Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Администрации Аксайского района

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Администрации Аксайского района
детский сад общеразвивающего вида № 22 «Ромашка» второй категории
Конспект непосредственно образовательной деятельности
для детей среднего дошкольного возраста по образовательным областям:
«Познание» и «Художественное творчество».
Подготовили воспитатели:
Гладышева Марина Вячеславовна
Юшкина Наталья Викторовна
Тема: «Ростовская Травница»
2013 год
Тема: «Ростовская Травница»
Цель:
Закреплять знания детей о разнообразии лекарственных растений, о
пользе и применении растений в повседневной жизни.
Формирование
представлений
детей
о
разнообразии
народного
декоративно-прикладного искусства: кукла-Травница.
Развивать прикладное творчество детей через познание народных
традиций.
Задачи:
Образовательные:
Расширять знания детей о лекарственных растениях, которые растут на
территории Ростовской области.
Создать условия для узнавания и различия детьми лекарственных трав по
внешнему виду и запаху.
Познакомить с народными традициями, связанными с историй тряпичной
куклы.
Активизировать словарь по заданной теме.
Развивающие:
Развивать интерес к старинным игрушкам.
Развивать наблюдательность, память, внимание, мышление, творческое
воображение.
Развивать связную речь, умение обобщать.
Воспитательные:
Воспитывать у детей бережное отношение к растениям.
На народных традициях воспитывать чувство уважения к обычаям нашего
народа, интерес к народно-прикладному творчеству.
Технология. Игровой заинтересовывающий момент, беседа, диалог с
детьми, слушание музыки, физкультурная пауза, рефлексия.
Форма проведения. Подгрупповая.
Предварительная работа. Беседы с детьми о лекарственных травах,
растущих в нашей местности, рассматривание картинок о растениях, беседы
о пользе лекарственных растений, о правильном сборе и хранении, о
безопасном применении. Загадывание загадок, чтение стихов и рассказов о
лекарственных травах.
Чтение
русских
народных
сказок,
рассматривание
иллюстраций
с
изображением народных кукол, изучение схем изготовления народной
куклы-травницы.
Материал.
Картинки лекарственных трав, кустарников и деревьев, засушенные растения
в фабричных коробочках с картинкой и аннотацией, мешочки с сухой травой
(подорожник, ромашка, мать-и-мачеха, чабрец и т. д.).
Изготовленные народные куклы, иллюстрации.
Материал для изготовления куклы-Травницы: натуральные хлопковые ткани:
белая для головы квадратом со сторонами 20-22см, два квадратика 10см в
цветочек для груди, большой цветной квадрат 40см для юбки, цветной
треугольник для платка 30-35см по длинной стороне, цветной красивый
передник, два цветных квадратика для узелков с травой, ветошь для
прокладки травы и наполнения головы, полоска красной ткани для повязки
на голову, красные нитки, нитки разноцветные для пояса и травяные сборы –
трава чабрец.
Этапы:
Дети
музыка
сидят
полукругом.
Звучит
–
русская
народная
колыбельная
«Сидит
Дрема».
Приложение1.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с Вами познакомимся с новой народной
куклой - Травницей.
Эта
кукла
наполнена
душистой
травой.
Куколку
лекарственной
необходимо
помять
в
руках,
пошевелить, и по комнате разнесется
приятный запах.
Кукла-Травница следит за тем, чтобы
болезнь не проникла в дом. От нее
исходит теплота, как от заботливой хозяйки. Ее подвешивали в доме над
колыбелью ребенка. Куклу давали играть детям. Еще её ставили около
кровати больного человека.
Обратить внимание детей на сидящего грустного зайца.
Воспитатель. Ребята, посмотрите кто это?
Дети. Зайчик.
Воспитатель. Зайчик грустный. Мне кажется, у него что-то случилось.
Давайте у него спросим?
Дети. Зайка ты почему грустный?
Зайчик (воспитатель от имени зайчика). Как же мне не грустить? Вчера я
гулял с друзьями. И пошел дождь. Все друзья убежали домой, а я остался
гулять под дождем. И теперь я заболел.
Воспитатель. Ребята, давайте поможем зайчику.
Дети. Да, давайте его вылечим.
Воспитатель: Чем мы будем лечить больного зайку?
Дети. Таблетками, уколами.
Воспитатель. Правильно. А чем еще можно лечить многие болезни?
Дети. Лекарственными растениями.
Обратить внимание детей на картинки лекарственных трав, засушенные
растения в фабричных коробочках, мешочки с сухой травой.
Воспитатель. Ребята, какие лекарственные растения, которые растут на
территории Ростовской области, Вы знаете?
Воспитатель дополняет ответы детей.
Дети. Ромашка.
Воспитатель. Да, ромашка полезна при многих заболеваниях. Ее применяют
при
заболеваниях
простуде,
печени,
бессоннице.
почек,
Заваривают
чай из ромашки. А настой из цветков
ромашки полезен при ангине.
Дети. Подорожник.
Воспитатель.
подорожник
Правильно,
как
многие
наши
полезные травы, имеет лекарственные
свойства. Умеет подорожник залечивать разные раны, помогает при ушибах,
укусах.
Дети. Мать-и-мачеха.
Воспитатель. Верно, мать-и-мачеха очень ценное лекарственное растение.
Листья ее сушат, заваривают, как чай, и пьют такой чай от кашля.
Воспитатель. Есть еще одно полезное лекарственное растение, которое
растет на территории Ростовской области. Это – чабрец . Собирают чабрец в
начале лета, ведь именно в это время он наиболее душистый.
О лечебных свойствах чабреца известно еще с давних времен. Эфирные
масла чабреца, распространяясь по воздуху, повышают интеллект и
иммунную
систему
человека.
А
подушка
набитая
травой
чабреца
успокаивает нервную систему и способствует хорошему сну. Можно
растереть в руках свежие листья чабреца, и дышать их ароматом, эфирные
масла, содержащиеся в чабреце, обладают антибактериальными свойствами,
при простудных заболеваниях чабрец просто не заменим. Также помогает
избавиться от всех микробов, которые присутствуют в помещении.
Физкультминутка
Воспитатель. Ребята, сейчас мы с Вами немножко отдохнем и подбодрим
зайчика.
«Зайка»
(выполнять движения в соответствии с текстом)
Скок-поскок, скок-поскок, (Прыжки.)
Зайка прыгнул на пенёк.
В барабан он громко бьёт,
В чехарду играть зовёт.
Зайцу холодно сидеть, (Присели.)
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки подтянись.
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок. (Прыжки.)
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Обратить внимание детей на изготовленные народные куклы-Травницы.
Воспитатель. Ребята, давайте поможем больному зайчику и изготовим для
него куклу-Травницу с чабрецом.
Дети. Да.
Коллективная работа. Изготовление
куклы-Травницы с чабрецом.
Схема изготовления куклы-Травницы
в Приложении2.
Воспитатель. Какая хорошая куколка
у нас получилась. Зайка с такой
куклой-Травницей выздоровеет быстрее.
Зайчик (воспитатель от имени зайчика). Спасибо, ребята, за куклу. Я
поскакал домой. До свидания.
Дети. До свидания.
Воспитатель. Ребята, у нашей куклы-Травницы есть подружки. Давайте
выберем какую мы с Вами изготовим в следующий раз.