг.
Смирнова Валентина Константиновна
Родилась в деревне Васильевское Ореховского района Ярославской области. Отец –
Константин Евдокимович Новожилов ушёл в армию ещё до начала войны. С фронта
приходили письма. В одном из писем отец прислал фотокарточку с надписью «Милой
дочке Валечке от папы Кости». Эту реликвию Валентина Константиновна хранит до сих
пор с любовью и горечью. В 1942 году пришла страшная весть: « Ваш муж Константин
Евдокимович пал «смертью храбрых» И эта фотография была сделана 20 февраля 1942
года незадолго до гибели.
До войны Валентина успела закончить четыре класса. Больше учиться не пришлось. Мать
была послана на рытьё окопов в г. Тутаев Ярославской области. Жить пришлось в
бараках. Мать вернулась домой в 1942 году больная, простуженная, и вскоре умерла.
Девочка осталась вдвоём с 78-летней бабушкой Гусевой Екатериной Никаноровной.
Родные братья Валентины Константиновны тоже были взяты на фронт. Один из них
только что вернулся домой, отслужив в армии, и в первые же дни ушёл добровольцем на
фронт и пропал без вести. На второго дядю пришла похоронка. В 70-х годах пришло
письмо на имя бабушки Гусевой Екатерины Никаноровны от школьников из Белоруссии,
где говорилось, как и где погиб её сын и где похоронен.
«Уважаемая Екатерина Никаноровна, в соответствии с рекомендациями ЦККП
Белоруссии в Дубровинском районе Витебской области БССР ведётся работа по
подготовке к изданию летописи ветеранов народной славы. Основное внимание в
летописи будет уделено показу беспримерного подвига Советского народа в годы
Великой Отечественной войны. Среди других ветеранов в летописи будут опубликованы
списки воинов Советской Армии, погибших при освобождении района от немецко фашистских захватчиков. У нас имеются сведения, что Ваш сын Гусев Михаил Сергеевич
захоронен в деревне Новая Тухиня Дубровинского района. Убедительно просим о нём
дополнительных сведений: дату и место рождения, где и кем работал до войны, когда был
призван в ряды Советской Армии, а также выслать документы, характеристики, письма
воина с фронта, публикации о нём в газетах, другие материалы. Ответ просим направить
по адресу:211040 Витебская область, город Дубровино, школа №1.
Комиссия по написанию летописей народной славы Дубровинского района» 1
С первых дней войны Валентина работала в колхозе: пахала и боронила на быках.
Двенадцатилетняя девочка управлялась с такими грозными животными. В хозяйстве была
корова и овца. Они и выручали в трудные времена. Сдавали государству 270 литров
молока, 60 штук яиц, 45 килограммов мяса. Это были госпоставки. Работала на сплаве в
лесу. Есть приходилось мякину, сушили листья липы, толкли их в ступе и забалтывали в
молоке. Ели и крапиву, стручки гороха, клеверные головки. Победа заставила Валентину
на сплаве в лесу. Услышали, как заиграла гармошка. Победа!
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 6 июня 1945 года за доблестный и
самоотверженный труд в период в Великой Отечественной войны награждена медалью
«за доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 года»
Снежкова Галина Васильевна
Родилась 10 августа 1933 года в деревне Повалихино Ореховского района Ярославской
области в семье колхозников. О начале войны узнала в первый день. Этим же летом отец
был взят на фронт. И почти сразу же пришла похоронка на него. В 1944 году ушёл на
войну и старший брат. К великому горю родных и он был убит молодым парнишкой.
Смогла закончить только четыре класса. Пришлось помогать матери по дому и в колхозе.
Было очень тяжело. Работала и на сплаве леса и на колхозных полях убирала лён,
картофель, косила траву вместе с взрослыми.
Рыжов Павлин Александрович
Родился 03 07 1931 года в деревне Елегино в семье, в которой было 10 детей. На войне
воевали отец и три брата. Их семье повезло: все вернулись живыми, хотя и
покалеченными. Всю войну, начиная с 10 лет, работал в колхозе – пахал на лошадях и
быках.
Виноградова Зоя Дмитриевна
Родилась 13.06. 1924 года в деревне Абатурово Ореховского района Ярославской области.
