Обучающий симуляционный курс - Электронно

Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Институт профессионального образования
УТВЕРЖДАЮ
Ректор
_________________ И.В. Шешунов
«______»__________________201__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
«ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС»
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
В ОРДИНАТУРЕ
по специальности 31.08.66 Травматология и ортопедия
Кафедра Травматологии и ортопедии
Курс 1
Общая трудоемкость 108/3 (час/ЗЕТ)
2015 г.
1
Рабочая программа практики программы ординатуры разработана на основе:
‐ ФГОС ВО по специальности 31.08.66 Травматология и ортопедия, утвержденного
министерством образования и науки Российской Федерации 03.09.2013
‐ приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации «Об утверждении Порядка
организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным
образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования» от
03.09.2013 г. № 620н;
‐ Федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от
21.11.2011 № 323-ФЗ;
‐ Учебного плана по специальности 31.08.66 Травматология и ортопедия одобренного ученым
Советом ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздрава России «27»февраля 2015 г., протокол № 2.
Разработчики:
№
Фамилия, имя,
пп.
отчество
1
Тукмачев Александр
Геннадьевич
Ученая степень,
звание
Канд. мед. наук,
доцент
Манжаров Николай
Васильевич
Доктор мед. наук,
доцент
2
Занимаемая
должность
Заведующий
кафедрой
травматологии и
ортопедии
Доцент кафедры
травматологии и
ортопедии
Подпись
Рабочая программа одобрена:
кафедрой травматологии и ортопедии «____» __________ 2015 г. (протокол № ____)
Заведующий кафедрой _________________ /______________________/
Советом ИПО «____» __________ 2015 г. (протокол № _____)
Председатель _________________ /______________________/
Центральным методическим советом «____» __________ 2015 г., (протокол № _____)
Председатель _________________ /_______________________/
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА................................................................................................................ 4
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ «ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС»........................... 4
ВРАЧА-ОРДИНАТОРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.66 Травматология и ортопедия .................. 4
II. МЕСТО ПРАКТИКИ «ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛИЦИОННЫЙ КУРС» В СТРУКТУРЕ ОПОП
ОРДИНАТУРЫ ........................................................................................................................................... 5
III. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ .............................................................................. 5
IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ «ОБУЧАЮЩЕГО
СИМУЛЯЦИОННОГО КУРСА» .............................................................................................................. 6
4.1. Формируемые компетенции............................................................................................................ 6
4.2. Перечень практических навыков, которыми должен овладеть ординатор ................................ 7
V. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ «ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС» 7
VI. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ............................ 13
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ.......... 13
7.1. Основная литература ..................................................................................................................... 13
Основная литература ............................................................................................................................ 13
7.2. Дополнительная литература ......................................................................................................... 13
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы ........................................................................ 13
VIII. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ ........................... 15
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Практика обучающихся является частью профессиональной подготовки по основным
профессиональным образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации в
ординатуре.
Целью практики ординаторов является обеспечение готовности обучающегося к
осуществлению профессиональной деятельности.
Организация практики обучающихся должна обеспечивать непрерывность и
последовательность овладения обучающимся навыками профессиональной деятельности.
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ «ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС»
ВРАЧА-ОРДИНАТОРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.66 Травматология и ортопедия
1.1. Цель: закрепление теоретических знаний по 31.08.66 Травматологии и ортопедии,
развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения в ординатуре,
формирование профессиональных компетенций врача - Травматолога и ортопеда, приобретение
опыта в решении конкретных профессиональных задач.
