Чем занять детей на пляже - игры и терпия
реклама
ГОСТИНИЦА «НЕБЕСНАЯ» Анапа, Джемете ИГРЫ С РЕБЕНКОМ НА ПЛЯЖЕ в АНАПЕ Отдыхая с ребенком у моря, даже на пляже, время можно использовать с умом и пользой. Потратив капельку сил и фантазии, даже лежание под зонтиком на берегу, можно превратить в интересную и полезную игру, попутно улучшить детско-родительские отношения. Некоторые лечебные процедуры тоже можно запросто превратить в захватывающие игры. В Джемете хороший пляж с отличным песком родители, приезжающие в Анапу на отдых с детьми его очень ценят, утром можно увидеть швартующийся к пирсу теплоход, привезший отдыхающих из центра города на Золотые пески. На этой страничке мы представим вам очень простые, но увлекательные игры для детей, не требующие ни особых затрат энергии ни инвентаря. Рисунки на песке и другие игры с песком Для рисования, конечно же, подойдет и палец, но, чтобы случайно не пораниться об обломок ракушки, лучше вооружиться прутиком или деревянной палочкой от шашлычка или чупачупса. Рисуем неизвестное животное. Это старый-престарый, но оттого, не менее увлекательный рисуночный тест, он поможет многое узнать о ребенке, себе и своей семье. Предложите ребенку нарисовать неизвестное сказочное животное. Любое. Важно только, чтобы ребенок его придумал сам и наделил его на свой вкус характером. По завершению работы, попросите ребенка рассказать об этом животном: кто это, почему оно такое (зачем ему такие клыки, копыта, хвост, и т.д.), чем он занимается, с кем дружит или кого боится, какие у него планы и чего ему не хватает в жизни. Дети до 9-12 лет чаще всего подразумевают под этим животным самих себя, ведь удобней и безопасней делиться своим отношением к миру, родителям и себе от третьего лица. Не уничтожайте рисунок сами, лучше, если ребенок сам придумает что с ним дальше делать. Очепятка. Если ребенок учится писать и читать самое время поиграть в игру Очепятка. Игра позволяет не только весело поиграть и научиться буквам или вычленять ошибки в словах, но и заметить признаки дисграфии у ребенка. Разровняйте небольшую площадку песка, обведите её по контуру, превратив в большую книгу или небольшую школьную доску. В зависимости от возраста ребенка, напишите букву или слово и что-то в них перепутайте. В буквах лучше делать ошибки не какие попало, а приписывать одним буквам характерные признаками других, похожих с ними по звучанию букв, например ВФ, Б-Т и т. д. В этом случае ребенок лучше научиться разделять буквы. Если ещё и произносить звуки, которые перепутались и совместно искать в них отличия, то тогда ребенок лучше научится разделять звуки и ассоциировать их с соответствующими буквами. В словах лучше менять одни безударные гласные на другие и можно поэкспериментировать с перестановкой порядка букв и слогов, например – квадратквардат, караван–каваран. Вспомните какие буквы путаете, пропускаете или переставляете вы сами когда быстро набираете что-то на клавиатуре. Сапёр. Разровняйте на песке квадратную площадку размером примерно 50 на 50 см., обведите её по периметру и поделите на квадраты. Для удобства отметки сетки квадратов поля лучше рисовать на границах или выложить разными раковинами. Вместо мин отлично подойдут монетки или раковины. Затем один из игроков – родитель или ребёнок отворачивается, а другой закапывает мины на глубину 2-3 см. Поиск мин сапер проводит палочкой от чупа-чупс или веточкой. Для более старших детей можно игру усложнить и сделать похожей на Сапера из Windows т.е. после «закладки мин» разбить поле на квадратики и цифрами указать со сколькими квадратиках в которых есть мины контачит Информация для отдыхающих © 2010 www.djemete.su этот квадрат. Игру можно усложнять и упрощать, смело фантазируйте, а лучше пусть новые правила придумывает ребенок. Для малышей игру можно упростить – просто зарыть в песок горсть медной мелочи и предоставить ему ситечко из песочного набора, теперь, как заправский золотоискатель, он может просеивать песок в поисках добычи. Отдыхая после купания Облачные фантазии. В облачную погоду можно заменить рисование волшебного животного наблюдением за облаками. Такая игра развивает наблюдательность, фантазию и подсказывает родителю о чем думает его ребенок, проявляет его страхи и ожидания, с кем хочет дружить или боится общаться, какие у него планы и что ему особенно не хватает. Дети до 9-12 лет чаще всего подразумевают под этим животным самих себя, так удобно от третьего лица делиться своими эмоциями по отношению к миру, родителям, себе. К нам прилетели … Чуть правее от пляжа Джемете на посадку в аэропорт Анапы – «Витязево» постоянно заходят самолеты самых разных авиакомпаний и типов. Их отлично видно с пляжа, хотя и не всегда слышно. После купания предложите ребенку согреться, отдохнуть и понаблюдать за самолетами. Игра может быть очень увлекательной, несмотря на простоту, и ограничена только вашей фантазией. Начать можно с угадывания марки самолета и тренировки счета пассажиров, например – Як-40 относительно короткий самолет с тремя турбинами в хвостовой части, вмещает 30 пассажиров, Ту-154 тоже с тремя турбинами и – 170 пассажиров, А310-300 – с двумя двигателями на крыльях, вмещает 280 пассажиров и т.