«Красота в умелых руках» Урок изобразительного искусства в 7 классе

Республика Мордовия
МБОУ « Языково-Пятинская основная общеобразовательная школа»
Урок изобразительного искусства
в 7 классе
«Красота в умелых
руках»
Подготовила: учитель
изобразительного искусства МБОУ
«Языково-Пятинская ООШ»
Рычакова Надежда Александровна
Цели:
1. Познакомить учащихся с историей промысла и произведениями народного
декоративно-прикладного искусства, технологией выполнения росписи и
особенностями рисунка Хохломы;
2. Формировать умение выполнять элементы хохломской росписи, передавать форму
и пропорции, объём предмета;
3. Развивать творческое воображение, художественный вкус, фантазию;
4. Воспитывать у учеников интерес и любовь к народному искусству; чувство
гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России.
Оборудование:
1. Для учителя: презентация Хохломы, изделия Хохломы и других народных
промыслов.
2. Для учащихся: гуашь, кисти, баночка для воды, тряпочка, палитра, печатки.
Материально-техническое обеспечение урока:
1.
2.
3.
4.
Компьютер;
Экран;
Мультимедийный проектор;
Презентация «Золотые узоры Хохломы».
Ход урока
I. Организационный момент.
1. Приветствие.
2. Проверка готовности к уроку.
3. Подготовка красок к работе.
II. Постановка темы урока.
- Тема нашего урока «Красота в умелых руках".
"Остановись и ты в изумлении перед красотой, в твоем сердце тогда тоже расцветет
красота." (В.А.Сухомлинский) (слайд1)
С тех пор как человек научился делать какие-то вещи, он старался их украсить.
Первоначально необходимые в быту предметы человек делал и украшал для себя. Но
постепенно, передаваясь от отца к сыну, от матери к дочери, ремесло шлифовалось,
появлялись мастера, вещи из бытовых предметов превращались в произведения искусства.
В итоге такого развития народного искусства сложилась художественная традиция –
основа художественных промыслов.
–Сегодня наш урок посвящён изучению творчества народных мастеров хохломской
росписи. (слайд2)
«Кисть хохломская! Большое спасибо!
Сказывай сказку для радости жизни!
Ты, как душа у народа красива,
Ты, как и люди служишь Отчизне!»
Ну а теперь кто знает Хохлому, Городец, Жостово, Полхов-Майдан, Гжель, Дымково?
Все это народные промыслы нашей Родины. (слайд3)
III. Вводная беседа.
Городецкая роспись – используется для украшения детской мебели (столы, стулья,
кроватки), а так же вещей кухонного обихода (скалки, толкушки, разделочные доски).
Орнамент в Городецкой росписи состоит из различного вида цветов, листьев, встречаются
сюжеты с изображением коней, жар-птицы, баба с коромыслом, но цветы обязательно
рядом расположены непропорциональные большие . (слайды4)
Мастера Жостова занимаются украшением всего одной вещи, металлического подноса.
Собранные в букет или вольно раскинувшиеся на блестящем черном, или красном фоне
полевые и садовые цветы украшают поднос и несут людям чувства радости жизни.
Нередко цветы сопровождают изображения фруктов, ягод или птиц.(слайды5)
Полховско-Майданский промысел славится «Токарушкой» токарной игрушкой. Ее
изделия носят преимущественно сувенирный характер. Среди
игрушек-сувениров большое место занимает полховско-майданская матрешка и
декоративная токарная скульптура на темы русских народных сказок и сельской жизни.
Основные мотивы узоров этой росписи - цветы: роза, мак, ромашка, тюльпан, шиповник.
Есть и сюжетная роспись. Чаще всего это сельский пейзаж с речкой, домиками, церковью
и мельницей на берегу, а также обязательной красной зарей на небе. (слайды6)
В технике Гжели выпускают фарфоровую и фаянсовую посуду прямого и сувенирного
назначения. Особенностью росписи является изображение по белому полю голубой
краской растительного орнамента , редко встречаются замки, соборы. (слайды7)
Изготовление глиняных игрушек и свистулек издавна было распространено на Руси.
Сегодня наиболее известна дымковская игрушка. Яркая, броская, вся в цветных пятнах, в
ней бьет через край ощущение детской беззаботности, света и радости жизни. (слайды8)
Хохломская - роспись на деревянных изделиях (посуда, мебель)
отличается тонким растительным узором, выполненным красным,
черным и желтым (реже зеленым) тонами и золотом по золотистому фону. (слайд9)
Искусство Хохломы - это гордость нашей культуры. Золотые узоры Хохломы вобрали в
себя всю красоту русской земли.