Семья была крестьянская, в ней воспитывались три девчонки. Закончив четыре класса
школы, поработав в колхозе, Зоя Дмитриевна едет в Кострому и поступает в ремесленное
училище на специальность ткачихи. Здесь её и застаёт известие о начале войны. Когда Зоя
с подругой узнали, что комендант ходит по комнатам общежития и собирает девчат,
чтобы отправить их рыть окопы под Ленинградом, то испугавшись, спрятались под
кровать, а потом, собрав чемоданы, отправились домой. Всю дорогу от Костромы до
Абатурова (а это более150 км) девушки шли пешком. Зоя Дмитриевна помнит, что
пришли они без подошв на сапогах с израненными ногами. Но дома пришлось побыть
недолго. С первым же обозом она со старшей сестрой, закинув за плечи вещевой мешок с
сухарями, отправилась в Ярославскую область, село Пшеничное Тутаевского района рыть
противотанковые рвы для защиты Александровского завода. Она хорошо помнит, как
провожали их всех селом: были и крики и слёзы. До сих пор ветеран вспоминает, как
трудно было рыть пятиметровые противотанковые рвы. Сначала рубили замороженную
землю ломом, а затем выбрасывали землю на пологий склон рва. Второй склон рва был
отвесным. Жили они в крестьянской избе, во второй половине от хозяев, спали все вместе,
поэтому у многих завелись вши. Столовая была оборудована наспех в силосной яме.
Крыша была соломенная, поэтому нередко в чашку с едой падали разные жучки. Работала
Зоя Дмитриевна в таких сложных условиях без хорошей пищи и одежды с осени1941 года
до января 1942 года. Самое страшное, вспоминает Зоя Дмитриевна, это когда немецкие
самолёты прилетали бомбить. Тогда они прятались в солому, чтобы не видеть и не
слышать ничего. Весь берег Волги был изрыт рвами. Когда вернулась домой, она
продолжала работать, приближая победу. Лесозаготовки, работа в колхозе на быках,
молотьба цепами – да мало ли работы было переделано за долгую жизнь. Война не
обошла стороной семью Зои Дмитриевны: убит племянник, не вернулся с фронта брат
матери. В 1974 год Зоя Дмитриевна вышла замуж за фронтовика, родила и вырастила
пятерых детей.
Белова Валентина Сергеевна
Родилась в 1933 году в деревне Погост Ореховского района в семье колхозников. В семье
росло четверо детей. Война застала девочку в деревне Плещеево в возрасте 7 лет. Отца в
первый же день войны забрали на фронт. В первые дни войны он погиб. Семья осталась
без кормильца. Валентина Сергеевна вместе со своими братьями и сёстрами помогала
матери по хозяйству и в колхозе: убирали сено, пахали, жали жито. Всю свою жизнь
Валентина Сергеевна прожила в деревне Хорёново Плещеевского сельского совета, Здесь
она вышла замуж и воспитала двоих детей. Сейчас проживает в деревне Елегино.
Воробьёва Анна Петровна
Родилась в деревне Потапово 23 июня 1933 года в крестьянской семье. Отец был
участником первой мировой войны, был ранен, лишился ноги, поэтому на войну с
немцами его не призвали. А так как он не был на фронте, то семье давали хлеба намного
меньше, чем тем семьям, у кого родственники воевали на фронте. Помнит, как за этим
хлебом ходили в деревню Елегино за 3 километра, и как очень хотелось этого хлеба. Но
хлеб ждали дома. Во время войны маленькая девочка помогала матери выполнять работу
в колхозе: ломала и вязала веники на корм скоту. Сейчас Анна Петровна живёт в деревне
Елегино.
Власова Екатерина Павловна
Родилась в деревне Матвеево Елегинского сельского совета 22 ноября 1922 года. В семье
было 10 человек: восемь детей. Жили очень бедно. Закончила только 4 класса. Пришлось
рано пойти работать в колхоз разнорабочей, чтобы помочь семье. Во время войны была
отправлена на трудовой фронт. Решением райисполкома её и многих других девушек
послали по Ярославль рыть противотанковые рвы и окопы. Работали в любую погоду.
Труд был очень тяжёлым. Особенно страшны были отголоски бомбёжек. За работу
получали паёк. После этого Екатерина Павловна вернулась в родную деревню, где
продолжила работу в колхозе, а потом в совхозе. Работать пришлось и дояркой и
бригадиром, и кладовщиком. Здесь вышла замуж и родила пятерых детей. В настоящее
время живёт в деревне Елегино.
Парамонова Валентина Николаевна
Валентина Николаевна с мужем.
