ВСЕ ТЕСТЫ 4 курс

Тестовые задания
1. Назовите виды статистической совокупности:
1) выборочная, минимальная;
2) генеральная, максимальная;
3) *выборочная, генеральная;
4) атипичная, произвольная;
5) генеральная, типичная.
2. Дайте определение генеральной совокупности:
1) совокупность, состоящая из большого числа единиц наблюдения;
2)* множество качественно однородных единиц наблюдения, объединенных одним или
группой признаков;
3) множество единиц наблюдения;
4) совокупность, которая позволяет выявить общие закономерности изучаемого явления;
5) множество статистических величин.
3. Что является объектом статистического исследования?
1) единица наблюдения;
2) атрибутивные признаки;
3) количественные признаки;
4)* статистическая совокупность;
5) факторные и результативные признаки.
4. С чего начинается статистическое исследование?
1)* с разработки программы и рабочего плана исследования;
2) разработки программы сбора и обработки данных;
3) выработки управленческих решений;
4) определения единиц наблюдения;
5) определения объекта наблюдения.
5. Чем определяется выбор единицы наблюдения?
1)* программой исследования;
2) заданием руководителя органа управления здравоохранением;
3) рабочим планом;
4) объемом статистической совокупности;
5) видом статистического исследования.
6. Какие из перечисленных характеристик относятся только к количественным
учетным признакам единиц наблюдения?
1) диагноз, время госпитализации, место рождения, место госпитализации;
2)* возраст, дата поступления и выписки, количество койко-дней, данные лабораторных
исследований, пульс, давление, частота дыхания, доза лекарственных препаратов;
3) диагноз, фамилия, пол, исход лечения, семейное положение;
4) исход лечения, количество койко-дней, пол, методы лечения, семейное положение;
5) диагноз, методы лечения, доза лекарственных препаратов, время госпитализации.
7. Назовите виды статистических наблюдений в зависимости от полноты охвата:
1)* сплошное, выборочное;
2) полное, неполное;
3) выборочное, полное;
4) сплошное, неполное;
5) генеральное, случайный отбор.
8. Макет какой таблицы изображен на рисунке?
1) простой;
2) сложной;
3)* групповой;
4) комбинационной;
5) единичной.
9. В содержание первого этапа статистического
нижеперечисленное, кроме:
1) определения цели и задач исследования;
2) выбора единицы наблюдения;
3) определения объекта исследования;
4)* контроля входных данных;
5) составления плана исследования.
исследования
входит
все
10. В содержание второго этапа
нижеперечисленное, кроме:
1) формирования баз данных;
2) выкопировки данных;
3) анкетирования или опроса;
4) контроля входных данных;
5)* статистического анализа данных.
исследования
входит
все
статистического
11. В содержание третьего этапа статистического исследования входит все
нижеперечисленное, кроме:
1) подготовки данных;
2) группировки данных;
3) априорного анализа данных;
4) визуализации данных;
5)* составления программы исследования.
12. В содержание четвертого этапа статистического исследования входит все
нижеперечисленное, кроме:
1) разработки альтернативных вариантов решения проблемы;
2) экономического обоснования выбранного решения;
3)* составления макетов статистических таблиц;
4) согласования выбранного решения с вышестоящим органом управления;
5) контроля за выполнением управленческого решения.
13. Макет какой таблицы изображен на рисунке?
1) простой;
2) сложной;
3) групповой;
4)* комбинационной;
5) единичной.
14. Что предусматривает рабочий план статистического исследования?
1) определение объекта исследования;
2) способы формирования выборочной совокупности;
3) формулировку гипотез;
4)* составление сетевого графика;
5) постановку цели и задач исследования.
15. Макет какой таблицы изображен на рисунке?
1)* простой;
2) сложной;
3) групповой;
4) комбинационной;
5) единичной.
16. Что такое абсолютный статистический показатель?
1)* показатель, имеющий определенную размерность и единицу измерения;
2) показатель, дающий качественную характеристику изучаемого явления;
3) показатель, используемый для сравнения и сопоставления совокупностей;
4) наиболее точный, достоверный показатель, характеризующий данное явление;
5) показатель, используемый для обобщающей характеристики совокупности.
17. Для характеристики частоты явления следует применять показатели:
1) соотношения;
2) экстенсивные;
3)* интенсивные;
4) наглядности;
5) динамические ряды.
18. Для чего используют экстенсивные показатели?
1) чтобы наглядно показать различия сравниваемых групп;
2) дать характеристику ряда, состоящего из однородных сопоставляемых величин;
3)* показать долю части в целом;
4) судить о частоте явления;
5) показать частоту явления в динамике.
19. Назовите способ вычисления экстенсивного показателя:
1)* отношение числа, выражающего величину данного явления к величине всей
совокупности;
2) отношение значений двух самостоятельных совокупностей;
3) отношение ряда чисел к одному из них, принимаемому за 100%;
4) отношение абсолютного уровня последующего числа к предыдущему в процентах;
5) отношение каждой последующей относительной величины к последующей в
процентах.
20. Назовите способ вычисления показателя наглядности:
1) отношение числа, выражающего величину данного явления, к величине всей
совокупности;
2) отношение части явления к целому явлению;
3)* отношение ряда сравниваемых однородных величин к одной из них, принятой за
100%;
4) отношение абсолютного уровня последующего числа к предыдущему, выраженное в
процентах.;
5) отношение каждой последующей относительной величины к предыдущей, выраженное
в процентах.
21. Укажите, какому из приведенных ниже определений соответствует показатель
соотношения:
1) изменение явления во времени;
2) распределение целого по частям;
3)* уровень, распространенность явления в среде, непосредственно (биологически) не
связанного с данной средой;
4) сопоставление ряда однородных величин, имеющих разный характер;
5) частота явления в среде, непосредственно с ним связанной.
22. Укажите, какому из приведенных ниже определений соответствует интенсивный
показатель:
1) изменение явления во времени;
2) распределение целого по частям;
3)* уровень, распространенность какого-либо явления в среде, непосредственно
связанного с данной средой;
4) характеристика явления в среде, непосредственно с ним не связанной;
5) сопоставление ряда однородных, но имеющих разный размер величин.
23. Какой показатель можно использовать для изучения распределения больных по
возрасту?
1) интенсивный;
2)* экстенсивный;
3) наглядности;
4) соотношения;
5) динамические ряды.
24. Назовите показатель, характеризующий частоту случаев заболеваний среди
населения:
1) экстенсивный;
2)* интенсивный;
3) динамические ряды;
4) соотношения;
5) наглядности.
