Бульба А

Бульба А.Г.
студентка 5 курса Дальневосточного государственного гуманитарного
университета
Россия, Хабаровск
ПОРТРЕТ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ В.С. МАКАНИНА 1990-ЫХ ГОДОВ (НА
ПРИМЕРЕ РОМАНА «АНДЕГРАУНД, ИЛИ ГЕРОЙ НАШЕГО
ВРЕМЕНИ», ПОВЕСТИ «ЛАЗ», РАССКАЗА «КАВКАЗСКИЙ
ПЛЕННЫЙ»)
Аннотация: Статья посвящена исследованию литературного портрета
главных
героев
в
произведениях
В.С.
Маканина
1990-ых
годов.
Рассматривается литературный портрет как одно из средств художественной
характеристики персонажа.
Ключевые слова: литературный портрет, психологический портрет,
портрет-описание, В.С. Маканин, главный герой.
Портрет персонажа – это описание его наружности: лица, фигуры, цвета
волос, одежды, украшений, прически, а также изображение видимых свойств
поведения: жестов, мимики, походки, манеры держаться и одеваться. Портрет
«предполагает не только передачу внешнего, но и передачу внутреннего,
выражение свойств, сути, души человека, а не только изображение его
внешности, его внешних проявлений» [1, с. 397]. Характер персонажа является
одним из важнейших элементов структуры и содержания произведения,
который подчиняет себе все остальные компоненты: объем, проблематику,
тематику,
композицию.
составляющей,
что
часто
психологическим рассказом.
Психологизм
в
сближает
жанр
портрете
является
литературного
важной
портрета
с
В современной литературе творчество В.С. Маканина пользуется
большой
популярностью.
произведений
В.С.
Многие
Маканина
критики
1990-ых
обращаются
годов.
Они
к
изучению
анализируют
его
произведения с разных сторон: поэтика, символика, связь с русской
классической литературой. Но анализом литературного портрета никто еще не
занимался.
Портретные характеристики в произведениях В.С. Маканина занимают
одну из главных позиций. Это обуславливается тем, что герои являются
деятелями,
а
не
сторонними
наблюдателями.
Независимо
от
жанра
произведения, субъект всегда ярко выражен, но его портрет представлен
разными способами.
По нашему мнению, при характеристике портретов целесообразно
рассматривать героев отдельно, в зависимости от того, какова их роль в
произведении.
Исследователи
выделяют
три
типа
героев:
главные,
второстепенные и эпизодические. Мы понимаем, что эти герои выполняют
разные функции и в зависимости от роли, которую они выполняют, портрет
становится кратким или более развернутым и наделяется дополнительными
смыслами. Так как главный герой в произведении выполняет основную
функцию,
можно
предположить,
что
его
портретная
характеристика
представлена в большем объеме. Мы обратимся именно к портрету главных
героев в произведениях 1990-ых годов.
В романе «Андеграунд, или Герой нашего времени» повествование
ведется от первого лица. Таким способом В.С. Маканин хотел глубже
проникнуть в образ своего героя, построить повествование от лица человека,
который живет в «переломную» эпоху. Не случаен и тот факт, что главный
герой является писателем, тем самым он становится в какой-то мере близок
биографическому
автору.
Именно
по
этим
причинам
портретная
характеристика тяготеет к психологичности. В. Казах писал: «Для Маканина в
первую очередь важно психологическое проникновение в души героев,
спорящих с самими собой и с окружением. Он проявляет меньше интереса (и
дарования) к сюжетосложению» [2, с. 375]. Например, портрет Петровича
описывается следующим образом: «Я, может, и бываю грубоват, но я, мол,
живой человек и привык смотреть на эти наши человечьи дела веселее», «У
меня потемнело в глазах, я чувствовал, как давит, прижимает мое тело к земле
чугунная тяжесть их препарата. Я дернулся шагнуть. И не мог», «Я говно,
неработающий,
нечто
социально
жалкое,
сторож»
[4].
