МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Кировская государственная медицинская академия»
кафедра патологической анатомии
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ГБОУ ВПО Кировская ГМА
Минздравсоцразвития России,
профессор
____________И.В. Шешунов
«____»_________________2012г.
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Патологическая анатомия»
(интернатура)
Киров
2012
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) одобрена Советом ИПО ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития
России (протокол № ) от « »
2012г.
Председатель Совета ИПО, профессор
А.Г. Кисличко
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) одобрена ЦМС ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России
(протокол № ) от « »
2012г.
Председатель Совета ИПО, профессор
А.Л. Бондаренко
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) обсуждена и утверждена на заседании кафедры патологической анатомии
ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России « 30 » мая 2012 г. (протокол № 9).
Заведующий кафедрой
патологической анатомии, доцент
Е.В. Новичков
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) составлена на основе:
1. образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки
специалистов по специальности «Патологическая анатомия», от 19 февраля
2001;
2. приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации №1476н от 05 декабря 2011 г. «Об утверждении федеральных
государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования
(интернатура)».
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) разработана заведующим кафедрой патологической анатомии, кандидатом
медицинских наук, доцентом Е.В. Новичковым.
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Патологическая анатомия» (интернатура) рекомендована к утверждению рецензентами:
1.
Владимир Александрович Рыков - заведующий кафедрой патологической
анатомии и судебной медицины ГБОУ ДПО «Новокузнецкий государственный институт усовершенствования врачей Минздравсоцразвития России», профессор
2. Алексей Евгеньевич Мальцен – заведующий кафедрой судебной медицины и
права ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России, профессор
2
3.
Условные обозначения:





обязательные дисциплины (ОД.И.00);
факультативные дисциплины (ФД.И.00);
обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00);
практика (П.И.00);
интернатура (И).
3
СОДЕРЖАНИЕ
Состав рабочей группы по разработке основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура)
Пояснительная записка
Требования к уровню подготовки врача-специалиста патологоанатома,
успешно освоившего основную профессиональную образовательную
программу послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура)
Профессиональные компетенции врача-специалиста патологоанатома
Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по патологической анатомии
Перечень практических навыков врача-специалиста по патологической анатомии
Рабочие программы дисциплин (модулей) по специальности «патологическая анатомия» (интернатура)
ОД.И.01 Специальные дисциплины
Раздел 1 (ОД.И.01.01) «Патологическая анатомия заболеваний сердца
и сосудов»
Раздел 2 (ОД.И.01.02) «Патологическая анатомия ревматических болезней»
Раздел 3 (ОД.И.01.03) «Патологическая анатомия заболеваний кроветворной и лимфатической ткани»
Раздел 4 (ОД.И.01.04) «Патологическая анатомия заболеваний нервной системы»
Раздел 5 (ОД.И.01.05) «Патологическая анатомия заболеваний органов
дыхания»
Раздел 6 (ОД.И.01.06) «Патологическая анатомия заболеваний органов
пищеварения»
Раздел 7 (ОД.И.01.07) «Патологическая анатомия заболеваний почек и
мочевыводящих путей»
Раздел 8 (ОД.И.01.08) «Патологическая анатомия заболеваний половых органов и молочных желез»
Раздел 9 (ОД.И.01.09) «Патологическая анатомия беременности и послеродового периода»
Раздел 10 (ОД.И.01.10) «Патологическая анатомия заболеваний желез
внутренней секреции»
Раздел 11 (ОД.И.01.11) «Патологическая анатомия инфекционных болезней»
ОД.И.02 Смежные дисциплины
ОД.И.03. Фундаментальные дисциплины
ОД.И.04. Дисциплины по выбору интерна
5
6
9
9
10
11
17
17
17
17
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
19
19
4
ФД.И.00 Факультативные дисциплины
Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) послевузовского
профессионального образования по специальности «патологическая
анатомия» (интернатура)
Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по специальности «патологическая анатомия» (интернатура)
Учебный план основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура)
Рекомендуемая литература
Законодательные и нормативно-правовые документы
20
20
20
20
25
25
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ
по разработке образовательной программы послевузовского профессионального
образования по специальности «патологическая анатомия»
№
Фамилия, имя, от- Ученая сте- Занимаемая
Место рабопп. чество
пень, звание должность
ты
Новичков Евгений к.м.н,
1. доцент заведующий
ка- ГБОУ ВПО
Владимирович
федрой патологи- Кировская
ческой анатомии
ГМА Минздравсоцразвития России
Новичкова
Ольга 2.
ассистент кафедры ГБОУ ВПО
Николаевна
патологической
Кировская
анатомии
ГМА Минздравсоцразвития России
5
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим
содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «патологическая анатомия» в послевузовском профессиональном образовании врачей.
Актуальность основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования (интернатура).
Цель послевузовского профессионального образования врачаинтерна по специальности «патологическая анатомия» – подготовка квалифицированного врача-специалиста патологоанатома, обладающего системой
общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового
для самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачи послевузовского профессионального образования врачаинтерна по специальности «патологическая анатомия».
1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции
врача-патологоанатома, способного успешно решать свои профессиональные
задачи.
2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку
врача-патологоанатома, обладающего клиническо-морфологическим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.
3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в
сфере своих профессиональных интересов.
4. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу-патологоанатому свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.
5. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной диагностической и клинико-морфологической деятельности, умеющего провести
морфологическую дифференциальную диагностику различных видов патологии, провести исследование аутопсийного, биопсийного и операционного материала, составить и оформить заключительный патологоанатомический и
патогистологический диагноз, способного успешно решать свои профессиональные задачи.
6. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными
манипуляциями по профильной специальности.
В интернатуру по специальности «патологическая анатомия» принимаются врачи, имеющие высшее
профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» (в соответствии с Приказом МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г.
N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с
6
высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в
сфере здравоохранения»).
Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики.
Содержание образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура) представлено как единое целое, с максимальной полнотой охватывающее вопросы теории и практики по патологической анатомии
В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору интерна; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый
раздел – на темы, тема − на элементы. Таким образом, содержание рабочих
программ представлено как систематизированный перечень наименований
тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.
За время обучения в интернатуре обучающиеся овладевают не только
теорией, но и учатся применять свои знания в профессиональной деятельности.
В программе практики предусмотрены: 1) секционный раздел работы;
2) специальные методы диагностики у секционного стола; 3) ведение медицинской документации; 4) клинико-анатомический анализ; 5) биопсийный
раздел работы; 6) ознакомление с современными морфологическими методами; 7) ознакомление с нормативной документацией, принятой в здравоохранении.
Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-интерна, и формирование профессиональных компетенций врачаспециалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.
Практика в содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) составляет 63%
учебного времени.
Другой важной составной частью образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура) является учебный план. Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации
учебного процесса и их соотношение (лекции и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-специалиста-патологоанатома, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени,
7
предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего
количества учебных часов.
Для реализации основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая
анатомия» (интернатура) кафедра располагает наличием: 1) учебнометодической документации и материалов по всем разделам дисциплины
(модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы
обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

клинические базы в лечебно-профилактических, научноисследовательских и других учреждениях Минздравсоцразвития России.
В процессе подготовки врача-патологическая анатомия в интернатуре
обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков
обучающихся перед началом обучения. По окончании изучения каждого модуля проводится этапный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль,
защита квалификационных работ и др. Теоретическая подготовка врачейпатологоанатомов в интернатуре предусматривает обязательное участие в
научно-практических и патологоанатомических конференциях, а также самостоятельное изучение литературы по программе послевузовского профессионального образования врачей по патанатомии, написание рефератов, используя для этого специальную медицинскую литературу и архивный материал
патологоанатомического Бюро.
По окончании обучения в интернатуре проводится государственная
(итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена.
Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и
практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной программы послевузовского профессионального
образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура).
В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на
номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.
При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.
8
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧАПАТОЛОГОАНАТОМА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» (интернатура)
Врач-патологоанатом должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:
 способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных,
естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности в качестве врачапатологоанатома.
 способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию
текстов профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
 способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные
управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей
профессиональной компетенции по терапевтическому профилю;
 способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом
принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила
врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с
конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.
Профессиональные компетенции характеризуются:
в диагностической деятельности:
 способностью и готовностью к постановке диагноза на основании клинико-морфологического диагностического исследования при различных
патологических состояниях
 способностью и готовностью анализировать закономерности структурных изменений отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических
основ,
основные
методики
клиникоморфологического и лабораторного исследования и оценки морфологических изменений организма пациентов для своевременной морфологической диагностики различных патологических процессов;
 способностью и готовностью выявлять у пациентов основные морфологические изменения при различных заболеваниях используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов
течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности структурных изменений органов и систем при
различных патологических процессах, использовать алгоритм постанов9
ки и конструирования заключительного патологоанатомического диагноза (основного, осложнений, сопутствующих заболеваний) с учетом
МКБ-10;
в профилактической деятельности:
 способностью и готовностью применять современные методики сбора и
медико-статистического анализа информации о показателях распространенности заболеваний, заболеваемости и смертности больных в целях
разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;
 способностью и готовностью использовать методы оценки природных и
медико-социальных факторов в развитии разных заболеваний, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней при осуществлении профессиональной деятельности сотрудников учреждений патологоанатомической службы, проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам техники безопасности при осуществлении патологоанатомических исследований;
в организационно-управленческой деятельности:
 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки
качества и эффективности работы медицинских организаций;
 способностью и готовностью использовать знания организационной
структуры патологоанатомической службы, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов при осуществлении патологоанатомических исследований, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических
технологий при оказании медицинских услуг пациентам
Формирование
профессиональных
компетенций
врачапатологоанатома предполагает овладение врачом системой профессиональных знаний, умений, навыков, владений.
Перечень знаний, умений и владений
врача-патологоанатома (интерна)
Общие знания:
Должен знать:
Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые
акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; современные методы
лечения, диагностики и лекарственного обеспечения больных; основы медико-социальной экспертизы; правила действий при обнаружении больного с
признаками особо опасных инфекций, ВИЧ-инфекции; порядок взаимодей10
ствия с другими врачами-специалистами, различными службами, учреждениями, организациями, в том числе страховыми компаниями, ассоциациями
врачей и т.п.; основы функционирования бюджетно-страховой медицины и
добровольного медицинского страхования, обеспечения санитарнопрофилактической и лекарственной помощи населению; медицинскую этику;
психологию профессионального общения; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и
пожарной безопасности.