Родилась 18 декабря 1932 года в деревне Медведки Солигаличского района в бедной
крестьянской семье Николая Ивановича и Александры Николаевны Поповых. Мать
умерла, Отец в первые дни войны был призван на войну. Девочку взяла на воспитание
семья Закатовых, проживающая в деревне Сальниково Плещеевского сельского совета. Во
время войны помогала взрослым, как могла это делать маленькая девочка. После войны
отец вернулся с фронта живым. Деревня Хорошево стала родиной. Здесь вышла замуж,
родила и воспитала двоих сыновей. У Валентины Николаевны взрослые внуки. Радует
правнучка Ульяна.
Смирнова Валентина Андреевна
Родилась 2 июля 19зз года в деревне Ракино Новографского сельского совета Буйского
района Костромской области в большой дружной семье колхозников Андрея Сергеевича
и Евгении Георгиевны Барышевых. У неё было три сестры: Нина – 1922 года рождении,
Зоя – 1925 г. Р. , Шура – 1928 г.р. и два брата: Коля 1931г. р., Володя – 1936 г. р., которые,
к сожалению, умерли очень рано. Вместе с ними жила незамужняя бездетная сестра отца
Прасковья Сергеевна, которая свою жизнь посвятила родным и близким ей людям. Кода
началась война, Валентине ещё не исполнилось и 8 лет. О начале войны в деревне узнали
в первый день 22 июня. Об этом сообщил сын председателя сельсовета, который возил в
колхозе молоко. В каждую семью пришла беда, настало время тяжёлых испытаний. А
пока – горечь расставаний. Отец – Андрей Сергеевич по возрасту уже не подходил для
службы в действующей армии, но в первый же месяц был вызван на военную службу в
городе Буе, где и прослужил всю войну на доставке боеприпасов в город. Город Буй во
время войны был стратегически важным объектом. Это был большой железнодорожный
узел Северной железной дороги. Валентина Андреевна и до сих пор с содрогание
вспоминает, какой ужас испытывали все жители деревни, когда слышали зловещий гул
вражеских самолётов, пролетавших над головами. Вскоре они уже научились по гулу
определять, когда летит советский самолёт, а когда вражеский. К вечеру все окна в домах
плотно завешивались, чтобы не было видно слабых огоньков керосиновых ламп и
лампадок. Все жители одевались и выходили на улицу. Вместе было не так страшно. В
сентябре 1941 года девочка пошла в первый класс Новографской семилетней школы. Все
четыре года войны времени на учёбу приходилось меньше, чем на работу. В колхозе
учащиеся школы, а вместе с ними и Валя, теребили лён, стелили его, сажали, окучивали и
копали картофель. И так всё страшное время. А жилось очень трудно. В колхозе пахали на
быках, так как почти все лошади были отправлены на фронт. По ночам молотили рожь
конной молотилкой. По кругу ходили выбракованные лошади, негодные к службе. Зерно
сдавали государству «Всё для фронта. Всё для победы!» - был в то время такой лозунг.
Каждое хозяйство было обложено налогом на шерсть, мясо, молоко и яйца. Валентина
Андреевна вспоминает, как лиса утащила у них последнюю курицу, и матери приходилось
покупать яйца, чтобы потом сдавать их. Личными делами занимались по вечерам и ночью.
Косили уже осень и ношами носили домой. Дрова возили на санках, их старались
заготовить поздней осенью. Помогала старшая сестра Зоя, которая вначале войны
приехала из Архангельска, так как в городе было труднее выжить. Она также всю войну
проработала в колхозе. Позже она снова вернулась на север. Деревня Ракино –
небольшая. На фронт ушли восемь мужчин. Вернулись домой половина. Двоюродный
брат всю войну считался без вести пропавшим. Только уже после войны он дал о себе
знать. Оказывается, он был в плену. Об окончании войны узнали в школе. Валентина
Андреевна вспоминает: « Пришли в школу. Ждём звонка на урок. А его всё не дают.
Потом к детям вышел директор школы Вознесенский Павел Алексеевич и сказал, что
война закончилась, и распустил всех по домам. Радости не было предела. Мы все, как
горох, высыпались из школы. В разных направлениях к своим деревням с криками «Ура»
бежали толпы ребятишек. Я вместе со всеми бежала до самой деревни. Увидела маму в
поле. Быки стояли, а все женщины сидели и плакали» Вот такой был день – и радостный и
грустный одновременно. Валентина Андреевна закончила 7 классов и стала работать
счетоводом в колхозе. Потом была переведена должность почтальона, в которой и
проработала до пенсии. В 1960 году вышла за парня из соседней деревни, своего
одноклассника. Воспитала двоих детей: сына и дочь. В настоящее время живёт в деревне
Елегино в семье дочери. В этом году она отмечает своё восьмидесятилетие. Своё военное
детство до сих пор вспоминает со слезами на глазах. Детство, которое отняла у неё война,
лишив многих человеческих радостей.
