Комплект КОС (Фармация) - Липецкий медицинский колледж

Областное образовательное автономное учреждение
среднего профессионального образования
«Липецкий медицинский колледж»
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ 01 Реализация лекарственных средств
и товаров аптечного ассортимента
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО 060301 Фармация.
Квалификация: Фармацевт
Липецк 2013
1
Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ.01 Реализация лекарственных средств и
товаров аптечного ассортиментаразработан на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего
профессионального образования (далее – СПО) 060301 Фармация.
Разработчики:
Анпилова Ольга Петровна , преподаватель высшей категории общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей ООАУ СПО Липецкий медицинский колледж
Фурман Елена Николаевна , преподаватель первой категории общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей ООАУ СПО Липецкий медицинский колледж
СОГЛАСОВАНО
Заведующая аптекой № 113
ОГУП «Липецкфармация»
________________________
Т.С.Волосенкова
ОДОБРЕНО
Председатель цикловой комиссии
Дисциплин «Фармация» ,
«Лабораторная диагностика» ,
«Лечебно- профилактическое
дело»
Е.Н.Фурман
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
Т.А.Корнаухова
2
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Результаты освоения программы профессионального модуля,
подлежащие проверке
1.1.1. Вид профессиональной деятельности
Результатом освоения профессионального модуля является готовность
обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности
ОТПУСК ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ И ТОВАРОВ АПТЕЧНОГО
АССОРТИМЕНТА
Для подтверждения такой готовности обязательна констатация
сформированности у обучающегося всех профессиональных компетенций,
входящих в состав профессионального модуля. Общие компетенции
формируются в процессе освоения ОПОП в целом, поэтому по результатам
освоения профессионального модуля возможно оценивание положительной
динамики их формирования.
1.1.2. Профессиональные и общие компетенции
В результате освоения программы профессионального модуля у
обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.
Таблица 1. Показатели оценки сформированности ПК
Профессиональные
компетенции
(должны быть
сформированы в полном
объеме)
ПК 1.1. Организовывать
прием,
хранение
лекарственных
средств,
лекарственного
растительного сырья и
товаров
аптечного
ассортимента
в
соответствии
с
требованиями
нормативно-правовой
базы.
ПК
1.2.
Показатели оценки результата
№№ заданий
для проверки
- демонстрация знаний нормативно – 1.1, 1.2, 1.3,1.4,
правовой базы при приеме, хранении 1.5, 1.6
лекарственных средств, лекарственного
растительного сырья и других товаров
аптечного ассортимента;
- соблюдение правил приема и условий
хранения
лекарственных
средств,
лекарственного растительного сырья и
других товаров аптечного ассортимента
в соответствиями с требованиями
нормативных документов.
Отпускать - достаточность знаний нормативно – 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
3
лекарственные
средства
населению, в том числе по
льготным рецептам и по
требованиям учреждений
здравоохранения.
правовой
базы
при
отпуске 2.5 2.6 2.7 2.8
лекарственных средств населению, в том 2.9 2.10 2.11
числе по бесплатным и льготным
рецептам; - достаточность знаний
нормативно – правовой базы при отпуске
лекарственных средств по требованиям
учреждений здравоохранения;
соблюдение
правил
отпуска
лекарственных средств населению, в том
числе по льготным рецептам; по
требованиям
учреждений
здравоохранения в соответствиями с
нормативными документами.
ПК 1.3. Продавать изделия
медицинского назначения
и другие товары аптечного
ассортимента
ПК 1.4. Участвовать в
оформлении
торгового
зала.
- соблюдение правил реализации
изделий медицинского назначения и
других товаров аптечного ассортимента.
соответствие оформления торгового зала
требованиям отраслевого стандарта;
-достаточность
знаний
основ
мерчандайзинга.
ПК 1.5. Информировать полнота информирования населения и
население, медицинских медицинских работников о товарах
работников
учреждений аптечного ассортимента.
здравоохранения о товарах
аптечного ассортимента
ПК
1.6.
Соблюдать эффективность соблюдения санитарноправила
санитарно- гигиенических
правил,
техники
гигиенического режима, безопасности
и
противопожарной
охраны труда, техники безопасности.
безопасности
и
противопожарной
безопасности.
ПК 1.7. Оказывать первую Оказание первой медицинской помощи.
медицинскую помощь.
ПК
1.8.
Оформлять - достаточность знаний нормативно –
документы
первичного правовой
базы
при
оформлении
учета.
документов первичного учета при
реализации лекарственных средств и
других товаров аптечного ассортимента;
- соблюдение правил оформления
документов первичного учета.
4
Таблица 2. Показатели оценки сформированности ОК, (в т.ч. частичной)
Общие компетенции
(возможна частичная
сформированность)