Общие умения:
Проводить квалифицированную патологоанатомическую диагностику, используя современные методы исследования. Производить микроскопическое
исследование гистологических препаратов, анализирует результаты дополнительных исследований и вносит соответствующие записи в протокол вскрытия. Оказывать консультативную помощь врачам других подразделений медицинских организаций по своей специальности. Заполнять врачебное свидетельство о смерти, дает устные справки о характере заболевания и причине
смерти родственникам умершего. Руководить работой подчиненного ему
среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролировать правильность эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов, соблюдение правил по охране труда
средним и младшим медицинским персоналом. Планировать свою работу и
анализировать показатели своей деятельности. Обеспечивать своевременное
и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Участвовать в подготовке и проведении
клинико-анатомических конференций. Участвовать в составлении годового
отчета о работе отделения.
Общие навыки:
Владеть диагностическими приемами, используя современные методы исследования в патологической анатомии. Владеть микроскопическим исследование гистологических препаратов, анализом результатов дополнительных
исследований. Владеть принципами заполнения врачебного свидетельства о
смерти, давать устные справки о характере заболевания и причине смерти
родственникам умершего. Владеть приемами руководства работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействовать выполнению им своих должностных обязанностей. Владеть основами контроля за правильностью эксплуатации инструментария,
аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов, соблюдение правил по охране труда средним и младшим медицинским персоналом. Владеть способами своевременного и качественного оформления медицинской и иной документации в соответствии с установленными правила11
ми. Участвовать в подготовке и проведении клинико-анатомических конференций. Участвовать в составлении годового отчета о работе отделения.
Специальные знания, умения и навыки:
Заболевания сердечно-сосудистой системы
- этиология, патогенез, морфогенез и органные проявления атеросклероза;
- патологическая анатомия атеросклероза аорты, почечных артерий и артерий
нижних конечностей;
- классификация и патологическая анатомия гипертонической болезни
(сердечной, сердечно-почечной, почечной форм);
- классификация и патологическая анатомия цереброваскулярных болезней;
патогенез, морфология субарахноидальных кровоизлияний;
- патогенез, морфология внутримозговых кровоизлияний при различных
формах ги- пертонической болезни; морфология инфаркта мозга;
- классификация и патологическая анатомия ишемической болезни сердца;
- патогенез, морфология инфаркта миокарда и стадии его развития;
- классификация и морфология кардиомиопатий;
- врожденные и приобретенные пороки развития сердца;
- классификация и морфология ревматических болезней;
- патологическая анатомия ревматизма;
- патологическая анатомия ревматоидного артрита;
- патологическая анатомия системной красной волчанки;
- морфология склеродермии и узелкового периартериита;
Болезни органов дыхания
- классификация и патологическая анатомия болезней легких;
- патологическая анатомия острого и хронического бронхита;
- патологическая анатомия пневмоний;
- патологическая анатомия бронхоэктатической болезни, абсцесса легкого,
пневмоскле- роза и эмфиземы легкого;
- патогенез и морфология бронхиальной астмы;
- классификация и морфология пневмокониозов;
- классификация и патологическая анатомия рака легкого;
Болезни органов пищеварения
- классификация и патологическая анатомия болезней желудка и кишечника;
- патологическая анатомия гастритов, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки;
- классификацию и патологическая анатомия рака желудка;
- патологическая анатомия болезней кишечника: энтерита, энтеропатии, болезни Уиппла, неспецифического язвенного колита, болезни Крона;
- патологическая анатомия острого и хронического аппендицита;
- патологическая анатомия опухолей кишечника;
12
- патологическая анатомия гепатита;
- патологическая анатомия токсической дистрофии печени;
- патологическая анатомия цирроза печени;
- патологическая анатомия опухолей печени;
- патологическая анатомия холециститов;
- патологическая анатомия рака желчного пузыря и желчевыводящих путей; патологическая анатомия болезней поджелудочной железы, острого и хронического панкреатита, сахарного диабета;
- патологическая анатомия рака поджелудочной железы; патологическая анатомия перитонитов;
Болезни мочевыделительной и половой системы
- классификация и патологическая анатомия болезней почек;
- патологическая анатомия гломерулонефритов;
- патологическая анатомия метаболических поражений почек;
- морфология тубулоинтерстициальных поражений почек;
- патологическая анатомия пиелонефрита;
- патологическая анатомия почечно-каменной болезни;
- патологическая анатомия нефросклероза;
- морфологическая характеристика острой и хронической почечной недостаточности и па томорфоза в связи с применением гемодиализа;
- патологическая анатомия опухолей почек и почечных лоханок;
- морфология овариально-менструального цикла;
- морфология дисгормональных состояний слизистой оболочки матки;
- морфология опухолей матки; морфология опухолей яичников;
- классификация и патологическая анатомия болезней мужских половых органов;
- морфология узловатой гиперплазии предстательной железы;
- опухоли предстательной железы и яичек;
- классификация и патологическая анатомия болезней молочной железы;
- морфология фиброзно-кистозная болезнь;
- морфология опухолей молочной железы;
Морфология опухолевого роста
- классификация и патологическая анатомия опухолей эпителиальных тканей;
- опухоли фиброзной ткани;
