Зимние забавы

Авторы проекта: Емельянова Вера Витальевна,
Сушенцова Наталья Аркадьевна,
Юргина Елена Зосимовна
Место работы: муниципальное общеобразовательное учреждение
«Шулкинская средняя общеобразовательная школа» Оршанского района
Республики Марий Эл
Тема проекта: сценарий «Зимние забавы»
Направление: спортивно-оздоровительное
Целевая аудитория: учащиеся младших классов
Номинация: краткосрочные педагогические проекты
Актуальность проекта
Одной из главных задач воспитания младших школьников является
укрепление физического здоровья, обеспечение психического и
эмоционального благополучия.
Для
самоутверждения,
самосовершенствования
личности
и
ответственности ребёнка занятия спортом – это возможность реализовать
свой потенциал. Спортивные игры в школе формируют дружный коллектив,
в котором каждый ответственен друг за друга. Соревнования – очень удачная
форма приобщения детей к спорту.
Для нашей сельской школы с одним спортивным залом и большой
нагрузкой на него приемлемо проведение спортивного мероприятия на
улице.
В связи с малочисленностью классов интереснее проводить
мероприятия не с одним классом, а с несколькими.
Возникла идея организовать весёлое спортивное мероприятие в форме
игры-соревнования для учащихся 1-3 классов и показать, что спорт и
подвижный образ жизни,- это здорово и весело.
Цель проекта: сценарий спортивного мероприятия в форме игрысоревнования.
Задачи проекта:
1. Составить план реализации проекта;
2. Изучить специальную литературу по спортивной тематике;
3. Разработать этапы игры – соревнования;
4. Провести игру-соревнование.
Методы: 1. Анализ;
2.Синтез;
3.Наблюдение
Место реализации проекта: пришкольная территория МОУ
«Шулкинская средняя общеобразовательная школа»
Срок реализации проекта: 18-22 февраля 2013 г.
Ожидаемые результаты:
Продукт: сценарий спортивного мероприятия;
Эффекты:
 рациональное использование свободного времени;
 улучшение межличностных отношений;
 развитие физических качеств;
 обеспечение эмоционального благополучия школьников.
Критерии оценки: рефлексия.
Этап
План реализации проекта
Мероприятия
Подготовительный 1.Создание инициативной группы;
2.Составление плана проекта
Исследовательский 1.Изучение
специальной
литературы
по
спортивной
тематике;
2.Анализ и синтез собранного
материала;
Практический
1.Составление сценария игрысоревнования;
2.Подбор спортивного инвентаря;
3.Выбор
местности
для
проведения;
4.Апробация сценария
Заключительный 1.Оформление проекта;
2.Анализ
и
корректировка
реализации проекта
Сроки
реализации
18 февраля
18 февраля
19 февраля
20 февраля
20 февраля
21 февраля
22 февраля
Эффективность проекта
Реализация проекта «Зимние забавы» позволила обучающимся:
1) весело и с пользой провести время на свежем воздухе и получить
заряд бодрости;
2) развивать физические качества: быстрота, сила, ловкость,
выносливость, меткость;
3) проявить сплоченность, взаимопомощь и взаимовыручку.
Положительным моментом проекта стало проведения мероприятия с
ребятами разного возраста.
ПАСПОРТ МЕРОПРИЯТИЯ
Тема: Зимние забавы
Направление: спортивно-оздоровительное
Целевая аудитория: 1, 2 классы
Место проведения: пришкольная территория
Цель: организация активного спортивного досуга через игру –
соревнования
Задачи:
Образовательные: обучение умению выполнять предложенные задания
быстро и точно;
Развивающие: развитие физических качеств: быстрота, ловкость, сила,
выносливость, меткость;
укрепление здоровья школьников;
Воспитывающие: воспитание чувства взаимопомощи, дружбы,
сотрудничества.
Материально-техническое оснащение: валенки (2), санки (2), лыжи (2
пары), канат, корзина, ведра (синее, зелёное, красное), клюшки (2), шайбы
(2), стойки (10), грамоты, сертификаты, фотоаппарат, снежинки.
Подготовительная работа: деление на команды; придумывание
названия команд; подготовка грамот и сертификатов.
