МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ Российский Университет дружбы народов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Российский Университет дружбы народов
Программа дисциплины
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Москва
2003
Программа дисциплины «МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» составлена в
соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра)
по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»
государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования
второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и
модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы
«Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Инновационного проекта развития образования.
Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда
подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социальноэкономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
Автор (составитель) доцент А.В. Савинский, к.э.н., доцент М.Д. Рогатов, Кузьмин
Дмитрий Валентинович.
(ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)
Рецензенты: __________________________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)
На какой уровень рассчитан: Магистратура
II. Содержание курса
Новизна: Данный курс отличает продвинутый уровень и учет специфики переходных
процессов, происходящих в российской экономике. Авторы стремились в
максимальной степени
использовать общетеоретические положения в анализе
реальностей современной экономической жизни.
На какое время (семестр) рассчитан: Первый год магистратуры. Объём курса составит
1 семестр, 60 часов (15 недель, 4 часа в неделю, в том числе, 2 часа лекции и 2 часа
семинарские занятия; другими словами, объём курса составит 4 кредитных часа).
Связь с другими курсами:
Предлагаемый курс предназначен для студентов
магистратуры, уже освоивших базовый курс экономической теории в бакалавриате.
Темы и краткое содержание: Курс будет содержать следующие темы:
Тема 1. Введение в макроэкономическую теорию
 Предмет макроэкономической теории. Практическое значение макроэкономики.
Использование моделей в макроэкономике. Роль макроэкономической теории в
макроэкономике.
 Макроэкономические проблемы. Макроэкономические показатели. Основные
показатели национальных счетов и соотношение между ними.
 Переход на СНС в РФ. Макроэкономические тождества.
 Экономические агенты и основные рынки, взаимодействие между ними.
 Основные проблемы, решаемые в макроэкономическом кругообороте.
Часть I. Экономика в долгосрочном периоде
Тема 2. Национальный доход: его производство, распределение и использование
 Производство национального дохода. Факторы производства и производственная
функция. Производственная функция Кобба-Дугласа.
 Неоклассическая теория распределения национального дохода. Цены факторов
производства. Спрос фирмы на фактор производства, правило спроса на ресурс.
Доходы.
 Использование национального дохода (ВНП) в закрытой экономике. Модель
совокупного спроса.
 Модель общего равновесия. Предпосылки анализа и распределения национального
дохода в модели общего равновесия. Равновесие на рынках товаров и на финансовых
рынках, роль ставки процента.
 Производство и использование национального дохода в переходной экономике РФ.
Тема 3. Потребление
 Теория потребления Дж.М. Кейнса. Функция потребления.
 И.Фишер и теория потребления. Межвременное бюджетное ограничение.
 Потребление и реальная процентная ставка.
 Гипотеза жизненного цикла Ф.Модильяни. Гипотеза постоянного дохода М.Фридмена.
Тема 4. Инвестиции
 Функция инвестиций. Инвестиции в основной капитал, в жилищное строительство, в
запасы. Арендная цена капитала. Издержки на единицу капитала. Факторы инвестиций.
 Проблемы инвестиций в РФ (источники, создание благоприятного инвестиционного
климата).
Тема 5. Экономический рост
 Процесс накопления капитала. Модель экономического роста Р.Солоу. Устойчивый
рост капиталовооруженности. Приближение к устойчивому состоянию. Изменение
нормы сбережений.
 Оптимальные размеры накопления капитала. Уровень капиталовооруженности и
золотое правило.
 Непрерывный экономический рост. Расширенная модель Р.Солоу, включающая рост
населения и технический прогресс. Модель экономического роста Р.Солоу и
экономическая политика.
 Проблемы экономического роста в условиях переходной экономики. Основные
направления экономической политики РФ в современных условиях.
Тема 6. Безработица
 Уровень безработицы в рыночной экономике и ее измерение. Издержки безработицы,
закон Оукена.
 Естественный уровень безработицы и ее факторы. Фрикционная безработица.
 Безработица В РФ (специфика, формы, политика занятости).
Тема 7 . Инфляция
 Количественная теория денег. Связь между показателями денежной массы и другими
экономическими переменными. Уравнение количественной теории денег.
 Деньги, цены и инфляция. Факторы, определяющие уровень цен в экономике.
Инфляция и ставки процента. Эффект Фишера. Ставка процента и теория спроса на
деньги. Издержки владения деньгами.
 Инфляция в переходной экономике: причины, особенности, антиинфляционная
политика.
Тема 8. Предложение денег и спрос на деньги
 Предложение денег. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор с учетом
коэффициента наличности.
 Спрос на деньги. Портфельные и трансакционные теории спроса на деньги. Модель
управления денежной наличностью Баумоя-Тобина.
 Денежно-кредитная политика в РФ.
Тема 9. Открытая экономика
 Основное тождество национальных счетов для открытой экономики. Связь счета
движения капитала и счета текущих операций. Проблема становления открытой
экономики в РФ.
 Модель малой открытой экономики с учетом мировой ставки процента и бюджетноналоговой политики.