1.2. Задачи:
 профилактическая деятельность:
-предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем проведения
профилактических и противоэпидемических мероприятий;
-проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного
наблюдения;
-проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья
населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья;
 диагностическая деятельность:
-диагностика заболеваний и патологических состояний пациентов на основе владения
пропедевтическими, лабораторными, инструментальными и иными методами исследования;
-диагностика неотложных состояний;
-диагностика беременности;
-проведение медицинской экспертизы;
 лечебная деятельность:
-оказание специализированной медицинской помощи;
-участие в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного
медицинского вмешательства;
-оказание медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской
эвакуации;
 реабилитационная деятельность:
-проведение медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения;
 психолого-педагогическая деятельность:
-формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на
сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;
 организационно-управленческая деятельность:
-применение основных принципов организации оказания медицинской помощи в медицинских
организациях и их структурных подразделениях;
организация и управление деятельностью медицинских организаций и их структурных
подразделений;
-организация проведения медицинской экспертизы;
-организация оценки качества оказания медицинской помощи пациентам;
- ведение учетно-отчетной документации в медицинской организации и ее структурных
подразделениях;
-создание в медицинских организациях и их структурных подразделениях благоприятных условий
для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала с учетом требований
техники безопасности и охраны труда;
4
- соблюдение основных требований информационной безопасности.
1.3. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу
обучающего симуляционного курса, являются:
физические лица (пациенты) в возрасте от 0 до 15 лет, от 15 до 18 лет (далее - подростки) и в
возрасте старше 18 лет (далее - взрослые);
население;
совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для охраны здоровья
граждан.
II. МЕСТО ПРАКТИКИ «ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛИЦИОННЫЙ КУРС» В
СТРУКТУРЕ ОПОП ОРДИНАТУРЫ
2.1. «Обучающий симуляционный курс» включен в Блок 2 «Практики» программы
ординатуры и относится к базовой части. Способы проведения практики: стационарная.
Обучающий симуляционный курс проводится на первом курсе.
2.2. Прохождение «Обучающего симуляционного курса» направлено на подготовку
выпускника к следующим видам профессиональной деятельности:
-профилактическая;
-диагностическая;
-лечебная;
-реабилитационная;
-психолого-педагогическая;
- организационно-управленческая.
2.3. Для прохождения «Обучающего симуляционного курса» необходимы следующие
знания, умения и навыки, формируемые следующими дисциплинами:
Травматология и ортопедия
Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций
Микробиология
Костные опухоли
Клиническая анатомия и оперативная хирургия
Клиническая фармакология
2.4. Навыки, сформированные в процессе прохождения «Обучающего симуляционного
курса», необходимы для прохождения производственной (клинической) практики.
III. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Обучающий симуляционный курс проводится в Центре манипуляционных навыков
Кировской ГМА и на клинических базах в соответствии с профилем ОПОП. Согласно учебного
плана и графика учебного процесса данный вид практики проходит на 1 курсе.
Продолжительность ОСК – 2 недели. Аттестация по практике осуществляется в 2 семестре.
5
IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ
«ОБУЧАЮЩЕГО СИМУЛЯЦИОННОГО КУРСА»
4.1. Формируемые компетенции
№
п/п
Код
компете
нции
1
2
1.
(ПК-2)
2.
(ПК-5)
3.
Содержание компетенции
(или ее части)
3
-готовность к проведению
профилактических
медицинских
осмотров,
диспансеризации
и
осуществлению диспансерного
наблюдения за здоровыми и
хроническими больными
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся
должны:
Оценочные
Знать
Уметь
Владеть
средства
4
5
6
7
Нормальную
анатомию,
анатомические
оси и углы
конечностей
Определить
функцию
суставов,
мышечную
силу
Методами
определения
сколиоза и
других
искривлений
позвоночника
отчеты по
практике
- готовность к определению у
пациентов
патологических
состояний,
симптомов,
синдромов
заболеваний,
нозологических
форм
в
соответствии
с
Международной
статистической
классификацией болезней и
проблем,
связанных
со
здоровьем
Международну
ю
статистическую
классификацию
болезней
Определить у
пациентов
патологически
е состояния,
симптомы,
синдромы
заболеваний
Методами
диагностики
реферат
(ПК-6)
-готовность к ведению и
лечению пациентов с травмами
и (или) нуждающихся
в оказании ортопедической
медицинской помощи
Основные
принципы
лечения
ортопедических
и
травматологичес
ких больных
Производить
травматологи
ческие
операции и
манипуляции
Ключевыми
методами
консервативн
ого и
оперативного
лечения
ситуационн
ые задачи
4.
