Сценарий Посвящение в школьники 2009 г.

ПЕРВОКЛАССНИКИ
ПОСВЯЩЕНИЕ В
СЦЕНАРИЙ
2009
АВТОР – СОСТАВИТЕЛЬ:
Никитина Светлана Викторовна
МОУ НОШ «Открытие»
Хабаровск 2009 г.
Сценарий
«Посвящение в первоклассники»
Действующие лица:
1. Ведущий.
2. Фрекен БОК.
3. МЭРИ ПОППИНС.
Пока все готовятся к празднику, звучат песни о школе.
ПОСТРОЕНИЕ:
Звучат фанфары.
В:
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители,
учителя!
Мы
собрались
на
традиционный
праздник
"Посвящение в первоклассники". Сегодня у 1х классов
торжественный день. Совсем недавно их называли малышами,
дошколятами, а теперь о них говорят: "Это ученики!".
Мы начинаем наш праздник «Посвящение в первоклассники»!
Поздравить вас мы приглашаем на сцену самого главного человека в
нашей школе директора – Людмилу Геннадьевну Лебедеву.
Поздравление директора.
Под характерную музыку, важно выходит Фрекен БОК (в руке
держит клетку с игрушечным котом).
Ф.Б: - Здравствуйте! Я Фрекен Бок, пришла по объявлению! Так это
у вас набирают воспитателей для первоклашек? Боже праведный!
Какие не воспитанные дети! Не умеют даже поздороваться! Но
ничего, если я поступлю к вам, вы у меня будете хорошо
воспитаны!
2
В: - Здравствуйте, Фрекен Бок! Вы так внезапно вошли к нам, что
мы не успели с вами поздороваться! Дети, давайте дружно
поздороваемся с Фрекен Бок, ведь вы же ее узнали?! Три-четыре –
ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ!
Ф.Б:- Вот, так-то лучше! Вы не беспокойтесь, у меня дети быстро
становятся шелковыми!
В:- Фрекен Бок, а вы любите детей?
Ф.Б:- О да, конечно, если они хорошо воспитаны!
В: - Что касается наших детей, то с ними легче всего справиться
лаской.
Ф.Б:- Опыт подсказывает мне, что ласка не всегда помогает. Дети
должны чувствовать твердую руку. Ну, так, где же они эти дети, я
бы хотела на них взглянуть!
В:- Так вот же они перед вами стоят: нарядные, красивые! Пора их
представить, и дать им слово!
1 «А» класс во главе с учителями__________________________
1 «Б» класс во главе с учителями_________________________
Школа, внимание! Сейчас будет держать свой самый первый
экзамен наша юная смена: первоклассники!
(Пять первоклассников заранее вышли на площадку)
1) (держит в руках нарисованную букву "Ш").
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.
3
2) (с буквой "К").
Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
3) (с буквой "О").
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
4) (с буквой "Л").
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
5) (с буквой "А").
Мы теперь не просто дети Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
Ф.Б: - Слово составили, а прочитать его, первоклассники, навряд ли
смогут!
В: Ребята, давайте все вместе прочитаем, что за слово получилось у
наших первоклассников.
(Все хором читают: Шко-ла)
В: Молодцы!
Ф.Б:- Ну да ладно, прочитали и слава богу! Поживей, поживей
уходим на свои места и помойте руки! Ох, какие не расторопные
эти дети!
В: - А, по-моему, Фрекен Бок, очень милые и симпатичные ребята!
4
Ф.Б:- Рассказывать стихи и я умею, а вот хорошее воспитание им
бы не помешало!
В: - - Фрекен Бок! А вы не хотите с нами поиграть?
Ф.Б: - Что? Играют только в детском саду! А в школе все должны
учить уроки! Все мои воспитанники всегда учили уроки, ну, правда,
иногда шалили! А вы знаете, что ваши учителя и наставники – мои
воспитанники! И они скромно об этом молчат, они забыли, кто
такая - Фрекен Бок!
Подходит к директору.
Ф.Б.: - Помнишь Людмила, как ты не любила манную кашу?!
Говорила: не хочу, не буду! А в итоге стала Людмилой
Геннадьевной – директором!
Подходит к завучу.
Ф.Б.: - А ты Галина, в тихоря, мороженое ела, а сейчас Завуч!