Бычкова Анна Александровна
Родилась 6 июня 1923 года в деревне Носково Елегинского сельского совета в
крестьянской семье. Семья состояла из 9 человек. Большая семья, даже по меркам того
времени. Закончила всего 4 класса и начала работать в колхозе. Начавшаяся война застала
Анну в родной деревне. По стране пошла мобилизация мужчин на фронт, а молодёжи на
трудовой фронт. В 1941 году девушку направили в местечко Тутаево рыть
противотанковые рвы. Анне в то время было 18 лет. Жили на квартирах, работали по 1012 часов, а иногда и сутками. Плохо было с одеждой и питанием. Всё отправляли на
фронт. Но требования к молодёжи были такими же серьёзными, как и к взрослым
рабочим. « Трудно было и страшно. Но все верили в скорую и неизбежную победу над
врагом», - вспоминает Анна Александровна. « Всё для фронта! Всё для победы!» Таким
был лозунг. Победу встретила дома, на родной земле. До выхода на пенсию работала в
бригаде тракторным учётчиком. Вышла замуж. Держали семьёй крепкое хозяйство. Муж
тоже прошёл все тяготы войны, являлся участником ВОВ. В настоящее время Анна
Александровна живёт в деревне Елегино, являясь старожилом села. В этом году ей
исполняется 90 лет.
Скворцов Юрий Фёдорович
Родился 13 октября 1932 года в деревне Суболово Ореховского района Ярославской
области в семье колхозников Натальи Фёдоровны и Фёдора Александровича. Брат
Александр и сестра Зоя умерли в младенчестве. О начале войны в деревне узнали от
почтальона. Отца в первый месяц войны взяли в армию. Юра остался с матерью. В
сентябре 1941 года пошёл в первый класс Суболовской начальной школы. После занятий
в школе помогал матери по дому, оказывал помощь соседям, работал в колхозе «Красный
вихрь» Лошадей всех забрали на фронт, поэтому пахать приходилось на быках, а порой и
на коровах. На них же возили навоз, пахали , убирали сено. Маленькому Юре пришлось в
поле ходить и за плугом, в который были впряжены женщины. Вот когда родилась
горькая частушка . «Я и баба и мужик, я и лошадь, я и бык» Делали поставки на фронт:
вязали тёплые вещи, отправляли картофель, зерно, мясо. Каждая семья была обложена
налогом: необходимо было сдавать молоко, Яйца и шерсть. Самим же приходилось есть
молодую крапиву, клевер, песты. От голода спасала корова_ кормилица. Из деревни на
фронт ушло более ста человек. Из некоторых семей на фронт были взяты и отцы, и
сыновья. Вернулись домой единицы. Отец – Фёдор Александрович пришёл домой с
фронта по ранению, без ноги. Всю свою жизнь Юрий Фёдорович связан с деревней.
Проводил свет во многие деревни и посёлки Буйского района, Сейчас труженик тыла
живёт вместе с женой в деревне Елегино. Они воспитали двух дочерей, помогли получить
хорошее образование. У них четверо внуков, которые часто навещают бабушку с
дедушкой.
Смирнова Галина Николаевна
Родилась 20 июня 1932 года в деревне Матвеево Ушаковского сельского совета. В семье
было шестеро детей. Отец был призван на войну. Посчастливилось вернуться домой
живым. Всю войну Галина Николаевна проработала в колхозе. Руками приходилось
обрабатывать большие площади. Тяжёлый труд даёт знать о себе: болят натруженные
руки. В настоящее время живёт в деревне Токарёво.
Заключение
Война и дети... Трудно представить что-то более несовместимое. Война оборвала
звонкие песни детей, веселые, шумные игры. Наступило тяжелое время не только для
взрослых, но и для детей. Работая над темой, я узнал, что дети, как могли, помогали
своим матерям. Они понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Им было
страшно за своих отцов, которые воевали с фашистами.
Из бесед со всеми тружениками тыла я для себя отметил, что всех их объединяет
одинаковое прошлое: постоянное чувство голода, тяжелая работа, недосыпание. Все
вспоминали о том, как плохо жилось, как приходилось работать для фронта и победы, как
ждали весточку с фронта от родных, а после возвращения фронтовиков домой. Я не могу
себе представить, что дети такие же, как мы, совершали трудовой подвиг, откуда они
брали силы, чтобы все успевать: учиться, работать и еще находили время для игр. Сейчас
я живу в то время, когда можно беззаботно проводить своё свободное время, есть то, что
хочется. А ведь было время, когда маленький кусочек хлеба, пополам с мякиной считался
великим счастьем. Дети военного времени взвалили на свои хрупкие плечи тяжёлый груз
войны. Дети и война… Это страшное сочетание слов и по сей день возникает внезапно,
чтобы обжечь, остановить и предостеречь.