- опухоли жировой ткани;
- опухоли мышечной ткани;
- опухоли сосудов;
- опухоли синовиальных тканей;
- опухоли периферической нервной системы;
- классификация и патологическая анатомия болезней и опухолей костной
ткани;
13
- классификация и морфология опухолей кожи;
- классификация и морфология опухолей меланоцитарного генеза;
- опухоли системы крови;
Болезни эндокринной системы
- патологическая анатомия болезней и опухолей гипофиза;
- патологическая анатомия болезней и опухолей надпочечников;
- патологическая анатомия болезней и опухолей щитовидной и паращитовидных желез;
- морфология опухолей диффузной эндокринной системы;
Инфекционные заболевания
- клинико-морфологические формы сепсиса;
- патологическая анатомия вирусных инфекций (корь, грипп, парагрипп, энцефалиты);
- патологическая анатомия сыпного тифа;
- патологическая анатомия бактериальных инфекций (сальмонеллезы, брюшной тиф, дизентерия);
- патологическая анатомия скарлатины, дифтерии, менингококковой инфекции;
- патологическая анатомия туберкулеза;
- патологическая анатомия сифилиса;
- патологическая анатомия микозов (актиномикоз, кандидоз, бластомикозы,
аспергиллез, гистоплазмоз);
- патологическая анатомия инфекций, вызванных простейшими (малярия,
амебиаз, балантидиаз, токсоплазмоз, пневмоцистоз);
- патологическая анатомия глистных инвазий (эхинококкоз, цистицеркоз,
трихинеллез, шистосомоз);
- патологическая анатомия карантинных и особо опасных инфекций (холера,
чума, сибирская язва, туляремия, желтая лихорадка, натуральная оспа,
СПИД);
Морфология и патология беременности; пренатальная и перинатальная
патология
- морфология беременности;
- морфология трофобластической болезни;
- пренатальная патология, болезни органов прогенеза и киматогенеза (гаметопатии, бла- стопатии, инфекционные и неинфекционные фетопатии);
- патология последа;
- перинатальная патология (недоношенность и переношенность, асфиксия
плода и новорожденного, пневмопатии и пневмонии, родовая травма);
- патологическая анатомия инфекций у детей;
- патологическая анатомия дизонтогенетических опухолей и опухолей из
камбиальных и эмбриональных тканей у детей.
14
Заболевания вызванные факторами внешней среды
- патологическая анатомия хронического алкоголизма;
- патологическая анатомия травмы и радиационных поражений;
- патологическая анатомия лучевой болезни;
- патологическая анатомия раневого сепсиса;
-патологическая анатомия ожогов и отморожения в условиях боевых действий;
- морфология опухолей органов челюстно-лицевой системы;
- лекарственный патоморфоз и морфология осложнений реанимации и интенсивной терапии;
Специальные умения:
- применять специальные методы исследования для диагностики у секционного стола (пробы на воздушную и жировую эмболию, на наличие воздуха в
плевральных полостях, на ишемию миокарда, на амилоидоз; раздельное
взвешивание отделов сердца и морфометрия и т.д.);
- вскрытие при подозрении на сепсис;
- выбрать и вырезать нужные для гистологического исследования участки
органов и тканей;
- произвести забор секционного материала для проведения дополнительных
бактериологических, цитологических (цитогенетических), вирусологических,
биохимических и других видов исследований;
- выбрать оптимальные методы фиксации, обработки, окраски материала,
определить необходимое для диагностики число гистологических препаратов;
- отобрать участки гистологического препарата для микрофотографирования.
Специальные владения:
- осмотр и вскрытие трупа;
- проба на воздушную и жировую эмболию;
- проба на наличие воздуха в плевральных полостях;
- проба на ишемию миокарда;
- взвешивание отделов сердца;
- морфометрия органов;
- статистическая обработка полученных данных;
- выбор и взятие для гистологического исследования участков органов и тканей;
- забор секционного материала для проведения бактериологических, цитологических (цитогенетических), вирусологических, биохимических и других
видов исследований;
- макроскопическое описание органов и тканей, при необходимости фотографирование и зарисовка их;
- взятие из присланного материала кусочков (участков) для последующего
микроскопического исследования;
- исследование гистологических препаратов (секционного, операционного и
биопсийного
15
материала);
- отбор участков гистологического препарата для микрофотографирования.
Умения, навыки и знания смежных специальностей:
– правовые
положения и правила направления трупа на судебномедицинское исследование и на судебно-медицинскую экспертизу;
– общие правила оформления акта судебно–медицинского исследования трупа;
– определение давности наступления смерти;
– определение признаков насильственной смерти;
– правила забора материала и оформления документации для определения
концентрации алкоголя в крови и моче умерших;
– правила забора трупного материала и оформления документации при подозрении на отравление;
– правовые основы и правила забора трупного материала для трансплантации;
– правовые основы и правила забора трупного материала для учебных и
научных целей;
– правовые основы и правила забора трупного материала для приготовления
медицинских препаратов.
Общеврачебные умения, навыки и манипуляции:
– оказание первой неотложной медицинской помощи:
 непрямой массаж сердца;
 наложение кровоостанавливающего жгута;
 наложение транспортной шины при переломах костей;
 наложение фиксирующей повязки;
 промывание желудка;
– определение групп крови;
ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной программе послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая анатомия» (интернатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-патологоанатома в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.
2. Врач-интерн допускается к государственной (итоговой) аттестации
после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме,
предусмотренном учебным планом.
