Положение об образовательной деятельности

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 32 «Голубок» комбинированного вида»
Принято:
На педагогическом совете
Протокол №___________
«___»__________20___г.
Утверждено:
Заведующий МКДОУ № 32 «Голубок»
__________Н.А. Санкевич
Приказ №________________
От «___»___________20____г.
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 32 «Голубок» комбинированного вида»
ЗАТО г. Железногорск
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение регулирует организацию и осуществление образовательной
деятельности в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении
«Детский сад № 32 «Голубок» комбинированного вида» (далее МКДОУ № 32 «Голубок»)
по образовательной программе дошкольного образования.
1.2. Образовательная деятельность регламентируется федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г., САНПИН 2.4.1.3049-13
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных организаций», «Порядком организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам дошкольного образования», утвержденным
приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1014, Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования», Уставом ДОУ, настоящим положением.
1.3. Содержание образовательной деятельности в МКДОУ № 32 «Голубок»
определяется образовательной программой дошкольного образования.
1.4. Образовательная деятельность в МКДОУ № 32 «Голубок» подлежит
лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Цель и задачи образовательной деятельности
2.1. Цель – обеспечение получения дошкольного образования.
2.2. Задачи образовательной деятельности:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественноэстетического и физического развития воспитанников;
- воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии воспитанников;
- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного
развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным
представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Дополнительной задачей Детского сада является осуществление деятельности по
квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
детей.
3. Организация образовательной деятельности
3.1. Организация образовательного процесса в МКДОУ № 32 «Голубок»
регламентируется календарным учебным графиком, согласованным с учредителем до
начала учебного года, по следующей структуре: пояснительная записка; режим работы
ДОУ; продолжительность учебного года; количество недель в учебном году; сроки
проведения каникул, их начало и окончание; сроки проведения мониторинга достижения
детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы
дошкольного образования.
3.2. Образовательная деятельность осуществляется МКДОУ № 32 «Голубок» на
основании лицензии на право ведения образовательной деятельности.
3.3. Содержание образования в МКДОУ № 32 «Голубок» определяется
образовательной программой дошкольного образования.
3.4. МКДОУ № 32 «Голубок»
самостоятельно разрабатывает, принимает,
реализует
образовательную программу ДОУ, в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом
соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования;
согласно образовательной программе МКДОУ № 32 «Голубок» разрабатываются и
утверждаются рабочие программы.
3.5. Образовательная программа МКДОУ № 32 «Голубок» разрабатывается с
учетом примерных образовательных программ дошкольного образования:
 «Программа воспитания, образования и обучения в детском саду», авторы М.А.
Васильева, В.В. Гербова, Т.С. Комарова (при наличии группы детей в возрасте с 1 года до
2-х лет);
 Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство» В.И. Логинова, Т.И.
Бабаева, Н.А. Ноткина и др.; под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М, Гурович.
 Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада
для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Н.В. Нищевой
№ п/п
3.6. ДОУ реализуются следующие основные образовательные программы согласно
лицензии.
Основные образовательные программы
Уровень
Основные и дополнительные
(ступень
общеобразовательные программы
образования)
Направленность
Вид
Норматив
(наименование)
образовател
Название программ
ный срок
образовательной программы
ьной
освоения
программы
(основная,
дополнитель
ная)
Дошкольное Общеобразовательная
основная
«Программа воспитания,
образование программа дошкольного
образования и обучения в
образования в группах
детском саду», авторы
общеразвивающей и
М.А. Васильева, В.В.
компенсирующей
Гербова, Т.С. Комарова
направленности
(при наличии группы
детей в возрасте до 2-х
лет);
5 лет«
Программы
развития
и
1
с 2 до 7
воспитания
детей
в
лет
детском саду «Детство»
В.И. Логинова, Т.И.
Бабаева, Н.А. Ноткина и
др.; под ред. Т.И.
Бабаевой,
З.А.