д. Посчитайте сколько прилетело на одном самолете сколько улетело на другом, сколько из них мам и пап, сколько детей и т.д. Можно пофантазировать откуда они прибыли, кто прилетел и … тут игра плавно может повернуть в сторону психологии семейных отношений. Предложите ребенку пофантазировать кто из друзей и родственников мог бы прилететь на самолете и кого хотел бы видеть ребенок среди прилетевших пассажиров, а кого нет, почему? Игры у кромки воды Диковинный замок. Анапский песок запросто поможет вам соприкоснуться со сказкой. Можно построить замок из песка фантастическим способом – литья песка, не всякий песок для этого подходит, но анапский подходит точно! Расположитесь у самой кромки воды, куда волна уже не добегает. Выройте небольшую ямку, так чтобы там была вода, – фильтровалась снизу или затекала при набегании волны. Зачерпните ладонью песок из строительной ямки вместе с водой, сложите пальцы щепотью и быстро, перевернув руку щепотью вниз, начинайте лить песок. Песок будет струями и каплями падать на берег, вода будет мгновенно впитываться в мокрый песок берега и песок, стекший с вашей руки застывать замысловатыми формами похожими на сосульки растущие вверх острием. Это чрезвычайно увлекательное, завораживающее занятие не зря же многие взрослые, никого не стесняясь, сами строят замки. Для строительства минизамка для фундамента можно использовать ведерко, доверху наполненное влажным (не сухим и не мокрым) песком. Такой способ подойдет и для ситуации, если волнение на море больше обычного и языки волн грозят смыть постройку. Суп для саксаула (кустарник пустыни). Игра учит логике и целеполаганию, развивает эмоциональную сферу. Потребуется ведерко или пластмассовый контейнер, стаканчик из-под воды и веточка. Компоненты и приправы такого супа – немного воды, красивые ракушки, камешки, водоросли. Суп приготавливается таким образом. Попросите ребенка принести полведерка воды (лучше пресной из фонтанчика) и спросите, - какой волшебный суп он бы мог приготовить для саксаула. Какие волшебные свойства придаст этот суп саксаулу? Затем ребенок отправляется на поиски ингридиентов. Очень важно Информация для отдыхающих © 2010 www.djemete.su добавлять новые компоненты по очереди. Сначала добавьте один компонент, перемешайте, поставьте на «огонь» и пока суп варится, попросите ребенка рассказать, что добавит этот компонент в свойства супа и для чего это нужно саксаулу. По окончанию игры, по пути в гостиницу, подкормите «супом» выбранный ребенком куст, на следующий день это может быть другой куст или деревце. Подарки морю. Самый простой способ увлечь ребенка дать ему возможность изучать себя, свойства воды и песка, а самим в это время можно немного отдохнуть. Подойдите с малышом к кромке воды, куда накатывает прибойная волна и оставьте отпечаток ноги или руки на песке. Набежавшая волна смоет отпечаток, поставьте ещё один поглубже, или под другим ракурсом. А теперь предоставьте ребенку проявить фантазию и поэкспериментировать самому. Следы могут оставаться не только от рук и ног, если есть набор для игр с песком он превосходно разнообразит эти эксперименты и ребенок может этим заниматься довольно долго. Следите только, чтобы ребенок не обгорел, – у кромки воды самая сильная радиация за счет отражения ультрафиолета водой. Подводный замок. Иногда возникает необходимость отвлечь заигравшегося малыша от кромки воды, особенно в прохладную погоду. Предложите ему поиграть с водой, но рядом с вами. Для игры подойдет любая посуда с широким горлом – ведерко, мисочка, упаковка из-под салата и тому подобное. Налейте в неё до половины воды, предложите ребенку поискать вокруг красивых раковин и камешков. Целые раковины могут плавать по поверхности как кораблики, обломки ракушек и камешки стать строительным материалом для подводного замка. Цель игры - построить и украсить замок, аккуратно бросая или укладывая камешки в воду, стараясь поставить их один на другой. По окончанию строительства в замок можно заселить раков-отшельников, которых без труда удастся найти в полосе прибоя, только не забудьте отпустить их на волю по окончанию игры. В ненастье, осенью или в межсезонье Сокровища пустыни и зыбучие пески. В прохладную погоду лучше играть с сухим песком. Для игры потребуются камешки, монетки, ракушки, обломки веточек или палочки от мороженого – любые мелкие предметы разной плотности, это будут сокровища. Насыпьте в ведерко сухого песка, попросите ребенка