16
3. Лица, освоившие основную профессиональную программу послевузовского профессионального образования по специальности «патологическая
анатомия» (интернатура) и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Патологическая анатомия» (ИНТЕРНАТУРА)
Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)
Индекс
Наименование дисциплин (модулей)
ОД.И.00
ОД.И.01
ОД.И.01.01
Обязательные дисциплины
Специальные дисциплины
Патологическая анатомия заболеваний сердца и сосудов
ОД.И.01.01.1
Патологическая анатомия атеросклероза, макро- и микроскопическая диагностика атеросклероза
Патологическая анатомия артериальных гипертензий, клинико-морфологические формы;
Патологическая анатомия ишемической болезни сердца
Патологическая анатомия пороков сердца.
Патологическая анатомия ревматических болезней
Патологическая анатомия ревматизма.
Патологическая анатомия ревматоидный артрит, системная
красной волчанки и др. коллагеновых б-ней.
Патологическая анатомия заболеваний кроветворной и
лимфатической ткани
Патологическая анатомия лейкозов и лимфом
Патологическая анатомия анемий
Патологическая анатомия заболеваний нервной системы
Патанатомия цереброваскулярных заболеваний.
Патанатомия инфекционные поражения нервной системы
Патанатомия опухоли центральной нервной системы
Патологическая анатомия заболеваний органов дыхания
Патанатомия воспалительных заболеваний легких
Патанатомия хронические заболеваний легких
Патанатомия рака легких.
Патологическая анатомия заболеваний органов пищеварения
Патологическая анатомия болезней пищевода и желудка.
ОД.И.01.01.2
ОД.И.01.01.3
ОД.И.01.01.4
ОД.И.01.02
ОД.И.01.02.1
ОД.И.01.02.2
ОД.И.01.03.
ОД.И.01.03.1
ОД.И.01.03.2
ОД.И.01.04
ОД.И.01.04.1
ОД.И.01.04.2
ОД.И.01.04.3.
ОД.И.01.05
ОД.И.01.05.1
ОД.И.01.05.2
ОД.И.01.05.3.
ОД.И.01.06
ОД.И.01.06.1
17
ОД.И.01.06.2
ОД.И.01.06.3
Патологическая анатомия болезней кишечника
Патологическая анатомия болезней печени и поджелудочной
железы.
ОД.И.01.07
Патологическая анатомия заболеваний почек и мочевыводящих путей
ОД.И.01.07.1 Патанатомия гломерулопатий
ОД.И.01.07.2 Патанатомия тубулопатий и прочих болезней почек
ОД.И.01.07.3 Патанатомия Опухолей почек,
ОД.И.01.08
Патологическая анатомия заболеваний половых органов и
молочных желез
ОД.И.01.08.1 Патологическая анатомия болезней женских половых органов
ОД.И.01.08.2 Патологическая анатомия болезней мужских половых органов
ОД.И.01.09
Патологическая анатомия беременности и послеродового
периода
ОД.И.01.09
Патанатомия патологии беременности
ОД.И.01.09
Патанатомия пре и перинатальной патологии
ОД.И.01.10
Патологическая анатомия заболеваний желез внутренней
секреции
ОД.И.01.10.1 Патологическая анатомия заболеваний центрального звена
эндокринной системы
ОД.И.01.10.2 Патологическая анатомия заболеваний периферического звена эндокринной системы
ОД.И.01.011 Патологическая анатомия инфекционных болезней
ОД.И.01.011.1 Патологическая анатомия основных бактериальных и вирусных инфекций
ОД.И.01.011.2 Патологическая анатомия особо опасных инфекций
ОД.И.01.011.3 Патологическая анатомия инфекций передающихся половым
путем
ОД.И.02
Смежные дисциплины
ОД.И.02.01
Судебная медицина
ОД.И..02.01.1 Организационные и процессуальные основы судебномедицинской экспертизы
ОД.И..02.01.2 Общие вопросы судебно-медицинской травматологии
ОД.И..02.01.3 Судебно-медицинская экспертиза при механической асфиксии и смерти от воздействия физических факторов
ОД.И.02.02
Онкология
ОД.И.02.02.
Клинико-морфологические параллели в современной онкологии
ОД.И..02.03
Хирургия
ОД.И..02.03.1 Клинико-морфологические параллели в хирургии сердца и
сосудов
18
ОД.И.02.03.2
ОД.И.03
Клинико-морфологические параллели в торакальной хирургии
Клинико-морфологические параллели в абдоминальной хирургии
Фундаментальные дисциплины
ОД.И.03.01
Клиническая патофизиология
ОД.И.03.01.1
ОД.И.03.01.2
Общие патофизиологические процессы
Патофизиология органов и систем
ОД.И.03.01.3
Патофизиология системы кровообращения: этиология, патогенез,
Общая патология
ОД.И.02.03.3
ОД.И.03.02
ОД.И.03.02.1
ОД.И.03.02.2
ОД.И.03.02.3
ОД.И.03.03
ОД.И.03.03.1
ОД.И.03.03.2
Учение об альтеративных процессах.
Воспаление как общепатологический процесс. Виды воспаления.
Современные представления о канцерогенезе. Опухолевая
прогрессия
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
Клиническая анатомия орофациальной области
ОД.И.04.
