Внеклассное мероприятие по математике 2 класс при гендерном подходе в обучении и воспитании. (класс мальчиков) составитель: учитель начальных Кузнецова А.Ю. Цели: Образовательные: обучение математике и совершенствование вычислительных навыков через художественное слово, чтение стихотворений, музыку, игры и танцы, дидактические игры и математические задания; - развитие четкого произношения учащихся; - развитие фонетико-фонематической и лексико-грамматической стороны речи; - развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики; -развитие восприятия формы, величины; выработка навыков сосредоточения, внимания, умения переключаться с одной деятельности на другую, умения переключаться с одной деятельности на другую; сравнивать, обобщать и классифицировать, контролировать свою деятельность. Воспитательные: Воспитание интереса к математической науке, развитие познавательной деятельности. Сценарий выступления агитбригады «Живая газета» 7 учеников- 1-ый: Друзья! Мы – живая газета, 2-ой: Мы вам расскажем про то и про это 3-ий: Газета у нас живая 4-ый: Весёлая и боевая. 5-ый: С девиза нашего начнём – Все: Расти, мужай и школу прославляй! 1-ый: А вот и первая газеты страница. Называется – школьный звонок. Каждое утро школьный звонок Зовёт нас всех в школу, на первый урок, Потом на второй, четвёртый и пятый, Не скажем, что это нам очень приятно. Но, знание – сила. Без них никуда, Поэтому много приложим труда, Чтоб школу закончить нам всем на «отлично» И в ВУЗ поступить даже очень приличный. Поможет нам в этом - МАТЕМАТИКА. Учит. Как вы поняли- тема сегодняшнего выпуска живой газеты -наука Математика. 2-ой: Страница вторая – спортивная основная.. Спорт – это здоровье молодёжи, От болезней избавиться поможет. Если скучно вам жить, Надо со спортом дружить. Из - за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно, Встали прямо, ноги вместе, Поворот кругом, на месте. Хлопнем пару раз в ладошки. И потопаем немножко 6-ой .Зарядка для глаз. Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни Вершиной вниз. И вновь глазами ты по периметру веди. Рисуй восьмерку вертикально. Ты головою не крути, А лишь глазами осторожно Ты вдоль по линиям води. И на бочок ее клади. Теперь следи горизонтально, И в центре ты остановись. Зажмурься крепко, не ленись. Глаза открываем мы, наконец. Зарядка окончилась. Ты – молодец! 7-ой .Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать, Шесть – за парты сесть опять. Учит.- Сегодня мы с вами собрались, чтобы не только прослушать математическую газету и получить информацию ,н о и проверить ваши математические знания. За правильный ответ вы будете получать фишки. Кто соберет больше всех, тот получит призы. 3-ий: Страница третья – внеклассная, но очень классная! -Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего нас? (двое). -На столе 4 яблока. Одно яблоко разрезали пополам. Сколько на столе яблок? (4). -На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3) -Летели гуси: 2 впереди, 1 сзади, 1 впереди. Сколько всего гусей? (3). - У какой фигуры нет начала и конца? (у кольца) 4-ый: Страница четвертая – профориентационная. -Какие вы знаете профессии связаны с математикой? ( ответы детей) Наука в школе есть одна. Во всех профессиях нужна Учителям, врачам и поварам. Бухгалтерам, певцам и продавцам. Всем математика важна. Царица всех наук она. Куда б не захотел пойти, Профессию хорошую найти, Сначала выучи таблицу, Чтоб с губ слетала словно птица. Нам всем зарплату получать, А значит надо посчитать. И, чтобы в жизни не страдать, Задачи сложные решать. Делить все беды пополам, И всем прибавить счастья вам. И приумножить капитал. Чтоб мир везде спокойным стал. И пусть пора сейчас настала, Компьютер знает наш немало. Но, если сам всё будешь знать, Успешным в жизни можешь стать Конкурс счетоводов «Кто быстрее сосчитает?» 2 калькулятора соревнуются с 2 учениками 5-ий: Страница пятая – юмористическая. Сценка «Треугольник и квадрат» Жили были два брата Треугольник с квадратом Старший – квадратный, Добродушный , приятный, Младший- треугольный, Вечно недовольный. Стал расспрашивать квадрат: « Почему ты злишься , брат?» Тот кричит ему: « Смотри , ты полней меня и шире» У меня углов лишь три, У тебя, углов – четыре» Но квадрат ответил: Брат, Я же старший , я -квадрат» И сказал еще нежней: « Неизвестно ,кто нужней !» Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы Младший лезет воровато срезать старшему углы. Уходя сказал: « Приятных я тебе желаю снов Спать ложился ты квадратом, А проснешься- без углов! Но наутро младший брат страшной мести был не рад Поглядел он- нет квадрата – онемел…, стоял без слов. Вот так месть! Теперь у брата Восемь новеньких углов! 6-ой: Страница шестая- игровая Приготовьте-ка, ребятки. Соберитесь-ка умом. Я прочту стихи-загадки, Очень хитрые притом. Я начну, вы повторяйте Хором дружно отвечайте: - Это я, это я, это все мои друзья! Кто из вас, хочу узнать, с поведением на пять? Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? Кто из вас хранит в порядке книги, ручки и тетрадки? Кто всегда уроки мучит, математику не учит? Кто из вас считает быстро, четко, правильно, кто мыслит? 7-ой: Мы вам газету прочитали 6-ой: Что нас волнует - мы сказали. 5-ыйи :Чтобы умным быть 4-ый: Надо многое учить. 3-ий: Надо многое знать, 2-ой: Чтобы точно сказать. 1-ый: Очень важная наука математика! Подведение итогов. Награждение. Сценарий выступления «Живая математическая газета»