сначала сверху положить «сокровища» и начать быстро с небольшой амплитудой трясти ведерко или часто стучать по нему совочком. Тут начинается самое интересное - тяжелые предметы, например монетки, начнут в песке тонуть, легкие останутся на поверхности, камешки зароются в песок наполовину. Теперь заройте предметы в ведерке так, чтобы «сокровища были не видны», повторите опыт. Легкие предметы всплывут. Разнообразить игру можно добавляя предметы и рассказывая как промывают породу в поисках настоящих сокровищ. Лечебно-игровые процедуры Денежное дерево. Эта процедура-игра позволяет прогреть лобные и носовые пазухи ребенка и ускорить избавление от воспалений и гайморита. Для игры вам потребуется носовой платок, горсть медяков и носок ребенка. Расположиться лучше на склоне или вершине бархана, там песок чище, прогрет лучше и играть удобней. Основная задача – «выращивание «золотых сольдо». Придя на пляж и расположившись, предложите ребенку неглубоко закопать монетки, чтобы представить как Пиноккио выращивал Информация для отдыхающих © 2010 www.djemete.su денежное дерево. Место должно быть рядом с вами, но не в тени. На некоторое время можно отвлечься, – намазаться кремом, сбегать к воде и т.д. Когда песок прогреется достаточно хорошо можно проверить начало ли расти денежное дерево под землей. Расстелите поверх места, где закопаны монеты носовой платок и предложите ребенку послушать, – не слышно ли как поднимаются ростки. Слушать нужно плотно прижимаясь то одним, то другим ухом и частью лба к платку на песке. Важно менять одно ухо на другое, не отрывая лба от платка, т.е. перекатываясь через лоб. Убедившись, что дерево так быстро не растет, выбираем «ленивый» способ. Выкапываем монетки, закладываем их в носок и засыпаем носок горячим песком. «Пиноккио» ложится на спину и носок с горячим песком и монетами для «проращивания» кладется на переносицу и лобные пазухи. Время прогрева увеличивайте постепенно, начав с 2-х минут постепенно доводите до 7-10. Флюгер (дыхательная гимнастика). Для игры и упражнений, вам понадобится полоска бумаги или пластика, отлично подойдет упаковка от чипсов или другая обертка. Сделайте из неё флюгер, закрепив на палочке, но это не обязательно, можно держать полоску в руках. Встаньте с ребенком рядом у самой воды лицом к морю. Наберите полные легкие воздуха, медленно и обязательно через нос. Задержите дыхание, приготовьтесь, – расположите флюгер по ветру между собой и ребенком, вдохнув через нос, дуйте на флюгер. Победит тот, кто дольше продержит флюгер, повернутым от себя. Можно устроить борьбу с ветром – нужного передуть его – повернуть флюгер в другую сторону. Самолет-подводная лодка (аэротерапия). Станьте у моря или в море не глубже, чем по пояс ребенку. Наберите полные легкие воздуха, медленно и обязательно через нос. Теперь представьте, что вы подводная лодка, нырните под воду (можно просто присесть, окунув в воду лицо, а для детей боящихся нырять, достаточно просто закрыть глаза). Медленно выпускайте воздух через рот, пузырьками, как будто подводная лодка экономит воздух, важно выжать весь воздух. Выныривайте и быстро, но тоже только через нос наберите как можно больше воздуха не только грудью, но и животом. Теперь «взлетайте» – сначала резко затем всё медленней и ровней выдыхайте воздух через «реактивный двигатель» – губы сложенные трубочкой. Для наглядности тоже можно использовать полоску пластика, просто держа её около губ изображая реактивную струю. Выигрывает тот, кто дольше продержался «в воздухе». Волшебные капельки. По сути это капельный массаж, развивающий периферическую нервную систему, полезный всем детям, но особенно детям с ДЦП. Положите ребенка на песок на спину или живот. Наберите воды из моря (не надо специально нагревать воду на солнце!), макните руку в воду и с высоты метр-полтора капельками пройдите сначала по рукам, затем по ногам ребенка. В качестве игры можно использовать счет капель, рисовать капельками фигуры и буквы – пусть ребенок их отгадывает. Чтобы воды хватало на большее время можно намочить часть полотенца или губку. Уделите больше всего внимания ладоням и ступням – они содержат больше всего нервных окончаний и капельный массаж их приносит максимальную пользу всему организму. РЕКОМЕНДУЕМ. Если вам понравились игры не откладывайте – распечатайте и положите в чемодан к пляжным полотенцам. Прочесть всегда проще, чем вспоминать на жаре, чем же занять ребенка. © ВНИМАНИЕ! Представленные здесь игры разработаны специально для семей, отдыхающих в семейной гостинице «Небесная». Полное или частичное использование, публикация в печатных и электронных изданиях, размещение в поисковых и информационных системах может производиться исключительно с письменного разрешения правообладателя www.djemete.su Информация для отдыхающих © 2010 www.djemete.su
