Сценарий агидбригады отряда ЮИД

Сценарий агитбригады отряда ЮИД
«Светофор - мой друг» МОУ «Гимназия №1»
Мытищинского муниципального района
Московской области.
Автор – Валентина Ивановна Кузнецова.
Учитель начальных классов.
Мероприятия, посвященные теме ПДД, всегда актуальны как в учреждениях
школьного, так и внешкольного образования. А как же иначе? Ведь данную
необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали
для наших детей безопасными? Конечно же, рассказывать им о правилах дорожного
движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных
формах. Причем большая часть из них должна быть иллюстрированной,
театрализованной, музыкальной, игровой. Ведь в органике ребенка от природы
заложена игра, у детей очень хорошо развито воображение, и именно только яркие
моменты оставляют в сознании детей нужный пласт знаний, так необходимых ему.
Любая девочка или любой мальчик быстрее поймет и усвоит правила дорожного
движения, преподнесенные не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям
дорожной сказке, викторине, игре. А также детям очень близки подвижные формы
игр, и тут, в буквальном смысле, палочкой-выручалочкой могут стать эстафеты,
посвященные безопасности движения. Здесь ребенок не только хорошо запомнит и
усвоит правила дорожного движения, но и к тому же поймет, где и когда можно
безопасно и весело поиграть, к тому же здесь имеют место физическое воспитание и
разрядка детей. Иными словами плюсов очень много.
Задачи:
1. Сформировать у обучающихся представление об организации движения
пешеходов и транспортных средств на дорогах и улицах; научить их различать
участников дорожного движения, оценивать правильность и безопасность
действий водителей, пешеходов и пассажиров.
2. Создать условия для развития у учащихся приемов логического мышления;
устной речи и наблюдательности; обогащения словарного запаса и расширения
детского кругозора.
3. Довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
Оборудование: модель светофора, макеты дорожных знаков, модели машин,
пешеходная дорожка, таблицы с изображением частей дороги, видами
светофоров и о правильном переходе дороги, плакаты: «Безопасное дорожное
движение – главное для детей умение.», «Безопасность на дороге – движение
без аварий»., «ПДД+ЮИД = безопасность победит.».
Музыкальное сопровождение:
1. Ремикс из т/ф «Берегись автомобиля».
2. Музыкальная заставка из м/с «Веселая карусель».
3. Музыка из радиоспектакля «Дорожные приключения». Музыка А.
Пинягина.
4. Музыка В. Шаинского « Голубой вагон».
 Слова, выделенные красным цветом, нужно произносить хором.
Дети стоят группами
Слайд 1 «Академия дорожных наук»
Я, ты, он, онаВместе – школьная планета «Детство»
Вместе – целая семья
В гимназии №1
В слове мы – 100 тысяч – Я»
Большеглазых, озорных, черных, рыжих и льняных
в городе Мытищи
1-й ребёнок: Мы покажем вам программу интересную,
2-й ребёнок: Хоть и тема вам покажется известною
3-й ребёнок: Изучают все сегодня без сомнения,
4-й ребёнок: В школе правила дорожного движения.
5-й ребёнок: Здравствуйте!
6-й ребёнок: Давайте знакомиться.
1-й ребёнок: Мы представляем агитбригаду
Светофор мой друг!
Слайд 2 «Светофор – мой друг»
7-й и 8-й ребёнок: Творческую и сплоченную
9-й и 10-й ребёнок: Веселую и находчивую!
Ведущий 1: О нашей работе
Расскажем гостям!
Внимание смирно!
Отряд по местам!
Слайд 3
1-й ребёнок: Мы – юные инспекторы движения
2-й ребёнок: Нашей организации в 2010 году исполняется два года.
Слайд 4
3-й ребёнок: Мы- знаем ПДД и умеем научить им других ребят.
Слайд 5
4-й ребёнок: Мы помогаем всем ребятам стать грамотными пешеходами.
Слайд 6.7.8,9,10,11
5-й ребёнок: Вместе отдыхаем и играем
6-й ребёнок: Учимся дружить, помогаем друг другу в разных ситуациях.
7-й ребёнок: И просто очень весело живем.
8-й ребёнок: А еще мы –
9-й ребёнок: художники,
10-й ребёнок: артисты,
11-й ребёнок: спортсмены.
Ведущий 1: Друзья, отправляемся с вами мы в путь.
Дороги и улицы, вот наш маршрут.
(Звучат фанфары).
Голос светофора: Внимание! Внимание! Говорит светофор! Дорогие
ребята! Начинаем наше представление под названием «Светофор мой друг».