25. Назовите показатель, характеризующий обеспеченность населения койкоместами в лечебных учреждениях:
1) интенсивный;
2) экстенсивный;
3) наглядности;
4)* соотношения;
5) динамические ряды.
26. Дайте определение относительного статистического показателя:
1) показатель, характеризующий структуру явлений;
2)* показатель, выражающий количественное соотношение между явлениями;
3) показатель взаимодействия двух величин;
4) показатель, отражающий свойства генеральной совокупности;
5) показатель, характеризующий размер количественных и качественных признаков.
27. Численность населения города - 150 000 человек. Врачей - 110. Какой показатель
можно рассчитать из приведенных данных?
1) интенсивный;
2) экстенсивный;
3)* соотношения;
4) наглядности;
5) динамические ряды.
28. Из 4000 случаев заболеваний, зарегистрированных в поликлинике, 300 сердечно-сосудистые. Какой показатель можно рассчитать из приведенных данных?
1) интенсивный;
2)* экстенсивный;
3) соотношения;
4) наглядности;
5) динамические ряды.
29. Численность населения города - 120 000 человек. Зарегистрировано 5190 случаев
заболеваний. Какой показатель можно рассчитать из приведенных данных?
1)* интенсивный;
2) экстенсивный;
3) соотношения;
4) наглядности;
5) динамические ряды.
30. Дайте определение средней величины:
1) число, выражающее общую меру количественного признака в совокупности;
2) величина, отражающая общее свойство статистической совокупности;
3)* величина, представляющая собой обобщенную количественную характеристику
статистической совокупности;
4) величина, показывающая размер признаков в расчете на единицу однородной
совокупности;
5) величина, дающая серединную характеристику признака.
31. Дайте определение вариационного ряда:
1)* ряд наблюдений (выборка), все элементы которого упорядочены по возрастанию;
2) два ряда величин, изменяющихся в убывающем или возрастающем порядке;
3) ряд числовых значений какого-то определенного количественного порядка;
4) статистический ряд, характеризующийся распределением чисел в убывающем или
возрастающем порядке;
5) ряд чисел, характеризующий определенный признак.
32. Дайте определение средней арифметической простой:
1) средняя, которая определяет количество вариант в вариационном ряду;
2) средняя, которая характеризует распределение вариант в вариационном ряду;
3) средняя, которая получается как частное от деления суммы вариант на сумму частот;
4)* средняя вариационного ряда, вычисляемая по формуле:
5) средняя вариационного ряда, вычисляемая по формуле:
33. Какая из перечисленных величин не относится к средним величинам?
1) мода;
2) медиана;
3) средняя арифметическая;
4)* средняя простая;
5) средняя геометрическая.
34. Вариантой называют:
1) любое числовое значение нескольких признаков;
2) элемент характеристики изучаемых признаков;
3)* элемент вариационного ряда;
4) частоту вариационного ряда;
5) числовое значение абсолютных величин.
35. Дайте определение средней арифметической взвешенной:
1) средняя, которая определяет количество вариант в вариационном ряду;
2) средняя, которая характеризует распределение вариант в вариационном ряду;
3) средняя, которая получается как частное от деления суммы вариант на сумму частот;
4) средняя вариационного ряда, вычисляемая по формуле:
5)* средняя вариационного ряда, вычисляемая по формуле:
36. Средние величины используются:
1) для анализа показателей частоты распространения явлений в своей среде;
2)* получения обобщенной характеристики изучаемого признака;
3) определения уровней здоровья населения;
4) изучения структуры изучаемых совокупностей;
5) изучения структуры изучаемых явлений.
37. Какая характеристика общественного здоровья
величинами?
1) рождаемость;
2) заболеваемость;
3)* средняя продолжительность предстоящей жизни;
4) физическое здоровье;
5) инвалидность.
выражается
средними
38. Доверительными границами средних и относительных величин называют:
1)* границы средних или относительных величин, выход за пределы которых вследствие
случайных колебаний имеет незначительную вероятность;
2) границы средних и относительных величин, выход за пределы которых имеет большую
вероятность;
3) пределы, в которых может быть любая величина выборочной совокупности;
4) пределы, в которых не может быть искомой величины генеральной совокупности;
5) статистическое распределение случайной величины.
39. По какой формуле можно рассчитать среднюю ошибку относительной величины?
*3)
40. Назовите все условия, определяющие достоверность результатов исследования:
1) разнообразие признака в статистической совокупности, надежность;
2) разнообразие признака в статистической совокупности, число наблюдений, надежность;
3)* число наблюдений, надежность, доверительные границы;
4) надежность, доверительные границы, критерий соответствия;
5) число наблюдений, разнообразие признака в статистической совокупности,
доверительные границы.
41. По какой формуле можно
математического ожидания?
рассчитать
среднюю
ошибку
при
оценке
*4)
42. Какое значение доверительной вероятности чаще всего используется в медикобиологических исследованиях?
1) 0,68;
2) 0,75;
3) 0,80;
4)* 0,95;
5) 0,85.
43. По какой формуле рассчитываются доверительные границы для средних
величин?
*2)
44. По какой формуле рассчитываются доверительные границы для вероятностей?
*3)
45. При каком объеме единиц наблюдения выборка считается малой?
1) до 100;
2) до 70;
3) до 40;
4)* до 30;
5) до 15.
46. Если критерий Стьюдента больше или равен 2, то различия двух средних
величин:
1) незначимы;
2)* значимы;
3) сравнимы;
4) несравнимы;
5) случайны.
47. Оценить достоверность результатов исследования означает:
1)* определить, с какой надежностью возможно перенести результаты, полученные при
выборочном исследовании на всю генеральную совокупность;
2) определить, с какой вероятностью возможно перенести результаты генеральной
совокупности на выборочную;
3) сравнить результаты исследования с некими средними статистическими величинами;
4) оценить оптимальный объем выборки;
5) определить их достоверность искомым величинам.
48. По какой формуле можно рассчитать среднюю ошибку при оценке вероятности?
*3)
49. С помощью какой формулы определяется статистическая значимость различий
между двумя средними (М1 и М2) или между двумя вероятностями (Р1 и Р2)?
*3)
50. При каком значении Т с надежностью γ = 0,9544 можно утверждать, что между
сравниваемыми величинами (средними или вероятностями) имеются существенные
различия?
1) 1,0;
2) 1,5;
3)* 2,0;
4) 2,5;
5) 3,0.
