Одинокие матери на рынке труда в России Елена Чурилова

Одинокие матери на рынке труда в России
Елена Чурилова
РЭШ, Москва, Россия,
e-mail: echurilova@nes.ru
Дарья Орешкова
НИУ ВШЭ, Москва, Россия
e-mail: d.gutina@gmail.com
За
последние
несколько
десятилетий
семейные
отношения
претерпели
существенную трансформацию: традиционная семья, состоящая из супружеской пары с
детьми, где мужчина является кормильцем, а мать - домохозяйкой, становится не
единственной возможной формой совместного проживания. Одной из основных причин
подобных изменений в структуре семьи является большое число разводов, а в России еще
и высокая смертность среди мужчин среднего возраста. Таким образом, неполные семьи
широко представлены в структуре семейных ячеек с детьми в настоящее время, и, в то же
время, этот тип семьи считается наиболее уязвимой социальной группой, так как мать
выполняет две роли одновременно: роли кормильца и воспитателя. Следовательно,
конфликт между материнством и занятостью, который наблюдается и в семьях с обоими
родителями, в данном случае обостряется.
В России доля неполных семей быстро росла, наряду с увеличивающимся риском
бедности для них (Lokshin et al., 2000), становясь самым слабозащищенным типом семьи.
Нехватка
государственной
социальной
поддержки
и
бюджетных
дошкольных
учреждений, ограничение возможностей на рынке труда и их дискриминация со стороны
работодателя (Синявская, Захаров, Карцева, 2007) стали преградой на пути экономической
активности матерей, тем самым сместив неполные семья к черте бедности (Lokshin et al.,
2000).
Данное исследование отвечает на ряд исследовательских вопросов, связанных с
основными последствиями одинокого материнства на их занятость. Является ли одинокое
материнство преградой для участия на рынке труда, и какие факторы способствуют
увеличению шансов для одиноких матерей быть занятыми по сравнению с неодинокими
матерями? Способствует ли проживание в расширенных семьях (с бабушками и
дедушками и/или другими членами домохозяйства) более высокому уровню материнской
занятости?
Гипотезы
1. В соответствии со структурой домохозяйства, мы предполагаем, что одинокие
матери с большей вероятностью являются экономически активными, чем другие
женщины (Kanji, 2004).
2. Мы полагаем, что чем больше членов домохозяйства работает (совершеннолетние
дети, братья и сестры матери и т.д.), тем меньше необходимости у одинокой матери быть
задействованной на рынке труда, и недостаток доходов компенсируется за счет
распределения совокупного дохода домохозяйства среди всех членов домохозяйства.
3. В противовес этому подходу, мы ожидаем более высокую вероятность занятости
матери при ее проживании с родителями (McKinney, 2004; Arpino&Bordone, 2014), так как
бабушки и дедушки вносят существенный вклад в воспитание детей, а также
обеспечивают финансовую поддержку (Bedard&Deschênes 2005; Utrata, 2010).
4. Мы ожидаем, что шансы одинокой матери быть занятой снижаются с увеличением
числа детей (Robert et al, 2001) и с наличием детей дошкольного возраста (Gonzales-Lopez,
2001);
при
этом,
возможность
посещения
ребенком
дошкольных
и
других
образовательных учреждений значительно увеличивает шансы материнской занятости.
Данные
Исследование основано на данных третьей волны исследования "Родители и дети,
мужчины и женщины в семье и обществе» (РиДМиЖ)), которое было проведено в 2011 в
России. Анкета содержит информацию о семейном положении, занятости, доходах, детях,
уровне образования и других социально-экономических характеристиках респондентов.
Выборка состоит из 11 184 человек в возрасте 18-82 года, 65% которой составляют
женщины.
Под одинокой матерью понимается женщина, которая проживает в домохозяйстве
без партнера с ребенком или детьми, не достигшими возраста 18 лет. Родственники могут
проживать или не проживать в одном домохозяйстве с одинокой матерью.
Таким образом, для проведения анализа была отобрана подвыборка, которая
состоит из 504 одиноких матерей в возрасте 18-54 лет с детьми в возрасте 3-18 лет и 1385
женщин, которые живут в одном домохозяйстве вместе с партнером и детьми до 18 лет.
Метод и переменные
В данном разделе использованы различные способы статистического анализа:
применяется дескриптивный, корреляционный и логистический регрессионный анализы с
целью рассмотрения положения одиноких матерей на рынке труда.
Для анализа факторов, влияющих на занятость матерей, мы применяем бинарную
регрессионную логистическую модель для того, чтобы проанализировать, является ли
одинокое материнство преградой для выхода женщины на рынок труда и выявить
факторы, которые объясняют более низких уровень занятости матерей-одиночек по
сравнению с неодинокими.
