МДОУ « Центр развития ребёнка- детский сад №10» г. Валуйки Эколого – физкультурное развлечение для старшей группы «Зов джунглей» Подготовила и провела: воспитатель Черняева Г.П. Цели. Прививать любовь к природе. Приучать детей активно участвовать в коллективных играх, развлечениях, соревнованиях. Материал. Магнитофон и звукозаписи. Эмблемы участникам. Птица с конвертом, в нём загадки. Картонные кости и бананы как символы победы в конкурсе. 2 ведра с наклейками – бананы и кости. Кусты травы, за ними 6 изображений животных. Карта Африки на мольберте и изображения животных (2 комплекта). 6 обручей, 2 трубы, 6 ориентиров, 2 эстафетные палочки, 2 цилиндрических модуля, гимнастическая палка. 2 корзины. Грамота. Бананы. Подготовительная работа. Познавательное чтение о флоре и фауне Африки. Ход развлечения. 1. Вступительная часть. Ведущий: Я приветствую вас! Вы хотите попасть в Африку? Ребята в Африку спешат, Они познать её хотят. Стать нашей жизни чуть светлее Поможет Африка скорее. Закройте глаза и я произнесу волшебные слова (звучит музыка): Река Лимпопо, пустыня Сахара, И самая высокая гора Килиманджаро. Вширь и ввысь, Африка, явись. Откройте глаза, вот мы и в Африке! Как разнообразна природа Африки, сколько здесь разных животных! Дети (болельщики), знаете ли вы, кто такие травоядные и кто такие хищники? (Ответы детей, дополнение воспитателя). Представляю вам команду травоядных (перечисляет животных) и хищников (перечисляет). В нашей сегодняшней игре команды травоядных и хищников будут соперничать друг с другом, проявляя всю свою эрудицию, смелость, ловкость, азарт и чувство юмора. Итоги каждого конкурса оценивает жюри. (Представление жюри). Команды готовы к состязаниям? А зрители готовы их поддержать? Тогда в добрый путь по Африке! 2. Основная (соревновательная) часть: I. Экологический блок: Ведущий: Африка – удивительный континент, полный дивных растений, животных и птиц. Посмотрите, какая красивая птица! В клюве у неё конверт, давайте прочтём письмо. (Ведущий распечатывает конверт). Да это загадки! Будем их отгадывать! Это и будет наш первый конкурс. Конкурс №1. «Знакомство с Африкой» (отгадывание загадок описательного характера). Воспитатель задаёт загадки поочерёдно каждой команде. Жюри фиксирует наличие/отсутствие ответа. Ответ болельщиков или другой команды не засчитывается. Побеждает команда, давшая наибольшее количество правильных ответов. Вопросы травоядным: Вопросы хищникам: 1. На каком дереве созревают финики? (На пальме). 2. Зверь огромный- преогромный, Жарким солнцем прокалён. Нос его, как кран подъёмный, И подвижен, и силён. (Слон). 3. Животное с длинной шеей. (Жираф). 4. Растение с мясистыми сочными стеблями, покрытыми колючками. (Кактус). 5. Крупное травоядное животное с огромным рогом. (Носорог). 6. Самая большая в мире пустыня. (Сахара). 1. Африканское дерево с очень толстым стволом. (Баобаб). 2. То шныряют по лианам, То на пальму вскочат вдруг. Очень любят есть бананы, А ещё сильнее лук. (Обезьяны). 3. Дикая полосатая лошадь. (Зебра). 4. Как называется орех, покрытый волосками, внутри вкусное молочко. (Кокос). 5. Большая быстро бегающая птица с красивыми перьями. (Страус). 6. Самая большая река в Африке. (Нил). Ведущий: В высокой траве африканской саванны живут самые разные животные. Давайте познакомимся с ними поближе. Следующий конкурс «Африканские картинки». Конкурс №2. «Африканские картинки» (узнавание животного по картинке и его описание). По 3 участника команд поочерёдно описывают картинку: называют животное и рассказывают о нём. Жюри оценивает одновременно эрудицию и развитие речи. Ведущий: Африка – огромный континент, на котором есть горы и реки, джунгли, саванны и пустыни. Где чей дом, нам помогут разобраться в этом наши участники игры. Конкурс №3. «Где чей дом?» (Размещение животных в местах их обитания). Жюри оценивает правильность выполнения задания. В случае, если обе команды выполнили задание правильно, очко получает команда, справившаяся быстрее. II. Физкультурный блок: Раздаётся улюлюканье, под музыку вбегает абориген (воспитатель по ФИЗО). Ведущий: Ребята-зверята, это местный житель, африканец, пришёл познакомиться с нами. - Здравствуй, друг! Как тебя зовут? - Я Нюмба-Юмба! Я хочу дружить и играть, заниматься спортом и веселиться. Но для этого я должен проверить вашу ловкость и выносливость. Готовы? Тогда давайте проведём с вами весёлую разминку. «Зверобика» Под музыку «1, 2, 3, 4, 5, начинается зарядка…» на 16 тактов исполняются движения, имитирующие животных: кошку, лягушку, гепарда, страуса, удава, леопарда, жука. Задание является разминкой, жюри не оценивает. Конкурс №4. «Звери-ловкачи». (Эстафета: дети катят модуль к стойке головой, обратно - руками). Конкурс №5. «Проберись сквозь джунгли». (Эстафета: прыжки в 3 обруча, ползком через трубу, обогнуть ориентир, возвратиться бегом, передать эстафетную палочку). Ведущий: Остался последний конкурс-эстафета. Конкурс №6. «Добудь банан». (Эстафета: обежать 3 ориентира, сорвать банан, вернуться к команде, положить банан в корзину). 3. Заключительная часть. Ведущий: Давайте подсчитаем бананы и кости. Подсчёт очков. Объявление команды-победителя. Награждение грамотой. Вам понравился наш праздник? Нам пора возвращаться обратно в д/с. Возьмите корзины с бананами в руки, закройте глаза и произнесём волшебные слова (звучит музыка): Один, два, три, закончилась игра, (африканец убегает) Три, два, один, нам домой пора. Откройте глаза, вот мы и в д/с! Предлагаю пройти в группу помыть руки и съесть бананы! До новых встреч в Африке!