Рабочий лист № 1 Образ Богоматери в русской и европейской музыке

Рабочий лист № 1
Образ Богоматери в русской и европейской музыке
1. Состав группы:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Руководитель: _______________________________________________________
Основные требования к работе:
1. Вспомните правила поведения в храме и на территории храма.
2. Распределитесь по группам.
3. Внимательно прочитайте и выполните каждое задание.
4. Оцените свою работу и работу товарищей на уроке.
Задание 1. Рассмотрите внимательно фасад храма Тихвинской иконы
Божией Матери. Какие впечатления он у вас вызывает? Сформулируйте свой
ответ в форме синквейна и запишите его.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Как вы понимаете термин «духовная культура»? Какие виды искусства
могут представлять это направление культуры?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какие произведения искусства данного направления культуры вам
известны? Вспомните их названия и авторов.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 2. Послушайте музыкальный фрагмент № 1. Какими
прилагательными вы могли бы описать свои чувства, вызванные прозвучавшей
музыкой? Запишите 5-6 слов.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Как вы думаете, о чем говорится в произведении? Какой образ
раскрывается? Связан ли образ музыки с местом проведения урока? Можно ли
соотнести его с темой занятия?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Когда, по вашему мнению, было написано данное произведение? Является
ли оно композиторским (светским) или каноническим? Поясните свое мнение.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Кто исполнил эту музыку? Как вы думаете, насколько данное исполнение
является характерным для русской духовной музыки? Аргументируйте свой
ответ.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 3. Познакомьтесь с внутренним убранством храма. Рассмотрите
образы Богородицы, представленные в нем. Чем они схожи? Есть ли между ними
отличия? Подберите и запишите 3-4 слова, которые передадут ваше восприятие
образа Богородицы.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какой образ Богородицы, увиденный в храме, произвел на вас наибольшее
впечатление? Чем? Опишите свои чувства.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 4. Прослушайте следующий музыкальный фрагмент. Подберите и
запишите 3-4 слова, которые передадут ваши чувства, возникшие при слушании
музыки.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Опишите образ Богородицы, который вы смогли представить, слушая
музыку?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какими средствами музыка раскрывает образ Богородицы?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Как вы думаете, когда было написано данное произведение? Является ли
оно каноническим духовным произведением или было написано светским
композитором? Аргументируйте свой ответ.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Кто исполнил данное произведение? Охарактеризуйте исполнение с точки
зрения использования выразительных средств музыки.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Можете ли вы соотнести образ Богоматери, раскрытый в прозвучавшем
произведении, с понравившимся вам изображением Богородицы в храме? Что
объединяет эти произведения между собой?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 5 (выполняется вне храма). Вспомните прозвучавшие на уроке
музыкальные произведения, сопоставьте их между собой. Какое из них произвело
на вас более возвышенное впечатление? Как вы думаете, благодаря чему?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какой музыкальный фрагмент, на ваш взгляд, наиболее близок
понравившемуся вам иконописному образу Богородицы? Какие черты сходства
вы увидели (услышали) в этих произведениях искусства?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание 6. Сопоставив прозвучавшие музыкальные произведения и свои
знания о данном направлении русского музыкального искусства, сформулируйте
и запишите основные черты русской духовной музыки.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Из эпитетов, которые вы использовали в предыдущих заданиях, выберите 56 слов, раскрывающих образ Богоматери, представленный на сегодняшнем уроке
в музыкальных и иконописных произведениях русских авторов.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________