Забыла, как ты возле камина оттаивала!
Подходит к учителю
Ф.Б.: - И ты Верочка, я помню, учителю кнопку подложила, какая
была трагедия для твоих родителей! Ну ладно, уговорили, вспомню
молодость! Поиграю с вами! Посмотрю, воспитанные в этой школе
дети или нет. Игра называется: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Или «Нет, не мы, нет, не мы, так мы делать не должны!» Я буду
задавать вопросы, а вы, должны правильно на них ответить этими
фразами. Давайте хором отрепетируем: «Это я, это я, это все мои
друзья!», «Нет, не мы, нет, не мы, так мы делать не должны!»
Итак, начинаем!
1. Кто из вас не любит скуки?
2. Кто здесь мастер на все руки?
5
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Кто одежду бережет?
Под кровать ее кладет?
Вещи кто хранит в порядке?
Рвет и книги и тетрадки?
Кто за все благодарит?
Кто спасибо говорит?
Поднимите руки дети, кто слова не знает эти?
Ф.Б:- Вот и поймала я вас, вы, что слова не знаете эти?
В: - Всего- то один разочек! И это не считается, потому что игра
была не только на воспитание, а еще и на внимание!
Ф.Б:- В общем так! Надо срочно брать все в свои руки! Иначе
ничего из вашей школы не получится! Для начала, я бы предпочла,
чтобы вы все меня называли домоправительницей, а не
воспитательницей.
В: - Но у нас…
Ф.Б:- Никаких «но»! Каждое утро, я буду лично проверять у
каждого: платочек, расческу и руки. По утрам будите есть овсяную
кашу – это полезнее! На переменах сидеть в своих классах, потому
что вы очень шумные, дети! И учить уроки! А пока вы здесь
занимаетесь всякими глупостями, пойду, приготовлю себе, чтонибудь вкусненькое, говорят, у вас кафе-столовая открылась
«Вкусняшка». Надо и там проверить, как обстоят дела!
Распустились, нет на вас никакой управы! И извольте слушаться
старших!
Уходит под музыку.
В: - Ребята, надо срочно, что-то с этим делать! Не
домоправительница, а какая-то домомучительница появилась на
нашем празднике! У нас есть, кому управлять нашей школой! Есть
свой собственный директор! Таких домомучительниц нам не надо!
Раздаются раскаты грома, шум дождя.
6
В: - Вы слышите, гром гремит, и подул сильный ветер, ветер
перемен! Вы догадались, кто сейчас к нам прилетит? Сама Мери
Поппинс! Леди совершенства! Ну и чудеса!
Выход Мери Поппинс, ее танец.
В: - Здравствуйте Мери Поппинс! Как вы пришли? Нам показалось,
что вас принесло ветром?!
М.П.: - Так и есть! Здравствуйте ребята, учителя и родители! Ветер
принес меня на ваш праздник! Праздник посвящение в
первоклассники! А теперь, я бы хотела, чтобы со мной
поздоровались девочки: три, четыре! (девочки здороваются). А
теперь мальчики: три, четыре! (мальчики здороваются). (Если не
получается, еще по разу.) Полное совершенство во всех
отношениях! Я хочу пожелать: девочкам – стать леди
совершенства, а мальчикам: джентльменами удачи!
В: - Мери Поппинс, у нас беда! У нас появилась домомучительница,
вернее домоправительница, и мы не знаем, как нам быть!
М.П.: - Я даже знаю, как ее зовут!
В: - Как?
М.П.: - Фрекен Бок! Но давайте не будем о ней говорить! Так
здорово, что я попала к вам на праздник! Ребята, меня, как вы уже
знаете, принес ветер и дождь. А что вы видите на небе после
дождя?
(Дети должны ответить, что это РАДУГА.)
М.П.: - Молодцы! А ведь вы и есть разноцветная радуга и учитесь
вы в РАДУЖНОЙ СТРАНЕ! Я знаю, что У КАЖДОГО КЛАССА - СВОЙ
ГАЛСТУКА ЦВЕТ! И РАДУГА СВЕТИТ НА ВЕСЬ БЕЛЫЙ СВЕТ!
В: - Мери Поппинс, у каждого класса еще есть свой девиз! 4А, 4Б,
3А, 3Б, 2А, 2Б, 2В.
