Узнезинская средняя общеобразовательная школа Учитель: Кадыдакова Г.Д. Скороговорки представляют особый материал для обучения нормам произношения, совершенствования орфоэпической культуры детей. Дети очень их любят – ведь это настоящая игра в словотворчество. Таим образом, организуя работу по развитию речевого аппарата, я учу ребёнка слушать и слышать слово, звук в слове, вслушиваться в звуковой состав слова, особо интонационно выделять нужный звук в слове. Корректирую звуки; учу детей смело, уверенно говорить; развивать память речедвигательных мышц; развиваю детей интеллектуально; ввожу его в особый мир словотворчества, приобщаю к искусству говорения. Помогаю ребёнку почувствовать себя умелым, талантливым, добрым и сильным. Создаю атмосферу, помогающую ребёнку познать себя и других. Белые бараны били в барабаны. Сеня сено в сени нёс, щекотало щёки, нос. Купили нашей Вареньке варежки и валенки. Поля поле поливает, полет да перепалывает. Толком толковать да без толку расперетолковывать. От топота копыт пыль по полю летит. У Кондрата куртка коротковата. Съел Валерик вареник, а Валюшка ватрушку. Роса на траве, трава во дворе. У щучки чешуйки, у чушки щетинки. Вёз корабль карамель, сел корабль на мель. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора. Сшит колпак да не по-колпаковски, надо колпак переколпаковать да перевыколоковать. Шёл косой козёл с косой. Босой Сысой сено косит косой. Оса на ноги боса и без пояса. Инженеры невелировали, нивелировали да не вынивелировали. Тетерев сидел у Терентия в клетке, а тетёрка с тетеревятами в лесу на ветке. Веселей, Савелий, сено пошевеливай. Идут бобры в сыры боры, идут бобры во дворы стары. Колотил Клим в один блин клин. Дровоколорубы рубили дубы. Столы белодубовые, гладкотёсовыструганные. Стоит копна сприподкопёночком, а под копной- перепёлка с перепелёночком. Не хочет Сысой косить косой, говорит: «Коса коса». Шёл Грека через реку, видит Грека в реке рак, сунул Грека руку в реку, рак за руку Грека цап. Тимошка Прошке крошит в окрошку крошки. У Сени и Сани в сетях сом с усами. Пришёл Прокоп – кипел укроп, ушёл Прокоп – кипел укроп. Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп. Возле горки на пригорке встали 33 Егорки: раз Егорка, два Егорка, три Егорка … Ткёт ткач ткани на платки Тане. Наша дуда и туда и сюда. Маша Ромаше дала сыворотку из – под простокваши. От зорьки до зорьки моряки на вахте зорки. Протокол про протокол протоколом запротоколировали. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом и все с творогом. Нашей Арины не проймёшь и в три дубины. Она за нас, а мы за ананас. Чайные чашки в печали, стуча и бренча закричали. Чечевица без червоточины В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж. Где щи, тут и нас ищи. Тщетно тщится щука улещить леща. Волки рыщут – пищу ищут. Щипцы да клещи – вот наши вещи. Шуршат камыши, в камышах мыши. Жу-жу,жу-жу, Я на ветке сижу, Я на ветке сижу, Букву «ж» твержу. Воробей влетел в окно, Воровать у нас пшено. Фараонов фаворит на сапфир сменил нефрит. На волка только слава, а ест овец-то Савва. Водовоз вёз воду из-под водопровода. У осы не усы, не усищи, а усики. В семеро саней по семеро в сани уселись сами. Вёз Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок – Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб – все в сугроб. За твоим языком не поспеешь босиком. Злое зелье не сольёшь в землю. Все с базара, а Назар на базар. Не велика птица синица, да умница. Молодец против овец, а против молодца – сам овца. Совушка-сова – не велика голова. Всех скороговорок не перескороговорить, перескоровыговорить. не Чистоговорки. -Раз, два, три, четыре, пять. Собрались мы поиграть, К нам сороки прилетели, Тарахтели, тарахтели, Играть с нами захотели. -Можешь пальцы сосчитать? Раз, два, три, четыре, пять. На другой руке опять – Раз, два, три, четыре, пять. -Ча-ча-ча-ча. Печка очень горяча, Чи-чи-чи-чи. Печёт печка калачи. Чу-чу-чу-чу. Будет всем по калачу. Чо-чо-чо-чо. Осторжно-горячо. -Вышла курочка считать Маленьких цыпляток, Чёрных-5, белых- 5, А всего десяток. -Жи-ши,жи-ши С буквой «и» всегда пиши, Ча-ща, ча-ща Напиши с буквой «а». Чу-щу, чу-щу – напиши с буквой «у». -Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать. Этот уж давно уснул, Этот рядом прикорнул. Тише, тише – не шумите, Пальчики не разбудите. Утро красное придёт, Солнце красное взойдёт, Станут пальчики вставать, Раз-два-три-четыре-пять. -Раз, два, три, четыре, пять. Прозвенел звонок опять. Перерыв кончается, Работа начинается. -Вот такой красивый шарик Получили мы в подарок – Вот такой, вот такой: Красный, жёлтый, голубой. Длинноговорки. - Однажды галок поп, пугая, В кустах увидел попугая. И говорит тот попугай: «Ты галок, поп, в кустах пугай, Но галок, поп, в кустах пугая, Пугать не смей ты попугая» -Командир говорил про подполковника, Про подпоручика, про подпрапорщика, Про под полковницу, про подпоручицу, Про подпрапорщицу. -Вёз Сенька Саньку с Сонькой на санках, Санки скок, санки скок, санки скок – Сеньку с ног, Сеньку с ног, Сеньку с ног. Саньку в бок. Саньку в бок, Саньку в бок. Соньку в лоб, Соньку в лоб, Соньку в лоб. Все в сугроб, все в сугроб, все в сугроб. -Сидит сорока на дереве и смотрит, А рак лезет, да ползёт, ползёт да лезет, А сорока смотрит, смотрит, да смотрит Смотрит, да смотрит, а рак ползёт да ползёт, Лезет да ползёт, а сорока смотрит, да смотрит и т.д.