51. Если полученное при выборочном исследовании различие между сравниваемыми
средними или вероятностями незначимо, то для увеличения надежности вывода
следует:
1) использовать другие методы оценки достоверности;
2) увеличить число наблюдений;
3)* использовать другие способы формирования выборочной совокупности;
4) изучить структуру генеральной совокупности;
5) провести априорный (разведочный) анализ данных.
52. В каких случаях применяются стандартизованные коэффициенты?
1) для определения существенных различий в интенсивных показателях;
2) сравнения относительных величин в неоднородных по составу совокупностях;
3)* сравнения показателей рождаемости, смертности, заболеваемости в неоднородных по
возрастному и половому составу совокупностях;
4) изучения влияния какого-либо фактора на интенсивные показатели сравниваемых
совокупностей;
5) сравнительного анализа средних величин.
53. Условные гипотетические величины, используемые для анализа неоднородных
совокупностей, - это:
1) коэффициент регрессии;
2) статистический критерий Стьюдента;
3) коэффициент корреляции;
4)* стандартизованный коэффициент;
5) средние величины.
54. Назовите методы вычисления стандартизованных коэффициентов:
1)* прямой, косвенный, обратный
2) прямой, обратный, дискретный;
3) косвенный, дискретный, непрямой;
4) обратный, косвенный, непрямой;
5) прямой, непрямой, обратный.
55. Перечислите этапы для расчета стандартизованных коэффициентов:
1) выбор стандарта; вычисление интенсивных показателей; расчет стандартизованных
коэффициентов; сопоставление и анализ полученных показателей;
2) вычисление интенсивных показателей; выбор стандарта; расчет стандартизованных
коэффициентов; определение причин несоответствия полученных показателей;
3) выбор стандарта; расчет стандартизованных коэффициентов; вычисление интенсивных
показателей;
4) изучение структуры совокупностей; вычисление интенсивных показателей; выбор
стандарта; расчет стандартизованных коэффициентов;
5)* вычисление интенсивных показателей; выбор стандарта; расчет стандартизованных
коэффициентов.
56. При анализе каких показателей общественного здоровья наиболее часто
возникает необходимость расчета стандартизованных коэффициентов?
1) физического здоровья;
2)* медико-демографических процессов;
3) инвалидности;
4) социальной обусловленности здоровья;
5) всех перечисленных.
57. Какие различия определяются стандартизованными коэффициентами?
1) уровень доходов населения;
2) численность населения;
3) число случаев смерти;
4)* возрастно-половой состав;
5) по числу случаев рождений.
58. Какие коэффициенты используются для сравнительного анализа уровней
смертности в неоднородных по возрастно-половому составу совокупностях?
1) коэффициенты корреляции;
2) коэффициенты регрессии;
3)* стандартизованные коэффициенты;
4) общий коэффициент смертности;
5) коэффициент младенческой смертности.
59. Дайте определение временного (динамического) ряда:
1) научно обоснованное предположение о поведении показателя в определенный момент
времени;
2)* последовательность числовых значений статистического показателя, записанных в
хронологическом порядке;
3) числовые значения статистического показателя;
4) последовательность результатов воздействия определенно направленных факторов;
5) результат действия множества факторов, имеющих случайный характер.
60. Как называются численные значения статистического показателя временного
ряда?
1) прогностические значения;
2) тренды;
3)* уровни ряда;
4) случайные составляющие;
5) закономерные составляющие.
61. Характеристика, выражающая основную тенденцию изменения уровней ряда, это:
1) случайная составляющая;
2) закономерная составляющая;
3) прогноз;
4) средняя величина;
5)* тренд.
62. Дайте определение закономерной составляющей временного ряда:
1) числовые значения статистического показателя;
2) последовательность числовых значений статистического показателя, записанных в
хронологическом порядке;
3) научно обоснованное предположение о поведении показателя в определенный момент
времени;
4)* результат воздействия долговременных определенно направленных факторов;
5) результат действия множества факторов, имеющих случайный характер.
63. Какими величинами может быть представлен временной ряд?
1)* абсолютными, относительными, средними;
2) только абсолютными;
3) только относительными;
4) абсолютными, средними, дискретными случайными;
5) средними, относительными, дискретными случайными.
64. Назовите типы временных рядов:
1) интервальные, относительные;
2)* моментные, интервальные;
3) моментные, абсолютные;
4) моментные, средние;
5) абсолютные, интервальные.
65. Какие бывают виды абсолютного прироста?
1) базисные, абсолютные;
2) абсолютные, относительные;
3) базисные, цепные;
4)* относительные, средние;
5) средние, цепные.
66. Дайте определение стохастической (функциональной) зависимости:
1)* изменение одной случайной величины приводит к изменению закона распределения
другой;
2) изменение двух случайных величин приведет к изменению одной из них;
3) изменение одной случайной величины не всегда приводит к изменению другой
величины;
4) изменение одной из случайных величин приводит к изменению среднего другой
случайной величины.
5) изменение двух случайных величин приведет к изменению третьей величины.
67. Если изменение одной из случайных величин приводит к изменению среднего
другой случайной величины, то стохастическую зависимость называют:
1) случайной;
2) линейной;
3) достоверной;
4) корреляционной;
5)* функциональной.
68. Назовите непараметрические методы оценки корреляционной зависимости:
1)* критерий Колмогорова-Смирнова; коэффициент контингенции Пирсона;
2) коэффициент регрессии; критерий соответствия;
3) коэффициент ассоциации Юла; коэффициент контингенции Пирсона;
4) коэффициент ассоциации Юла; критерий соответствия;
5) коэффициент контингенции Пирсона; критерий Вилкоксона.
69. Укажите значения, которые может принимать коэффициент ассоциации
(корреляции):
1) от 0 до +1;
2) от -2 до +2;
3) от -1 до 0;
4)* от -1 до +1;
5) от -1,5 до +1,5.
70. Назовите основные направления демографии:
1) численность населения по различным возрастно-половым группам;
2)* статика и динамика населения;
3) естественное и механическое движение населения;
4) состав и миграция населения;
5) маятниковая и внутренняя миграция;
71. Статика населения изучает:
1) рождаемость, смертность и воспроизводство населения;
2) общую и повозрастную плодовитость;
3) географические особенности рождаемости и состава населения;
4) миграцию в различных регионах страны;
5)* численность и состав населения по социальным и биологическим признакам.
72. Динамика населения изучает:
1) миграционные процессы и рождаемость населения;
2) механическое движение и смертность населения;
3) воспроизводство населения;
4)* механическое и естественное движение населения;
5) естественное движение и рождаемость населения.
