«Часами воодушевления, эмоционального подъема…» должны

Манжос Е.В.
Эмоционально-образные формы уроков литературы
2
ВВЕДЕНИЕ
«Часами воодушевления, эмоционального подъема…» должны быть, по
мнению А.Т.Твардовского, уроки литературы. Эмоциональность, подъем
высоких чувств – одно из необходимых условий полноценного урока, на
котором происходит постижение искусства.
Наше время, большие задачи, поставленные перед словесниками,
требуют от гуманитарных предметов усиления их воспитывающего
потенциала, настраивают учителей и методистов на новый поиск, на
использование форм, методов и приемов работы, которые бы гармонично и
разнообразно воздействовали на весь духовный мир учеников,
активизировали как мысль, так и чувство, формировали полноценный
художественный вкус и способствовали выявлению личностного
отношения к явлениям искусства, формированию глобального мышления.
Образная природа искусства основана на эмоциональном восприятии
жизни. Впечатления действительности должны взволновать художника,
пройти через его душу и сердце, чтобы затем воплотиться в слове.
Личностен, эмоционален акт создания произведений искусства, таким же
должен быть процесс его восприятия, постижения. В.А.Сухомлинский
писал: «Истина воспитывает лишь тогда, когда есть определенное
отношение к ней. Знания перестают воспитывать, как только они
освобождаются от накала человеческих страстей и не несут в себе духа
борьбы. Воспитатель, бойся холодных, «сообщающих» истин. Знания,
заключающие в себе прошлое, современное и будущее Отечества, должны
быть наполнены трепетом личных чувств и переживаний человека».
Современные школьники как никогда раньше нуждаются в сильном и
благотворном эмоциональном воздействии. И это воздействие могут
оказать особые формы урока литературы. Что представляют собой эти
уроки? Прежде всего, урок остается уроком: необычность формы не может
быть самоцелью, она должна быть подчинена главному: обучать,
воспитывать, развивать. Главная особенность урока, проводимого в форме
дидактического театра, состоит в том, что несколько смещается равновесие
между интеллектуальным и эмоциональным постижением литературного
произведения.
Эмоционально – образные формы урока по своему замыслу,
характеру, воплощению, манере подачи материала, силе воздействия
максимально приближены к произведению искусства, то есть содержат
процесс художественного познания.
Мы не просто анализируем
художественный образ, мы этот образ создаем, используя произведения
литературы и смежных видов искусства. Такой урок вовсе не отвергает
анализа произведения, но мы не спешим в привычной аналитической беседе
привести учеников к каким-то выводам об особенностях текста, а
3
стремимся погрузить их в произведение, включить в сопереживание,
«соразмышление» с автором.
Раскрытие художественного образа в образных формах, наглядных,
волнующих, будоражащих чувство, воображение,- это и есть главная
особенность эмоционально – образных форм урока.
Такие уроки должны разумно сочетаться в учебном процессе с
другими видами и формами урока, давая ученикам всестороннее
литературное развитие. Более того, они должны проводиться не так уж
часто, чтобы быть хорошо подготовленными и не утратить силу
эмоционального воздействия. Это уроки – праздники, а к праздникам нельзя
привыкать, иначе они превратятся в будни.
4
Урок – дидактический театр.
«СЛОВО…» О БУДУЩЕМ
ТЕМА: «Слово» …о будущем»
ЦЕЛЬ:
пробудить интерес к культурному
-
наследию;
творчески
древней
истории
своего
анализируя
народа,
факты
произведения
древнерусской литературы, учить проводить параллели с
событиями современности, делать выводы о настоящем и
будущем Родины, о роли личности, роли народа в истории,
ответственности человека за все происходящее на Земле;
-
показать синтез литературы, музыки, живописи, зодчества;
-
раскрыть творческую преемственность поколений;
-
способствовать
росту
духовного
и
национального
самосознания учащихся;
-
формировать
культуру
действительности.
5
эстетического
восприятия
«СЛОВО…» О БУДУЩЕМ
к 200-летию со дня опубликования «Слова о полку Игореве»
Друзья! Сегодня мы собрались, чтобы отдать дань произведению,
написанному 800 лет назад. Несмотря на столь «преклонный» возраст, оно
не утратило своей художественной и жизненной силы. 9-классники уже
знают, о чем идёт речь, 8-классникам только предстоит с ним ознакомиться.