9 Мая 1945 года всеобщим торжеством советского народа была отмечена его великая
победа над фашистской Германией.
Сразу же после окончания войны десятки тысяч тружеников промышленности, сельского
хозяйства, культуры Костромской области были удостоены памятной медали «За
доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов». В ходе выполнения
данной работы я узнал, что такой медали были удостоены и мои земляки.
Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы, из
художественных и документальных фильмов. Все меньше остается ветеранов Великой
Отечественной войны и тружеников тыла. Мы должны с уважением относиться к этим
людям, к их прошлому и настоящему, преклоняться перед ними. Нам есть чему у них
поучиться.
Я слушал и понимал – такое не забудется никогда. Эта память священна и вечна.
Мужество и героизм людей, защитивших нашу Родину, не имеют срока давности.
Рассказы ветеранов, как далёкое эхо войны, напоминают нам: война была, но не дайте ей
повториться!
Выполняя исследовательскую работу, я сделал следующие выводы:
Война - это не только человеческие жертвы, потери в бою, это, прежде всего искалеченное
детство. Во все времена, во всех войнах были убитые и пленные, но ни в одной войне так
не страдали дети. Есть поговорка «На войне детей не бывает». Что ж, верно, ибо это
противоестественное сочетание самих понятий. Те, кто попали в войну, должны были
расстаться с детством в обычном, мирном смысле этого слова.
Слушая рассказы живых свидетелей военного времени, мне одновременно становилось и
жалко их и грустно. И сам собой напрашивался вопрос: « А смог бы я выстоять и
выдержать такие тяготы и невзгоды, которые выпали на долю моих земляков?»
Великая Отечественная война не должна быть забыта для того, чтобы подобная трагедия
никогда и нигде не повторилась, а все дети на Земле никогда не знали страшное слово –
Война.
Мне бы хотелось, чтобы внесённый на обсуждение в Государственную думу Российской
Федерации закон « О детях войны», был принят как можно скорее.
Мы ведь дети войны,
Счастья детства не знали,
Нам его не дано,
Счастье наше украли.
Нас не надо жалеть,
Мы из камня и стали,
Наша гордость жива,
И душа не устала.
Люди, дайте вздохнуть,
Не губите нам старость,
Нам от детства беды,
На две жизни досталось.
Практическое значение работы:
На уроках истории, истоков, литературы родного края и географии мы изучаем историю
нашей Родины, родного края. На данных уроках мы много узнаём о Великой
Отечественной войне. На встречи в школе традиционно приглашались ветераны войны.
Теперь в нашей деревне Елегино и окрестных деревнях в живых не осталось ни одного
участника той страшной войны. Но в ходе сбора информации мы узнали, что есть и такая
категория пожилых людей, как труженики тыла и «дети войны». О людях, которые живут
рядом с нами, об их судьбах, о жизни в военные годы мы почти ничего не знаем. Для нас
они просто наши бабушки и дедушки. Но в ходе работы над исследованием я узнал много
о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом.
Теперь с этой информацией я должен познакомить как можно больше людей.
Практическое значение моей работы заключается в том, чтобы как можно больше нового
узнать о военном прошлом нашей страны, а именно родного края, познакомиться с
судьбами своих земляков. Данный материал можно использовать в дальнейшем в
воспитательной работе со школьниками. Значимость данной работы заключается и в том,
что с каждым годом становится всё меньше и меньше живых свидетелей военного
лихолетья. Важно, чтобы и дальше люди могли знать и не забывать, что выпало на долю
нашего народа: а это разруха, голод, страх, а главное горечь потерь близких людей.
Материалы исследовательской работы будут размещены на сайте школы, а также
использованы на традиционных краеведческих чтениях юных краеведов Буйского района.
Список литературы:
1. Книга воинской славы городского округа Буй и Буйского муниципального района.
2. История России и мира в 20 веке.
3. Документы из личных архивов жителей д. Елегино.
4. Документы администрации поселения.
5. Материалы воспоминаний, интервьюирования ветеранов.
6. Интернет ресурсы.
Скачать
Учебные коллекции