день космон - МБОУ "Верхне

Конкурсная программа
«Полёт к звёздам»
Автор: Ольчикова Л.М.,
учитель физики и математики
МБОУ «Верхне – Кубинская сош»
2014 год
Цель: развивать интерес учащихся среднего и старшего звена к изучению
астрономии и космонавтики.
Задачи:

в игровой форме систематизировать знания учащихся, полученные в ходе
проведения недели космонавтики;

воспитывать чувство коллективизма, умения работать в команде;

формировать активную жизненную позицию;

развивать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в
освоении космоса;

развивать речь, мышление, умение правильно высказывать своё мнение.
Оборудование: ПК, презентация (Приложение 1), электронный тест “Самый
первый” (Приложение 2), игровые карточки с событиями в истории космонавтики,
метроном, камертон с резиновым молоточком, сигнальные флажки, бумага, скотч,
пластмассовая бутылка, карандаши, жетоны с портретом Ю.А. Гагарина.
Ход
Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас на конкурсной программе «Звёздный
мир», которая посвящена Дню космонавтики. В ней примут участие 3 команды
(представление).
Для того, чтобы полететь в космос, надо размяться.
Разминка
Состоит из 10 вопросов. Ведущий зачитывает вопрос. Команды отвечают
письменно. На каждый ответ даётся до 15 секунд. За правильные ответы может
быть начислено от 1 до 6 баллов.
Вопросы первого тура
Основные вопросы
1) Кто впервые проводил наблюдение космических объектов в телескоп? (Галилео
Галилей) – 1 балл.
2) Назовите фамилию, имя и отчество главного конструктора первых советских
космических кораблей. (Сергей Павлович Королёв) – 2 балла за полный ответ, 1
балл, если названа только фамилия или имя и фамилия.
3) Сколько собак летало в космос в первый раз? (1) – 1 балл
4) Первый полёт в космос 12 апреля 1961 года совершил Юрий Алексеевич Гагарин
на корабле... (название корабля) («Восток-1») – 1 балл.
5) Первый полёт длился... (назовите длительность в минутах и в часах) (108 минут
или 1 час 48 минут) – 1 балл.
6) Сколько наших соотечественниц летало в космос? Назовите их. (3 – Валентина
Терешкова, Светлана Савицкая, Елена Кондакова) – 4 балла, если названы
правильно число и все имена, иначе по одному баллу за имя.
7) Впервые выход в открытый космос совершил... (назовите имя и фамилию)
(Алексей Леонов) – 2 балла за имя и фамилию, 1 балл за фамилию.
8) Программа совместного полёта советского и американского кораблей
называлась... (название) («Союз» – «Аполлон») – 1 балл.
9) Как называют место, где готовят к полёту и запускают космические корабли и
спутники? (Космодром) – 1 балл.
10) Назовите место за пределами Земли, куда ступала нога человека. (Луна) – 1
балл.
Дополнительные вопросы
1) Напишите собственные названия самоходных автоматических аппаратов для
исследования Луны и Марса. («Луноход-1», «Луноход-2», «Марс-1», «Соджуниор
(Соджорнер)», «Спирит», «Опотьюнити») – 1 балл за каждое название, всего до 6
баллов.
2) Как называется космический аппарат, который вышел за пределы Солнечной
системы? («Вояджер-1») – 1 балл.
Конкурс капитанов
Командир отвечает за весь полет. И от того, каковы действия командира, зависит,
выполнит ли экипаж задание и вернется ли обратно. Командиру дается право
выбрать планету, на которую вы полетите. Для этого нужно будет на мишени
попасть в выбранную планету. За точное попадание – 2 балла, просто за попадание
в мишень – 1 балл. Всего дается три попытки. Максимальный балл – 6 баллов.
Подведение итогов.
Подготовка летательного аппарата
Полет экипажей. Итак, экипажи готовы к полету, командиры выбрали направление
и цель полета. Пора проявить себя и всем членам экипажа. Вам выдаются листы
бумаги, и предлагается изготовить летательный аппарат – бумажный самолетик.
(Подпишите каждый свое изделие). А капитаны должны изготовить ракету (из
пластмассовой бутылки, бумаги, скотча).
А теперь, давайте посмотрим на вашу ракету и самолётики, выстроимся в конце
кабинета в один ряд и приготовимся к полету самолетиков. Сначала 1-я команда,
потом вторая. За самый дальний самолетик – 2 балла. За самолетики, перелетевшие
парты по 1 баллу. Все приготовились! Пошел обратный отсчет: три, два, один, пуск!
Полетели!
Расположите в хронологическом порядке
Задание выполняется на магнитной доске с использованием готовых карточек.
Необходимо расположить в хронологическом порядке события:
– запуск первого искусственного спутника Земли
– полёт собаки Лайки
– начало исследования Луны
– первый полёт человека в космос
– начало исследования Венеры
– полёт первой женщины-космонавта
– начало исследования Марса
