Весна пришла и пасху в лес принесла

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение муниципального
образования город Краснодар
«Детский сад комбинированного вида № 190»
Гидростроителей ул., д.30, Краснодар, 350065, тел. 266-42-13,
Тел./факс (861)237-29-38, e-mail mdou@ds-190.ru
КОНСПЕКТ
РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА.
« ВЕСНА ПРИШЛА И ПАСХУ В ЛЕС ПРИНЕСЛА»
Составитель:
музыкальный руководитель
Иванова Л.Н.
2016г.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ВЕДУЩАЯ – ВЗРОСЛЫЙ
ПЕТУХ – РЕБЕНОК
МАША – РЕБЕНОК
ТУЧКА – РЕБЕНОК
ЕРОШКА – РЕБЕНОК
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ
СПОСОБНОСТИ
К ИНСЦЕНИРОВАНИЮ
2.ОЗНАКОМИТЬ С НАРОДНЫМИ
ТРАДИЦИЯМИ
3. ПРИОБЩАТЬ К НАРОДНОМУ
ФОЛЬКЛОРУ
ОБОРУДОВАНИЕ :
ПЕРО, КОРЗИНКА С ЯЙЦАМИ,БУБЕН,
ПОГРЕМУШКА, ИГРУШКА ЦЫПЛЕНКА
ФОНОГРАММА КОЛОКОЛЬНОГО ЗВОНА
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
( ДЕТИ ВХОДЯТ В МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ ПОД ЗВУЧАНИЕ
КОЛОКОЛЬНОГО ЗВОНА И САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ ПОЛУКРУГОМ
У ЦЕНТРАЛЬНОЙ СТЕНЫ.)
ВЕД. Под напев молитв пасхальных и под звон колоколов
К нам летит весна из дальних, из полуденных краев.
Сегодня праздник Пасхи! Надо солнышко позвать,
Чтобы ярче светило, всех веселило! ( ДЕТИ ВСТАЮТ)
ЗАКЛИЧКА « СОЛНЫШКО»
ВЕД.
Солнышко, ведрышко,
(руки вверх )
Выйди из – за морюшка!
( вращают кистями )
Твои детки на лугу
( ладони к груди)
Гнут березоньку в дугу
( качают руками над головой)
Зарю величают,
( руки в стороны)
Тебя ожидают!
( руки к солнцу) Дети садятся.
Не хочет солнышко на небе появляться.
Надо Петуха просить, чтобы солнышко разбудил.
Где же наш Петя – Петушок?
Дети.
( Дети встают)
Ну и Петя – Петушок!
( ладони к голове )
Удивились детки
( удивляются- руки в стороны )
Почему ты гребешок
Носишь на макушке?
( ладонь к голове )
Говорит Петух в ответ….
ПЕТУХ. У меня карманов нет !
палец)
ВЕД.
( поднимает указательный
Петушок, мы хотим с тобой поиграть!
ИГРА « ПЕТЯ – ПЕТУШОК »
( дети идут по кругу, а Петушок идет противоходом с пером.)
ДЕТИ. Петя – Петушок, золоченный гребешок.
Маслена головушка, шелкова бородушка,
Петя по двору ходил, перо Петя уронил.
Тот кричать начнет, кто перо найдет!
(ребенок, около которого упало перо,кричит: «Ку- ка- ре-ку!»играют2-3 раза.
ВЕД.
Закричал Петушок:
ПЕТ.
Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко! Красно солнышко взошло!
ВЕД.
В праздник Пасхи все красят яйца и дарят их друг другу.
Вот и Машенька хочет подарить расписные яички своим друзьям.
ВЫХОДИТ МАШЕНЬКА С КОРЗИНКОЙ ЯИЦ
ВЕД.
Идет Маша по лесу и приговаривает:
МАША. Я по лесу иду, всем яички раздаю.
( Дети стоят полукругом, изображают животных, Маша стоит в центре)
ДЕТИ.
Прыгай, прыгай, заинька,
(прыгают как зайки)
Прыгай, прыгай, славненький! (2 раза)
МАША.
Зайка, вот тебе яйцо, расписное оно!
ДЕТИ.
Топай, топай Мишка,
(показывает яйцо)
(качаются как мишки)
Мишка топтыжка. (2 раза)
МАША.
Вот яичко золотое
Тебе самое большое!
ДЕТИ.
Прилетели птички,
А нам ты дашь яички? (2раза)
МАША.
(летят по кругу)
Для птичек у меня
Полная корзина яичек!
ВЕД.
( показывает яйцо)
( показывает корзину)
Ребята, с Пасхой в лес пришла весна.
Давайте споем песню о весне в лесу.
ПЕСНЯ О ВЕСНЕ
1.
Солнце утром просыпается, лес росою умывается.
Вы прислушайтесь, внимательно соловей поет старательно.
(художественный свист)
2.