ОК 1. Понимать сущность
и социальную значимость
своей будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность,
выбирать
типовые
методы
и
способы
выполнения
профессиональных задач,
оценивать
их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения
в
стандартных
и
нестандартных ситуациях
и
нести
за
них
ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск
и
использование
информации,
необходимой
для
эффективного выполнения
профессиональных задач,
профессионального
личностного развития.
ОК
5.
Использовать
информационно
–
коммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности
ОК
6.
Работать
в
коллективе и в команде,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя
ответственность за работу
членов
команды
(подчиненных),
за
результат
выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять
задачи
профессионального
и
Показатели оценки результата
№№ заданий
для проверки
- наличие положительных отзывов с баз
производственной практики.
обоснованность выбора типовых методов
и
способов
выполнения
профессиональных задач.
- точность и быстрота оценки ситуации;
- правильность принятия решения в
стандартных и нестандартных ситуациях.
- эффективный поиск необходимой
информации при отпуске товаров
аптечного ассортимента.
- эффективность и обоснованность
использования
информационнокоммуникационных
технологий
в
профессиональной
деятельности
фармацевта.
- эффективное взаимодействие и
общение с коллегами и руководством
аптеки;
положительные
отзывы
с
производственной практики.
- самоанализ и коррекция результатов
выполнения своих профессиональных
обязанностей
- эффективное планирование
обучающимися повышения своего
личностного и профессионального
5
личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
повышение
своей
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий
в
профессиональной
деятельности
ОК 10. Бережно относится
к
историческому
наследию и культурным
традициям
народа,
уважать
социальные,
культурные и религиозные
различия.
ОК 11. Быть готовым
брать
на
себя
нравственные
обязательства
по
отношению к природе,
обществу и человеку.
ОК 12. Вести здоровый
образ жизни, заниматься
физической культурой и
спортом для укрепления
здоровья, достижения
жизненных и
профессиональных целей.
ОК
13.
Исполнять
воинскую обязанность, в
том числе с применением
полученных
профессиональных знаний
(для юношей).
уровня развития.
- готовность к инновациям в области
профессиональной деятельности.
- бережное отношение к историческому
наследию и культурным традициям
народа;
толерантное
отношение
к
представителям социальных, культурных
и религиозных общностей.
- бережное отношение к окружающей
среде и соблюдение природоохранных
мероприятий;
соблюдение
правил
и
норм
взаимоотношений в обществе.
- пропаганда и ведение здорового образа
жизни с целью профилактики
профессиональных заболеваний.
- эффективное использование
полученных профессиональных знаний
при исполнении воинской обязанности.
6
Таблица 3. Комплексные показатели сформированности компетенций
Профессиональные и
Показатели оценки результата
№№ заданий
общие компетенции
для проверки
ПК 1.1. ОК.1,ОК 2, ОК.4 - демонстрация знаний нормативно – 1.1, 1.2, 1.3,1.4,
ОК5, ОК7, ОК.13
правовой базы при приеме, хранении 1.5, 1.6
лекарственных средств, лекарственного
растительного сырья и других товаров
аптечного ассортимента;
- соблюдение правил приема и условий
хранения
лекарственных
средств,
лекарственного растительного сырья и
других товаров аптечного ассортимента
в соответствиями с требованиями
нормативных документов.
наличие положительных отзывов с баз
производственной практики.
обоснованность
выбора
типовых
методов
и
способов
выполнения
профессиональных задач.
эффективность
и
обоснованность
использования
информационнокоммуникационных
технологий
в
профессиональной
деятельности
фармацевта.
самоанализ и коррекция результатов
выполнения своих профессиональных
обязанностей.
эффективное
использование
полученных профессиональных знаний
при исполнении воинской обязанности.
ПК2 ОК. 2,ОК 3, ОК 4,ОК - достаточность знаний нормативно – 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
5, ОК 6,ОК 7.ОК. 8, ОК.9
правовой
базы
при
отпуске 2.5 2.6 2.7 2.8
ОК.10, ОК.12, ОК.13
лекарственных средств населению, в том 2.9 2.10 2.11
числе по бесплатным и льготным
рецептам; - достаточность знаний
нормативно – правовой базы при отпуске
лекарственных средств по требованиям
учреждений здравоохранения;
соблюдение
правил
отпуска
лекарственных средств населению, в том
числе по льготным рецептам; по
требованиям
учреждений
здравоохранения в соответствиями с
нормативными документами.
обоснованность
выбора
типовых
методов
и
способов
выполнения
профессиональных задач.
точность и быстрота оценки ситуации;
7
- правильность принятия решения в
стандартных
и
нестандартных
ситуациях.
- эффективный поиск необходимой
информации при отпуске товаров
аптечного ассортимента.
эффективность и обоснованность
