Технологическая карта темы «Русская литература 18 века»

Технологическая карта темы «Русская литература 18 века»
№
урока
Тема урока
Дидактическая
модель
обучения
Педагогическ
ие
средства
Использование ОЭИР
Задачи. Планируемый результат и уровни усвоения
Компетенции
Учебно-познавательная
1.
Русская литература
18 века и её
традиции
Объяснительноиллюстративная
Беседа,
работа с
учебником,
сообщения
учащихся по
теме урока,
демонстрация
Презентация
«Наш XVIII век»
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок 07:
Анимация. Классицизм
Интернет ресурсы
http://rusportrait.narod.ru.
http://www.abc-people.com/
2.
Расширение границ
классицизма
М.В.Ломоносовым
и Г.Р.Державиным
Объяснительноиллюстративная,
частичнопоисковая.
Опорные
материалы,
схемы,
иллюстрации
Лекция,
беседа,
работа с
текстом,
демонстрация
Презентация
«Особенности русского
классицизма»
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
уроки 05,06:
Элементы барокко в одах
Ломоносова;
стихотворение Державина
«Снегирь».
Базовый
уровень
Знать о
культурных
эпохах
классицизма и
Просвещения в
России, о
развитии
традиций в
литературе 18
века.
Уметь работать с
теоретическим
материалом
учебника,
обобщать, делать
выводы,
составлять
тезисы.
(К) (СП)
Продуктивный
Знать суть
понятий
философская
лирика,
«высокая» и
«низкая»
лексика,
олицетворение,
аллегория, ода.
Уметь
анализировать
Продвинутый
уровень
Уметь
реализовывать
межпредметные
связи
(литератураистория)
(К) (СП)
Продуктивный
Уметь
выполнять
сравнительный
анализ
поэтических
текстов.
(К) (ЛС)
Творческий
Заданияизмерители
Информационная
Свободное
владение
монологической
речью, умение
«добывать»
информацию.
Создание
презентации,
подготовка
устного
сообщения,
тезисный план
по
теоретическому
материалу
Создание устных
высказываний,
поиск нужной
информации в
источниках
различного типа,
использование
мультимедийных
ресурсов для
систематизации
информации
Сравнительный
анализ
поэтических
текстов,
подготовка
выводов по
уроку
Интернет ресурсы
http://www.ref.by/refs/41/ind
ex.html
http://schools.techno.ru
http://design.dev.ru/work_ar
chiv/hist/
3.
Д.И.Фонвизин
Пьеса «Недоросль»
и
её
основные
характеры
Объяснительноиллюстративная,
частичнопоисковая.
Опорные
материалы,
схемы,
иллюстрации
Лекция,
беседа,
работа с
текстом,
демонстрация
Презентация
«Сценическая судьба
комедии «Недоросль».
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок
07:
Комедия
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Интернет ресурсы
Интерактивный плакат
«Д.И.Фонвизин. Комедия
«Недоросль». Разбор
содержания»: http://abc.net.ru
http://www.fonvisin.net.ru
http://litera.edu.ru
4.
Речевая
характеристика
героев
комедии
«Недоросль»
Объяснительноиллюстративная с
элементами
исследования.
Лекция,
беседа,
проблемные
задания.
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок
07:
Комедия
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Интернет ресурсы
http://www.fonvisin.net.ru
http://litera.edu.ru
поэтическое
произведения с
точки зрения его
принадлежности
к классицизму,
жанра, темы,
идеи,
композиции,
ИВС.
(К) (ЛС)
Продуктивный
Знать
содержание
пьесы, уметь
анализировать
образы комедии,
определять
тематику и
проблематику
произведения.
( К) (СП)
Продуктивный
Знать
содержание
пьесы, уметь
анализировать
образы комедии,
определять
тематику и
проблематику
произведения.
( К) (СП)
Продуктивный
Уметь
самостоятельно
делать выводы,
анализировать
драматургическ
ий конфликт.
( К) (СП)
Продуктивный
Владение
монологической и
диалогической
речью.