7
Каждый класс кричит свой девиз по порядку.
Выпускной 4й класс, заранее выходит на площадку.
М.П.: - Ну, а где же наши будущие выпускники? Они, как самые
старшие, должны дать свой особый указ первоклассникам им
слово!
Стихи 4го класса:
1) Желаем всем ученикам цвести, расти
Копить, крепить здоровье –
Оно для дальнего пути
Главнейшее условие!
2)Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Вам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь земли и Космос покорять!
3) Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
4) Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
5)Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей.
8
6)Быть может, есть на свете краше
И двор, и сад, и яблонь цвет,
Но только лучше школы нашей
Для нас и не было, и нет!
Уходят под тихое звучание Гимна «Открытие»
М.П.: - Что-то не слышно наших первоклассников! Я знаю, они
приготовили для нас веселую песню.
Песня про первый класс.
Появляется Фрекен БОК.
Ф.Б:- Возмутительный беспорядок! Тут! И здесь! И еще там! Всюду!
Какой стыд!
Ф.Б:- Фу! Что за манеры! Сера и патока – вот чего вам не хватает!
(подходит к М.П). Воспитанные дети так себя не ведут! Давайте им
серу и патоку. И побольше! Не забывайте!
М.П.: -Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой
лад и не прошу советов, ни у кого.
Ф.Б:- Вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне – мне!
Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этой школы.
Попомните мои слова!
М.П.: - Раз, два, три, замри! (Фрекен Бок замирает) Вы сказали, что
я не умею воспитывать детей!
Ф.Б:- Я ошибалась! Я беру свои слова обратно! Только освободите
меня от этой скульптурной позы, пожалуйста! Детки, миленькие,
помогите!
В: - Мери Поппинс, может, быть мы ее простим!
9
М.П.: - Дети, мы простим Фрекен Бок? Я знаю ты отличный
кулинар! Твои знаменитые плюшки лучше пригодятся, чем твое
воспитание!
Ф.Б:- Спасибо, я буду стараться! От меня, мои знаменитые
плюшки!(убегает)
В: - Вам так быстро удалось избавиться от этой домомучительницы!
Как мы вам благодарны Мери Поппинс!
В: А сейчас, дорогие первоклассники, я хочу взять у вас клятву!
Я ученик школы «Открытие», Клянусь:
Клянусь читать и писать я прилично
В портфеле носить «Хорошо» и «Отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребенком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
В: -Школа внимание! Наступил торжественный момент!
Четвероклассникам вручить медали первоклассникам!
Звучит музыка, 4-е классы вручают медали.
М.П.: - Теперь ученики 1 А и 1 Б классов настоящие первоклассники!
Давайте им поаплодируем!
10
В: - Ну, вот теперь мы огромная и дружная семья!
Дружат на свете парты и книжки,
Дружат посёлки и города
Дружат девчонки, дружат мальчишки.
Смех и улыбка дружат всегда.
Ребята, а девчонки с мальчишками умеют дружить?
М.П.: - А это мы сейчас проверим. Девочки кричат слово «девчонки», если мы
говорим про них, а мальчики кричат слово «мальчишки», если мы говорим про
них.
В: - Играют в куколки и мишки
Конечно, только лишь… (девчонки)
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у… (мальчишки)
Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно… (девчонки)
При всех померяться силёнкой
Конечно, любят лишь… (мальчишки)
Болтают час без передышки
В цветных платьицах… (девчонки)
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девчонки)
Умнички, ребята! Дружить, играть надо всегда и со всеми!
Ведь детство – это волшебная страна! Где оживают сказочные герои, где
целый год игра, где дети подрастают! Где сбываются все мечты!
Танец «Волшебная страна».
М.П.: - Любимая игрушка для всех нас: Воздушный шар или
воздушный мир.… И улыбнуться каждому из вас, помогут эти яркие
шары! Ребята, загадайте свое желание и на счет раз – два – три
запустим свои шары в небо.
(Запускают шары, звучит симф. музыка).
11
В: - Дорогие ребята! Наш праздник подошел к концу! Но всех вас ждет
РАДУЖНАЯ СТРАНА ЗНАНИЙ в нашей РОДНОЙ ШКОЛЕ «ОТКРЫТИЕ»!
Включается гимн школы, торжественный вход классов в школу
под музыку.
12