Михайловой,
Л.М,
Гурович.
Дошкольное Общеобразовательная
основная
Программа
образование программа дошкольного
коррекционнообразования в группах
развивающей работы в
3 годакомпенсирующей
логопедической группе
2
с
4 до 7
направленности для детей с
детского сада для детей с
лет
тяжелыми нарушениями
общим
недоразвитием
речи.
речи (с 4 до 7 лет). Н.В.
Нищевой
3.7. Форма реализации образовательной программы МКДОУ № 32 «Голубок» очная. Срок освоения образовательной программы - 5 лет.
3.8. Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы
МКДОУ
№ 32 «Голубок», определяются с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов дошкольного образования, а также
примерных образовательных программ дошкольного образования (прил. 1)
3.9. ДОУ самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и
воспитания, образовательных технологий образовательной деятельности; при реализации
образовательной программы используются различные образовательные технологии.
3.10. Участниками образовательного процесса в МКДОУ № 32 «Голубок» являются
все педагогические работники ДОУ, воспитанники, родители (законные представители)
воспитанников.
3.11. Реализуют образовательную деятельность в МКДОУ № 32 «Голубок» все
педагогические работники.
3.12. Образовательную деятельность возглавляет старший воспитатель, в
соответствии с утвержденной должностной инструкцией, который назначается на
должность и освобождается от должности приказом заведующего МКДОУ № 32
«Голубок».
4. Требования к режиму непосредственно образовательной деятельности
4.1. Организация образовательного процесса в МКДОУ № 32 «Голубок»
осуществляется в соответствии с реализуемой образовательной программой дошкольного
образования, в том числе планом и расписанием образовательной деятельности.
4.2. В структуре плана образовательной деятельности выделяются инвариативная
(обязательная) и вариативная часть.
4.3. На основании плана образовательной деятельности составляется расписание
образовательной деятельности на учебный год, который утверждается заведующим
МКДОУ № 32 «Голубок».
4.4. В МКДОУ № 32 «Голубок» устанавливаются основные виды организации
непрерывной непосредственно образовательной деятельности: общегрупповое, по
подгруппам, индивидуальное.
4.5. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной
непосредственной образовательной деятельности не должна превышать 10 минут.
Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и вторую
половину дня (по 8-10 минут).
Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во
время прогулки.
4.6. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не
более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не
более 30 минут.
4.7. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине
дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в
старшей и подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа соответственно.
В середине времени, отведенного на непрерывную непосредственно
образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между
периодами непрерывной непосредственной образовательной деятельности – не менее 10
минут.
4.8. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность
должна составлять не более 25-30 минут в день.
В середине непрерывной непосредственной образовательной деятельности
статического характера проводятся физкультурные минутки.
4.9. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину
дня.
Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные
минутки, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
5. Требования к организации образовательной деятельности
5.1. МКДОУ № 32 «Голубок»
в соответствии с лицензией реализует
образовательную программу дошкольного образования по очной форме обучения.
5.2. Образовательная программа дошкольного образования, реализуемая ДОУ,
включает в себя план образовательной деятельности, расписание
образовательной
деятельности, режимы дня для воспитанников, рабочие
программы и методические
материалы.
МКДОУ № 32 «Голубок» ежегодно обновляет вариативную часть реализуемой
образовательной программы дошкольного образования.
5.3. Срок обучения по реализуемой образовательной программе дошкольного
образования устанавливается в соответствии с нормативными сроками их освоения,
определяемыми государственными образовательными стандартами дошкольного
образования.
5.4. Образовательная деятельность в МКДОУ № 32 «Голубок» ведется на
государственном языке Российской Федерации - русском.
5.5. В МКДОУ № 32 «Голубок» учебный год начинается 1 сентября и
заканчивается 31 мая.
5.6. Каникулы устанавливаются не менее двух раз в течение учебного года (зимние
каникулы, летние каникулы) в соответствии годового календарного графика.