А вот и мои верные помощники и друзья. Знакомьтесь: красный, желтый,
зеленый! Счастливого пути!»
Ведущий 2: В центре города Мытищи
Очень много есть дорог,
И конечно, важно, чтобы
Перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движения, и хожденья и вожденья
Забывать никак нельзя.
Красный: Привет, ребята! Вы все знаете, что такое светофор?
Желтый: Давайте знакомиться! Мы- цвета светофора: красный, желтый,
зеленый.
Зеленый: Самое главное – выполнять сигналы зеленого цвета, потому, что я
самый красивый.
Красный: Это почему? По-моему, я гораздо красивее!
Желтый: Что? Да нет же, самый красивый, конечно, я!
Красный: Не слушайте, ребята! Я гораздо важнее!
Зеленый: Ха-ха! Да он пошутил. Я главней, так что смотреть надо
только на меня!
Желтый: Ты вообще никому не нужен. Ты – самый нижний.
Зеленый: Зато меня снизу всем лучше видно.
Желтый: Нет! Я посередине, значит, в центре внимания,
и все смотрят только на меня.
Красный: А я зато выше всех!
Зеленый: Ой-ой-ой! Выше всех он!
Красный: Чего ты дразнишься? Ах, так! Ну и ладно.
Желтый: Ну и все.
Зеленый: Ну и пожалуйста.
Голос светофора: Как-то раз поспорили цвета светофора, кто из них важнее
всех и главным станет скоро.
Автор и три цвета светофора
Слайд 12 «Зелёный свет»
1 Я- Зеленый говорит,-
Главный без сомнения,
Потому что открываю я для всех движенье.
И раскрашу целый свет
В самый мой любимый цвет.»
Слайд 13 «Желтый свет»
2 «Самый важный – это я, Желтый отвечает.Потому, что я один всех предупреждаю.
И поэтому, друзья, будет желтым все, как я.»
Слайд 14 «Красный свет»
3.Красный крикнул: «Я главней.
Надо согласиться.
Потому что я велю всем остановиться.
И поэтому, мой друг,
Будет красным все вокруг».
Ведущий 2: 4.Так и спорили они и решили скоро:
Одинаково важны цвета у светофора.
Каждый цвет необходим, а зачем,
Мы объясним.
Ведущий 3: Когда зажжется красный, вперед идти опасно.
Он скажет пешеходу: «Эй, друг, остановись».
А желтый загорится – не стоит торопиться,
К движенью приготовься –
Зеленого дождись.
Ведущий 2: И вот горит зеленый, в движение влюбленный.
Он детям говорит:
«Зеленый свет горит,
И значит – путь открыт.
Переходить вам можно,
С оглядкой, осторожно».
Ведущий 2: 5.Должны советы эти запомнить даже дети,
И в этом вам поможет
Надежный ваш приятель Светофор.
Под музыку появляется инспектор Мигалочкин. (ГАИ- 2)
1.Я гениальный сыщик –
Мне помощь не нужна.
Найду я даже прыщик на теле у слона.
Как лев, сражаюсь в драке,
Кружусь я, как пчела.
А нюх, как у собаки, а глаз, как у орла.
2. Давно по разным странам
Баранку я кручу
И правилам движения любого научу.
Мой опыт безграничен, методика смела.
А базовые знания ГИБДД дала.
Здравствуйте, разрешите представиться
- Я, инспектор Мигалочкин, – знаток светофорных наук.
- Ребята, а вы не видели тут зверей?
Представляете, они нашли светофор и не знают для чего он нужен.
Т- с – с- с! А вот и они. Давайте подслушаем их разговор.
Автор: В лесу, где все без правил
Ходили до сиз пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда – то с дороги
Принес его медведь,
И звери прибежали
На технику смотреть.
_Я с ежиком согласен!-Сказал зевая волк.
А если б он работал, какой в нем
Был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зеленый,
Стоять на красный свет.
_И Я, - сказал Зайчишка,
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу.
-Мне тоже он не нужен!Сказал из норки Крот.
Я сам себе порою
Подземный переход!
Услышав над собою
Разумные слова:
-А я вообще, летаю!Произнесла Сова.
Осталось все, как было,
Шумит дремучий бор,
И первым начал ежик:-Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток и провода.
И если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть.
Качается на елке
Бездельник светофор.
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты –
Все ходят на работу,
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Включив огни свои,
И нам на перекрестках
Нужны огни твои.
Они нам помогают,
Нам учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
Стоять на красный свет.
-Мы к вам пришли что-бы сказать
-Как важно правила все знать.
-Отряд ЮИД зовемся мы
-Мы синей формою горды.