Многие уже поняли, что речь идёт о «Слове о полку Игореве». Почему же
интерес к этому памятнику не ослабевает?
Дело в том, что автор «Слова...» затронул вопросы, которые не могут
не волновать нас и сегодня. Все мы видим, в каком мире живем.
Политические распри, амбиции вождей, желание выделиться, «искать
славы» - вот страсти, обуревающие человечество сегодня. К чему это
приводит - мы видим сами.
К сожалению, нельзя сказать, что нынешняя ситуация-признак только
нашего времени. Как уже было сказано, прошло 800 лет с момента
написания «Слова...», где автор с болью в сердце осудил индивидуализм
древнерусских князей, который провоцировал нападение половцев на Русь,
и призвал лучших людей объединиться. Но этот призыв и сегодня звучит
актуально. 800 лет истории, похоже, ничему не научили жителей планеты
Земля. Возможно, мы и наши предки плохо учили историю? Или не умеем
применять свои знания на практике? Создается впечатление, что из
поколения в поколение передается «ущербный ген», который заставляет
повторять ошибки прошлого с завидным упорством, которое достойно
лучшего
применения.
Неужели
и
наше
поколение
не
остановит
распространение этой «ущербности»? Неужели мы передадим это
беспамятство, это нежелание извлечь пользу из уроков истории нашим
потомкам?
6
Ваши ровесники, которые выступят сегодня, не претендуют на роль
учителей. Тем не менее, сегодняшнее выступление они назвали УРОКОМ.
Тема урока-«Слово...» о будущем...
Колокольный звон.
• Не пристало ли нам, братья, начать старыми словами печальные
повести о походе Игоревом.
1 ведущий:
По решению ЮНЕСКО во всем мире было отмечено 800-летие
бессмертного памятника древнерусской литературы - «Слова о полку
Игореве».
В этом году исполняется 200 лет со дня опубликования «Слова»,
найденного и подготовленного к печати собирателем древних рукописей Мусиным-Пушкиным.
Игореву песнь сравнивают с французской «Песнью о Роланде»,
испанской «Песнью о Сиде», гомеровским эпосом.
«Слово»
стало
источником
вдохновения
для Пушкина и
Шевченко, Карамзина, Жуковского, Бунина, Есенина.
«Отличник»:
Все это, конечно, интересно, но это общеизвестные факты. Мне тоже
было поручено подготовить материалы к этому вечеру. Но я не понимаю,
почему вокруг этого произведения столько шума. И автор неизвестен, и
время написания вызывает сомнения, и умные люди даже в 19 веке
сомневались в его подлинности. Например, публицист Катков в 1840 году
писал:
«Что хотите говорите, его никак нельзя принять за действительный и
достоверный памятник! Одно только трудно придумать, кто мог решиться
7
на подделку и написать такую нелепицу без всякой цели...- ни одного слова
живого!!!»
Сомнения в подлинности «Слова» высказывали известные знатоки
истории: Каченовский, Строев, Румянцев.
2 ведущий:
Да, сомнения возникали, И это понятно. «Слово» опубликовано в
1800 году в период с ноября по декабрь. В начале сентября 1812 года во
время нашествия Наполеона в московском пожаре погибло «Собрание
российских древностей» Мусина-Пушкина - отставного обер-прокурора
Синода. Так погибла рукопись «Слова о полку Игореве», что и дало
основания для сомнения в его подлинности.
Давайте попробуем заглянуть в ту эпоху, увидеть мир их глазами и
сделать для себя собственные выводы.
-Музыка духовная
-На фоне музыки:
Чтец:
В оный день, когда над миром новым
Бог склонил лицо свое, тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города.
И орел не взмахивал крылами,
Звезды жались в ужасе к луне,
Если, точно розовое пламя,
Слово проплывало в вышине.
Но забыли мы, что осиянно
Только слово средь земных тревог.
И в Евангелии от Иоанна
8
Сказано, что Слово—это Бог.
Н. Гумилев.
-Слайды на фоне музыки.
Нестор-летописец:
Так начнем повесть
сию, откуда пошла русская земля. Апостол
Андрей... прибыл в Корсунь... и направился вверх по Днепру... и стал под
горами на берегу. И утром сказал ученикам:
« На этих горах будет великий город...»