5.7. Учреждение самостоятельно разрабатывает систему оценки качества усвоения
реализуемой образовательной программы дошкольного образования.
5.8. Освоение образовательной программы дошкольного образования не
сопровождается проведением промежуточной и итоговой аттестации воспитанников.
5.9. Содержание и организация образовательного процесса по дополнительным
программам к основной образовательной программе дошкольного образования
регламентируется Положением об организации дополнительных образовательных услуг.
5.10. Образовательная деятельность по образовательной программе дошкольного
образования осуществляется в группах общеразвивающей и компенсирующей
направленности.
В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники
разных возрастов (разновозрастные группы).
5.11. Обеспечение учебными пособиями, а так же учебно-методическими
материалами, средствами обучения и воспитания осуществляется за счет бюджетных
ассигнований субъекта Российской Федерации и местного бюджета.
6. Контроль за образовательной деятельностью
1.1. Контроль, или проверка процесса и результатов освоения образовательной
программы ДОУ, качества обучения воспитанников является обязательным компонентом
образовательного процесса и осуществляется в соответствии с «Положением о
контрольной деятельности в ДОУ», планом контрольной деятельности, инструментарием
контрольной деятельности.
1.2. В МКДОУ № 32 «Голубок» осуществляется мониторинг качества
дошкольного образования в соответствии с программой мониторинга качества
дошкольного образования, которая включает направления мониторинга (показателя),
методику оценки (критерии), сроки проведения, сводный обобщающий документ,
исполнитель, ответственный, итоговый управленческий документ.
6.3. Независимая общественная оценка качества дошкольного образования с
участием родительской общественности осуществляется в целях определения
соответствия предоставляемого дошкольного образования потребностям заказчиков
образовательных услуг, в интересах
которых осуществляется образовательная
деятельность.
Приложение 1
К положению об организации
и осуществлении образовательной
деятельности МКДОУ № 32
Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы
дошкольного образования МКДОУ № 32 «Голубок».
направления развития
и образования
дошкольников
Социальнокоммуникативное
Речевое
Познавательное
Учебные издания
Бабаева Т.И., Михайлова З.А.- «Игра и дошкольник» Развитие детей
старшего дошкольного возраста в игровой деятельности, СПб., «ДетствоПресс» 2004 г.
Данилова Т.И.- Программа «Светофор» Обучение детей дошкольного
возраста. Правила дорожного движения, СПб., «Детство- Пресс», 2009
Полынова В.К.- «Основы безопасности жизнедеятельности детей
дошкольного возраста», СПб., «Детство- Пресс», 2011
Гарнышева Т.П.- «ОБЖ для дошкольников» , СПб., «Детство- Пресс»,
2011
Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б.- Учебно-методическое
пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего
дошкольного возраста «Безопасность», СПб., «Детство- Пресс», 2002
Севостьянова Е.О.- «Дружная семейка» Программа адаптации детей к
ДОУ, ТЦ «Сфера» Москва 2005
Крулехт М.В. , Крулехт А.А. – Образовательная область «Труд», СПб.,
«Детство- Пресс» , 2012
Бабаева Т.И., Березина Т.А., Римашевская Л.С.- Образовательная область
«Социализация», СПб., «Детство- Пресс», 2012
Сомкова О.Н.- Образовательная область «Коммуникация», СПб.,
«Детство- Пресс», 2012
Акулова О.В., Солнцева О.В.- Образовательная область «Социализация.
Игра», СПб., «Детство- Пресс», 2012
Козлова С.А. «Мой мир» Линка - Пресс», М.,2000г.
Быкова И.А. «Обучение детей грамоте в игровой форме» СПб.;
«Детство-пресс», 2009 г.
Ельцова О.М. «Риторика для дошкольников» СПб.; «Детство-пресс»,
2009 г.
Ермолаев С.Д.- «Листок на ладони» Методическое пособие по
проведению экскурсий с целью экологического и эстетического
воспитания дошкольников, СПб.; «Детство-пресс», 2003
Кутькина Н.Б. Программа «Ребенок в XXI веке. Воспитание культурой»
СПб., «Детство-пресс», 2004 г.