-Мы с правилами все дружны.
- Учитесь с ними дружить и вы.
Слайд 15
Светофор: -Запомните ребята и даже зверята – дорожные знаки.
1-й ребёнок: Вот большой зеленый сквер.
А напротив
Буква – «Р»
Перечеркнутая «Р».
(Звери разводят руками и обходят вокруг знака.)
Ёжик;- Надо инспектора Мигалкина подозвать и расспросить.
В записи звучит сирена, на сцене появляется машина ГАИ.
Из нее выходит Мигалочкин.
Заяц: Неужели возле сквера
«Р» нельзя произносить?
Сова: Захочу сказать «Ура!»
А получится «Уа»
Волк: Как мне быть без буквы «Р»,
Ведь нельзя без буквы «Р»!
Инспектор Мигалочкин: Чудак!
Буква «Р» - дорожный знак.
Все машины едут мимо,
Потому что знак висит:
Буква «Р» стоять машинам
В этом месте не велит.
…Не простая буква «Р» Перечеркнутая «Р»!
Милиционер отдает ребятам честь, садится в машину и уезжает.
1-й и 2-й ребенок Нарисован человек,
Землю роет человек.
Подходит 5-й ребенок и изумленно смотрит на знак, затем спрашивает
5-й ребенок Почему проезда нету?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.
Мне сказали …..
Дети (Вместе) Что, ты! Что, ты!
Здесь дорожные работы!
В записи ритмичная музыка.
На сцене появляются ремонтники, исполняется номер,
имитирующий дорожные работы.
После этого дети идут по кругу, затем останавливаются,
один из детей стоит в центре круга.
3-й ребенок Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!
Дети с игрушечными машинками едут по кругу.
Дети (дружно) Мы на площади с тобой, Здесь дороги нет прямой!
В записи звучит музыкальная заставка из м\с «Веселая карусель»,
идет подтанцовка детей с машинками вокруг знака.
3-й ребенок (любуясь знаком) Замечательный знакВосклицательный знак!
Выбегает зайчик, он прыгает и бегает вокруг знака.
4-й ребенок. Значит, можно здесь
Кричать,
Петь ,
Шуметь,
Озорничать?
К нему присоединяются звери, все бегают, прыгают, шумят
Ведущий: Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо осторожно!
В записи звучит музыкальная тема из радиоспектакля
«Дорожные приключения», муз А.Пинегина.
Дети танцуют со знаками.
Сова: Вот так знак! Глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
(Рассматривает знак поближе.)
Волк: Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Заяц: (предполагая) Может быть, зимою вьюжной
Здесь щоферам греться нужно?
6-й ребенок: Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
4-й ребенок : Оказалось, этот знак
Говорит шоферу так ,,,,
3-й ребенок: Здесь шлагбаум – переезд!
Дети дружно Подожди – пройдет экспресс!
В записи звучит тема песни В.Шаинского «Голубой вагон».
Дети выстраиваются в виде вагончиков, в танце демонстрируют все знаки,
о которых шла речь, и затем, объехав змейкой сцену, исчезают за кулисами.
Инспектор ГАИ:
Теперь то вы поняли зверята для чего нужен светофор и ПДД? Слайд 16,17,18,19
Волк: Теперь – то мы все поняли
И можем всем сказать:
Заяц: Мы правила дорожные не будем нарушать!
Ёжик: Чем в гипсе долго мучиться. ЗАПОМНИТЕ, ДРУЗЬЯ,
Что можно на дороге всем, ну и чего нельзя!
Сова: Так давайте, друзья,
Уважать каждый знак
5-й ребенок: Чтобы нам не попасть на дороге впросак
6-й ребенок Путешествовать сможем в любые края
7-й ребенок Если правила знаем: ты, он и я!
Светофор: Безопасность взрослых и ребят
Светофоры бережно хранят
И горит для нас волшебный этот свет
Днем и ночью много, много лет.
Мы заявляем
Ёжик: -Теперь будем строго
Все выполнять мы закон светофора!
Желтый: Ну вот, и закончились наши дорожные приключения.
Красный: Мы с вами узнали много интересного, а главное – очень полезного.
Зеленый: И нам осталось только пожелать вам – оставайтесь такими же
внимательными и сообразительными на дороге.
2-й ребенок: -А чтоб желание осуществить
3-й ребенок: -Надо вот что не забыть:
Слайд: 20
1 группа: Безопасность на планете
2 группа: Лишь тогда мы сбережем
3 группа: Если будут все в ответе
1 группа: Каждый город
2 группа: Каждый дом!
Слайд: 21
-ПЕСНЯ-