(ПК-7)
-готовность
к
оказанию
медицинской помощи при
чрезвычайных ситуациях, в
том
числе
участию
в
медицинской эвакуации
Этапы
медицинской
эвакуации
Оказывать
помощь на
этапах мед
эвакуации
Методами
медицинской
сортировки
индивидуаль
ные
домашние
задания
5.
(ПК-8)
-готовность к применению
природных лечебных факторов,
лекарственной,
немедикаментозной терапии и
других методов у пациентов,
нуждающихся в
медицинской реабилитации и
санаторно-курортном лечении
Лекарственные
формы и
физиолечение в
травматологии и
ортопедии
Правильно
назначатьлека
рственные
формы и
физиолечение
в
травматологи
и и ортопедии
Использовать
лекарственны
е формы и
физиолечение
в
травматологи
и и ортопедии
готовность к организации
медицинской помощи при
чрезвычайных ситуациях,
в том числе медицинской
эвакуации
Основные
принципы
организации
медицинской
помощи
травматологичес
ким больным
Оказывать
помощь на
этапах мед
эвакуации
Методами
медицинской
сортировки
6.
6
(ПК-12)
контрольна
я работа
коллоквиум
ситуационн
ые задачи
4.2. Перечень практических навыков, которыми должен овладеть ординатор
Общие:
-проведение местной анестезии;
-проведение проводниковой анестезии;
-новокаиновая блокада при переломах ребра;
-обосновать план оперативного лечения;
- Укладки пациента на операционном столе.
- Обработки и подготовки операционного поля;
- Умение выбора оптимального доступа к месту перелома.
- Анатомичной репозиции и временной фиксации отломков костедержателем и спицами;
- Оптимального позиционирования пластин;
- Введения компрессирующих и блокируемых винтов;
- Выбора оптимальной компоновки и сборки компрессионно-дистракционного аппарата;
- Закрытой репозиции отломков и проведения спиц с учетом топографической анатомии сегмента;
- Выбора оптимальной модели эндопротеза и хирургического доступа;
- Разметки и резекции проксимального отдела бедра с использованием шаблона;
- Подготовки канала и установки бедренного компонента эндопротеза;
- Подбора типоразмера и установки модульной головки (при однополюсном
эндопротезировании);
- Обработки вертлужной впадины и установки вертлужного компонента эндопротеза (при
тотальном эндопротезировании);
- Тансоссальной фиксации отсеченных при осуществлении доступа сухожилий, ушивания
капсулы сустава, фасции, послойного ушивания раны;
- Выбора оптимального количества и положения портов;
- Формирования портов, введения оптики и инструмента в полость сустава;
- Проведения артроскопического осмотра, санации полости сустава и диагностики повреждений;
- Проведения винтов через дужку в тела позвонков;
- Выполнения транспедикулярной фиксации позвоночника;
- Выполнения пункции межпозвоночного диска.
- Выполнения лазерной вапоризации (папаинизации) грыжи межпозвоночного диска;
- Обеспечения свободной проходимости дыхательных путей;
- Обеспечения искусственной вентиляции легких (ИВЛ);
- Непрямого массажа сердца: выбор точки для компрессии грудной клетки; прекардиальный удар;
техника закрытого массажа сердца;
- Сочетания ИВЛ и массажа сердца при базовой реанимации;
- Умение выбора медикаментозной терапии при расширенной реанимации;
- Введения препаратов внутривенно струйно.
«ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС»
Срок обучения: 108 ч.
Трудоемкость: 3 ЗЕ
№
1
1.1
7
КолФормируемые
Форма
во
компетенции
контроля
часов
Общепрофессиональные умения и навыки – трудоемкость 1 ЗЕ (36 ч.)