ОД.И.04.01
Топографическая анатомия органов грудной и брюшной полостей
Дисциплины по выбору интерна
Общественное здоровье и здравоохранение
ОД.И.04.01.1
ОД.И.04.01.2
Теоретические основы управления здравоохранением
Экономика здравоохранения
ОД.И.04.02
Иммунология
ОД.И.04.02.1
ОД.И.04.02.2
Клинико-морфологические параллели при аутоиммунных
болезнях
Клиническая патология иммунодефицитов
ОД.И.04.03
Биохимия
ОД.И.04.03.1
Биохимия нарушений гомеостаза
ОД.И.04.03.2
Интерпретация биохимических показателей при различных
заболеваниях
Факультативные дисциплины
ФД.И.00
2.ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС
Цель: подготовка квалифицированного врача – специалиста патологоанатома, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.
Трудоемкость – 2 ЗЕТ (72 часа)
19
Индекс
Наименование дисциплин (модулей)
ОСК.И.00
Обучающий симуляционный курс
ОСК.И.01
Общепрофессиональные умения и навыки
ОСК.И.01.1. Восстановление проходимости дыхательных путей
ОСК.И.01.2. Искусственная вентиляция легких
ОСК.И.01.3. Непрямой массаж сердца
ОСК.И.01.4. Прекордиальный удар
ОСК.И.01.5. Безопасное положение
ОСК.И.02
Специальные профессиональные умения и навыки
ОСК.И.02.1
ОСК.И.02.2
Оформление протокола-карты и протокола патологоанатомического вскрытия
Оформление справки о смерти
ОСК.И.02.3
Оформление направления патогистологического исследования
Индекс
3. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Наименование дисциплин (модулей)
П.И.00
Практика
П.И.01.
Подготовка в ПАО по общей патологической анатомии
П.И.02.
Подготовка в ПАО по инфекционной патологии
П.И.03.
Подготовка в ПАО по детской патологии
20
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «патологическая анатомия» (интернатура)
ОД.И.01.01.2
ОД.И.01.01.3
ОД.И.01.01.4
ОД.И.01.02
ОД.И.01.02.1
ОД.И.01.02.2
конФорма
троля
Патологическая анатомия
атеросклероза, макро- и микроскопическая диагностика
атеросклероза
Патологическая анатомия артериальных гипертензий,
клинико-морфологические
формы;
Патологическая анатомия
ишемической болезни сердца
Патологическая анатомия пороков сердца.
Патологическая анатомия
ревматических болезней
Патологическая анатомия
ревматизма.
Патологическая анатомия
ревматоидный артрит, системная красной волчанки и
занятия
самостоятельная работа
ОД.И.01.01.1
24
16
Практические
Обязательные дисциплины
Специальные дисциплины
Патологическая анатомия
заболеваний сердца и сосудов
семинары
ОД.И.00
ОД.И.01
ОД.И.01.01
лекции
Наименование дисциплин
(модулей)
всего часов
Индекс
зач. единицы
Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и
навыков, полученных в процессе обучения врача-интерна, и формирование
профессиональных компетенций врача-специалиста патологоанатома, т.е.
приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.
Категория обучающихся: врачи-интерны-патологоанатомы, выпускники
имеющие высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия».
Срок обучения: 864 академических часов (48 недель – 12 месяцев)
Трудоемкость: 72 (в зачетных единицах)
Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, 3 ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы)
Форма обучения: очная
864
576
80
145
58
8
215
116
16
246
229
32
258
173
24
Зачет
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
40
4
8
16
12
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
21
ОД.И.01.03.
ОД.И.01.03.1
ОД.И.01.03.2
ОД.И.01.04
ОД.И.01.04.1
ОД.И.01.04.2
ОД.И.01.04.3.
ОД.И.01.05
ОД.И.01.05.1
ОД.И.01.05.2
ОД.И.01.05.3.
ОД.И.01.06
ОД.И.01.06.1
ОД.И.01.06.2
ОД.И.01.06.3
ОД.И.01.07
ОД.И.01.07.1
ОД.И.01.07.2
ОД.И.01.07.3
ОД.И.01.08
ОД.И.01.08.1
ОД.И.01.08.2
ОД.И.01.09
др. коллагеновых б-ней.
Патологическая анатомия
заболеваний кроветворной и
лимфатической ткани
Патологическая анатомия лейкозов и лимфом
Патологическая анатомия анемий
Патологическая анатомия
заболеваний нервной системы
Патанатомия цереброваскулярных заболеваний.
Патанатомия инфекционные
поражения нервной системы
Патанатомия опухоли центральной нервной системы
Патологическая анатомия
заболеваний органов дыхания
Патанатомия воспалительных
заболеваний легких
Патанатомия хронические заболеваний легких
Патанатомия рака легких.
Патологическая анатомия
заболеваний органов пищеварения
Патологическая анатомия болезней пищевода и желудка.
Патологическая анатомия болезней кишечника
Патологическая анатомия болезней печени и поджелудочной железы.