3.
ВЕД.
Вот кукушка на суку сидит, и о чем-то громко так кричит
Просим мы тебя не улетать, сколько лет нам вместе? Посчитай!
Ку–ку-ку-ку-ку-ку-…….
Кто-то трудится, старается дробь по лесу рассыпается.
Барабанит дробь чечеткою. Развеселою и четкою.
Тук-тук-тук-тук-тук….
Солнечные зайчики проснулись
И всем деткам улыбнулись!
ИГРА « СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ И ТУЧКА»
( дети стоят в кругу, а тучка стоит в стороне.)
ДЕТИ.
Солнечные зайчики скачут по дорожке, ( дети бегают по кругу)
Солнечные зайчики берегите ножки.
останавливаются)
Тучка по небу гуляет
( дети
(Тучка ходит по
кругу)
Наших зайцев догоняет.
ТУЧКА.
ВЕД.
Если только захочу ,всех зайчат защекочу! (Догоняет детей)
Услышал шум скоморох Ерошка и свою игру затеял.
(Выбегает Ерошка с бубном и погремушкой)
ИГРА: « БУБЕН ИЛИ ПОГРЕМУШКА»
ЕРОШКА. (Играет на погремушке-дети бегают покругу,
Когда играет на бубне- дети останавливаются и прыгают)
ЕРОШКА. 1, 2, 3 – ЗАМРИ! (дети замирают в забавной позе.(играют 2-3
раза)
ВЕД.
Машенька и Ерошке подарила яичко (дает),а яичко-хоп!
Треснуло и из него вылез цыпленок и запищал:
ЦЫПЛ.
«Пи-пи-пи! Куличи испеки! Всех, всех, угости!»
ХОРОВОД « КОЛОБКИ»
«Каравай»)
(на мелодию
ПОЮТ:
кругу)
Вокруг печки мы ходили, колобки в неё садили. (идут по
Печенька беленая, заслоном заслоненная.
Колобки на дрожжах, не удержишь на вожжах.
(дети
останавл.)
Узеньки, да узеньки.
( идут в круг
)
Низеньки, да низеньки.
(приседают )
Широки, да широки
(идут из
Высоки, да высоки!
( руки
круга)
вверх)
ВЕД.
Зима суровая прошла,
Пора настала обновленья,
Звонят во все колокола,
Встречая праздник Воскресенья!
ВЕД.
Вот ребята, вы и увидели, как встречают Пасху в лесу.
Ребята, а сейчас мы посидим и о Пасхе поговорим.
ВЕД.
Какие кушанья готовили на Пасху?
ДЕТИ.
Куличи, пасхи, пирожки, рулеты, кексы.
ВЕД.
Что нужно положить в тесто для Пасхи?
ДЕТИ.
Молоко, мука, дрожжи, ванилин, соль, сахар, масло и т.д.
ВЕД.
Какие обычаи вы знаете?
ДЕТИ.
Все целовались и говорили: « Христос воскрес!»
В доме зажигали все люстры и свечи.
На Пасху одевали светлую. Праздничную одежду.
Все ходили друг к другу в гости и обменивались яйцами.
ВЕД.
Кто яйцо друг другу дарит, счастлив круглый год бывает!
Счастье я и вам желаю, на угощенье в группу
приглашаю.(уходят)
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение муниципального
образования город Краснодар
«Детский сад комбинированного вида № 190»
Гидростроителей ул., д.30, Краснодар, 350065, тел. 266-42-13,
Тел./факс (861)237-29-38, e-mail mdou@ds-190.ru
КОНСПЕКТ ПРАЗДНИКА ХРИСТОВА ВОСКРЕСЕНЬЯ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ И СТАРШЕЙ ГРУППАХ
СОСТАВИТЕЛЬ:
ИВАНОВА Л. Н.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
2016 Г.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ВЕДУЩАЯ - ВЗРОСЛЫЙ,
БАБА - РЕБЕНОК,
ДЕД - РЕБЕНОК,
МЫШКА - РЕБЕНОК,
КУРОЧКА РЯБА - РЕБЕНОК.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. РАЗВИВАТЬ СЦЕНИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ И УСТНУЮ РЕЧЬ
2. ЗНАКОМСТВО С НАРОДНЫМИ ТРАДИЦИЯМИ И ПРИМЕТАМИ
3. ОБОГАЩАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ПРАЗДНИКЕ ПАСХИ
ОБОРУДОВАНИЕ:
ПИРОГ,
ДОМИК, СТОЛ, ПОСУДА , СПЕЦИИ, ПЕЧКА ,
ЯЙЦА, КОРЗИНА, ЗЕРНО, ВОДА,
ФОН – МА КОЛОКОЛЬНОГО ЗВОНА,
ОФОРМЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАЛА
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ
КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
( ДЕТИ РАССМАТРИВАЮТ ВЫСТАВКУ И САДЯТСЯ НА
СТУЛЬЧИКИ)
ВЕД. С Пасхой вас, гостюшки дорогие,
С Христовым воскресеньем!