Всемирно известная хохломская роспись родилась в крестьянском быту лесных
деревень Заволжья. Началась она с раскраски деревянных ложек и токарной посуды еще в
17 веке. Название промысла связано со старинным торговым селом Хохлома
Нижегородской области, куда народные мастера из Семенова и других деревень на
распродажу везли расписную посуду.
- Давайте внимательно рассмотрим изделия Хохломских мастеров и сравним их с
другими предметами. (предметы с выставки)
- Какие основные цвета в росписи? (красный, черный, зеленый, желтый, золотистый)
- Почему именно эти цвета? (Цвета природы)
- Какие чувства символизируют эти цвета? (Красный - радость, желтый- тепло, счастье,
золотой -богатство, красота и чистота; зеленый - цвет жизни, природы; черный торжественность)
- Какой орнамент лежит в основе росписи?
- Разнообразие хохломской росписи делится на два типа: «верховое» и «фоновое»
письмо. К «верховому письму» относятся травная роспись («травка») и роспись «под
листок». Оба эти типа основываются главным образом на применении растительных
мотивов. Особенность «фоновой» росписи или росписи «под фон» заключается в том, что
рисунок остается золотым, а фон закрашен черной или красной краской. (слайд10)
Разновидностью «Фонового письма» является рисунок «кудрина», состоящий из
округлых кудреватых завитков. (Слайды 11)
Главные элементы хохломской росписи - “осочки”, “травинки”, “капельки”, “усики”,
“завитки”, “кустики”. Могут дополнить травную роспись “ягодки”. Используются
“цветы”, “листья”.
Упражнение по выполнению хохломской росписи.
- Самый любимый у художников это «травный узор» или «травка», которая отдалённо
напоминает осоку. Часто среди «травки» изображается цветок, птица, рыбка. Рассмотрим
простейшие приёмы выполнения хохломской травки. (Слайды11)
1. Выполним ягодки. Для рисования ягод бруснички, смородинки и рябинки
используют печатку, скрученную из плотной ткани. А вот крыжовник, клубничку и
малинку рисуют сразу кистью по часовой стрелке. После высыхания красной
краски ягоды “разживляют” желтым цветом.
2. Выполним травинку – это тонкий, плавно изгибающийся стебель, от которого во
все стороны отходят изогнутые стебельки с завитками. Нажим кисточки
приходится на самую широкую часть травинки.
3. Выполним листочек. Это чаще всего стилизованный лист смородины.
Самые затейливые узоры называются «кудрина»: травка, превращается в крупные
кудри - завитки.
«Кудрина» - это цветочно-лиственный узор с округлыми широкими листьями, с
завитками.
- Из таких элементов можно составить узор.
- Кроме того, надо помнить о соответствии узора и формы предмета.
Посмотрите на вазочку: ветка спелых ягод обвивает поверхность изделия, создавая
непрерывную полосу орнамента.
Сегодня мы с вами попробуем превратиться в мастеров Хохломской росписи, и
выполним «травный» узор. (слайд12)
V. Педагогический рисунок.
Учитель объясняет последовательность выполнения рисунка.
1.
2.
3.
4.
Сначала изображаю стебель с крупными завитками;
Пишем самые крупные травинки. Они наносятся лёгкими движениями без нажима;
Пишем ягодки;
Тонкой кистью прорабатываем отдельные элементы.
- Травный узор закончен. (слайд13)
VI. Самостоятельная работа учащихся.
Дополните рисунок самостоятельно.
VII. Итог урока.
Выставка работ учащихся.- Посмотрите на выставку, какая чудесная получилась у наших
народных мастеров посуда - яркая, красочная, праздничная. С таким товаром купцам не
стыдно будет ехать на ярмарку.
Как велика наша любимая Родина! Сколько замечательных талантов вокруг!
Стоит студеная зима,
Снежинки крутит буйный ветер,
А солнечная Хохлома
Напоминает нам о лете.
В тарелочках не полутьма.
Не сумрак в вазах и солонках,
Напоминает Хохлома
Родную, милую сторонку!
Обобщение изученного материала. (слайд14)
-Узор из цветов, трав и ягод называется
1.Растительным орнаментом
2.Геометрическим орнаментом
-Краски какого цвета любят применять хохломские художники(мастера)?
1.Красный, черный, белый
2.Все
3. Красный, черный, желтый,
-Почему именно эти цвета?
1.Цвета природы
2.Яркие цвета
-Разновидностью «Фонового письма» является рисунок
1.Травка
2.Кудрина
3.Ягодка
-Что здесь лишнее?
1.Жостово
2.Хохлома
3.Городец
В наше время хохлома получила второе дыхание, появилось новое поколение
мастеров. И теперь Хохлома "возвращается" к нам в Россию и мир. (слайд15,16,17)