Мы предположили, что женщина: занятая, если она работает на оплачиваемой
работе или вовлечена в семейный бизнес без оплаты труда, и незанятая, если она является
официально безработной, студенткой, домохозяйкой, нетрудоспособной длительное время
или пенсионеркой (не по возрасту). Если женщина работает 30 или меньше часов в
неделю, то мы говорим, что она работает неполный рабочий день, в противном случае полный.
Мы распределили матерей по возрастным группам для того, чтобы определить,
насколько у старших возрастных контингентов выше вероятность быть занятыми по
сравнению
с
младшими.
Образование
респондентов
рассматривается
по
пяти
последовательным ступеням: "неполное среднее образование" (референтная группа),
"полное среднее образование", "начальное профессиональное образование", "среднее
профессиональное образование" и "высшее образование". Мы включили достаточно
широкий диапазон уровней образования для того, чтобы более точно определить
образованность сельских жителей. Респонденты указали свое место жительства: сельская
(референтная группа) или городская местность. Мы предположили, что одинокие матери
из сельских семей имеют меньше шансов быть занятыми в виду того, что, по крайней
мере, рынок труда в сельской местности имеет меньше возможностей и перспектив для
женщин, в особенности для матерей, которые хотят изменить свой рабочий график и
сократить количество рабочих часов в пользу ухода и воспитания ребенка.
Кроме того, мы анализируем влияние количества детей и возраста младшего
ребенка в неполной семье. Многодетные семьи с матерью во главе представляют собой
один из основных факторов, провоцирующих низкое участие женщины на рынке труда
(McCulloch, Dex 2001; Robert et al. 2001). Мы также разделили детей на возрастные
группы: [4-7] – дети дошкольного (ясельного) возраста, [8-14] - школьники, [15-18] –
подростки. Посещение дошкольных учреждений играет важную роль в повышении
шансов для матери работать, поэтому мы включили эту переменную в анализ.
Характеристика семьи дополняется информацией о других членах домохозяйства.
В этой связи, мы учитываем присутствие мужчины (супруга или партнера) и родителей
матери (наличие одного из родителей, обоих или присутствие обоих). Мы предполагаем,
что бабушки и дедушки увеличивают вероятность занятости, так как они имеют
возможность присматривать за детьми, помогая матери высвободить время для работы, в
то время как партнеры, в свою очередь, хуже выполняют функцию “нянь” и помощников
по хозяйству, препятствуя оплачиваемой работе женщин (McKinney 2004). Наиболее
ожидаема поддержка со стороны бабушек, так как им более свойственно быть
задействованными в уходе и воспитании за детьми (Hank и Buber 2009; Arpino и Bordone
2014).
Результаты дескриптивного анализа
По данным третьей волны РиДМиЖ одинокие матери проявляют большую
экономическую активность, нежели женщины, воспитывающие ребенка вместе с
супругом. Среди них больше тех, кто работает, и меньше тех, кто находится в отпуске по
беременности и родам, отпуске по уходу за ребенком или является домохозяйкой. Так,
работают за плату 77,4% одиноких матерей и 65,3% женщин, проживающих с партнером
или мужем. Среди одиноких матерей безработными являются только 4,6%, находятся в
отпуске по уходу за ребенком 6,2%, 7,1% - не работают, не на пенсии и занимаются домом
и семьей. Кроме того, по сравнению с работающими состоящими в брачно-партнерском
союзе женщинами одинокие матери работают больше: 31,2% из них работают более 40
часов в неделю, 89,4% работают на полную ставку. Экономическая активность одиноких
матерей не снижается, если у нее двое или более несовершеннолетних детей.
Таблица 1.
Распределение женщин по экономической активности и числу детей, РиДМиЖ-2011.
1
Число детей, в %
2
3 и более*
Всего
в%
N
Мать, у которой есть муж или партнер в домохозяйстве
Работает
72,1
56,4
37,1
65,3
905
из них частично заняты**:
12,8
13,7
26,9
0,1
122
Безработная
1,8
0,7
2,9
1,5
21
В отпуске по беременности и родам, в
отпуске по уходу за ребенком
11,1
18,9
18,6
13,9
193
Занимается домом и семьей
Другое***
Мать без мужа или партнера в
домохозяйстве
Работает
12
3
21,6
2,5
37,1
4,3
16,3
2,9
226
40
77,7
75,6
80
77,4
390
из них частично заняты**:
0,1
0,1
0
0,1
41
Безработная
В отпуске по беременности и родам, в
отпуске по уходу за ребенком
Занимается домом и семьей
4,8
3,8
0
4,6
23
5,9
7,7
0
6,2
31
6,7
9
20
7,1
36
Другое**
5
3,8
0
4,8
24
Источник: данные РиДМиЖ-2011
Примечания:
* - наполненность категории мать без партнера или супруга в домохозяйстве с тремя и
более детьми составляет менее 10 человек
** - работают до 30 часов в неделю
*** - категория «другое» включает в себя женщин, которые учатся и не работают; на
пенсии и не работают; работающие пенсионеры; больны или нетрудоспособны
длительное время.
