Как подготовить ребенка к детскому саду

Как подготовить ребенка к детскому саду?
Приход в детский сад является новым этапом в жизни любого ребенка. Малыша нужно к
этому подготовить. Воспитание в коллективе вырабатывает у малыша самостоятельность,
внимание ко всему окружающему, а также способность находиться с другими детьми. Для
того что бы ребёнок легче перенёс новую обстановку, ему необходимо общаться с
другими детьми и взрослыми, которые не принадлежат к его семье. Это поможет малышу
быстрее адаптироваться в новой обстановке. Перед тем как отдать малыша в детский сад,
родителям нужно узнать требования к ребенку, ознакомиться с дневным режимом.
Малыша нужно заранее подготовить к детскому саду. Родителям необходимо
разговаривать с малышом о детском садике, о его режиме, о других ребятах. Прогулки
устраивайте на территории детского сада, пусть малыш привыкает к его обстановке. Все
должно происходить постепенно. Как показывают исследования, такой постепенный
приход малыша в детский сад облегчает привыкание к новым условиям.
Подготовка детей к поступлению в дошкольные учреждения осуществляется участковым
педиатром, участковой медсестрой и состоит из двух основных разделов: общей и
специальной подготовки.
Ребенка лучше оформить в детсад в возрасте старше 1 года 8 месяцев – 1 года 9 месяцев.
У этих детей более подвижны нервные процессы, что облегчает приспособление к новым
условиям, они хорошо понимают речь взрослого, их легче заинтересовать занятиями,
игрушками. Наиболее трудно протекает процесс адаптации у детей в возрасте от 10-11
месяцев до 1,5 лет. Организм ребенка этого возраста не в состоянии быстро затормозить
старые и сформировать новые стереотипы, что и вызывает отрицательные реакции.
Поэтому в этом возрасте можно оформлять ребенка в детские ясли только из
неблагоприятных социальных условий.
Подготовка детей начинается задолго до оформления в детское учреждение.
Матери даются рекомендации по предупреждению стрессовых реакций в период
адаптации: приблизить домашний режим к режиму детского сада, активно приучать его к
общению с детьми соответствующего возраста и взрослыми, по возможности прекратить
укачивание перед сном, сосание «пустышки», кормление только из бутылочки,
употребление однообразной пищи и др.
Необходимо пройти диспансеризацию за 2-3 месяца до поступления в детсад у
участкового педиатра, врачей-специалистов, проведение лабораторных исследований,
затем провести оздоровление и лечение детей в зависимости от уровня их здоровья и
результатов проведенной диспансеризации (лечение анемии, дегельминтизации и др.)
Особое внимание уделяется профилактике острых респираторных заболеваний за 1-2
месяца до поступления с применением средств, направленных на повышение защитных
неспецифических механизмов иммунитета, в том числе проведение общих и местных
закаливающих мероприятий, введение элементов дыхательной гимнастики, обучение
дыханию через нос, прием поливитаминов, адаптагенов, препаратов шиповника.
Хочется остановиться на закаливании детей. Это важный и в то же время сложный раздел
профилактики простудных заболеваний. При закаливании надо соблюдать два принципа:
постепенность и регулярность. Закаливание лучше начинать в теплое время года при
полном здоровье ребенка. Закаливание проводится воздухом, водой и солнечными
лучами. Самый простой и эффективный способ закаливания – хождение босиком в
помещении, затем по земле.
Профессор И. М. Сарпунов-Серазини предлагал такую последовательность: «Легко
простужающимся людям надо первоначально ходить в чулках, а потом уже босыми
ногами. Утром и вечером нужно ходить по комнате от 15 до 30 минут. Каждый день время
удлиняется на 10 минут и доводится до 1 часа. Через месяц можно переходить на
земельный грунт во дворе, саду, на улице, на траву. Особенно хорошо действует хождение
босиком по твердому грунту земли или по мелкому гравию. Огрубевшая кожа на ступне
притупляет возбудимость к холоду. После каждой прогулки босиком ступни энергично
растирают, икроножные мышцы массируют.»
Мероприятии по закаливанию детей в возрасте 1-3 года.
1. Температура помещения 19-20°С
2. Дневной сон на открытом воздухе при температуре воздуха от -15° до +30°С.
3. Воздушная ванна при смене белья после ночного и дневного сна и детям старше 2х лет Во время утренней гимнастики, умывания.
4. Прогулка 2 раза в день при температуре воздуха от -15° до +30°С.
5. При умывании температура воды в начале закаливания 20°С. В дальнейшем ее
постепенно снижают до 16-18°С ( на 1° через 3 дня). Детям старше 2-х лет моют
шею, верхнюю часть груди и руки до локтя.
6. Обливание ног перед дневным и ночным сном. Начальная температура воды 28°С,
в дальнейшем ее постепенно снижают до 18°С.
7. Общая ванна при температуре воды 36°С продолжительностью 5 мин с
последующим обливанием водой 34°С перед ночным сном 2 раза в неделю.
8. Летом пребывание под лучами солнца, начиная с 5-6 мин до 8-10 мин (2-3 раза в
день).
После подготовительных мероприятий составляется выписной эпикриз для детского
учреждения с рекомендациями участкового педиатра по режиму, питанию, физическому
воспитанию, профилактике острых заболеваний. Рекомендуется в периоде адаптации по
утрам смазывать носовые ходы ребенку противовирусными средствами (оксолиновая
мазь, инфагель, мазь «Анаферон» и др.).
В случае острого заболевания ребенок может быть направлен в детсад не ранее, чем через
2 недели после клинического выздоровления.
Обязательно должны быть сделаны профилактические прививки согласно Национального
календаря перед поступлением в детское учреждение. После последней прививки ребенок
оформляется в детсад через 1 месяц. Запрещается делать прививки в периоде адаптации.
Вопрос о направлении в детское учреждение детей группы риска, а также детей с
хроническими заболеваниями и врожденными пороками развития решается
индивидуально, в зависимости от состояния каждого ребенка, комиссией с привлечением
соответствующих врачей-специалистов.
В нашем Северном районе находится 10 детских садов комбинированного типа (ясли-сад).
Самый большой детский сад № 31, где находится 14 групп, из них 4 логопедические
группы, которые посещают дети с дефектами речи. Имеются логопедические группы в в
детских садах № 77 и № 60. Кроме того, в детском саду № 77 проходят лечение и
реабилитацию дети с заболеваниями органа зрения, в детском саду № 60 – дети с
заболеваниями опорно-двигательного аппарата, в детсаду № 17 – с заболеваниями
нервной системы, в детсаду № 14 проводится реабилитация часто болеющих детей. Для
этого используются ингаляции, УФО, прием адаптагенов, занятия в бассейне.