Issledovatelskaya___rabota_pro_fasol

МОБУ «Медвенская СОШ»
Исследовательская работа
« Влияние среды на развитие
растения из семени»
Выполнил работу: Аверин Александр, 3 «б» класс
Руководитель: Атянина Ольга Анатольевна
п. Молодежный, 2014 г.
Содержание.
1. Введение.
2. Цель работы.
3. Задачи.
4. Фасоль – немного истории.
5. Опыт 1.
6. Опыт 2.
7. Опыт 3.
8. Вывод.
9. Литература.
Введение
На уроке « Окружающий мир» мы узнали, как влияет окружающая среда на
развитие растений. И мне стало интересно на собственных опытах это
понаблюдать.
Цель:
Пронаблюдать развитие растения из семени на примере бобовых.
Задачи:
1. Узнать, какие условия необходимы для прорастания семян.
2. Узнать, как постепенно развиваются растения, проходя определенные
стадии от набухания семени до взрослого растения с плодами и семенами.
3. Научиться добывать нужную информацию из различных источников.
Фасоль – самое известное растение, настоящая царица огородов. Родиной
фасоли считается Южная Америка. В Европу фасоль была завезена в
середине 16 века. Лучше всего растение растет в районах с теплым
климатом. Фасоль содержит много ценных витаминов и питательных
веществ.
Сначала выясним как устроено растение. У растения есть корень, стебель,
листья, цветки.
Стебель служит опорой для цветов и листьев растений и подставляет их
солнечным лучам. Стебель связывает части растения друг с другом с
помощью сосудов. По сосудам поднимается вода и минеральные вещества
необходимые для роста и развития всего растения.
Листья – это солнечные батареи. Они улавливают свет.
Корень служит якорем для стебля, укрепляя его, и всасывает из почвы воду и
растворенные в ней вещества.
Цветок – орган размножения.
Я провел три опыта. Посадил семена фасоли в грунт в три баночки. Полил их
и поставил для прорастания в разные места:
- первую баночку там, где светло и тепло;
- вторую баночку там, где темно и тепло;
- третью баночку там, где светло и холодно.
Опыт 1. Я предполагаю, что для лучшего роста растений требуются вода и
тепло.
Через несколько дней семена фасоли набухли и появился корешок. Он
закрепляется в почве и поглощает влагу, что дает начало росту растения.
Затем растет стебель и появляются листья. Листья и стебель зеленые. Длина
растений от 5 до 10 см.
Далее идет активный рост и развитие растения. Листья и стебли зеленые.
Длина от 18 до 20 см.
Вывод: при проростании семян света и влаги должно быть равномерно, если
много влаги, то оно загниет, если мало, то семена не прорастут.
Опыт 2. Я решил проверить, как влияет на растения недостаток света.
Во второй баночке, которую поставили в темное место, семена фасоли
набухли и появились корешки. Они закрепляются за почву и дают рост
растению. Через несколько дней увидел рост стебля и листьев. Стебли и
листья желтые. Длина ростка до 15 см.
Спустя некоторое время я увидел, как вытянулись стебли растения. Их длина
до 40 см. Стебли и листья желтые и выглядят больными.
Вывод: в темноте растение теряет зеленый цвет, вытягиваются и погибают.
Опыт 3. Я решил проверить, как влияет на развитие растения холод.
В третьей баночке, которую поставили в холодное место, семена фасоли
набухли, но не проросли.
Прошло две недели – прорастания не наблюдается.
Прошел ровно месяц. Из всех посаженных семян фасоли взошел всего один.
Листья и стебель зеленые.
Вывод: в холоде всожесть ухудшается и растения могут погибнуть.
Вывод:
таким образом, на основании проведенных опытов
можно сделать вывод, что растение – это живые организмы,
которым для развития требуется воздух, тепло, солнечный свет,
вода и минеральные вещества.
Литература.
1 Растения. Полная энциклопедия. М. Эксмо, 2007 г.
2 СД Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2004 г.
3 Окружающий мир. Учебник 3-го класса А.А.Плешаков, 2013 г.
4 pedsovet.su/load/143-1-0-8792