Однако, более высокая экономическая активность одиноких матерей не ведет к
компенсации отсутствия мужчины-кормильца в семье: 56,9% одиноких матерей по
сравнению с 35,9% женщин, проживающих с супругом, указали на то, что им трудно
сводить концы с концами. Финансовое неблагополучие подтверждается и тем, что только
у пятой части одиноких матерей есть сбережения, в то время как среди полных семей
возможность сберегать есть у каждой третьей семьи.
В 54,1% домохозяйств одиноких матерей доход женщины составляет 100% от
дохода домохозяйства. В 30% домохозяйств доля дохода одинокой матери составляет
менее 50% от общего бюджета семьи.
Одинокие матери в большинстве своем оформлены на работу и имеют бессрочный
контракт (80,6%), срочный трудовой контракт (7,7%) или договор подряда (2,2%). Имеют
устные договоренности с работодателем, и, как следствие, большую подверженность
риску неисполнения обязательств со стороны работодателя 9,4% женщин.
Среди работающих одиноких мам 26,9% отметили, что работодатель разрешает им
гибко организовывать свое рабочее время с учетом семейных обстоятельств. Однако,
имеют возможность работать все время дома менее 1% одиноких матерей, а часть времени
дома, часть времени в офисе – 1,9% матерей.
Одинокие матери в большинстве случаев указывают, что работодатели редко
предоставляют им льготы и услуги, связанные с лечением ребенка и уходом за ребенком.
Менее трети женщина могут бесплатно или за часть платы приобрести для ребенка
путевку в детские летние оздоровительные учреждения. Только детям 7% женщин
работодатели частично или полностью оплачивают содержание ребенка в детских
дошкольных учреждениях.
Таблица 2.
Доля женщин ответивших, что работодатель предоставляет им возможность
пользоваться следующими льготами и социальными услугами, %
Социальные услуги и льготы
Проживает
с
мужем
или
партнером
Оплата очередных отпусков
91,8
Оплата больничных листов
90,1
Оплата отпусков по беременности и родам
89,4
Оплата отпуска по уходу за ребенком
86,9
Обучение и повышение квалификации
41,3
Полная/частичная оплата путевок в санатории, детские
31,7
лагеря
Бесплатное лечение
27,6
Бесплатное/полностью/частично оплачиваемое содержание
7,3
детей в дошкольных учреждениях
Оплата транспорта
9,9
Оплата питания
8,3
Оплата жилья
4,9
Источник: расчеты авторов
Проживает
без
мужа
или
партнера
84,9
82,9
81,9
76,9
40,2
29,7
21,8
7,2
6,5
6,5
3,5
Результаты многомерного анализа
Для обоснования объекта нашего исследования, мы проанализируем пять типов
домохозяйств, чтобы определить, женщины из какого типа наиболее склонны к занятости.
Результаты регрессии показали, что наличие партнера в домохозяйства уменьшают шансы
для женщин быть занятой. Для одиноких матерей, которые проживают с родителями,
снижают шансы быть вовлеченной на рынке труда среди всех типов женщин. Это может
означать, что бабушки и дедушки являются зависимыми лицами, которые нуждаются в
помощи и уходе, нежели лицами, которые помогают дочерям в уходе и присмотре за
внуками. С другой стороны, одинокие матери могут быть зависимыми, тогда как их
родители играют роль основных кормильцев. Те одинокие матери, которые живут со
своими братьями и сестрами или другими родственниками, имеют почти такую же
вероятность быть вовлеченными в рабочую силу, как и абсолютно одинокие матери.
Таким образом, мы можем сказать, что одинокое материнство влечет за собой высокую
вероятность
экономической
активности
на
рынке
труда,
и
мы
подтверждаем
необходимость проверки различных типов домохозяйств, в которых проживают
женщины, поскольку разный состав домохозяйства существенно меняет поведение
женщин на рынке труда.
Юный возраст матери значительно сокращает шансы быть занятой, по сравнению с
женщинами в возраст 25-29 лет. Уровень образования положительно коррелирует с
занятостью: те женщины, которые окончили высшее учебное заведение, вероятнее всего
работают. Более того, городские жители имеют больше шансов получить оплачиваемую
работу.
Далее мы сфокусируемся на влиянии различных факторов на статус занятости
одиноких матерей. Мы рассмотрели две модели: Модель 1 тестирует состав
домохозяйства, Модель 2 фокусируется на проживании партнера
в
домохозяйстве.
