Профессиональная этика - Ивановский филиал РАНХиГС

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Ивановский филиал
Направление подготовки 030900.62 "Юриспруденция"
АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
Дисциплина: Профессиональная этика
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.)
1.Цель и задачи изучения
дисциплины
2.Место дисциплины в ООП
3.Компетенции, формируемые в
результате освоения учебной
дисциплины
4.Знания, умения и навыки,
получаемые в процессе освоения
дисциплины
Цель: формирование целостного представления о
системе норм профессиональной этики юриста, их
особенностях, формализации, механизме реализации и
соотношении с требованиями общественной морали.
Задачи:
– освоение основных положений этической теории;
– изучение международных и российских правовых
актов, содержащих этические
нормы профессиональной деятельности юриста;–
научить анализировать и оценивать с точки зрения
нравственности ситуации, возникающие в сфере
действия правовой регуляции;- соблюдать
нравственные принципы в деятельности юриста;защищать права и свободы граждан в соответствии с
Конституцией РФ.
– формирование потребности систематического
нравственного самовоспитания и способности к
предупреждению негативных явлений в
правоприменительной практике
Дисциплина
относится
к
базовой
части
профессионального цикла. Ее содержание основано на
требованиях действующего законодательства и тесно
связано с такими дисциплинами, как философия,
теория государства и права. Знания из курса
«Профессиональная этика» в последующем будут
способствовать успешному изучению ряда правовых
дисциплин, в частности уголовного процесса,
гражданского процесса, арбитражного процесса,
криминалистики, юридической психологии.
ОК 1,2,3,4,5,6,7.8.
ПК 2,9,12
Знать:
-понимать
предмет
и
«Профессиональная этика»;
задачи
курса
-знать основные вехи исторического развития
морали;
-иметь представление о сущности, структуре и
функциях морали;
-знать высшие нравственные ценности, основные
моральные принципы и категории;
-понимать процесс формирования и особенности
профессиональной морали;
-знать и уметь объяснять нравственные основы
права, правоохранительной,
правоприменительной деятельности;
- соотношение морали и права;
-знать основные требования служебного этикета,
уметь их добросовестно выполнять;
-знать основные причины, признаки и направления
профилактики профессионально-нравственной
деформации специалистов;
-знать и выполнять нормы служебного этикета.
Уметь:
- в профессиональной ситуации делать адекватный
моральный выбор;
- определять нравственные аспекты конституционных
норм
о
правосудии
и
правоохранительной
деятельности;
- работать с учебной и научной литературой по
юридической этике.
Владеть:
- навыками решения практических задач, относящихся
к правовой этике юриста;
- способностью анализировать правовые явления с
позиций принципов законности, нравственности и
гуманизма;
- навыками служебного этикета.
5.Краткая характеристика
учебной дисциплины (основные
блоки, темы)
Профессиональная этика юриста как система
знаний и поведения специалиста. Структура
морали:
моральное
сознание,
моральная
деятельность, моральные отношения. Основные
функции морали: регулятивная, воспитательная,
познавательная, оценочная. Общая характеристика
принципов общественной морали.
Мораль в
современном обществе. Мораль и право. Общее и
особенное в морали и праве. Личность как
основная ценность. Приоритет защиты личности в
уголовном законодательстве.
Законность, общественный порядок и сознательная
дисциплина - неотъемлемые черты правового
государства. Взаимосвязь моральной и правовой
сторон общественного порядка.
Нравственные начала в различных сферах
юридической практики.
Кодексы профессиональной этики юристов.
Этикет в профессиональной деятельности юриста
6.Используемые
инструментальные и
программные средства
- раздаточный дидактический материал в форме Сase;
- ноутбук, мультимедийный проектор, мультимедийные
презентации по основным темам..
компьютерный класс, с доступом к сети «Интернет» и
к справочным правовым системам «Гарант» и/или
«КонсультантПлюс»,
оргтехника,
телеи
аудиоаппаратура;
7.Формы промежуточного
контроля знаний студентов
1)подготовка конспектов рекомендованных в УМК по
курсу «Профессиональная этика» трудов.
2)составление терминологического словаря.
8.Формы итогового контроля
знаний студентов
Зачет