"Играем в театр".

«Играем в театр» 2-4 класс
Коллективно-творческое дело (КТД)
По школьному радио объявили о премьере нового спектакля в театре. Дети
изъявили желание его посмотреть.
- Готовы ли мы сейчас же отправиться на премьеру?
- Как надо подготовиться? (купить билеты, тщательно причесаться, красиво одеться,
вспомнить, как ведут себя в театре вежливые дети).
- Кому принесет пользу наш разговор?
Наработка идей в группах по алгоритму.







Как надо войти в зал?
Как найти свое место согласно билету?
Как пройти на свое место?
Что надо знать о спектакле?
Когда можно выйти из зала?
Почему нельзя жевать во время спектакля?
Как поблагодарить артистов?
Разбор ситуаций по группам.
1. «Живая» картинка: нарисован забор, что может быть за ним? Изобразить.
2. Инсценируйте ситуацию: ребенок опоздал на спектакль.
3. Представьте, что вы в театре мимики и жестов. Изобразите зрителей, очень
довольных спектаклем.
4. Изобразите ситуацию: вы в гардеробе театра.
5. Изобразите ситуацию: вам надо пройти к своему креслу в зале.
Через 10 минут дети показывают наработанное в группе.
После посещения спектакля проводится разговор о том, что понравилось детям, что
запомнилось.
«Завтра идем в театр»