Анализ первой модели основан на выборке одиноких матерей, в то время как вторая
модель - на выборке всех матерей. Мы начинаем описание результатов с Модели 1:
принадлежность к младшему возрастному контингенту существенно влияет на занятость
матерей – вероятность для женщин в 18-24 лет с ребенком быть занятой сводится почти к
нулю. Это может быть объяснено процессом получения матерью образования, наличием
ребенка младших возрастов, который нуждается в постоянном уходе и присмотре, и как
следствие, невозможностью участия на рынке труда. Уровень образования имеет сильное
положительное влияние: одинокие матери, получившие высшее образовательные, имеют в
6 раз больше шансов быть занятыми. Количество и возраст детей не имеет статистически
значимого влияния на положение одиноких матерей на рынке труда. Вероятность
занятости матери существенно увеличивается, если ее дети посещают детский сад,
подтверждая гипотезу о значимости дошкольных учреждений.
Переменная,
отображающая
структуру
домохозяйства,
показывает,
что
присутствие дополнительного работающего члена домохозяйства увеличивает на 49
единиц шансы для одинокой матери быть занятой относительно тех, у кого на одной
занятого члена домохозяйства меньше. Интересными представляются результаты о
проживании неполной семьи с родителями матери: при совместном проживании с обоими
родителями матери вероятность для одинокого матери быть занятой сводится почти к
нулю, только с матерью - до трети. Это может быть объяснено занятостью бабушек, для
которых не представляется возможным совместить присмотр за детьми с другими видами
деятельности (Arpino и Bordone 2014). Мы полагаем, что родители выступают не столько
в роли нянь в семье матери-одиночки, сколько в роли дополнительного источника
доходов. Таким образом, наличие бабушек и дедушек существенно сокращает вероятность
занятости для матерей-одиночек. Этот результат отвергает нашу гипотезу о том, что
проживание в расширенных семьях, особенно с бабушками.
Модель 2 рассматривает те же факторы, что Модель 1, включая переменную
«проживание партнера в одном домохозяйстве с матерью и ребенком». Результаты
анализа демонстрируют отрицательную статистическую зависимость, т.е. вероятность для
женщины, проживающей в одном домохозяйстве с партнером и несовершеннолетним
ребенком, быть занятой значительно ниже, чем для одиноких матерей. Это можно
объяснить тем, что неодинокие женщины менее финансово уязвимы и вынуждены больше
времени тратить на работу по дому и уходу как за ребенком, так и за партнером. По
результатам проведенного анализа, присутствие бабушки или партнера снижает шансы
матери быть занятой в равной степени.
Заключение
В данной работе мы использовали российские данные третьей волны обследования
"Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе» (РиДМиЖ)) для того, чтобы
проанализировать социально-экономические факторы, которые объясняют участие
одинокой матери на рынке труда в России. В ходе анализа было выявлено, что существует
положительное и значимое влияние высшего образования матери на повышение
вероятности быть занятой. Количество детей и их возраст на занятость одиноких матерей
не влияет.
Наличие дополнительного работающего члена домохозяйства положительно
сказывается на занятости одинокой матери, несмотря на предположение о том, что мать
скорее будет занятой, если она будет располагать дополнительными члена домохозяйства,
которые имеют возможность присматривать за детьми в отсутствие матери, и, при этом,
мать не будет вынуждена тратить дополнительные средства на няню. При проживании
одинокий матери и ее несовершеннолетнего ребенка с родителями матери, шансы быть
занятой сокращаются.. Подобно проживанию в расширенных домохозяйствах, брачнопартнерский союз матери значительно снижается шансы матери быть экономически
активной, так как материальная протекция существенно выше, чем у одиноких матерей, и
уход за членами семьи отнимает больше времени. Полученные результаты являются
подтверждением предположения о том, что один из самых важных предикторов,
негативно влияющих на материнскую занятость, является наличие второго кормильца в
семье.
Одной из самых острых проблем, которую необходимо решить государству,
является улаживание конфликта между материнством и занятостью (Esping-Andersen и др.
2002). Наиболее уязвимая социальная группа должна быть более защищена от
безработицы. Одинокие матери страдают от нехватки времени и денег, и, как следствие,
являются по-настоящему нуждающимися в помощи (McKinney 2004). Так как
экономическое благополучие семьи существенно зависит от занятости матери на рынке
труда, минимальный уровень заработной платы должен соответствовать нормам
полноценной жизнедеятельности, чтобы угроза бедности не возникла в семьях
работающих матерей-одиночек. Кроме того, российский рынок труда страдает от
отсутствия гибких по графику рабочих мест. Наряду с решением этой проблемы,
необходимо увеличить количество и обеспечить доступность детских образовательных
учреждений.