-И были 3 брата: Кий, Щек, Хорив и сестра их была Лыбедь... и
построили городок... и назвали его Киев.
-В год 955 отправилась княгиня в греческую землю и приняла
христианство.
Ольга:
«Да будет воля Божия; если захочет Бог помиловать род мой и народ
русский, то вложит им в сердце то же желание обратиться к Богу, что
даровал и мне».
Нестор:
В год 988 пошел Владимир на Корсунь и сражались крепко. Но греки
изнемогли от жажды и сдались.
И разболелся в то время Владимир глазами и не видел ничего.
Ольга:
Если хочешь избавиться от болезни этой, то крестись.
Владимир:
«Если вправду исполнится это, то поистине велик Бог христианский».
Нестор:
9
и повелел Владимир крестить себя. И тотчас прозрел. Увидев это,
многие из дружинников крестились.
Нестор:
- В год 1015 Святополк Окаянный сел в Киеве по смерти отца своего
Владимира и велел убить братьев своих Бориса и Глеба.
-В год 1016 пришел Ярослав на Святополка и одолел. Сел Ярослав в
Киеве на престоле.
Заложил Ярослав город большой, у которого сейчас Золотые ворота.
Заложил и церковь Святой Софии и собрал книгописцев множество,
которые переводили с греческого на славянский.
Отец его Владимир землю крещением просветил. Этот же засеял
книжными словами сердца верующих людей, а мы пожинаем, учение
получая книжное.
-В год 1054 скончался великий князь русский Ярослав. Еще при
жизни своей дал он завещание сыновьям своим, сказав им:
Ярослав:
«И если будете жить в любви друг к другу, Бог будет с вами и
покорит вам врагов ваших. И будете мирно жить. Если же будете в
ненависти жить, в распрях и междоусобицах, то погибнете сами и погубите
землю отцов своих и дедов своих, которую они добыли трудом своим
великим, но живите в мире, слушаясь брат брата».
Нестор:
Год 1061. Пришли половцы впервые на русскую землю войною. Это
было первое зло от безбожных врагов.
-Песня Ж. Бичевской. «Покаяние»
Братья-дружинники, в мрачные дни
Новых земных испытаний,
10
В битвах кровавых мы с вами одни
Делим всю тяжесть страданий.
Нет у нас честных, могучих друзей,
Помощи ждать ниоткуда,
Будем же верить в дни скорби своей
В близость небесного чуда.
Бог да поможет великим борцам
В сечах борьбы всенародной,
Силу да даст крестоносным бойцам
Подвиг свершить благородный.
Автор «Слова»:
Не пристало ли нам, братья;
Начать старыми словами
Печальные повести о походе Игоревом.
Ум князя уступил желанию.
Игорь:
«Хочу
копьё
переломить
на
границе
поля
половецкого.
С вами, русичи, хочу либо голову свою сложить, либо шлемом
испить из Дону».
На фоне музыки (А.П. Бородин, опера «Князь Игорь»)
Автор:
С раннего утра до вечера,
С вечера до света
Летят стрелы каленые,
Гремят сабли о шлемы,
Трещат копья булатные
В поле незнаемом
Среди земли половецкой.
11
Черная земля под копытами
Костьми была засеяна и кровью полита.
Горем взошли они на Русской земле.
Автор:
Когда же занялся рассвет, то начали подходить полки половецкие,
словно лес.
Игорь:
« Если поскачем—спасёмся сами, а простых людей оставим, а это
будет грех. Но либо умрём, либо все вместе живы останемся».
Автор:
И пленили раненого Игоря на следующий день И молил он о смерти...
Нестор:
Поганые же половцы, победив Игоря, возгордились и пошли на
землю Русскую. И скорбь разлилась по Русской земле.
Колокольный звон.
Святослав:
«Золотое слово»: «О племянники мои, Игорь и Всеволод! Рано вы
начали
половецкой
земле
мечами досаждать, а себе славы искать.
Ярослав и все внуки Всеслава! Уж склоните вы стяги свои, вложите в
ножны мечи свои поврежденные, ибо утратили уже дедовскую славу.
Своими крамолами начали вы наводить поганых на землю Русскую, на
жизнь Всеслава. Из-за усобиц ведь пошло насилие от земли Половецкой!»
Ярославна:
«Плач Ярославны».