Михайлова З.А. «Развитие познавательно-исследовательских умений у
старших дошкольников », СПб., «Детство- Пресс», 2012
Смолкенцева А.А., Пустовойт О.В. «Математика до школы» СПб.;
«Детство-пресс», 2002 г.
Михайлова З.А. «Первые шаги в математику». Проблемно-игровые
ситуации для детей. СПб.; «Детство-пресс», 2007 г.
Михайлова З.А. Чеплашкина И.Н. «Математика - это интересно» СПб.;
«Детство-пресс», 2008 г.
Иоффе Э. Н., Михайлова З. А. «Математика от трёх до семи» СПб.;
«Детство-пресс», 2002 г.
Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию СПб., «ДетствоПресс», 2001
Художественноэстетическое
Крулехт М.В.- Дошкольник и рукотворный мир, СПб., «Детство- Пресс»,
2003
Ермолаева Н.В. Эстетическое воспитание дошкольников через
декоративно-прикладное искусство. Парциальная программа. СПБ.,
«Детство-пресс», 2011 г.
Дубровская Н.В. «Интегрированная программа художественноэстетического развития дошкольников», СПб., «Детство- Пресс», 2011
Вербенец А.М. Образовательная область «Художественное творчество»,
СПб., «Детство- Пресс», 2012
Радынова О.П. «Музыкальное развитие детей», М.: Владос, 1997
Гогобиридзе А.Г., Деркунская В.А. «Детство с музыкой». Современные
пед. технологии. СПб., «Детство- Пресс», 2010
Полевая Н.В., Перминова Л.В. «Комплекс коррекционно-музыкальных
занятий «Дружная семейка», Санкт СПб., «Детство- Пресс», 2010
Гогобиридзе А.Г., Деркунская В.А.Образовательная область «Музыка».
СПб., «Детство- Пресс». 2012
Физическое
Г.К.Зайцев «Уроки Мойдодыра», СПб.: «Детство-пресс» 1999г.
Г.К.Зайцев «Уроки Айболита. Расти здоровым» СПб.:«Детство-пресс»
1999г.
Л.Н. Сивачева «Физкультура – это радость!» СПб «Детство-пресс» 2001
Л.В. Баль, В.В. Ветрова «Букварь здоровья» М.: «Сфера», 2000
Харченко Т.Е. «Организация двигательной деятельности детей в детском
саду» СПб «Детство-пресс», 2010
Хабарова
Т.В.Развитие
двигательных
способностей
старших
дошкольников СПб «Детство-пресс» 2011.
«Здоровый малыш». Программа оздоровления детей в ДОУ под ред.
З.И. Бересневой. М.: «Сфера», 2005
Деркунская В.А. Образовательная область «Здоровье», СПб., «ДетствоПресс», 2012
Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика», М.:«Владос» 2002 г.
А.П. Щербак «Тематические физкультурные занятия и
праздники в
дошкольном учреждении». М.:«Владос» 1999 г.
Коррекционное
направление
Ткаченко Т.А. «Учим говорить правильно» М.: «Изд-во Гном и
Д»,2005.
Сековец Л.С. «Коррекция нарушений речи у дошкольников»
Под.ред. Л.С.Сековец.-М.:Аркти,2006.
Курдванская Н.В. «Планирование работы логопеда с детьми 57лет». М.: ТЦ Сфера,2007.
Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. «Обучение грамоте детей с
нарушениями речи» М.:ТЦ Сфера, 2009г.
Миронова С.А. «Развитие речи дошкольников на логопедических
занятиях» М.: ТЦ Сфера 2007.
Лалаева Р.И.Серебрякова Н.В. «Формирование правильной речи у
дошкольников»-Ростов н/Д: «Феникс», СПб:»Союз»,2004.
Цвынтарный В. «Радость правильно говорить»,М, 2004г.