Основы организации неотложной помощи
Организационные
Симуляционные
2
ПК-5, ПК-6,
Тестирование
аспекты реанимации и компьютерные
ПК-7, ПК-8,
интенсивной терапии
программы
ПК-12, ПК-2
Клинические задачи
Средства
Наименование
дисциплин и тем
Тип и вид
симулятора
1.2
2
2.1
2.2
2.3
3.
3.1
8
иммобилизации
и
транспортировка
Принципы оказания
Симуляционные
неотложной помощи
компьютерные
программы
Клинические задачи
Средства
иммобилизации
и
транспортировка
Педиатрический
тренажер
жизнеобеспечения
Рука для практики
инъекций
и
артериальной
практики
Тренажер
для
обучения пункции
центральных вен
Общая реаниматология. Патофизиология
угасания жизненных функций организма
Патофизиология
Симуляционные
терминальных
компьютерные
состояний
программы
Клинические задачи
Виды
остановки Симулятор
ритма
сердца и методы сердца MicroHeastsin
реанимации
Симуляционные
компьютерные
программы
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Структура
и Симуляционные
этапность
компьютерные
реанимационной
программы
помощи
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Средства
иммобилизации
и
транспортировка
Современная сердечно-легочная реанимация.
Алгоритм действий
Современная
Манекен–тренажер
сердечно-легочная
«Оживленная Анна»
реанимация
для
отработки
триады
«С.А.В»
Симулятор
ритма
сердца MicroHeastsin
Тренажер
для
обучения
пункции
центральных вен
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
Тестирование
Клинические
задачи
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
Тестирование
Клинические
задачи
4
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
Тестирование
Клинические
задачи
4
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
Тестирование
Клинические
задачи
4
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
3.2
Алгоритм действий
при сердечнолегочной реанимации
при внезапной
остановке
кровообращения
3.3
Современные
технологии
дефибрилляции
3.4
Лекарственная
терапия при
сердечно-легочной
реанимации
9
Педиатрический
тренажер
жизнеобеспечения
Торс для практики
интубации
Тренажер интубации
новорожденного
Тренажер
по
трахеотомии
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Манекен –тренажер
«Оживленная Анна»
для
отработки
триады
« С.А.В»
Педиатрический
тренажер
жизнеобеспечения
Торс для практики
интубации
Тренажер интубации
новорожденного
Модель
новорожденного
младенца
Дефибриллятор
внешний
автоматический
Симулятор
ритма
сердца MicroHeastsin
Рука для практики
инъекций
и
артериальной
практики
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Манекен-тренажер
«Оживленная Анна»,
в
комплекте
с
дефибриллятором и
ЭКГ
Дефибриллятор
внешний
автоматический
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Симулятор
ритма
сердца MicroHeastsin
Тренажер
для
обучения
пункции
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
10
центральных вен
Клинические задачи
Обсуждение
клинических случаев
Интенсивная терапия острых нарушений
дыхания и газообмена. Алгоритм действий
Общие принципы
Манекен
интенсивной терапии «Поперхнувшийся
острой дыхательной
Чарли»
недостаточности
Торс для практики
различного генеза
интубации
Тренажер интубации
новорожденного
Тренажер
по
трахеотомии
Методы поддержания Манекен-тренажер
проходимости
«Голова-грудьдыхательных путей
легкие»
при оказании
Тренажернеотложной помощи пневмоторакс
Торс для практики
интубации
Тренажер интубации
новорожденного
Тренажер
по
трахеотомии
Реанимация
и Манекен-тренажер
интенсивная терапия «Голова-грудьпри
обструкции легкие»
верхних дыхательных Манекен
путей.
Алгоритм «Поперхнувшийся
действий
при Чарли»
инородных
телах Торс для практики
верхних дыхательных интубации
путей
Тренажер интубации
новорожденного
Тренажер
по
трахеотомии
Искусственная
Фантом:
вентиляция легких.