73. Назовите показатели, характеризующие естественное движение населения:
1)* рождаемость,
смертность,
естественный
прирост
населения,
ожидаемая
продолжительность жизни при рождении;
2) естественный прирост, ожидаемая продолжительность жизни при рождении,
заболеваемость, смертность;
3) рождаемость, браки, разводы, младенческая смертность, первичная заболеваемость;
4) рождаемость, смертность, первичная заболеваемость, общая заболеваемость;
5) брачная плодовитость, общая смертность, рождаемость, патологическая пораженность.
74. Назовите данные, необходимые для расчета общего коэффициента рождаемости:
1) число родившихся живыми и мертвыми в данном году / число родившихся живыми в
данном году;
2) число родившихся живыми в данном году / число родившихся живыми в предыдущем
году;
3)* число родившихся живыми в данном году / среднегодовая численность населения;
4) число родившихся живыми и мертвыми в данном году / среднегодовая численность
населения;
5) среднегодовая численность населения в данном году / среднегодовая численность
населения в предыдущем году.
75. Назовите первичный статистический документ, являющийся источником
информации о случаях рождения:
1) история родов (ф. 096/у);
2) статистическая карта выбывшего из стационара (ф. 066/у-02);
3) история развития новорожденного (ф. 097/у);
4)* медицинское свидетельство о рождении (ф. 103/у-08);
5) индивидуальная карта беременной и родильницы (ф. 111/у).
76. Назовите данные, необходимые для расчета общего коэффициента смертности:
1) среднегодовая численность населения в данном году/среднегодовая численность
населения в предыдущем году;
2)* число умерших в данном году/среднегодовая численность населения;
3) число умерших за год/число родившихся живыми в данном году;
4) 2/3 умерших в данном году + 1/3 умерших в предыдущем году/ численность населения;
5) число умерших в данном году, число родившихся живыми и мертвыми в данном году;
численность населения в определенном возрасте.
77. Назовите данные, необходимые для расчета показателя структуры причин
смертности:
1)* число умерших от отдельных причин за год; общее число умерших за год;
2) общее число умерших в данном году; среднегодовая численность населения;
3) число умерших от определенной причины за год; среднегодовая численность
населения;
4) число умерших от данного заболевания; число родившихся живыми в данном году;
5) число умерших от всех причин; общее число родившихся и умерших за год.
78. Назовите причины смерти, занимающие три первых ранговых места в структуре
смертности населения российской федерации:
1) болезни органов дыхания, болезни эндокринной системы, травмы и отравления;
2) болезни системы кровообращения, болезни органов дыхания, травмы и отравления;
3) инфекционные и паразитарные болезни, новообразования, травмы и отравления;
4)* болезни системы кровообращения, травмы и отравления, новообразования;
5) болезни органов пищеварения, болезни системы кровообращения, болезни крови.
79. Назовите данные, необходимые для расчета коэффициента младенческой
смертности:
1) число умерших на 1-м месяце жизни в данном году; число родившихся живыми в
данном году;
2) число умерших на 1-й неделе жизни в данном году; число родившихся живыми в
данном году;
3)* число умерших в возрасте до 1 года в данном году; число родившихся живыми в
данном году; число родившихся живыми в предыдущем году;
4) число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми и умершими в
первые 6 дней; среднегодовая численность населения;
5) число умерших в возрасте до 1 года в данном году; среднегодовая численность
населения.
80. Назовите первичный статистический документ, на основании которого изучают
смертность населения:
1) статистический талон регистрации случая смерти (ф. 213/у);
2) протокол (карта) патологоанатомического исследования
(ф. 013/у);
3)* медицинское свидетельство о смерти (ф. 106/у-08);
4) сведения о лечебно-профилактическом учреждении (ф. 30);
5) статистическая карта выбывшего из стационара (ф. 066/у-02).
81. Назовите данные, необходимые для вычисления коэффициента перинатальной
смертности:
1)* число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; число умерших на 1-й
неделе жизни;
2) число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; число умерших на 1-м
месяце жизни;
3) число умерших на 1-й неделе жизни; общее число родившихся в данном году;
4) число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; среднегодовая численность
населения;
5) число умерших до родов и в родах; число родившихся живыми в данном году; число
родившихся живыми в предыдущем году.
82. Какие показатели характеризуют фетоинфантильные потери?
1) мертворождаемость и перинатальная смертность;
2) младенческая смертность и неонатальная смертность;
3)* мертворождаемость и младенческая смертность;
4) мертворождаемость и неонатальная смертность;
5) младенческая смертность и постнеонатальная смертность.
83. Назовите данные, необходимые для вычисления специального коэффициента
рождаемости (плодовитости):
1)* число родившихся живыми в данном году; среднегодовая численность женщин в
возрасте 15-49 лет;
2) число родившихся живыми и мертвыми в данном году у женщин в репродуктивном
возрасте; среднегодовая численность населения;
3) численность женщин в возрасте 15-49 лет; среднегодовая численность населения;
4) число родившихся живыми и мертвыми в данном году; среднегодовая численность
населения;
5) число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми в предыдущем
году.
84. Назовите данные, необходимые для расчета коэффициента материнской
смертности:
1)* число умерших беременных (с начала беременности), рожениц, родильниц (в течение
42 дней после прекращения беременности); общее число родов;
2) число умерших беременных (с 12 нед беременности), рожениц, родильниц (в течение 42
дней после прекращения беременности); общее число беременных;
3) число умерших беременных (с 28 нед беременности), рожениц, родильниц (в течение 56
дней после прекращения беременности); общее число родов;
4) число умерших беременных (с начала беременности), рожениц, родильниц (в течение
56 дней после прекращения беременности); общее число родившихся живыми;
5) число умерших беременных (с начала беременности), рожениц, родильниц (в течение
42 дней после прекращения беременности); общее число родившихся мертвыми.
85. Назовите основные методы изучения заболеваемости населения:
1) по статистическим талонам; по данным о причинах смерти; по историям болезни;
2) по листкам нетрудоспособности; по амбулаторным картам; по данным медицинских
осмотров;
3)* по данным обращаемости за медицинской помощью; по данным медицинских
осмотров; по данным о причинах смерти;
4) по данным переписи населения; по талонам на прием к врачу; по историям болезни;
5) по статистическим картам выбывших из стационара; по контрольным картам
диспансерного наблюдения; по данным обращаемости за медицинской помощью.
86. К показателям заболеваемости относятся все перечисленные показатели, кроме:
1) первичной заболеваемости;
2) общей заболеваемости;
3) патологической пораженности;
4)* общей смертности;
5) заболеваемости по причинам смерти.