Патологическая анатомия
заболеваний почек и мочевыводящих путей
Патанатомия гломерулопатий
Патанатомия тубулопатий и
прочих болезней почек
Патанатомия Опухолей почек,
Патологическая анатомия
заболеваний половых органов
и молочных желез
Патологическая анатомия болезней женских половых органов
Патологическая анатомия болезней мужских половых органов
Патологическая анатомия
беременности и послеродово-
40
4
8
16
12
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
60
6
12
24
18
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
60
6
12
24
18
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
60
2
6
4
12
8
24
6
18
Зачет
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
60
6
12
24
18
Зачет
20
20
2
2
4
4
8
8
6
6
Зачет
Зачет
20
40
2
4
4
8
8
16
6
12
Зачет
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
40
4
8
16
12
Зачет
22
го периода
Патанатомия патологии беременности
ОД.И.01.09
Патанатомия пре и перинатальной патологии
ОД.И.01.10
Патологическая анатомия
заболеваний желез внутренней секреции
ОД.И.01.10.1 Патологическая анатомия заболеваний центрального звена
эндокринной системы
ОД.И.01.10.2 Патологическая анатомия заболеваний периферического
звена эндокринной системы
ОД.И.01.011
Патологическая анатомия
инфекционных болезней
ОД.И.01.011.1 Патологическая анатомия основных бактериальных и вирусных инфекций
ОД.И.01.011.2 Патологическая анатомия особо опасных инфекций
ОД.И.01.011.3 Патологическая анатомия инфекций передающихся половым путем
ОД.И.02
Смежные дисциплины
ОД.И..02.01
Судебная медицина
ОД.И..02.01.1
ОД.И.01.09
ОД.И..02.01.2
ОД.И..02.01.3
ОД.И.02.02
ОД.И..02.02.1
ОД.И.02.02.1
ОД.И.02.03
ОД.И.02.03.1
ОД.И.02.03.2
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
40
4
8
16
12
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
56
6
12
21
17
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
20
2
4
8
6
Зачет
16
2
4
5
5
Зачет
3
108
33
36
8
31
Зачет
1
36
11
12
3
10
Зачет
Организационные и процессуальные основы судебномедицинской экспертизы
Общие вопросы судебномедицинской травматологии
Судебно-медицинская экспертиза при механической асфиксии и смерти от воздействия
физических факторов
Онкология
1
Клинико-морфологические параллели в современной онкологии
Общее учение об опухолевой
прогрессии
Хирургия
1
13
4
4
1
4
Зачет
12
4
4
1
3
Зачет
11
3
4
1
3
Зачет
36
18
11
6
12
6
2
1
11
6
Зачет
Зачет
18
5
6
1
5
Зачет
36
11
12
3
10
Зачет
Клинико-морфологические параллели в хирургии сердца и
сосудов
Клинико-морфологические параллели в торакальной хирургии
13
4
4
1
4
Зачет
12
4
4
1
3
Зачет
23
ОД.И.02.03.3
ОД.И.03
ОД.И.03.01
ОД.И.03.01.1
ОД.И.03.01.2
ОД.И.03.01.3
ОД.И.03.02
ОД.И.03.02.1
ОД.И.03.02.2
ОД.И.03.02.3
ОД.И.03.03
ОД.И.03.03.1
ОД.И.03.03.2
ОД.И.04.
ОД.И.04.01
ОД.И.04.01.1
ОД.И.04.01.2
ОД.И.04.02
ОД.И.04.02.1
ОД.И.04.02.2
ОД.И.04.03
ОД.И.04.03.1
ОД.И.04.03.2
ФД.И.00
ОСК.И.00
ОСК.И.01
Клинико-морфологические параллели в абдоминальной хирургии
Фундаментальные дисциплины
Клиническая патофизиология
Общие патофизиологические
процессы
Патофизиология органов и систем
Патофизиология системы кровообращения: этиология, патогенез
Общая патология
Учение об альтеративных процессах.
Воспаление как общепатологический процесс. Виды воспаления.
Современные представления о
канцерогенезе. Опухолевая прогрессия
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
Клиническая анатомия орофациальной области
Топографическая анатомия органов грудной и брюшной полостей
Дисциплины по выбору интерна
Общественное здоровье и здравоохранение
Теоретические основы управления здравоохранением
Экономика здравоохранения
Иммунология
Клинико-морфологические
параллели при аутоиммунных болезнях
Клиническая патология иммунодефицитов
Биохимия
Биохимия нарушений гомеостаза
Интерпретация биохимических
показателей при различных заболеваниях
Факультативные дисциплины
Обучающий симуляционный
курс
Общепрофессиональные умения
и навыки
11
3
4
1
3
Зачет
108
36
33
11
36
12
7
3
32
10
Зачет
Зачет
13
4
4
1
4
Зачет
12
4
4
1
3
Зачет
11
3
4
1
3
Зачет
36
13
11
4
12
4
2
1
11
4
Зачет
Зачет
12
4
4
0,5
3
Зачет
11
3
4
0,5
4
Зачет
36
11
12
2
11
Зачет
18
6
6
1
6
Зачет
18
5
6
1
5
Зачет
2
72
21
27
2
22
Зачет
1
36
11
12
2
11
Зачет
18
5
6
2
5
Зачет
18
18
9
6
4
2
6
8
4
0
1
0,5
6
5
3
Зачет
Зачет
Зачет
9
2
4
0,5
2
Зачет
18
9
4
2
8
4
1
0
5
3
Зачет
Зачет
9
2
4
1
2
Зачет
0
2
0
72
0
0
0
24
0
26
0
22
Зачет
1
36
0
12
13
11
Зачет
3
1
1
1
0,5
0,5
24
ОСК.И.01.1.
7
0
2
3
2
Зачет
7
0
2
3
2
Зачет
ОСК.И.01.3.