С праздником, да весельем!
А на праздник колокола звонят, душа радуется!
(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КОЛОКОЛЬНОГО ЗВОНА)
А сейчас, сядем тихо, посидим, сказочку «Курочка Ряба» посмотрим.
СКАЗКА « КУРОЧКА РЯБА»
ВЕД.
Жили – были в одной деревушке старичок со своею старушкой.
Дружно жили они, не тужили, вместе в церковь в субботу ходили,
Вместе хозяйство вели,( дед рубит дрова, вытирает пот со лба)
Вместе пекли пироги! ( бабка мешает тесто ложкой)
БАБА. Дед, ты печку затопил? Сегодня я устрою пир!
Ведь праздник Пасхи наступил!
ДЕД.
А я уж выбился из сил: дров наколол, воды наносил,
Печку давно для тебя натопил.
БАБА.
Ай, да, помощник! А я не дремала:
тесто поставила, клюкву намяла,
Сахар насыпала, вкусный пирог
В печку сажу я, поспеет он в срок,
Сладкого морса в кувшинчик налили….( все показывает)
ДЕД.
Бабка, мы яйца покрасить забыли….
БАБА.
Ну, это беда, не беда, курочка Ряба, иди-ка сюда!
( появляется Курочка Ряба с золотым яичком)
КУР.Р
Здравствуй дед! Здравствуй баба! Постаралась кура Ряба!
Вы не слушали меня и говорила я не зря:
Ко Христову дню я яичко принесу,
Да яйцо то не простое, принесла вам золотое!
БАБА.
Дед, яйцо горит, как жар!
ДЕД.
Я подумал, что пожар!
БАБА.
Жалко красить золотое, пусть оно стоит такое,
А тебе моя хохлушка я зерна насыплю в кружку.(насыпает)
ДЕД.
Ну, а я воды налью, тоже Рябу похвалю. ( курочка клюет и пьет)
( Дед и баба уходят в домик, довольная курочка Ряба садится.)
ВЕД.
Все бы ладно но детишки, в доме том жила и мышка.
( выбегает мышка, подбегает к столу.)
МЫШЬ. Что за странное яйцо? Словно жар горит оно!
С ним немножко поиграю, лапкой трону, покатаю.
( мышка катает яйцо по столу, роняет, разбивает яйцо)
Пока не видит Дед и Баба Мышке ноги делать надо!(убегает)
( Дед и Баба выходят из домика, подходят к столу)
БАБА.
Вот так горе, вот бела! Это мышка, Дед, она!
ДЕД.
Что же делать? Как тут быть? ( Дед и Баба плачут.
Выходит Курица с полной корзиной цветных яиц)
КУР .Р
Не плачь Дед! Не плачь Баба! Принесла вам Кура Ряба
Яички другие, не золотые , а цветные!
Д. И Б.
Спасибо, хохлатушка, курочка Рябушка!
КУР. Р.
Яйца катайте, Пасху встречайте! (артисты выходят на поклон)
АР.-ТЫ.
Нашей сказочке конец, а кто слушал – молодец!
ВЕД.
А сейчас, мы с яйцами будем играть, по кружочку передавать!
ИГРА « КАТИСЬ ЯИЧКО»
( дети стоят и передают по кругу 2 яйца со словами)
ДЕТИ.
«Катись, катись яичко по нашему кружочку,
Найди, найди яичко для себя дружочка.»
ХОРОМ. « Вы дружочки, выходите и вдвоем для нас спляшите!»
ДЕТИ ТАНЦУЮТ С ЯЙЦАМИ
ВЕД.
А сейчас, мы поиграем в игру « Найди зверя.»
Давайте вспомним, какой зверь меняет шубку весной? (ЗАЯЦ)
А какой зверь просыпается весной от зимней спячки? (МЕДВЕДЬ)
Теперь мы узнаем «Чей кружок скорее соберется?»
( в одном кругу Зайчик, в другом кругу Мишка)
ВЕД.
Наши ребята приготовили стихи о Пасхе.
РЕБ.
Как люблю я праздник Пасху! Приготовлюсь к четвергу.
Бабушка яички красит я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько: крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья подарю своим друзьям
По яичку с поздравленьем и скажу: « Раскрасил сам!»
ВЕД.
Ребята, выходите, веселый танец покажите!
ТАНЕЦ « ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ»
ВЕД.
Дети, а вы знаете, что является символом Пасхи? (ЯЙЦО)
ВЕД.
Яйцо – символ зарождающейся жизни, а кто яйцо
Друг другу дарит счастлив круглый год бывает!
Счастья, я и вам желаю, на угощенье в группу приглашаю.
( Дети уходя т в группу)