Список использованной литературы:
1. К здоровью через движение: рекомендации, развивающие игры,
комплексы упражнений / авт.-сост. В.Ф. Феоктистова, Л.В. Плиева. –
Волгоград: Учитель, 2010. – 154 с.
2. Новиков С.Ю. Новогодние спортивные праздники. – Кострома: «МЦ
«Вариант», 2003. – 64 с.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ
1. Вступительная часть
1.1
Построение учащихся по командам.
1.2
Инструктаж по ТБ при проведении игр на улице
1.3
Целевая установка
2. Основная часть
2.1.Этап «Метание валенка»
2.2.Этап «Катание на санках»
2.3.Этап «Снежные комочки»
2.4.Этап «Меткий стрелок»
2.5.Этап «Лыжные гонки»
2.6.Этап «Перетягивание каната на санках»
2.7.Этап «Хоккей»
2.8.Этап «Рукавичка»
3. Заключительная часть
3.1. Рефлексия «Снежки»
3.2. Подведение итогов. Награждение.
Зимние забавы
Сценарий спортивного мероприятия
1. Вступительная часть
1.1 Построение учащихся по командам.
1.2 Инструктаж по ТБ при проведении игр на улице
 Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру
только по команде (сигналу) руководителя;
 Строго выполнять правила проведения подвижной игры;
 Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и
ногам игроков;
 При падениях необходимо сгруппироваться во избежание
получения травмы;
 Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы)
руководителя.
1.3 Целевая установка
Пришла зима!
Оделись в белое дома.
Стоят деревья в шапках белых.
Зима для сильных, ловких … (смелых)
Зима – замечательная пора для игр, забав и развлечений. Приглашаем
всех принять участие в игре-соревновании «Зимние забавы».
Условия игры: соревнуются команды, за победу на каждом этапе
команда получает очко (снежинку). Задача команд, набрать как можно
больше очков (снежинок).
2. Основная часть
2.1.Этап «Метание валенка»
Участник команды надевает на ногу валенок, а затем старается резким
движением ноги забросить его как можно дальше. На место падения валенка
встает 2-й участник и тоже метает валенок. Таким образом, игра
продолжается до последнего игрока. Побеждает команда, чей валенок
окажется дальше.
2.2.Этап «Катание на санках»
Соревнуются по парам: 1 участник в санках, другой его везёт до
отметки, там они меняются местами и возвращаются обратно, передавая
эстафету следующей паре. Побеждает команда, которая быстрее закончит.
2.3.Этап «Снежные комочки»
В течение 1 минуты каждая команда должна слепить как можно больше
снежных комочков.
2.4.Этап «Меткий стрелок»
Участники команды поочерёдно бросают снежки в цель. Побеждает
команда, которая сделает больше точных бросков.
2.5.Этап «Лыжные гонки»
Соревнуются парами: 1 участник одевает лыжу на правую ногу, другой
– на левую. Взявшись за руки, преодолевают дистанцию на скорость.
2.6.Этап «Перетягивание каната на санках»
Санки развернуть в сторону, противоположную соперникам, сесть на
них задом наперёд, взять в руки канат и начать перетягивание (состязание
проводится или командно или попарно в зависимости от количества санок).
2.7.Этап «Хоккей»
Каждый участник команды по очереди ведёт шайбу клюшкой между
стоек и делает бросок по воротам. Обратно возвращается также. Выигрывает
команда, забившая больше голов и завершившая этап быстрее.
2.8.Этап «Рукавичка»
Участники команды снимают по одной рукавичке и складывают в
корзину, которая ставится на противоположной стороне. Игроки поочередно
подбегают к корзине, находят свою рукавичку и возвращаются обратно.
Выигрывает команда, которая быстро и правильно собрала пары рукавичек.
3.
Заключительная часть
Повела зима над нами
Снеговыми рукавами
И рассыпала снежинки
На поля и на леса.
На санках мы каталися?
Снежками мы пулялися?
И поэтому нам очень,
Очень нравится … зима! (вместе)
3.1. Рефлексия «Снежки»
- Ребята, кому понравилось сегодняшняя игра? Положите снежок в
красное ведро.
- Кто получил заряд бодрости? Положите снежок в синее ведро.
- А как вы думаете, ваша команда сегодня была дружной, сплочённой?
Если да, то положите снежок в зелёное ведро.
3.2. Подведение итогов. Награждение.