Восстановление
проходимости
дыхательных путей
Искусственная вентиляция легких
Непрямой массаж сердца
7
0
2
3
2
Зачет
ОСК.И.01.4.
Прекордиальный удар
8
0
3
2
3
Зачет
ОСК.И.01.5.
Безопасное положение
7
0
3
2
2
Зачет
ОСК.И.02
Специальные профессиональные 1
умения и навыки
Оформление протокола-карты и
протокола патологоанатомическоговскрытия
Оформление справки о смерти
Оформление направления патогистологического исследования
Практика
45
36
0
12
13
11
Зачет
13
0
4
5
4
Зачет
12
11
0
0
4
4
4
4
4
3
Зачет
Зачет
1620
0
0
486
Зачет
1044
0
0
113
4
731
313
Зачет
288
0
0
202
86
Зачет
288
0
0
202
86
Зачет
1
36
0
0
12
24
1
36
0
0
12
24
72
2592
ОСК.И.01.2.
ОСК.И.02.1
ОСК.И.02.2
ОСК.И.02.3
П.И.00
П.И.01.
Подготовка в ПАО по общей патологической анатомии
П.И.02.
Подготовка в ПАО по инфекционной патологии
П.И.03.
Подготовка в ПАО по детской
патологии
ИГА.И.00
Итоговая государственная аттестация
ИГА.И.01
Выпускной экзамен по специальности
Общий объем подготовки
25
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Основная литература
1.
2.
3.
Курс лекций по патологической анатомии. Т.2.- Частный курс / Под ред. М.А.Пальцева. —
М.: Русский врач, 2008.
Кактурский Л.В., Пальцев М.А. Коваленко В.Л. Правила оформления и сопоставления
клинического и патологоанатомического диагноза. М.: МИА.-2008
Пальцев М.А. и др., Патология,- Т.1 и 2,- М.: ГЭОТАР,- 2008.
Дополнительная литература
1. Автандилов Г.Г. Основы патологоанатомической практики: Руководство. - М.: РМА- ПО,
1994.
2. Зиновьев А. С, Кононов А. В., Костерино Л Д. Клиническая патология орофациальной
области и шеи. — Омск, 1999.
3. Пальцев М,А., Иванов А.А., Северин СЕ. Межклеточные взаимодействия. - 2-е изд. -М.:
Медицина, 2003.
4. Пальцев М.А., Потекаев П. И. Казанцева И.А. Клинико-морфологическая диагностика
заболеваний кожи (атлас). —М: Медицина, 2004.
5. Патологическая анатомия болезней плода и ребенка: Руководство. Т. 1,2/ Под ред.
Т.Е.Ивановской, Л.В.Леоновой. —М.: Медицина. 1989.
6. Патологоанатомическая диагностика опухолей человека. Руководство, Т. 1,2./ Под ред.
Н.А.Краевского. А.В.Смольянникова, Д.С.Саркисова 4-е изд. — М.: Медицина, 1994.
7. Ревелл П.А. Патология кости: Пер. с англ. — М.: Медицина, 1993. , Саркисов Д. С.
8. Хмельницкий O.K. Патоморфологическая диагностика гинекологических заболеваний. СПб: СОТИС, 1994.
9. Цинзерлинг А.В. Современные инфекции: патологическая анатомия и вопросы патогенеза. - СПб. СОТИС, 1993.
10. Д. Николь и др. Справочник по диагностическим тестам. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. –
560 с
11. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын.- М. :
ГЭОТАР- Медиа, 2010
1.
2.
3.
Законодательные и правовые акты
Федеральный закон №323-ФЗ от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан РФ»;
Федеральный закон об образовании (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 N 12-ФЗ, с
изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 N 13-П, Федеральными законами от 17.12.2009 N 313-ФЗ);
Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании (Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (Принят ГД ФС РФ 19.07.1996));
26
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Федеральный закон от 16 июня 2011 г. N 144-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании»;
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 163 р «О
Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N
1118 «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «060101 Лечебное дело» квалификация специалист»;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июня 2011 г. N
ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»;
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 5 декабря 2011 г. №1476н «Об утверждении федеральных государственных требований
к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (интернатура)»;
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 5 декабря 2011 г. №1475н «Об утверждении федеральных государственных требований
к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (ординатура)»;
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 17 февраля 1993 г. N
23г об утверждении «Положения о клинической ординатуре»;
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»»;
Приказ МЗ и СР РФ от 07 июля 2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных
требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»;
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
12 августа 2009 г. N 581н «О внесении изменений в порядок совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников»;
Письмо МЗ и СР РФ от 17 июня 2010 г. N 16-3/10/2-5048 «Об итоговой аттестации врачей-интернов».
Электронные ресурсы, интернет -ресурсы
1. http://www.fsvok.ru
Федеральная система внешней оценки качества клинических лабораторных исследований
2. http://med-lib.ru
Большая медицинская библиотека.
3. http://labdiag.ru Кафедра клинической лабораторной диагностик РМАПО
27
Дополнения и изменения в рабочей программе
за 20__/20___ учебный год
В рабочую программу _________________________________________________
наименование дисциплины
Для специальностей __________________________________________________
шифр специальности (ей)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес __________________________________________
должность, Ф.И.О., подпись
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Совета ИПО
Секретарь Совета ИПО______________________________________________________
28