– первый выход человека в открытый космос
– запуск первой долговременной орбитальной станции
– совместный советско-американский полёт по программе «Союз» – «Аполлон»
В тексте задания события расставлены верно. Команды получают карточки,
расположенные на доске в произвольном порядке.
Участники могут получить до 10 баллов (по одному баллу за каждое событие,
установленное правильно).
Компьютерный тест «Самый первый».
Команда выбирает по одному представителю для прохождения тестирования. Тест
содержит десять вопросов, начисляется по одному баллу за каждый правильный
ответ.
Полет идет нормально.
Экипажам необходимо придумать как можно больше существительных из букв
слова КОСМОНАВТИКА. За каждое слово – 1балл. Время 5 минут. ЦУП следит за
временем. Проверка результатов, подведение итогов.
Гонка за лидером
За каждый правильный ответ – 1 балл. Необходимо за 1 минуту дать как можно
больше правильных ответов. Если в команде возникают разногласия, то решающее
слово остается за командиром команды. Если не знаете правильного ответа, то
говорите слово «Дальше» и отвечайте на следующий вопрос. ЦУП – следит за
временем. Команда готова, засекаем время. Начали!
Вопросы для первой команды:
1. Самая большая планета Солнечной системы. (Юпитер)
2. Основоположник космонавтики. (Циолковский)
3. Что означает слово «планета» в переводе с греческого? (Блуждающий)
4. Когда космический корабль нагревается из-за трения о воздух сильнее: при
запуске на орбиту или при спуске? (При спуске)
5. В какой стране был запущен первый искусственный спутник Земли (СССР)
6. Наука, изучающая небесные тела. (Астрономия)
7. Газовая оболочка Земли. (Атмосфера)
8. В бытовых условиях атмосферное давление измеряет прибор… (Барометр)
9. Какое небесное тело имеет хвост? (Комета)
10. Весь существующий мир. (Вселенная)
11. Древнее название Земли. (Гея)
12. Планета с кольцами. (Сатурн)
13. Прибор для определения силы ветра, на крыше дома. (Флюгер)
14. Какого цвета скафандр был у космонавта Леонова при выходе в открытый
космос. (Белый)
15. Какое слово сказал Гагарин перед полетом в космос? (Поехали)
Вопросы для второй команды:
1. Самая далекая планета Солнечной системы. (Плутон)
2. Итальянский астроном, который изобрел телескоп. (Галилео Галилей)
3. Маятниковые часы спешат. Что нужно: опустить или поднять их относительно
Земли? (Поднять)
4. Сколько времени пробыл в космосе Юрий Гагарин? (108 минут)
5. Наука, изучающая планету Земля. (География)
6. Прибор, измеряющий давление больше или меньше атмосферного. (Манометр)
7. Небесные тела, упавшие на Землю? (Метеориты)
8. Ярчайшая звезда северного неба. (Полярная)
9. Древнее название Солнца. (Гелиос)
10. Планета с женским именем. (Венера)
11. Прибор для наблюдений за небесными телами. (Телескоп)
12. В какое время года Солнце быстрее движется по эклиптике? (Зимнее)
13. С какой скоростью идет свет от Солнца? (300 тыс. км/с)
14. Какой фильм по традиции смотрят космонавты перед стартом? (Белое Солнце
пустыни)
15. Путь, по которому движется планета. (Орбита)
Вопросы третьей команде
1.Назовите третью планету от Солнца. (Земля)
2.Кто из космонавтов первый в мире вышел в открытый космос? (Алексей Леонов)
3.Положение, при котором Луна проходит между Землей и Солнцем, полностью
закрывая солнечный диск. (Солнечное затмение)
4.Назовите ближайшую к Земле звезду, центр Солнечной системы. (Солнце)
5.Как называется астрономический оптический прибор, предназначенный для
наблюдения небесных тел? (Телескоп)
6.Самоходный аппарат, предназначенный для исследований лунной поверхности.
(Луноход)
7.Какую планету Солнечной системы называют красной планетой? (Марс)
8.Естественный спутник Земли. (Луна)
9.Огромное скопление звезд и туманностей, включая газопылевую межзвездную
среду. (Галактика)
10. Явление потери веса телами во время космического полета, когда космонавты и
незакрепленные предметы свободно плавают в воздухе. (Невесомость)
11. Как называется белая (молочая) полоса на небосводе, состоящая из миллионов
звезд. (Млечный путь)
12. Явление, которое испытывает космонавт при приземлении и оказывающее
вредное влияние на организм человека. (Перегрузки)
13. Большие небесные тела, движущиеся вокруг Солнца и светящиеся отраженным
солнечным светом. (Планеты)
14. Группы звезд, видимые на небе, образующие воображаемые фигуры в проекции
на небесную сферу. (Созвездия)
15. Единственный космонавт Вологодской области. (Павел Беляев)
Подведение итогов
Жюри подводит итоги каждого тура и общий итог в конце игры. Команды
награждаются грамотами призами.