Проблема в образовании. В современном мире идут постоянные войны, где-то открытым способом (Сирия, Ирак, Украина и т.д.), где-то тихим завуалированным способом. Но цель везде одна подчинить народы и страны – одному глобальному центру. То, что глобальные процессы захватывают наш мир видно уже всем. Глобализм пытается нивелировать национальные культуры, религиозные верования, устои семьи и всего от чего мир имеет свои неповторимые особенности, «краски». Чтобы победить страну и ее народ необходимо оторвать его от своих корней, лишив традиционных ценностей и сломав систему образования. В моём понимании человеческие ценности это то, что не имеет цены, за что можно отдать самое дорогое, что имеет человек-жизнь. Традиции в этом понимании являются иммунной системой общества. Лишить общество традиционных ценностей, значит обречь его на погибель. Другая очень важная составляющая общества это его образованность. Неграмотных людей проще обмануть, ввести в заблуждение, навязать чужое мнение и идеи. В руках молодого поколения будущее общества, и какие идеи мы вложим в их головы в процессе образования, таким и будет наше будущее. Навязываемые в нашей стране «европейские стандарты» очень сильно ударили по нашему образованию. Мы все вместе должны определиться, кого мы хотим получить в ходе воспитания – патриотов своей страны или послушную толпу. Что мы видим в современной системе образования в России: 1. В средней школе замена базовых предметов – так называемыми «развивающими программами». Очень часто за такими программами стоит только красивая обложка и ни каких знаний. Делается в целях недопущения формирования целостного знания, создания массы разрозненных, не связанных во едино фактов. 2. Повсеместно вводится тестовый контроль знаний, который поощряет заучивание конкретных разделов, параграфов. Приучает молодых людей к «лотерейным принципам»: повезёт – не повезёт, тем более угадывать приходится всего из 3-5 вариантов. 3. Последовательно происходит снижение требований к студентам на фоне постоянной пропаганды, что каждый студент индивидуален и сам вправе выбирать что и как ему учить. Соответственно большинство делает выбор – вообще ничего не учить. Но только попробует преподаватель проверить знание студента, как тут же ему объяснят, что учёба должна приносить удовольствие, а не создавать трудности. Всё это приводит к получению документа об образовании, а не знаний. В принципе всё логично – Россия должна стать для Запада поставщиком дешевой рабочей силы. 4. Из каждого правила всегда есть исключения. Некоторые студенты хотят и стараются учиться, ведут научно-исследовательскую работу. Вот этих студентов Запад пытается выявлять и переманивать на работу к себе. Всего проще делать это путем различных программ стажировок, сотрудничества и т.п. Самые талантливые молодые люди страны, почему то развивают передовые технологии на Западе, а мы потом покупаем их за огромные деньги. Мы должны понимать, что образование в современной России направлено на создание «креативных идиотов», которые могут долго говорить ни о чём, красиво презентовать себя, легко относятся к жизни, постоянно рассказывают - как хорошо живётся там и как плохо здесь. Самое главное они не способны ничего создать, не хотят задумываться о том - как устроен мир. Всё это активно поддерживается нашим телевидением, которое внушает легкомысленное, развлекательное отношение к жизни. Зачем «париться» - смотри «Камеди клаб», «Дом 2», «МТV» и все у тебя будет хорошо. С этим надо что то делать. В первую очередь необходимо активно вести разъяснительную работу, рассказывать как устроен мир, какие процессы в нем происходят. Многие студенты интуитивно понимают, что им хотят навязать, нечто чуждое, но у них нет сил и желания с этим бороться. Также надо способствовать попаданию во власть патриотически настроенных людей, которые будут в процессе образования формировать целостное знание, основанное на любви к Родине; традициях народов, проживающих в нашей стране; гордости за дела наших предков. Нам надо стать сильными, чтобы отбросить все навязываемые с Запада «ценности», ориентиры, образовательные стандарты. Идет борьба за нашу молодёжь и мы должны её выиграть. Иначе у нас нет будущего!