87. Что характеризует показатель общей заболеваемости?
1) удельный вес того или иного заболевания среди населения;
2) степень изменения уровня заболеваемости во времени;
3) исчерпанная заболеваемость населения;
4)* распространенность заболеваний среди населения;
5) распространенность социально значимых заболеваний.
88. Назовите данные, необходимые для расчета первичной заболеваемости:
1)* число заболеваний, зарегистрированных впервые в жизни в данном году;
среднегодовая численность населения;
2) число заболеваний, зарегистрированных впервые в жизни в данном году; число
заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году;
3) число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; среднегодовая
численность населения;
4) число заболеваний, зарегистрированных впервые в жизни в данном году; общее число
заболеваний, зарегистрированных в данном году;
5) общее число заболеваний, зарегистрированных в данном году; среднегодовая
численность населения.
89. Назовите данные, необходимые для расчета общей заболеваемости:
1) число заболеваний, выявленных впервые в данном году; среднегодовая численность
населения;
2) число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; число прошедших
медицинский осмотр;
3)* число всех заболеваний, выявленных в данном году; среднегодовая численность
населения;
4) число всех заболеваний, выявленных в данном году; общее число заболеваний,
зарегистрированных в предыдущем году;
5) число заболеваний, выявленных в предыдущем году; среднегодовая численность
населения.
90. Какой документ используют для изучения заболеваемости по обращаемости?
1) дневник работы врача общей практики (семейного врача)
(ф. 039/у-воп);
2)* талон амбулаторного пациента (ф. 025-12/у);
3) медицинскую карту амбулаторного больного (ф. 025/у-04);
4) талон на прием к врачу (ф. 024-4/у-88);
5) медицинская карта стационарного больного (ф. 003/у).
91. Назовите данные, необходимые для расчета патологической пораженности:
1) число всех выявленных заболеваний; число обратившихся за медицинской помощью;
2) число заболеваний, выявленных впервые в данном году; среднегодовая численность
населения;
3)* число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; число лиц, прошедших
медицинский осмотр;
4) число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; среднегодовая
численность населения;
5) число
зарегистрированных
случаев
данного
заболевания;
общее
число
зарегистрированных заболеваний.
92. Назовите данные, необходимые для расчета структуры заболеваемости:
1) число случаев по каждому виду заболеваний; среднегодовая численность населения;
2) число всех заболеваний, выявленных в данном году; среднегодовая численность
населения;
3)* число случаев конкретного заболевания; общее число случаев всех заболеваний;
4) общее число случаев всех заболеваний, выявленных в данном году; общее число
случаев заболеваний, выявленных в предыдущие годы;
5) число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах в данном году; число
обращений по поводу заболеваний в данном году.
93. Какой документ используют при статистической разработке заболеваемости?
1) единая статистическая классификация болезней и случаев смерти;
2) международная номенклатура заболеваний;
3) международная классификация заболеваний и травм;
4)* международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со
здоровьем;
5) статистическая классификация и номенклатура болезней и причин смерти.
94. Какой документ используют для изучения инфекционной заболеваемости?
1) талон амбулаторного пациента;
2) амбулаторную карту;
3) историю болезни;
4)* экстренное извещение;
5) статистическую карту выбывшего из стационара.
95. Какой документ используют для изучения заболеваемости злокачественными
новообразованиями?
1) амбулаторную карту;
2) статистический талон;
3) талон на прием к врачу;
4)* извещение о больном с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого
злокачественного новообразования;
5) дневник работы врача поликлиники.
96. Укажите цель Концепции развития здравоохранения в Российской Федерации до
2020г.
1)* Увеличение ожидаемой продолжительности жизни населения до 75 лет, формирование
здорового образа жизни населения, повышение качества и доступности медицинской
помощи, гарантированной населению Российской Федерации
2) сохранение и улучшение здоровья людей, а также сокращение прямых и косвенных
потерь общества за счет снижения заболеваемости и смертности населения
3) сокращение сроков восстановления утраченного здоровья населения путем внедрения в
медицинскую практику современных методов профилактики, диагностики и лечения
97. По источнику финансирования в здравоохранении выделяются следующие
модели:
1)* бюджетная модель финансирования; страховая модель финансирования; частная
модель финансирования
2) интеграционная модель финансирования; контрактная модель финансирования; модель
возмещения; модель управляемой медицинской помощи.
98. В соответствии с Федеральным законом «Об обязательном медицинском
страховании в Российской Федерации» субъектами обязательного медицинского
страхования являются:
1) Страхователи, страховые медицинские организации, медицинские организации, фонды
обязательного медицинского страхования.
2) Страхователи, страховые медицинские организации, медицинские организации,
застрахованные лица.
3) Страховые медицинские организации, медицинские организации, фонды обязательного
медицинского страхования.
4) Страховые медицинские организации, медицинские организации, территориальные
фонды обязательного медицинского страхования.
5) *Страхователи, Федеральный Фонд обязательного медицинского страхования,
застрахованные лица.
99. В соответствии с Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в
Российской Федерации» к видам медицинской помощи относятся:
1) Первичная медико-санитарная помощь и специализированная, в том числе
высокотехнологичная, медицинская помощь.
2) Первичная медико-санитарная помощь; специализированная, в том числе
высокотехнологичная, медицинская помощь; скорая, в том числе скорая
специализированная, медицинская помощь.
3) *Первичная медико-санитарная помощь; специализированная, в том числе
высокотехнологичная, медицинская помощь; скорая, в том числе скорая
специализированная, медицинская помощь; паллиативная медицинская помощь.
100. В соответствии с Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан
в Российской Федерации» первичная медико-санитарная помощь может
оказываться в следующих условиях:
1) Вне медицинской организации, амбулаторно и в условиях дневного стационара.
2) *В амбулаторных условиях и в условиях дневного стационара.
3) Вне медицинской организации, а также в амбулаторных и стационарных условиях.
4) Амбулаторно и в условиях стационара.