использования информационнокоммуникационных технологий в
профессиональной деятельности
фармацевта.
- эффективное взаимодействие и
общение с коллегами и руководством
аптеки;
- самоанализ и коррекция результатов
выполнения своих профессиональных
обязанностей
эффективное
планирование
обучающимися
повышения
своего
личностного
и
профессионального
уровня развития.
- готовность к инновациям в области
профессиональной деятельности.
- пропаганда и ведение здорового образа
жизни
с
целью
профилактики
профессиональных заболеваний.
эффективное
использование
полученных профессиональных знаний
при исполнении воинской обязанности
ПК 1.3. ОК.4,ОК.5, ОК. 6
ОК.12
- бережное отношение к историческому
наследию и культурным традициям
народа;
толерантное
отношение
к
представителям социальных, культурных
и религиозных общностей.
соблюдение правил реализации изделий
медицинского назначения и других
товаров аптечного ассортимента
эффективный поиск необходимой
информации при отпуске товаров
аптечного ассортимента.
эффективность и обоснованность
использования информационнокоммуникационных технологий в
профессиональной деятельности
фармацевта.
- эффективное взаимодействие и
общение с коллегами и руководством
аптеки;
- положительные отзывы с
8
производственной практики.
- пропаганда и ведение здорового образа
жизни с целью профилактики
профессиональных заболеваний.
ПК 1.4 ОК. 4, ОК.5 ОК.8, соответствие оформления торгового зала
ОК.9 ОК.12
требованиям отраслевого стандарта;
-достаточность
знаний
основ
мерчандайзинга.
эффективный поиск необходимой
информации при отпуске товаров
аптечного ассортимента.
- эффективное планирование
обучающимися повышения своего
личностного и профессионального
уровня развития.
готовность к инновациям в области
профессиональной деятельности
- пропаганда и ведение здорового образа
жизни
с
целью
профилактики
профессиональных заболеваний
ПК 1.5. ОК.3, ОК.4, ОК.8, полнота информирования населения и
ОК.10,ОК.11, ОК.13
медицинских работников о товарах
аптечного ассортимента.
точность и быстрота оценки ситуации;
- правильность принятия решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях
- бережное отношение к историческому
наследию и культурным традициям
народа;
эффективный поиск необходимой
информации при отпуске товаров
аптечного ассортимента.
толерантное
отношение
к
представителям
социальных,
культурных и религиозных общностей.
бережное отношение к окружающей
среде и соблюдение природоохранных
мероприятий;
ПК.6
ОК.2,ОК.
ОК.11, ОК.12
ОК.3, эффективность соблюдения санитарногигиенических
правил,
техники
безопасности
и
противопожарной
безопасности.
обоснованность
выбора
типовых
9
ПК.7, ОК.1. ОК.3,
ПК.8, ОК.2, ОК.5, Ок.9
методов
и
способов
выполнения
профессиональных задач.
- точность и быстрота оценки
ситуации;
- правильность принятия решения в
стандартных
и
нестандартных
ситуациях
- бережное отношение к окружающей
среде и соблюдение природоохранных
мероприятий;
соблюдение
правил
и
норм
взаимоотношений в обществе.
- пропаганда и ведение здорового образа
жизни
с
целью
профилактики
профессиональных заболеваний
Оказание первой медицинской помощи.
.
- точность и быстрота оценки
ситуации;
- правильность принятия решения в
стандартных
и
нестандартных
ситуациях
- достаточность знаний нормативно –
правовой
базы
при
оформлении
документов первичного учета при
реализации лекарственных средств и
других товаров аптечного ассортимента;
- соблюдение правил оформления
документов первичного учета.
обоснованность
выбора
типовых
методов и способов выполнения
профессиональных задач.
эффективность
и
обоснованность
использования
информационнокоммуникационных
технологий
в
профессиональной
деятельности
фармацевта.
- готовность к инновациям в области
профессиональной деятельности.
эффективное
использование
полученных профессиональных знаний
при исполнении воинской обязанности
10
1.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и
«знать»
В результате освоения программы профессионального модуля
обучающийся должен освоить следующие дидактические единицы.
Таблица 4. Перечень дидактических единиц в МДК и заданий для проверки
Коды
Наименования
Показатели оценки результата
№№ заданий
для проверки
Иметь практический опыт:
ПО 1 реализации
достаточность знаний нормативно – 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
лекарственных средств правовой
базы
при
отпуске 2.5 2.6 2.7 2.8
и товаров аптечного лекарственных средств населению, в 2.9 2.10 2.11
ассортимента
том числе по бесплатным и
льготным рецептам; - достаточность
знаний нормативно – правовой базы
при отпуске лекарственных средств
по
требованиям
учреждений
здравоохранения;
- соблюдение правил отпуска
лекарственных средств населению, в
том числе по льготным рецептам; по
требованиям
учреждений
здравоохранения в соответствиями с
нормативными документами.
соблюдение правил реализации
изделий медицинского назначения и
других
товаров
аптечного
ассортимента
Уметь:
У1
У2