Песня Ж. Бичевской «Покаяние» (2 куплет)
12
Игорь:
«Вспомнил я о грехах своих, что немало убийств и кровопролития
совершил на земле христианской: как и не пощадил я христиан, а предал
разграблению город Глебов у Переяславля.
И всё это сделал я, и не достоин я остаться жить!
Музыка (продолжение песни Ж. Бичевской).
Нестор:
Принёс ему Господь избавление. И шел Игорь пешком до города
Донца 11 дней, а оттуда - в свой Новгород. И все обрадовались ему.
Автор:
Слава князю Игорю
Буй тур Всеволоду,
Владимиру Игоревичу!
Слава всем, кто не пожалел сил,
За христиан полки поганых бил!
Здрав будь, князь, и вся дружина здрава!
Слава князю и дружине слава!
Ведущий: Ни в оставшуюся половину 1185,ни в 1186гг. половцы не
рисковали напасть на Русь. В этом была заслуга и Святослава Киевского, и
Рюрика, и конечно же, автора «Слова», созданного в августе 1185 г. и
исполняемого на дружинных сборах и в княжьих гридницах.
Отличник:
Все это конечно интересно и увлекательно, но как же всё-таки с
подлинностью самой поэмы?
Ведущий:
Историк Елагин в своё время писал: «Мы можем показать
сохраненное от древности похвальное слово Игорю Олеговичу в его время,
13
т. е. в начале 12 в. писанное, потому что сказано в нем: «Почнём, братие,
повесть сию от старого Владимира до нынешнего Игоря».
В августе 1812 г. к чешскому исследователю Йозефу Добровскому,
близкому знакомому Мусина-Пушкина, пишет польский славист Самуэль с
просьбой выслать оригинальный текст. Добровский ответил: «Оригинал в
России, не устроила бы вас моя копия латинскими буквами?» Речь идет
именно об оригинале, с которым Йозеф явно был знаком до трагического
пожара.
В переписи «Апостола 1307 г.» содержится цитата из «Слова»: «При
сих князехъ сеюшится и ростеше оусобицамъ...»
А главное опровержение в том, что призыв к единению славянских
народов остался пророческим словом до сего дня.
Учтем ли мы, современники, уроки прошлого, покаянное слово князя
Игоря, завещание Ярослава, «Золотое слово» Святослава, поучение
Владимира Мономаха?
Поучение Владимира Мономаха.
• Поступайте благочестиво;
• Побуждайте себя к добрым делам;
• Старых чти, как отца, молодых, как братьев;
•Тремя добрыми делами избавляйтесь от врага: покаянием, слезами и
милостыней;
• Лжи и пьянства остерегайтесь;
• Напоите, накормите нищего и странника;
• Гордости не имейте в сердце и уме;
• Не забывайте того хорошего, что вы умеете, а чего не умеете, тому
учитесь.
14
• Начнете забывать это, то часто перечитывайте: и мне не будет
стыдно, и вам будет хорошо.
Ведущий:
Наш урок окончен, а оценки вы поставите себе сами.
Звучит песня К. Кинчева «Все в наших руках».
15
«НЕПРЕДСТАВИМА
ПУШКИНА.
ОНА
БЕЗ
ЖИЗНЬ
БЕЗ
ПУШКИНА
–
ВДОВА».
(К 205 годовщине со дня рождения
А.С.Пушкина).
Звучит отрывок из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила».
Чтец :
Непредставима жизнь без Пушкина,
Она без Пушкина - вдова.
Пока душа не обездушена
И Пушкин в ней - душа жива.
Что толку просто быть писателем?
Он, скипетр перышка держа,
Был той державы основателем,
Чье имя - русская душа.
(«Непредставима жизнь без Пушкина...», Е.
Евтушенко).
Ведущий:
Нет большей трагедии для человека и для народа, чем разрыв связи
времен, потому что мы разучиваемся соприкасаться мыслью с предками, с
современниками и с идущими следом. Пушкин навсегда стал одним из
самых соединяющих имен нашей культуры. Он из тех, кто делает нас
народом и возвышает нас как народ.
Ведущий:
В разное время и при разных обстоятельствах открывается каждому из
нас то, что Пушкин не умер. Просто наступает день, когда понимаешь, что
магический его гений растворен в воздухе, в лесах и водах, равнинах и
небесах. Так случилось однажды, что лучшее русское вдруг воплотилось в
одной личности - мудрость и детскость, страсть и печаль, фантазия и
простота, щедрость душевного движения и талант, гордость и мятежность.