«Голова-шея»
Техника проведения
Торс для практики
интубации
Тренажер интубации
новорожденного
Техника
прямой
ларингоскопии
назотрахеальной и
оротрахеальной
интубации
с
помощью
ларингоскопа
и
фиброскопа
Bonfil (Бонфил)
Тренажер-
оценка
практического
навыка
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
2
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
4
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
4
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.1.
пневмоторакс
Комплект
для
проведения ручной
вспомогательной
ИВЛ
Тренажер
по
трахеотомии
Специальные профессиональные умения и навыки – трудоемкость 2 ЗЕ (72 ч.)
Раздел 1 травматология и ортопедия
Гипсовые повязки
Гипсовые столы
6
ПК-5, ПК-6,
тестовый
Наборы
ПК-7, ПК-8,
контроль,
стандартные
ПК-12, ПК-2
ситуационные
гипсовых бинтов.
задачи,
Инструменты
оценка
гипсового техника
практического
(ножницы Штилле,
навыка
щипцы Вольфа и
т.д.)
1.2
Репозиция костей
1.3
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
Скелетное вытяжение Дрель для введения
спиц- 1 шт.
Наборы для
скелетного
вытяжения
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
1.4
Сухожильный шов
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
1.5
Шов нерва
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.6
О/с пластиной
Травматологические
инструменты
общехирургические
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
11
Комплект
оборудования для
обучения оказания
неотложной
врачебной помощи;
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
задачи,
оценка
практического
навыка
1.7
О/с штифтом
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.8
ЧКДО
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.9
О/с шурупом
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.10 О/с ТЭН
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
1.11 О/с спицами
Травматологические
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
Аппарат для
обработки костей
Набор пластин,
штифтов для
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
12
проведения
остеосинтеза
2.1.
Пункции суставов
Устранение вывиха Травматологические
костей
инструменты
общехирургические
инструменты;
расходные
перевязочные
материалы, шовный
материал
6
ПК-5, ПК-6,
ПК-7, ПК-8,
ПК-12, ПК-2
тестовый
контроль,
ситуационные
задачи,
оценка
практического
навыка
VI. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
6.1. Текущий контроль прохождения «Обучающего симуляционного курса» производится
руководителем практики путем оценки практических навыков ординатора.
6.2. Промежуточная аттестация по окончании «Обучающего симуляционного курса»
производится в форме дифференцированного зачета. Для прохождения аттестации ординатор
обязан представить заполненный дневник практики и отчет о практике.
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
7.1. Основная литература
Основная литература
1. Ортопедия. Национальное руководство [с прил. на компакт диске]. – 1 эл. опт. диск(CD-ROM )
ред. Г. П. Котельников,С. П. Миронов, Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2013
2. Травматология. Национальное руководство [с прил. на компакт диске]. – 1 эл. опт. диск (CDROM ) ред. Г. П. Котельников, С. П. Миронов Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011
3. Военно-полевая хирургия [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970431993.html ред. Е. К. Гуманенко Москва : ГЭОТАРМедиа, 2015
7.2. Дополнительная литература
1. Военно-полевая хирургия. Руководство к практическим занятиям [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970413111.html М. В. Лысенко [и др.]
Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010 учеб. пособие
2. Травматология и ортопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970413760.html Г. П. Котельников, С. П. Миронов, В. Ф.
Мирошниченко Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2009
3. Военно-полевая хирургия локальных войн и вооруженных конфликтов [Электронный ресурс]:
Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970419014.html ред. Е. К. Гуманенко, И.
М. Самохин Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011
4. Реабилитация в травматологии [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970416853.html В. А. Епифанов, А. В.
Епифанов Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Электронный каталог фондов учебной, учебно-методической документации и изданий по
основным изучаемым дисциплинам основных образовательных программ Академии.
Адрес сайта: http://www.kirovgma.ru/structure/departments/library.