101. Где и на каких условиях может осуществлять свою деятельность врач общей
практики:
1) *в государственном медицинском учреждении
2) в негосударственном медицинском учреждении
3) в порядке частной практики
4) по контракту со страховыми медицинскими компаниями
5) лечение больных в условиях стационара
102. Целями амбулаторно-поликлинической помощи являются:
1) оказание помощи прикрепленному контингенту
2) обслуживание работников промышленных предприятий
3) *профилактическая и диспансерная работа
4) проведение экспертизы стойкой утраты трудоспособности
103. Основными путями улучшения участковой службы являются:
1) *введение врача общей практики (семейного врача)
2) повышение квалификации заведующих отделениями
3) совершенствование информационного обеспечения
4) совершенствование преемственности между поликлиникой и стационаром, станцией
скорой медицинской помощи
5) повышение эффективности профилактической работы
104. Какие из перечисленных медицинских документов могут быть использованы
для записи посещений:
1) *медицинская карта амбулаторного больного
2) книга записей вызовов врачей на дом
3) журнал работы КЭК
4) индивидуальная карта беременной и родильницы
5) направление на МСЭ
105. Какие из перечисленных посещений следует отнести к посещениям по поводу
заболеваний:
1) *посещение женщины после аборта, сделанного в стационаре, в случае осложнения
2) посещение специалиста, установившего диагноз по направлению врача, проводившего
профилактический осмотр и заподозрившего заболевание
3) посещение больными по выздоровлению для закрытия листка нетрудоспособности
4) посещение беременных при нормальной беременности
106. Какие виды помощи может оказывать врач общей практики?
1) *первичная многопрофильная медико-социальная помощь на амбулаторном приеме
2) первичная многопрофильная медико-социальная помощь на дому
3) специализированная помощь на дому
4) реабилитационные мероприятия
107. Какую численность обслуживаемого контингента рекомендуется устанавливать
для врачей общей практики?
1) не более 1200 человек
2) *не более 1500 человек
3) не более 2000 человек
108. Какие из перечисленных направлений организационной работы входят в
компетенцию врача общей практики:
1) участие в организации медицинской и социальной помощи одиноким и престарелым
2) *анализ состояния здоровья прикрепленного контингента
3) организация диетического питания больным
4) организация снабжения нуждающихся инвалидов средствами передвижения
109. Какие функции не входят в обязанности врача общей практики:
1) санитарно-просветительная работа
2) оказание срочной помощи при острых состояниях
3) контроль трудоустройства инвалидов
4) проведение экспертизы временной нетрудоспособности
5) *оформление
трудовых
рекомендаций
больным,
частично
трудоспособность
утратившим
110. Какие из перечисленных квалификационных требований предъявляются к
врачу
общей практики:
1) владеть основами законодательства по охране здоровья населения
2) знать и соблюдать принципы врачебной этики и деонтологии
3) владеть основами законодательства о труде
4) *освоить оказание экстренной и неотложной помощи
5) освоить ведение физиологических родов
111. Назовите отчетную статистическую форму, используемую для анализа
заболеваемости в поликлинике:
1) сведения о больных злокачественными новообразованиями (ф. 35);
2) сведения о заболеваниях активным туберкулезом (ф. 8);
3)* сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, проживающих в
районе обслуживания лечебного учреждения (ф. 12);
4) сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам (ф. 31);
5) сведения о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам (ф. 32).
112. Назовите показатель, характеризующий доступность
амбулаторно-поликлинической помощи:
1) фактическая среднечасовая нагрузка врача в поликлинике;
2) распределение посещений городских жителей;
3) выполнение плана посещений;
4)* среднее число посещений на 1 жителя в год;
5) повторные обращения в поликлинику.
для
населения
113. Назовите показатель, характеризующий уровень диспансеризации больных
детей в поликлинике:
1) охват декретированного населения вакцинопрофилактикой;
2)* полнота охвата больных детей диспансерным наблюдением;
3) охват патронажем детей первого года жизни;
4) среднее число посещений на 1 жителя в год;
5) структура больных, состоящих на диспансерном учете.
114. Назовите один из основных показателей, характеризующих
диспансеризации беременных:
1) частота абортов у женщин фертильного возраста;
2) соотношение абортов и родов;
3)* ранний охват беременных диспансерным наблюдением;
4) частота недоношенности;
5) частота оперативных пособий при родах.
уровень
115. Назовите показатели, характеризующие диспансерную работу женской
консультации:
1) удельный вес беременных, осмотренных терапевтом;
2) удельный вес беременных, обследованных на инфекции, передающиеся половым
путем;
3) удельный вес беременных, обследованных на резус-принадлежность;
4) удельный вес женщин, страдающих экстрагенитальной патологией;
5)* все выше перечисленные.
116. Укажите данные, необходимые для расчета показателя раннего охвата
беременных диспансерным наблюдением:
1) поступило под наблюдение со сроком беременности до 8 нед; всего поступило под
наблюдение беременных;
2) поступило под наблюдение со сроком беременности до 24 нед; всего поступило под
наблюдение беременных;
3) поступило под наблюдение со сроком беременности до 18 нед; всего поступило под
наблюдение беременных;
4) поступило под наблюдение со сроком беременности до 20 нед; всего поступило под
наблюдение беременных;
5)* поступило под наблюдение со сроком беременности до 12 нед; всего поступило под
наблюдение беременных.
117. Назовите отчетный статистический документ, используемый для анализа
медицинской помощи беременным:
1) обменная карта родильного дома, родильного отделения больницы (ф. 113/у);
2) сведения о прерывании беременности в сроки до 28 нед
(ф. 13);
3) сведения о доме ребенка (ф. 41);
4)* сведения о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам (ф. 32);
5) медицинская карта прерывания беременности (ф. 003-1/у).
118. Назовите отчетный статистический документ, используемый для анализа
медицинской помощи детям:
1) сведения о доме ребенка (ф. 41);
2) сведения о детях-инвалидах (ф. 19);
3) сведения о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам (ф. 32);
4)* история развития ребенка (ф. 112/у);
5) сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам (ф. 31).
119. Назовите показатели, характеризующие деятельность больничных учреждений:
1) среднее число дней занятости койки в году;
2) средняя длительность пребывания больного на койке;
3) оборот койки;
4) больничная летальность;
5)* все выше перечисленные.
120. Какая отчетная статистическая форма используется для анализа стационарной
помощи?
1) медицинская карта стационарного больного (ф. 003/у);
2)* сведения о деятельности стационара (ф. 14);
3) листок ежедневного учета движения больных и коечного фонда стационара (ф. 007/у02);
4) сведения о травмах, отравлениях и некоторых других последствиях воздействия
внешних причин (ф. 57);
5) сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам (ф. 31).
121. Укажите данные, необходимые для расчета показателя частоты (уровня)
госпитализации:
1) число экстренных госпитализаций, общее число госпитализаций;
2)* число поступивших в стационары, среднегодовая численность населения;
3) число выбывших больных, среднегодовая численность населения;
4) число плановых госпитализаций, среднегодовая численность населения;
5) среднее число госпитализированных, число зарегистрированных больных за год.