Эти
примеры
характеризуют ярко выраженный субъективизм.
Но данная разновидность портрета представлена не в чистом виде, она
совмещает и другие виды портретов. Психологическая характеристика
сочетается с портретом-описанием и портретом-сравнением. Портрет-описание
дается в произведении двумя способами: когда герой говорит о себе в третьем
лице («Поджарый, можно сказать, худой, худощавый господин, уверенный в
движениях и уверенный в себе, лишь несколько взлохмаченный (я как раз
причесывался), этот господин с седыми усами, с седыми висками стоял передо
мной (смотрел на себя в зеркало)» [4]) и когда героя описывают другие
персонажи. Например, вахтер говорит: «Старый козел!» или слова медсестры
Маруси: «Такой
рассудительный и приятный человек», или Двориков:
«Затравленный талантливый писатель.
Искалеченная жизнь» [4]. Портрет-
сравнение в тексте представлен не так частотно, встречается всего несколько
примеров таких характеристик: «Я похож на осла, которого узбек так нагрузил,
что тот подгибает ноги» [4] .
В.С. Маканину удалось изобразить портрет современника 1990-ых годов,
человека, которого не печатают, который забит в угол. Петрович постоянно
находится в поиске, поэтому в зависимости от ситуации меняется его
портретная характеристика. Для одних он гений, для других сторож, бомж. И в
зависимости от этого меняются портреты Петровича, которые описывают
окружающие люди. Но большинство портретных характеристик Петрович даёт
сам себе. Он довольно таки критично отзывается о себе, но из этих
высказываний, описаний чувств, мотивов поступков строится целостный образ
героя-повествователя. Благодаря использованию психологического портрета
В.С. Маканин помогает читателю понять истинные чувства и переживания
героя в каждый момент его жизни.
По нашему мнению, стоит объединить рассмотрение портретов главных
героев рассказа «Кавказский» и повести «Лаз». В отличие от романа в этих
произведениях повествование ведется не от первого лица, а от лица
рассказчика. Именно поэтому, можно предположить, что психологическое
описание не так ярко выражено и играет не главную роль.
Писатель знакомит читателей с главным героем, используя портретописание. Так в рассказе «Кавказский пленный» образ Рубахина складывается
из следующих характеристик: «Руки Рубахина были мощны и сильны», «Он
разделся до пояса, поблескивая на солнце мощным и мокрым от пота телом», «в
пятнистых гимнастерках» [5]. Таких описаний в повести дается большое
количество, с их помощью создается более полный образ героя, помогающий
понять не только внешность, но и поступки. Психологический портрет
представлен только тремя характеристиками: «докладывает, запинаясь и
несколько робея» [5] и другие. Неслучайно В.С. Маканин даёт своему
персонажу такую фамилию, она символизирует его характер: рубаха-парень, то
есть простой и открытый человек. Рубахин своими чертами похож на русского
мужественного парня, у которого душа нараспашку, но и отрицательные черты
присутствуют в этом персонаже: убийство кавказца, хотя он пленил его своей
красотой. В 2008 году вышел на экран фильм «Пленный», который снял
Алексей Учитель по повести «Кавказский пленный». Интересной является
авторская интерпретации роли Рубахина, которую сыграл Вячеслав Крикунов.
Режиссеру и актёру удалось точно, в соответствии с замыслом В.С. Маканина,
передать не только внешний облик Рубахина, но и его внутреннее состояние в
разные периоды времени. Он изображен сильным, бравым солдатом, который
немногословен и полон внутреннего достоинства. У Вячеслава Крикунова
получилось максимально точно воссоздать русский характер, храброго воина,
который готов постоять за свой народ. Единственным, на наш взгляд, отличием
является отношение Рубахина к чеченскому юноше. В.С. Маканин показал
более трепетное, нежное отношение к Джамалу. Он пленил Рубахина своей
красотой, женскими, тонкими чертами. А. Учитель изобразил красоту юноши,
но он не столь пристально акцентировал на этом внимание. На первый план он
вынес братские, дружеские отношения героев.