16
Вот почему одно за другим поколения русских людей ищут следы этого
гения в оставшихся к их времени предметах пушкинского века.
Чтец :
Есть в опыте больших поэтов
Черты естественности той,
Что невозможно, их изведав,
Не кончить полной немотой.
В родстве со всем, что есть, уверясь
И знаясь с будущим в быту,
Нельзя не впасть к концу, как в ересь,
В неслыханную простоту.
Но мы пощажены не будем,
Когда ее не утаим.
Она всего нужнее людям,
Но сложное понятно им.
Б. Пастернак.
Ведущий:
Нет в Пушкине того «соглядатайского злорадного пафоса», которым
обозначали собственное отношение к народу иные из его современников и
представителей поколения грядущих. Он - сама нескрытная боль и радость,
он мог позволять себе высокую роскошь откровенности, и сегодня делая
нас соучастниками всех восторгов и мук.
Чтец:
Я жить хочу, чтоб мыслить страдать,
Я ведаю, мне будут наслажденья
Меж горестей, забот и треволненья:
Порой опять гармонией упьюсь,
Над вымыслом слезами обольюсь.
И может быть - на мой закат печальный
Блеснет любовь улыбкою прощальной.
«Элегия» («Безумных лет угасшее
веселье...»), А. С. Пушкин.
Звучит любой романс на стихи А. С. Пушкина.
Ведущий:
17
Пушкин - это лучшее, что есть в каждом из людей. Это доброта и талант,
смелость и простота, верность дружбе и бескрайность в любви, уважение к
труду и людям труда. Николай Васильевич Гоголь сказал: «... это русский
человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В
нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер...»
Ведущий:
Он был верным другом и добрым товарищем. Он не боялся царей и
презирал карьеристов-вельмож. Он был другом декабристов, их учеником и
их учителем. Он был внимательным мужем, заботился о чести и покое
жены до последней минуты жизни. Наконец, он был просто здоровым,
веселым, смелым и сильным человеком. И все эти обычные, земные,
общечеловеческие качества всегда будут дороги нам.
Чтец:
Два чувства давно близки нам В них обретает сердце пищу Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
«Два чувства давно близки нам...», А. С.
Пушкин.
Демонстрация слайдов «Наш Пушкин» на фоне музыки.
Ведущий:
У него были друзья, много друзей. Его ссылали, изгоняли, он отсиживался,
уцелел. Он завоевал Родину. У него была мера времени, потому что он
завоевал и назвал много пространств. Он жил так, что в 20 лет каждый
мускул его был 20-летний, а в 25 сердцу его было ровно 25 лет.
Чтец:
О Пушкин, Пушкин! Кто тебя
Учил пленять в стихах чудесных?
Какой из жителей небесных,
Тебя, младенцем полюбя,
Лелеял, баял в колыбели?
Судьбы и времени седого
Не бойся, молодой певец!
Следы исчезнут поколений,
Но жив талант, бессмертен гений!
«О Пушкин, Пушкин!..», Ф. Глинка.
Ведущий:
18
Вспомним же Пушкина в год его двухсотпятилетнего юбилея. А нужны ли
ему юбилеи? А, может, ему нужно совсем другое? Наше желание быть его
читателями? Поговорим о Пушкине, познакомимся с ним поближе. Но
вначале пусть прозвучит музыка Моцарта, композитора, очень любимого
Пушкиным.
Звучит отрывок из симфонии Моцарта.
Ведущий:
Моцарта называют утренним композитором. Детство - утро человеческой
жизни. Утро Пушкина - в словах бабушки: «Ведь экой шалун ты какой,
помяни ты мое слово, не сносить тебе своей головы»! В доме Пушкиных
ценится острое, живое слово, неожиданная рифма. А чтение и декламация
стихов просто не умолкали. Частые гости - Николай Михайлович Карамзин,
Константин Николаевич Батюшков, Иван Иванович Дмитриев. Саша
Пушкин с горящими от волнения щеками жадно ловит каждое слово. Стихи
кажутся ему чудом, волшебством, сказкой. К девяти годам, проводя
бессонные ночи в прекрасной библиотеке отца, он знает Гомера, Вольтера,
Мольера, Буало. К 12 годам имеет самые разнообразные, хотя и
беспорядочные знания. Помните: «Мы все учились понемногу чему-нибудь
и как-нибудь?» Пушкин становится лицеистом.