применять
современные
технологии и давать
обоснованные
рекомендации при
отпуске
товаров
аптечного
ассортимента;
Осуществление
отпуска
лекарственных
препаратов
по
рецепту и без рецепта врача, а также
лекарственные препараты льготным
группам населения. Использование
компьютерные
технологии
при
отпуске и учете лекарственных
препаратов. Принятие решения в
стандартных
и
нестандартных
ситуациях. Осуществление поиска
необходимой
информации
при
отпуске
товаров
аптечного
ассортимента..
оформлять торговый
зал
с
использованием
элементов
мерчандайзинга;
Оформление торгового зала в
соответствии с
требованиями
отраслевого стандарта и требований
мерчендайзинга.
.
11
У3

соблюдать условия
хранения
лекарственных
средств и товаров
аптечного
ассортимента;

У4


У5


Использование
требований
нормативных документов
при
приеме, хранении лекарственных
средств,
лекарственного
растительного сырья и других
товаров аптечного ассортимента;
- соблюдение правил приема и
условий хранения лекарственных
средств,
лекарственного
растительного сырья и других
товаров аптечного ассортимента
оказывать
консультативную
помощь в целях
обеспечения
ответственного
самолечения;
Демонстрация знаний ассортимента
лекарственных
средств,
отпускаемых без рецепта врача.
Полнота информирования населения
и медицинских работников о товарах
аптечного ассортимента. Умение
собирать лекарственный анамнез
при
консультативной
помощи
пациенту.
Владение техникой личных продаж
использовать
Владение методиками работы с
вербальные
и разными
типами
пациентов.
невербальные
Методы
общения
между
способы общения в фармацевтом
и
пациентом,
профессиональной
фармацевтом
и
деятельности;
фармацевтом,общение
через
зрительный контакт,
жесты,
словесное приветствие..
Знать:
З1

современный
достаточность знаний нормативно –
ассортимент
правовой базы по ассортименту
готовых
аптечной организации
лекарственных
средств,
лекарственные
средства
растительного
происхождения,
другие
товары
аптечного
ассортимента;
З2

нормативные
Вопросы
формирования
документы, основы деонтологии
фармацевтической
этики и деонтологии;
этики
12
З. 3

