Перечень программ и методических пособий, используемых в

Перечень программ и методических пособий, используемых
в образовательном процессе в 2014-15 уч.г
№
Образовательн
ая область
Автор, название, место издания, издательство, год издания
1
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
Социальнокоммуникативно «От рождения до школы» (под ред. Веракса Н.Е, Т.С. Комарова, М.А.
Васильева), М. «Мозаика-Синтез»– 2014 г.
е развитие
Вахрушев А.А., Кочемасова Е.Е., Акимова Ю.А., Белова И.К.
«Здравствуй мир». Методические рекомендации для воспитателей,
учителей и родителей – М.: «Баланс», 2003.-304
С.Н.Николаева Юный эколог. Программа экологического воспитания
в детском саду. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.
О.В. Дыбина «Ребенок и окружающий мир». М., Мозаика-Синтез, 2008
г.
Л.В. Артемьева «Окружающий мир в дидактических играх
дошкольников». М., Просвещение, 1992 г.
О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду». М.,
Мозаика-Синтез, 2008 г.
С.А. Веретенникова, А.А. Клыков «Четыре времени года». М.,
Просвещение, 1971 г.
О.А. Соломенникова «Занятия по формированию элементарных
экологических представлений в первой младшей группе». М., МозаикаСинтез, 2008 г.
А.И. Иванова «Экологические наблюдения и эксперименты в детском
саду». М., Творческий центр, 2007 г.
Е.И. Золотова «Знакомим дошкольников с миром животных». М.,
Просвещение, 1988 г.
В.А. Дрязгунова «Дидактические игры для ознакомления
дошкольников с растениями». М., Просвещение, 1981 г.
А.И. Сорокина «Дидактические игры в детском саду». М.,
Просвещение, 1982 г.
В.В. Гербова «Занятия по развитию речи с детьми 4-6 лет». М.
Просвещение, 1990 г.
А.А. Плешанов «Зеленая тропинка». М., Просвещение, 2001 г.
Н.В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающей и
социальной действительностью». М., ЦГЛ, 2005 г.
Методическое обеспечение - Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б.
Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
«Детство – ПРЕСС» 2002 год.
Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам
безопасного поведения на дорогах, Казань, 2009г.
Учебное пособие. Обучение детей дошкольного возраста правилам
безопасного поведения на дорогах, Казань, 2008г.
Дошкольник и труд. Учебно-методическое пособие. / Р.С.Буре. – СПб.:
Детство-Пресс, 2004.
Нравственно- трудовое воспитание детей в детском саду. / Под
редакцией Р.С. Буре. – М.: Просвещение,1987.
Воспитатель и дети. Учебное пособие. Глава « Растим
самостоятельных и инициативных». / Р.С. Буре, Л.Ф. Островская. –
М.: Ювента, 2001.
Нравственно-трудовое воспитание ребёнка- дошкольника. Пособие для
педагогов. / Л.В.Куцакова. – М.: Владос, 2003.
Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические
рекомендации для работы с детьми 2-7 лет ./ Т.С.Комарова,
Л.В.Куцакова, Л.Ю.Павлова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Занятия с дошкольниками по конструированию и ручному труду.
Авторская программа. / Л.В. Куцакова. – М.: Совершенство,1999.
2
Познавательное
развитие
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
«От рождения до школы» (под ред. Веракса Н.Е, Т.С. Комарова, М.А.
Васильева), М. «Мозаика-Синтез»– 2014 г. ПетерсонЛ.Г., ХолинаН.П.
Раз – ступенька, Два - ступенька, Части 1,2 (методические
рекомендации) М., «Баласс», 2001г.
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка М., «Баласс», 2001г.
1. Т.Р.Кислова По дороге к азбуке. Методические рекомендации к частям
3 и 4., М., «Баласс», 1999 г.
КурцеваЗ.И. Ты – словечко, я - словечко. М.,«Баласс», 2001г.
2. Методические рекомендации для воспитателей «По дороге к азбуке»
под ред. БунееваР.Н., БунееваЕ.В., 2010 г.
В. Волина «Праздник числа. Занимательная математика для детей». М.,
Знание, 1994 г.
Л.И. Ермолаева «Игры, задания и упражнения математического
содержания». Иркутск, 2000 г.
Т.Д. Рихтерман «Формирование представлений о времени у детей
дошкольного возраста». М., Просвещение, 1991 г.
Николаева С.Н. Юный эколог. - М.: Мозаика-Синтез, 1999.
Рыжова Н.А. Лаборатория в детском саду и дома. – М.: ЛИНКАПРЕСС, 2009.
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и
социальной действительностью (мл.- средн. Гр) – М., 2005.
Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и
экспериментов в д/с. – М : ТЦ Сфера, 2003.
3
Речевое
развитие
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
«От рождения до школы» (под ред. Веракса Н.Е, Т.С. Комарова, М.А.
Васильева), М. «Мозаика-Синтез»– 2014 г А.Г. Арушанова «Речь и
речевое общение детей: формирование грамматического строя речи:
методическое пособие для воспитателей - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
В.В. Гербова Занятия по развитию речи во второй младшей группе
детского сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп. -М.: Мозаикасинтез, 2008. -96 с.: цв.вкл
В.В. Гербова Занятия по развитию речи в средней группе детского
сада. Планы занятий. – 2-е изд., испр. и доп. -М.: Мозаика- синтез,
2009. -80 с.: цв. вкл.
В.В. Гербова «Занятия по развитию речи в 1 младшей группе»
В.В.Гербова «Занятия по развитию речи с детьми 4-6 лет» - М.
Просвещение , 1987.
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.:
Просвещение, 1985.
Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О.С. Ушаковой. –
М.: Просвещение, 1993.
Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи
дошкольного возраста. – М.: 1987.
у детей
Скажи по-другому / Речевые Иры, упражнения, ситуации, сценарии /
Под ред. О.С. Ушаковой. – Самара, 1994.
Л.Е. Журова «Обучение дошкольников грамоте» - М.: Школа – Пресс,
1998.
Н.С. Варенцова Обучение дошкольников грамоте. Пособие для
педагогов. Для занятий с детьми 3 – 7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Л.Н. Арефьева Лексические темы по развитию речи детей 4 – 8 лет. –
М.: ТЦ Сфера, 2005.
В.В. Гербова «Занятия по развитию речи в старшей группе детского
сада». М., Просвещение, 1984 г.
Э.П. Короткова «Обучение рассказыванию в детском саду». М.,
Просвещение, 1978 г.
А.И. Максаков, Р.А. Тумакова «Учите, играя». М., Просвещение, 1983г.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой.
Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим с литературой детей 3-5 лет.
Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2010.
Книги для чтения:
Хрестоматия для дошкольников 2-4 года / Н.П.Ильчук, В.В. Гербова и
др. – М., 1999.
Хрестоматия для дошкольников 4-5 лет / Сост. В.В. Гербова,
Н.П.Ильчук и др. – М., 1996
Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста /Сост. Р.И.
Жуковская, Л.А. Пеньковская. – М.: Просвещение, 1983.
Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста /Сост. З.Я. Рез,
Л.М. Гурович –М.: Просвещение, 1990
В.В. «Приобщение детей к художественной литературе». М., МозаикаСинтез, 2006 г.
4
Художественноэстетическое
развитие
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
«От рождения до школы» (под ред. Веракса Н.Е, Т.С. Комарова, М.А.
Васильева), М. «Мозаика-Синтез»– 2014 г Лыкова И.А. Программа
художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки». - М.: Карапуз-дидактика, 2007.
Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду
(средняя, старшая группы). – М.: Владос, 2001.
Грибовская А.А. Аппликация в детском саду (в 2-х частях).
12.Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников. – М.:
Академия, 1997.
Григорьева Г.Г. Игровые приемы в обучении дошкольников
изобразительной деятельности. М.: Просвещение, 1995.
Казакова Т.Г. Занятие с дошкольниками по изобразительной
деятельности: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей. – 2-е изд.,
дораб. – М.: Просвещение, 1996.
Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность младших дошкольников:
Пособие для воспитателя.- М.: Просвещение, 1980.
Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество (Конспекты
занятий рисованием, лепкой, аппликацией): Пособие для воспитателей
дет. сада.- М.: Просвещение, 1985.
Комарова Т.С. Занятие по изобразительной деятельности в детском
саду: Кн. для воспитателя дет.сада.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.:
Просвещение, 1991.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность: планирование, конспекты
занятий, методические рекомендации (младшая, средняя, старшая,
подготовительная группы). – М.: Карапуз-Дидактика, 2006.
Л.В. Куцакова «Творим и мастерим». М., Мозаика-Синтез, 2007г
Л.В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском
саду». М., Сфера, 2009 г.
О.Г. Жукова «Планирование и конспекты занятий по изодеятельности
для детей раннего возраста». М., АЙРИС ПРЕСС, 2008 г.
О.А. Соломенникова «Ознакомление детей 5-7 лет с народным
искусством». М., Мозаика-Синтез, 2008 г.
Радынова О.П. «Музыкальные шедевры». Авторская программа и
методические рекомендации. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. –
(Музыка для дошкольников и младших школьников.)