1) ЭБС «Университетская библиотека онлайн» - ООО «НексМедиа»
Адрес сайта: www.biblioclub.ru.
Базовая коллекция и тематические коллекции издательства «Дашков и К» -100% доступ
13
Договор № 522К-МА/01/2014 от 25.08.2014.
Данная ЭБС содержит учебные, учебно-методические, научные, справочные издания
ведущих издательств для обучающихся по всем специальностям и направлениям подготовки
Академии.
Доступом обеспечены все обучающиеся Академии через сеть интернет.
2) ЭБС «Консультант студента» - ООО «ИПУЗ»
Адрес сайта: www.studmedlib.ru.
Базовая коллекция – 100% доступ
Договор №149К-МА/01/2015 от 16.02.2015
Данная ЭБС предоставляет полнотекстовый доступ к учебным, учебно-методическим,
научным, справочным, видеоматериалам по различным направлениям медицины.
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов), в том числе по индивидуальным ключам (500 шт.)
3) ЭБС Кировской ГМА
Адрес сайта: www.elib@kirovgma.ru.
Принадлежность: собственная
Доступом обеспечены все обучающиеся академии через сеть интернет.
Содержит учебные, учебно-методические, научные и иные материалы кафедр академии.
Представлены периодические издания академии.
4) Справочно-поисковая система «Консультант Плюс» - ООО «КонсультантКиров»
Договор №808К-МА/01/2014 от23.12.2014
Доступ осуществляется в локальной сети библиотеки.
5) Доступ к лицензионным материалам (электронные версии книг и журналов, базы данных и
др. информационные ресурсы) Научной Электронной библиотеки ELIBRARY.RU
Адрес сайта: http://elibrary.ru
Лицензионное соглашение №105-МА/01/2011 от 17.02.2011
6) База данных «Консультант врача» - база данных электронной информационной
образовательной системы от ведущего российского медицинского издательств «ГЭОТАРМедиа» - для системы последипломного образования: интернов, ординаторов, аспирантов,
слушателей курсов повышения квалификации (на CD-дисках, 124 экз.).
7) Архив Nature
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://www.nature.com/nature/archive/index.html)
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
8) Архив журналов издательства Кембриджского университета
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://arch.neicon.ru/xmlui/handle/123456789/905824/browse?type=source
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
9) Архив журналов Annual Reviews
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://arch.neicon.ru/xmlui/handle/123456789/1391849/browse?type=source
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
10) Архив журналов издательства Sage Publicatons
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://arch.neicon.ru/xmlui/handle/123456789/2757634/browse?type=source
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
14
11) Архив журналов издательства IOP
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://arch.neicon.ru/xmlui/handle/123456789/1737046/browse?type=source
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
12) Журнал The New England Journal of Medicine
Лицензионное соглашение №192-МА/01/2011, дополнительное соглашение №611-ДС-2011
от 01.01.2011 о сотрудничестве в Консорциуме НЭИКОН
Адрес: http://www.nejm.org
Доступ осуществляется со всех компьютеров вуза, где есть выход в интернет (по IPадресам корпусов).
Интернет-ресурсы открытого доступа:
13) Федеральная электронная медицинская библиотека (http://193.232.7.109/feml)
14) Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru)
15) Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
(http://window.edu.ru/window)
16) Документационный
центр
Всемирной
организации
здравоохранения
(http://whodc.mednet.ru)
17) Univadis.ru – ведущий интернет-ресурс для специалистов здравоохранения
(http://www.univadis.ru).
VIII. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИ
На 20 / 20 учебный год в рабочую программу вносятся следующие дополнения или изменения:
___________________________________________________________
Дополнения и изменения в программе рассмотрены на заседании кафедры
“____”________________ 20 г. Протокол № ___________________
Зав. кафедрой ____________________________/
/
Внесенные изменения и дополнения утверждаю:
Председатель совета ИПО
“_____”____________ 20 г.
15
Н.Г. Муратова