Формулирование выводов по
уроку с
использованием
интерактивного
плаката
Уметь
самостоятельно
делать выводы,
анализировать
драматургическ
ий конфликт.
( К) (СП)
Продуктивный
Владение
монологической и
диалогической
речью.
Заполнение
электронной
таблицы
5.
Драматургический
конфликт
в
«Недоросле»
Исследовательская
Практикум
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок
07:
Комедия
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Интернет ресурсы
http://www.fonvisin.net.ru
http://litera.edu.ru
6.
Особенности
композиции пьесы
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Объяснительноиллюстративная,
частичнопоисковая.
Опорные
материалы, схемы
Лекция,
беседа,
работа с
текстом,
демонстрация
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок
07:
Комедия
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Интернет ресурсы
http://www.prosv.ru/ebooks/
belskaya literviktorini/
http://litera.edu.ru
7,8
Подготовка
к
сочинению
по
комедии
Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
Написание
чернового
варианта,
начало
редактирования
Исследовательская
Самостоятель
ная работа
Интернет ресурсы
http://www.fonvisin.net.ru
9.
Сентиментализм
как
творческий
метод.
Изменение взгляда
Объяснительноиллюстративная
Лекция,
беседа,
работа с
учебником,
Презентация
«Сентиментализм как
творческий метод»
ЭИ «Уроки литературы
Знать
содержание
пьесы, уметь
анализировать
образы комедии,
определять
тематику и
проблематику
произведения.
( К) (СП)
Продуктивный
Знать
содержание
пьесы, уметь
анализировать
образы комедии,
определять
тематику и
проблематику
произведения.
( К) (СП)
Продуктивный
Знать
содержание
произведения.
Уметь выбрать
жанр сочинения,
составить план,
сформулировать
идею, подобрать
цитатный
материал,
редактировать
написанное.
(К) (Р)
Творческий
Знать основные
черты
сентиментализма
как
Уметь
самостоятельно
делать выводы,
анализировать
драматургическ
ий конфликт.
( К) (СП)
Продуктивный
Владение
монологической и
диалогической
речью.
Составление
опорных
материалов
Поиск нужной
информации в
источниках
различного типа,
использование
мультимедийных
ресурсов для
систематизации
информации
Викторина
Составление
рабочих
материалов к
сочинению
Уметь писать
сочинение в
жанре
проблемной
аналитической
статьи.
(К) (Р)
Творческий
Свободная работа
с текстом, с
дополнительной
литературой,
самостоятельный
поиск
информации на
заданную тему.
Написание
сочинения
Использование
различных
источников
информации
Использование
мультимедийных
ресурсов для
систематизации
Тренажёр
«Основные
черты
сентиментализ-
на
человека
в
литературе 18 века
10,11
Н.М.Карамзин
«Бедная Лиза» как
классический
образец
сентиментальной
повести
демонстрация
Объяснительноиллюстративная,
поисковая
Комментиров
анное чтение,
демонстрация
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
Интернет ресурсы
http://litera.edu.ru
Презентация
««Бедная Лиза» и русский
сентиментализм»
ЭИ «Уроки литературы
Кирилла и Мефодия» - 9
класс
урок 08: Н.М.Карамзин
«Бедная Лиза»
Интернет ресурсы
http://www.prosv.ru/ebooks/
belskaya iterviktorini/
http://www.karamzin.net.ru
литературного
направления.
(К) (СП)
Продуктивный
Знать признаки
сентиментализма
и условия его
возникновения.
Уметь
воспринимать
текст и его
комментарии,
определять жанр,
формулировать
идею,
проблематику,
давать
характеристику
герою.
(К) (ЦО)
Продуктивный
( К) (СП)
Продуктивный
информации
Умение строить
рассуждение на
тему «Какими
приёмами автор
раскрывает
«жизнь сердца»
своей героини?»
(К) (ЦО)
Продуктивный
Свободная работа
с текстом
ма»
Тест «Писатели
18 века»