План – конспект урока по биологии 7 класс Урок « Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение». Цель урока. Образовательная цель: изучить общую характеристику, внешнее строение, среды жизни и места обитания животных класса млекопитающих. 3. Воспитательная цель: формировать у учащихся бережное отношение к живой природе. Оборудование: живые хомячки,или другие домашние животные, чучела млекопитающих, компьютерная презентация по теме урока; рисунки млекопитающих; карточки с заданиями. Технические средства обучения: компьютер, экран, проектор. Ход урока. Учитель показывает иллюстрации различных представителей класса Млекопитающих и загадывает загадки Я, друзья, подземный житель Землекоп я и строитель Землю рою, рою, рою, Коридоры всюду строю, А потом построю дом И живу спокойно в нём. ( Крот) Очень много силы в нём, Ростом он почти что с дом. У него огромный нос, Будто нос Лет тыщу рос. ( Слон) Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко ( Лось) Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос. ( Медведь) В птичник повадиться – Жди беды Рыжим хвостом Заметает следы ( Лиса) Все эти животные относятся к классу Млекопитающие. Посмотрите внимательно, а что у них общего? Ребята составляют схему. Вскармливание детёнышей молоком Млекопитающие Хорошо развита ЦНС живорождение теплокровные покрыты шерстью Развиты органы обоняния, осязания , зрения, слуха Какие части тела есть у этих млекопитающих, назовите? Тело _________________________________________________________ Голова шея туловище хвост 2 пары конечностей Ноги располагаются под туловищем Лицевой черепной отдел отдел нос глаза, защищённые подвижными веками, слёзные железы - Чем покрыто тело млекопитающих? У большинства млекопитающих на теле имеется волосяной покров (шерсть). Шёрстный покров ___________________________________________________ Жёсткие и длинные ости короткие и мягкие волоски, образующие подшерсток Вибриссы - длинные жёсткие волосы, расположенные на морде и выполняющие осязательную функцию Роговые образования. Когти, ногти, рога и копыта. Железы (в коже) сальные Своим секретом смазывают шёрстный покров и придают эластичность потовые Выделяемый пот испаряет ся пахучие Для мечения территории Млечные железы Вскармл ивание детёнышей Закрепление знаний. Отгадаем кроссворд 1. Животные с очень длинной шеей 2. Длинные жёсткие волосы, расположенные на морде и выполняющие осязательную функцию. 3. Орган, находящийся на конце морды, покрытый голой кожей. 4. Орган, позволяющий хорошо ориентироваться в пространстве 5. Роговые образования 6. Сальные, потовые, млечные 7. Покрыто тело большинства млекопитающих. 8. Железы, своим секретом, смазывающие шёрстный покров и придающий ему эластичность. 9. Роговые образования. 10. Отдел тела. ж 1 2 в и ир б р б р б р и в о 3 4 з а ф с ы б с и р о г а ж е л е 5 6 з ы д д ш е с ь н ф е т и т ь 7 8 9 с н о л ф о 10 е Домашнее задание. Составить рассказ о своем любимом домашнем животном. учитель химии и биологии МОУ - СОШ села Кочетовка Аткарского района Саратовской области Урабаевой Луизы Александровны