принципы
эффективного
общения,
особенности
различных
типов
личностей клиентов;
Типы покупателей и способы
взаимодействия с ними Психология
контакта между фармацевтом и
пациентом.
Вербальные,
невербальные и паравербальные
характеристики
З.4
-информационные
технологии
при
отпуске
лекарственных средств
и
других
товаров
аптечного
ассортимента.
Информационные системы и их
классификация. Виды, назначение,
функциональные
возможности
информационных
систем,
применяемые в фармации
при
отпуске и учете лекарственных
препаратов.
13
II. Оценка освоения междисциплинарного(ых) курса(ов)
2.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с
использованием следующих форм и методов:
2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК
Таблица 6. Перечень заданий в МДК
№№ заданий
1
Проверяемые результаты
обучения (У и З)
Осуществление отпуска
лекарственных препаратов
по рецепту и без рецепта
врача,
а
также
лекарственные препараты
льготным
группам
населения.
Использование
компьютерные технологии
при отпуске и учете
лекарственных препаратов.
Принятие
решения в
стандартных
и
нестандартных ситуациях.
Осуществление
поиска
необходимой информации
при
отпуске
товаров
аптечного ассортимента..
Оформление
торгового
зала в соответствии с
требованиями отраслевого
стандарта и требований
мерчендайзинга.
.
Использование требований
нормативных документов
при
приеме,
хранении
лекарственных
средств,
лекарственного
растительного
сырья
и
других товаров аптечного
ассортимента;
соблюдение
правил
приема и условий хранения
Тип задания
практическая
работа:
решение
ситуационных
задач
компьютерное
тестирование
деловая игра
Возможности
использования
- текущий
контроль;
Практическое
занятие
Ситуационные
задачи.
Деловая игра
- текущий
контроль;
Практическое
занятие
- текущий
контроль;
Тесты
Ситуационные
задачи
Кроссворды
14
лекарственных
средств,
лекарственного
растительного
сырья
и
других товаров аптечного
ассортимента
Демонстрация
знаний
ассортимента
лекарственных
средств,
отпускаемых без рецепта
врача.
Полнота
информирования населения
и медицинских работников
о
товарах
аптечного
ассортимента.
Умение
собирать
лекарственный
анамнез
при
консультативной помощи
пациенту.
Владение техникой личных
продаж
Владение
методиками
работы с разными типами
пациентов.
Методы
общения
между
фармацевтом и пациентом,
фармацевтом
и
фармацевтом,общение через
зрительный
контакт,
жесты,
словесное
приветствие..
Информационные системы
и их классификация. Виды,
назначение,
функциональные
возможности
информационных систем,
применяемые в фармации
при отпуске и учете
лекарственных препаратов.
Практическое
занятие
Ситуационные
задачи.
Деловая игра
- текущий
контроль;
Практическое
занятие.
Ситуационные
задачи
Деловая игра
- текущий
контроль;
Практическое
занятие.
Работа с POSтерминалом
- текущий
контроль;
15
IV. Контрольно-оценочные материалы для экзамена
(квалификационного)
4.3. Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части)
В состав комплекта входит задание для экзаменующегося и пакет экзаменатора.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.4. Участвовать в оформлении торгового зала
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
личностного развития (ПК и ОК)
Вариант № 1
Требования к оформлению витринных композиций с учетом требований
приказа МЗ РФ от 04.03.2003г. «Об утверждении отраслевого стандарта
"Правила отпуска (реализации) лекарственных средств в аптечных
организациях. Основные положения" и требований мерчендайзинга.
Часть А. (Теория)Принцип оформления витрин в аптечной организации
Часть Б. (Практика) Заведующая аптекой поручила фармацевту оформить
тематическую витрину препаратов, используемых при лечения гриппа с
учетом требований мерчендайзинга.
Инструкция.
1. Внимательно прочитайте задание А
1.2. Сформулируйте требования к оформлению витрин в аптечной
организации в соответствии с требованиями приказа МЗ РФ от 04.03.2003г.
«Об утверждении отраслевого стандарта "Правила отпуска (реализации)
лекарственных средств в аптечных организациях. Основные положения"
2. Внимательно прочитайте задание Б
2.1.Вы должны при оформлении тематической витрины
препаратов,
используемых при лечения гриппа,
воспользоваться образцами
лекарственных препаратов.
2.2. При необходимости,
определяете фармакологические группы,
используя справочники по лекарственным препаратам.
16
2.3. При оформлении витринной экспозиции используете рубрикаторы
Максимальное время выполнения задания – 30 мин
Раздаточные и дополнительные материалы. Образцы лекарственных
препаратов, образцы рубрикаторов. Справочник «Лекарственные средства»
М.Д. Машковский. Справочник «Лекарственные средства» Видаль
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального
модуля
Номер и содержание
задания
Задание №1
Требования
к
оформлению
витринных композиций
с учетом требований
приказа МЗ РФ от
04.03.2003г.
«Об
утверждении
отраслевого стандарта
"Правила
отпуска
(реализации)
лекарственных средств
в
аптечных
организациях.
Основные положения"
и
требований
мерчендайзинга.
Оцениваемые
компетенции
ПК 1.4. Участвовать в
оформлении торгового
зала.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального
личностного развития
(ПК и ОК)
Показатели оценки
результата
соответствие
оформления торгового
зала
требованиям
отраслевого стандарта;
-достаточность знаний
основ мерчандайзинга.
эффективный поиск
необходимой
информации при
отпуске товаров
аптечного ассортимента.
Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: ____
Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен
Задание № 1 30 мин./час.
Задание № ______ мин./час.
…
Всего на экзамен 30 мин.
Условия выполнения заданий
17
Задание 1.
Требования охраны труда: наличие санитарной одежды
Оборудование: образцы лекарственных препаратов
Литература для экзаменующихся Справочник «Лекарственные средства»
М.Д. Машковский. Справочник «Лекарственные средства» Видаль
Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)
приказ МЗ РФ от 04.03.2003г. «Об утверждении отраслевого стандарта "Правила
отпуска (реализации) лекарственных средств в аптечных организациях. Основные
положения"
18