122. Укажите данные, необходимые для расчета показателя среднего числа дней
занятости койки в году:
1) число койко-дней, проведенных больными в стационаре; число дней в году;
2) число койко-дней, проведенных больными в стационаре; число выбывших больных из
стационара;
3)* число койко-дней, проведенных больными в стационаре, среднегодовое число коек;
4) число переведенных из отделения больных, среднегодовое число коек;
5) среднегодовое число коек, 1/2 (поступивших + выписанных + умерших) больных.
123. Какие данные используют для расчета показателя средней длительности
пребывания больного на койке?
1) число фактически проведенных больными койко-дней; среднегодовое число коек;
2)* число койко-дней, проведенных больными в стационаре; число пролеченных больных;
3) число выбывших больных, среднегодовое число коек;
4) число фактически проведенных больными койко-дней, число дней в году;
5) число дней в году; среднее число занятости койки, оборот койки.
124. По какой формуле рассчитывают показатель больничной летальности?
1) (Число умерших больных в стационаре / Число выписанных больных) x 100;
2) (Число умерших больных в стационаре / Число поступивших) больных x 100;
3)* (Число умерших больных в стационаре / Число выбывших больных) x 100;
4) (Число умерших больных в стационаре / Число поступивших больных) x 100;
5) (Число умерших больных в стационаре / Число патологоанатомических вскрытий) x
100.
125. Какие данные используют для расчета показателя послеоперационной
летальности?
1) число умерших в хирургическом стационаре; число поступивших в стационар;
2) число умерших; число прооперированных;
3) число умерших из числа прооперированных; число выписанных из стационара;
4)* число умерших из числа прооперированных; число прооперированных;
5) число умерших; число выписанных из стационара.
126. Какие данные необходимы для расчета показателя удельного
физиологических родов?
1)* число физиологических родов; общее число родов;
2) число физиологических родов; число родившихся живыми и мертвыми;
3) число физиологических родов; число родов с осложнениями;
4) число физиологических родов; число родившихся живыми;
5) число физиологических родов; численность женщин фертильного возраста.
веса
127. Назовите основную функциональную единицу станции скорой медицинской
помощи:
1) врачебная бригада;
2)* выездная бригада;
3) отделение скорой медицинской помощи;
4) оперативный отдел;
5) фельдшерская бригада.
128. Назовите показатель, характеризующий уровень обращаемости населения за
скорой медицинской помощью:
1) своевременность выездов бригад скорой помощи;
2) удельный вес повторных вызовов;
3)* обеспеченность населения скорой медицинской помощью;
4) удельный вес госпитализированных больных;
5) коэффициент занятости бригады скорой медицинской помощи.
129. Что является основой планирования обеспечения населения скорой
медицинской помощью?
1) показатель удельного веса повторных вызовов;
2) своевременность выездов бригад скорой помощи;
3)* норматив скорой медицинской помощи (по программе государственных гарантий
оказания гражданам РФ бесплатной медицинской помощи);
4) уровень дорожно-транспортного травматизма;
5) число обратившихся за скорой медицинской помощью в течение года.
130. Назовите показатель, характеризующий оперативность работы
медицинской помощи:
1) обеспеченность населения скорой медицинской помощью;
2) расхождение диагнозов скорой медицинской помощи и стационаров;
3) удельный вес успешных реанимаций;
4)* своевременность выездов бригад скорой медицинской помощи;
5) удельный вес летальных исходов.
скорой
131. Какой период времени считается оптимальным для выезда бригады скорой
медицинской помощи с момента поступления вызова?
1) 15 мин;
2)* 4 мин;
3) 20 мин;
4) 30 мин;
5) 2 мин.
132. Какую статистическую форму используют для расчета показателей
деятельности учреждений скорой медицинской помощи?
1) дневник работы станции (отделения) скорой медицинской помощи (ф. 115/у);
2) журнал записи вызовов скорой медицинской помощи (ф. 109/у);
3) карта вызова скорой медицинской помощи (ф. 110/у);
4) сопроводительный лист станции скорой помощи с талоном к нему (ф. 114/у);
5)* отчет станции (отделения), больницы скорой медицинской помощи (ф. 40).
133. Назовите
показатель,
характеризующий
уровень
диагностики
и
преемственности в работе станций скорой медицинской помощи и больничных
учреждений:
1)* расхождение диагнозов скорой медицинской помощи и стационаров;
2) удельный вес госпитализированных больных;
3) обеспеченность населения скорой медицинской помощью;
4) удельный вес повторных вызовов;
5) коэффициент занятости бригады скорой медицинской помощи.
134. Какие данные используют для расчета показателя удельного веса летальных
исходов?
1) число летальных исходов в присутствии бригады скорой медицинской помощи; общее
число обратившихся на станцию скорой медицинской помощи;
2) число летальных исходов; среднегодовая численность населения;
3)* число летальных исходов в присутствии бригады скорой медицинской помощи; общее
число вызовов скорой медицинской помощи;
4) число летальных исходов; общее число вызовов скорой медицинской помощи;
5) число летальных исходов в присутствии бригады скорой медицинской помощи; общее
число больных, доставленных в стационар бригадой скорой помощи.
135. Укажите показатель, характеризующий качество работы бригад скорой
медицинской помощи:
1) своевременность выездов бригад скорой медицинской помощи;
2) коэффициент занятости бригады скорой медицинской помощью;
3) среднесуточная нагрузка бригады скорой медицинской помощи;
4)* удельный вес успешных реанимаций;
5) обеспеченность населения скорой медицинской помощью.
136.Лечебно-профилактическую помощь сельскому населению на разных этапах
предоставляют сельские врачебные участки, районные, областные больницы,
диспансеры. Назовите основное учреждение третьего этапа оказания медицинской
помощи сельскому населению.
1) *Областная больница.
2) Центральная районная больница.
3) Диспансеры.
4) Бюро судмедэкспертизы.
5) Станция переливания крови.
137.На сельском врачебном участке, где проживает 6700 жителей, открыта
врачебная амбулатория. Должности каких врачей необходимо установить в штатном
расписании этой амбулатории?
1) *Терапевта, педиатра, стоматолога.
2) Терапевта, педиатра, стоматолога, гинеколога, акушера-гинеколога.
3) Терапевта, педиатра, стоматолога, хирурга.
4) Терапевта, педиатра, стоматолога, рентгенолога.
5) Терапевта, педиатра, стоматолога, гинеколога, акушера-гинеколога, хирурга.