В повести «Лаз» описание главного героя Ключарева также даётся с
помощью портрета-описания: «Он в свитере, в шапочке с помпоном, помпон
чуть припрыгивает во время его хода», «Он несколько постарел; потускнел;
виски поседели уже сильно, проседь в волосах. Но еще крепок. Мужчина» [6].
Психологическая характеристика героя дается в его действиях, которые
отличаются резкостью. Для описания используются такие глаголы движения,
как «подергивает», «подпрыгивает», «вкручивается» и другие. Эти глаголы
характеризуют
эмоциональное
состояние
героя,
его
внутреннюю
напряженность. В портретной характеристике важную роль играет деталь –
«шапочка с помпоном». Е.В. Куликова отмечает, что для прозы Владимира
Маканина детализация не свойственна, но если он упомянул эту деталь, значит,
она имеет большое значение в раскрытии образа персонажа [3, с. 128].
«Лыжная шапочка с помпоном» является ярким пятном в образе герояинтеллигента. Это своего рода символ, который помогает выделиться герою из
толпы, и тем самым придает «чудаковатость». «Возможно, «лыжная шапочка»
– это своего рода символ свободы героя-интеллигента от навязываемой
социальной «усредненности» [3, с. 128]. С самого начала рассказа чувствуется
настороженность, напряженность Ключарева, это проявляется в его словах,
поведении. Главный герой является связующим звеном между двумя мирами.
Ключарев является человеком, который склонен к анализу и самоанализу, он
всегда чувствует ответственность за окружающих
Можно предположить, что психологический портрет в малых жанрах у
В.С. Маканина практически не используется, что объясняется небольшим
объемом произведения, и тем, что действие в повествовании занимает
главенствующую позицию. В повести и рассказе портреты главных героев
можно назвать говорящими, то есть мы можем определить психологическое
состояние по поведению, по «намёкам», которые дает сам автор.
Портрет главных героев в произведениях В.С. Маканина занимает одну
из ведущих позиций. Роман отличает емкая психологическая характеристика,
герой показан с разных сторон, большее внимание уделяется его внутреннему
миру. Владимир Маканин использует психологический портрет, чтобы дать
представление о герое и раскрыть его внутренние качества, мотивы,
побуждения, показать многогранность личности героя, как он проявляет себя в
различных ситуациях. В повести «Лаз» и рассказе «Кавказский пленный»
доминируют портреты-описания, так в них повествование более динамично, и
не представляется возможным глубоко проникнуть в психологию героя. Здесь
важным становится обилие деталей, использование глаголов движения,
которые, с одной стороны, создают динамичность повествования, а с другой –
обогащают внешнее представление о герое и указывают на яркие черты
характера. Но независимо от жанра произведения, их объединяет одно – все они
олицетворяют рассредоточенный вид портрета.
Список литературы
1. Андроникова, М. И. Портрет. От наскальных рисунков до звукового
фильма / М. И. Андроникова. – М.: Искусство, 1980. – 423 с.
2. Казах, В. Лексикон русской литературы ХХ века / В. Казах. – М.: РИК
«Культура», 1996. – 492 с.
3.
Куликова
Е.
В.
Художественная
детализация
образа
героя-
интеллигента в повести В.С. Маканина «Лаз» / Е. В. Куликова // Гуманитарные
науки. Филология. – 2012. – № 2. – С. 126–131.
4. Маканин, В. С. Андеграунд, или Герой нашего времени / В. С. Маканин
//
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://lib.ru/PROZA/MAKANIN/underground.txt, свободный (дата обращения
11.01.2014)
5. Маканин, В. С. Кавказский пленный / В. С. Маканин // [Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://lib.ru/PROZA/MAKANIN/makanin.txt,
свободный (дата обращения 11.01.2014)
6. Маканин, В. С. Лаз / В. С. Маканин // [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:
http://royallib.ru/book/makanin_vladimir/laz.html,
обращения 11.01.2014)
свободный
(дата