 Воздействие внутренней и зарубежной бюджетно-налоговой политики на счет
движения капитала и счет текущих операций.
 Бюджетно-налоговая политика в РФ.
 Номинальный и реальный обменный курс. Связь чистого экспорта с реальным
обменным курсом. Воздействие бюджетно-налоговой и внешнеторговой политики на
реальный обменный курс.
 Номинальный обменный курс, факторы его определяющие. Связь номинального
обменного курса с инфляцией.
 Проблема конвертируемости рубля.
Часть II. Экономика в краткосрочном периоде
Тема 10. Введение в теорию экономических колебаний
 Краткосрочные и долгосрочные колебания.
 Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса и ее сдвиги в рамках количественной
теории денег.
 Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения и ее сдвиги в рамках
количественной теории денег.
 Теория экономических колебаний в рамках модели «Совокупный спрос – совокупное
предложение».
 Политика стабилизации в условиях переходной экономики РФ.
Тема 11. Совокупный спрос и формирование национального дохода в краткосрочном
периоде (модель IS-LM)
 Стандартная кейнсианская теория формирования национального дохода. Кейнсианский
крест. Восстановление равновесия.
 Рынок товаров и кривая IS. Выведение кривой IS, ее сдвиги. Формула кривой IS.
 Денежный рынок и кривая LM. Спрос и предложение реальных денежных средств.
Выведение кривой LM, ее сдвиги. Формула кривой LM.
 Современная интерпретация теория Кейнса: модель IS-LM. Уравнения модели.
использование модели в экономической теории.
 Теория экономических колебаний в рамках модели IS-LM. Изменения бюджетноналоговой политики.
 Теория совокупного спроса в рамках модели IS-LM. Формула кривой совокупного
спроса.
 Дефляция и доход в модели IS-LM. Теория дефляции долга. Возможности
использования модели IS-LM в условиях РФ.
Тема 12. Совокупный спрос и макроэкономическая политика
Тема 13. Совокупное предложение
 Модели совокупного предложения, объясняющие наклон кривой предложения в
краткосрочном периоде.
 Кривая Филлипса как вариант представления совокупного предложения. Формула
кривой Филлипса.
 Проблема выбора между инфляцией и безработицей в краткосрочном периоде.
Соотношение потерь и результатов в борьбе с инфляцией.
Тема 14. Проблемы макроэкономической политики
 Пассивная или активная макроэкономическая политика.
 Должна ли макроэкономическая политика следовать твердой линии (правилам)? –
Дискуссии в современной макроэкономической теории.
 Цели и основные направления макроэкономической политика в РФ.
Тема 15. Краткосрочная модель открытой экономики
 Модель IS-LM для малой открытой экономики (модель Манделла – Флеминга).
Уравнение модели.
 Воздействие макроэкономической политики на открытую экономику при плавающем
обменной курсе, специфика в условиях переходной экономики.
 Воздействие макроэкономической политики при фиксированном обменном курсе.
V. Учебно-методическое обеспечение
Рекомендуемая литература
1. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М.,
Республика, 2000.
2. Самуэльсон П. Экономика. – М., МГП «Алгон», ВНИИСИ, 1992.
3. Мэнкью Н.Грегори. Макроэкономика. / Пер. с англ. – М., Изд-во МГУ, 1994.
4. Мэнкью Н.Грегори. Освежить наши познания в макроэкономике. //МЭиМО, 1995, № 8.
5. Эдвин Дж.Долан, Д.Линдсей. Макроэкономика. / Пер. с англ. – С-Пб, 1994.
6. Фишер, Дорнбуш, Шмалензи. Экономика./ Пер. с англ. – М.: Дело, 1993.
7. Макроэкономика. Авт колл-в: В.М.Гальперин и др. 2-ое изд. – С-Пб: Экономическая
школа, 1994.
8. Гребенников П.И. Макроэкономика: задачи и тесты. – С-Пб: Экономическая школа,
1995.
9. Долан Э., Кэмпбелл К., Кэмпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная
политика. / Пер. с англ. – С-Пб, 1994.
10.Сакс Д.,, Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход. / Пер. с англ. – М: Дело,
1996.
11.Dornbusch R., Fischer S. Macroeconomics. 5th ed. – N-Y, McGraw Hill Publishing
Company, 1996.
12.Fischer S. Recent Developments in Macroeconomics. // The Economic Journal, vol.98, 1988,
p.294-339.
13.David N.Hymany. Macroeconomics. 2nd ed. – Homewood: Richard D.Irwing Inc., 1997.
Набор сопутствующих учебных материалов: В перспективе предполагается разработать
и опубликовать учебные пособия в электронном виде и в традиционной печатной
форме. кроме того методический блок будет содержать:
 подборки задач и упражнений для самостоятельной работы,
 тесты,
 вопросы для повторения,
 проблемные вопросы,
 перечень тем для написания рефератов, курсовых работ,
 экзаменационные вопросы,
 ситуации для анализа.
Также предусмотреть хрестоматийный блок и компьютерные практикумы..
Место учебника и учебного курса в образовательном процессе: Учебник не
планируется