138. К врачу сельской врачебной амбулатории дважды в течение календарного года
(в марте и в ноябре) обращался пациент. В обоих случаях ему был поставлен диагноз
- острого респираторного заболевания (ОРЗ). Как заполнить талоны пациента,
получившего медицинскую помощь в амбулаторных условиях с целью учета этих
случаев заболеваний?
1) *На каждый случай отдельно со знаком (+)
2) На первый случай - со знаком (+), на второй - со знаком (-).
3) На каждый случай отдельно со знаком (-)
4) Не заполняется ни на один случай.
5) На первый случай со знаком (+), на второй - не заполняется
139. Главный врач ЦРБ готовит годовой отчет о деятельности районной больницы,
на основании данных о численности населения района, числа всех случаев
госпитализации и по определенным классам заболеваний. Какие показатели можно
определить по этим данным?
1) *Уровень и структуру госпитализированной заболеваемости по всем заболеваниям и
по отдельным классам.
2) Удельный вес общей заболеваемости и ее структуру по отдельным классам
заболеваний.
3) Уровень заболеваемости по обращаемости.
4) Структура заболеваемости по классам заболеваемости.
5) Уровень общей заболеваемости.
140. Первичная заболеваемость на сельском врачебном участке с радиусом
обслуживания 15км. составляет 320 случаев на 1000 жителей. В районе, к которому
принадлежит этот участок показатель первичной заболеваемости составляет 450 ‰.
Какая наиболее вероятная причина низкого уровня заболеваемости на участке?
1) *Неполный учет заболеваний.
2) Постарение населения.
3) Недоступность медпомощи.
4) Миграция населения.
5) Здоровый образ жизни.
141. Для анализа деятельности амбулатории с годовых отчетных документов взяли
сведения о среднегодовой численности населения, количество врачей, количество
зарегистрированных заболеваний (всего, и по отдельным классам болезней) и
количество посещений.
Отношение каких данных соответствует понятию показатель экстенсивности?
1) *Количество заболеваний по отдельным классам от общего количества заболеваний.
2) Число врачей к среднегодовой численности населения.
3) Количество заболеваний к среднегодовой численности населения.
4) Среднегодовая численность населения к количеству врачей.
5) Количество посещений к среднегодовой численности населения.
142. Районному кардиологу поручено разработать план проведения комплекса
лечебно-профилактических мероприятий по снижению смертности от сердечно сосудистых заболеваний.
Какие мероприятия
должны быть запланированы относительно вторичной
профилактики этих заболеваний?
1) *Предупреждение рецидивов и осложнений заболеваний.
2) Улучшение условий жизни.
3) Предупреждение возникновения заболеваний.
4) Направление больных на стационарное лечение.
5) Оптимизация образа жизни.
143. На сельском врачебном участке проводятся плановые флюорографические
обследования населения. К каким видам медицинских осмотров относятся эти
обследования?
1) *Целевым.
2) Предварительным.
3) Текущим
4) Комплексным.
5) Одномоментным.
144. В модель оценки качества стационарной помощи населению района вошли
следующие показатели: выполнение плана койко-дней, послеоперационная
летальность, случаи внутрибольничной инфекции, хирургическая активность,
удельный вес патологоанатомических вскрытий и прочие.
Какой из перечисленных показателей является показателем дефектов?
1) *Случаи внутрибольничной инфекции.
2) Удельный вес патологоанатомических вскрытий.
3) Послеоперационная летальность.
4) Выполнение плана койко-дней.
5) Хирургическая активность.
145 .Больной Н., проживающий в селе в течение 3-х дней чувствовал недомогание,
субфебрильную температуру, боль в горле, насморк.
В какое лечебно-профилактическое учреждение он может обратиться на первом
этапе оказания помощи сельскому населению?
1) *ФАП, сельская врачебная амбулатория, сельская участковая больница.
2) Врачебная амбулатория, участковая больница.
3) Диспансер, ЦРБ, ФАП.
4) ЦРБ, диспансер.
5) Больничная амбулатория, ЦРБ.
146.Больной К.52-х лет в течение 2-х месяцев лечился в ЦРБ с диагнозом острая
пневмония. Не смотря на проводимое обследование и лечение состояние больного не
улучшилось. После консилиума было принято решение отправить больного в
учреждение 3 этапа - оказание помощи сельским жителям для уточнения диагноза.
Какие учреждения относятся к 3-му этапу оказания помощи сельским жителям?
1) *Областная больница, областные специализированные диспансеры.
2) Фельдшерско-акушерский пункт (ФАП).
3) Врачебная амбулатория.
4) Центральная районная больница (ЦРБ).
5) Городская больница.
147. Лечебно-профилактическая помощь сельским жителям оказывается поэтапно. В
районе Н. ЦРБ расположено в 50км от наиболее удаленного сельского участка.
Какие надо учитывать социально-экологические факторы, которые влияют на
организацию помощи сельским жителям?
1) *Специфика сельскохозяйственных работ, состояние путей сообщения, коммунальнобытовые условия.
2) Обеспеченность населения автотранспортом.
3) Плотность населения.
4) Уровень образования населения.
5) Количество работающего населения.
148.Производятся выездные курсы повышения квалификации по управлению
здравоохранения. Какие должностные лица, обеспечивающие управление охраны
здоровья в сельском районе могут быть направлены на них?
1) *Главный врач ЦРБ, его заместители, главный врач участковой больницы или
амбулатории.
2) Зав. отделением стационара, зав. поликлиникой ЦРБ.
3) Заведующий районной аптекой, главный врач ЦРБ, зав. отделением стационара.
4) Главврач ЦРБ, зав. районной аптекой.
5) Главные врачи участковых больниц, районные специалист.
149.В районе Н. построена новая центральная больница на 250 коек.
Какова примерная структура данного лечебного учреждения?
1) *Поликлиника, стационар, организационно-методический кабинет, прозектура,
административно-хозяйственная часть (АХЧ), отделение скорой и неотложной помощи.
2) Прозектура, амбулатория, стационар, поликлиника.
3) Стационар, АХЧ, профилакторий, медико-санитарная часть (МСЧ).
4) Поликлиника, стационар, АХЧ.
5) Стационар, профилакторий, амбулатория, прозектура.
150.На педиатрическом сельском участке к концу года уровень общей
заболеваемости вырос на 75%. Что необходимо изучить в первую очередь для
выяснения причин такого роста?
1) *Структуру заболеваемости.
2) Жилищные условия.
3) Уровень культуры родителей.
4) Материальное положение семей.
5) Здоровье родителей.