Вопросы к экзамену по астрономии (2 часть), КГПУ, 2006 год

Вопросы к экзамену по астрономии (2 часть), КГПУ, 2006 год
1) Строение Вселенной как структурно-масштабная "лестница".
2) Основные проблемы астрономии.
3) Факторы, искажающие положение светил на небесной сфере.
4) Оптические иллюзии при наблюдениях невооруженным глазом.
5) Методы определения расстояний.
6) Законы Кеплера. Вывод формулы первой космической скорости.
7) Вторая космическая скорость и "черные дыры". Предел Шварцшильда.
8) Задача N-тел и понятие о возмущенном движении.
9) Приливы, резонансы (синхронизации) в движениях планет и спутников.
10) Приливы и предел Роша.
11) Методы определения масс в астрономии.
12) Методы астрономии. Основные особенности современных методов.
13) Эффективность освоения современной астрономией известных видов и диапазонов излучений.
14) Оптическая астрономия. Телескопы. Адаптивная оптика.
15) Научные задачи, доступные любительской астрономии.
16) О любительских наблюдениях покрытий звезд астероидами.
17) О методическом значении наблюдений вспышек спутников Иридиум.
18) Солнечная система – основные закономерности и особенности.
19) Солнечная система – планеты земной группы.
20) Солнечная система – планеты гиганты.
21) Солнечная система – атмосферы и магнитные поля.
22) Солнечная система – астероиды и кометы. Главный пояс астероидов, пояс Койпера, гипотеза
облака Орта.
23) Проекты прямых исследований планет, астероидов, комет космическими аппаратами (пример на
выбор).
24) Другие планетные системы (экзопланеты) – особенности в сравнении с Солнечной системой.
25) Космогония. Примеры гипотез происхождения Солнечной системы и других планетных систем.
26) Солнце как звезда. Основные характеристики. Источники энергии Солнца и звезд.
27) Методы исследования Солнца. Основные проблемы и достижения.
28) Солнечная активность – формы проявления. Циклы Солнечной активности.
29) Основные характеристики солнечной вспышки и ее модель.
30) Солнечная активность - модели объяснения. Модель Бэбкока.
31) Солнечно-земные связи. Основные факторы возмущений магнитного поля Земли.
32) Проявления на Земле солнечных воздействий. Магнитные бури и полярные сияния.
33) Интернет-ресурсы реального времени и архивы по солнечной активности и солнечно-земным
связям.
34) Звезды. Звездные величины. Типы звезд и диаграмма Герцшпрунга-Рессела.
35) Представления о путях эволюции звезд: красные гиганты, белые карлики, нейтронные звезды,
черные дыры.
36) Звездные системы. Рассеянные и шаровые скопления.
37) Галактика Млечный путь. Ее строение, движения. Место Солнечной системы в Галактике.
38) Локальная группа галактик. Магеллановы облака и туманность Андромеды.
39) Внегалактическая астрономия. Взаимодействующие галактики. Ячеистая структура
Метагалактики.
40) Космология. Основные идеи: теория "большого взрыва", "темная материя", "темная энергия".
41) История астрономии - история научных революций. Пример перехода от геоцентризма к
гелиоцентризму. "Решающий" эксперимент Тихо Браге. "Завершающий" вклад И.Ньютона.
42) Пример "геометризированной" реконструкции перехода к гелиоцентрической системе (по
проф.Куликову К.А.).
43) Методика преподавания астрономии: компьютерные планетарии и обучающие программы.
Примеры методических приемов в любительских наблюдениях.
В билет включается два вопроса и задача на ориентировку по "слепой" звездной карте.
По звездной карте (на дату 10.03.2006 в 21:00) необходимо уметь находить созвездия: Большая Медведица,
Лев, Близнецы, Орион, Возничий, Телец, Персей, Андромеда, Кассиопея, Лебедь, Лира, Северная Корона,
Волопас; уметь находить яркие звезды и называть созвездия, в которые они входят: Полярная звезда,
Капелла, Кастор и Поллукс, Процион, Сириус, Бетельгейзе, Регул, Ригель, Альдебаран, Арктур, Денеб, Вега.