Буренина А.И. «Ритмическая мозаика». Программа по ритмической
пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста. –
СПб.: ЛОИРО, 2000
Н.А. Ветлугина, А.В. Кенеман «Теория и методика музыкального
воспитания в детском саду». М., Просвещение, 1983 г.
Т.М. Орлова «Учите детей петь». М., Просвещение, 1987 г.
Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.:
Просвещение, 1981. – 240 с., нот. – (Б-ка воспитателя дет. сада).
Серия сборников «Музыка в детском саду» (№3,5). Составители –
Н.Ветлугина, И. Дзержинская, Л. Комиссарова.
Кононова Н.Г. «Музыкально-дидактические игры для дошкольников»:
Из опыта работы муз. руководителя. –М.: Просвещение, 1982.-96 с., ил.
Методическое обеспечение программы О.П. Радыновой «Музыкальные
шедевры»:
Методическое обеспечение программы О.П.Радыновой и Т.Сауко
«Топ-хлоп, малыши»:
Методическое обеспечение программы Бурениной А.И. «Ритмическая
мозаика»:
Комплект из 4 аудиокассет «Ритмическая мозаика»
Учебно-методический видеофильм «Ритмическая мозаика»
5
Физическое
развитие
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
«От рождения до школы» (под ред. Веракса Н.Е, Т.С. Комарова, М.А.
Васильева), М. «Мозаика-Синтез»– 2014 г П.П. Буцинская, В.И.
Васюкова, Г.П. Лескова «Общеразвивающие упражнения в детском
саду». М., Просвещение, 1990 г.
Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном
учреждении / А.П. Щербак. – М.: Владос, 1999.
Физкультурные праздники в детском саду / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак.
– М.: Просвещение, 2003.
Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет / Л.И.
Пензулаева. – М.: Владос, 2002.
Е.П. Иова,Л.Я. Иоффе,О.О. Головчинер «Утренняя гимнастика под
музыку». М.,Просвещение, 1984 г.
Г. Фролов «Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке».
М., Просвещение, 1986 г.
«Детские подвижные игры народов СССР» сост. А.В. Кенеман, под
ред. Т.И. Осокиной. М., Просвещение, 1988 г.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая
младшая группа. Мозаика-Синтез,2009.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя
группа. Мозаика-Синтез, 2009
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая
группа. Мозаика-Синтез, 2009
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду.
Подготовительная группа группа. Мозаика-Синтез, 2009
6
Региональный
компонент
Зарипова З.М., Исаева Р.С., Кирячева Р.Г. “Балалар бакчасында рус
балаларына татар теле өйрәтү” ,Казан, 2013.
Борһанова Р.А., Юсупова Ф.Ф. “Балалар бакчасында татар теле өйрәтү
программасы”.-Казан, 2004.
Борханова Р.А, Хисамова Ф.М. Татар теле өйрәнә нәниләр .-Казан,
Мәгариф нәшрияты, 2005.
Гарәфиева Г.З. Сөмбеләне кем белә? -Казан: Тарих, 2003
Гөлбакча: Балалар бакчалары өчен хрестоматия.-Казан : Татар. Кит.
нәшр., 1990.
Закирова К.В., Низамов Р.А. “Гаиләдә, балалар бакчаларында
әдәплелек тәрбияләү программасы”.-Казан, 2005.
Закирова К.В., Борһанова Р.А., Галиева Г.А. “Балалар бакчасында
белем һәм тәрбия бирү”(программаның милли төбәк юнәлеше).Казан,2005.
Зарипова З. М., Кыйдрәчева Р.Г., Шәрипова Л. А. һ.б. Татарча
сөйләшәбез: 4-5 яшьлек балаларны татар теленә өйрәтү буенча методик
ярдәмлек – Казан: Хәтер, 2011.
Зарипова З. М., Кыйдрәчева Р.Г., Шәрипова Л. А. һ.б. Татарча
сөйләшәбез: 5-6 яшьлек балаларны татар теленә өйрәтү буенча методик
ярдәмлек – Казан: Хәтер, 2012.
Зарипова З. М., Кыйдрәчева Р.Г., Шәрипова Л. А. һ.б. Татарча
сөйләшәбез: 6-7 яшьлек балаларга татар теле өйрәтү буенча методик
ярдәмлек – Казан: Тат.кит.нәшр., 2012.
Кашапова М.Ф. “Иң гүзәл тел-туган тел”.-Казан, 2009.
Кашапова М.Ф. “Балалар бакчаларында телдән сөйләмгә өйрәтүнең
фәнни-методик нигезләре”.-Казан, 2009
Шаехова Р. К. Төбәкнең мәктәпкәчә белем бирү программасы.- Казан:
РИЦ, 2012.