Чтец:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам - Царское Село,
«19 октября» («Роняет лес багряный свой убор...»),
А. С. Пушкин.
Ведущий:
Воспитанники должны были прожить вместе все шесть лет безвыездно.
Запрещались даже отпуска на каникулы. Родным позволялись посещения
только по праздникам. Этот замкнутый мирок образовал «лицейскую
республику», полную свободомыслия, вольнолюбия. Группа молодых,
прекрасно образованных профессоров определяла духовный климат в
19
Лицее. Они стремились оградить лицеистов от муштры и казенщины в
воспитании и обучении.
Ведущий:
Очень беспокоится за судьбы своих воспитанников директор Лицея
Егор Антонович Энгельгардт. Он уже давно по-отечески наблюдает за
ними, пытается понять склонности, характер, призвание каждого.
Вильгельм Кюхельбекер... Умрет в далекой сибирской ссылке... Александр
Горчаков... Станет дипломатом, министром иностранных дел, князем...
Иван Пущин... Директор спокоен за его судьбу. И напрасно. Ссылка
погубит его здоровье, он умрет в 60 лет. Федор Матюшкин... Любимец,
мечтает стать адмиралом и станет им... Александр Пушкин... Какой
странный юноша, к нему никак не подберешь ключа. Как он колюч,
эксцентричен, непоседлив. Талантлив ли? Безусловно. Рифмоплетство - да
разве ж это профессия? Молодой математик Яков Иванович Карцев вызвал
Пушкина к доске.
Саша математики не любил и на занятиях тайком писал стихи. Он долго
стоял у доски, переминаясь с ноги на ногу. Наконец, Карцев его спросил:
- Что же вышло? Чему равняется икс?
Пушкин, улыбаясь, ответил:
- Нулю.
- Хорошо! У вас, Пушкин, в моем классе все кончается нулем. Садитесь
на свое место и пишите стихи!
Чтец:
Из письма Пушкина Полине Осиповой: «Поверьте, что на свете ничего
нет более верного и отрадного, нежели дружба и свобода».
Где б ни был я: в огне смертельной битвы,
При мирных ли брегах родимого ручья,
Святому братству верен я.
И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),
Пусть будут счастливы все, все твои друзья.
«Разлука»,А.С.Пушкин.
Ведущий:
Мало кто знает, что к опальному поэту в Михайловское приезжал и
Антон Дельвиг, самый близкий из лицеистов друг Пушкина. Поэт позже
писал брату: «Как я был рад баронову приезду. Он очень мил! Наши
20
барышни все в него влюбились - а он равнодушен, как колода, любит
лежать на постели..» Дельвиг умер, едва перешагнув за тридцатилетие.
Накануне его вызвал шеф жандармов Бенкендорф, устроил разнос за
четверостишие в память жертв французской революции.
Впечатлительный Дельвиг слег и больше уже не встал. Пушкин был
потрясен трагедией.
Чтец:
И мнится, очередь за мной,
Зовет меня мой Дельвиг милый,
Товарищ юности живой,
Товарищ юности унылой,
Товарищ песен молодых,
Пиров и чистых помышлений,
Туда, в толпу теней родных
Навек от нас утекший гений.
Ведущий:
Биографов Пушкина всегда поражает, как рано возмужал его гений. В
лицейские годы он сочинял стихи не только в часы отдыха, но и в классах, и
даже во время молитвы. «... и тогда лицо его то помрачалось, то
прояснялось, смотря по роду дум, кои занимали его в минуты вдохновения,
от нетерпения он грыз обыкновенно перо и, насупя брови, надувши губы, с
огненным взором читал про себя написанное».
С. Д. Комовский, современник Пушкина.
Ведущий:
В поэтическом таланте своем он вовсе не уверен и часто мучается
тяжелыми сомнениями. Он делится ими с Антоном Дельвигом,
Александром Горчаковым.
Душа полна невольной грустной думой;
Мне кажется: на жизненном пиру
Один с тоской явлюсь я, гость угрюмый,
Явлюсь на час - и одинок умру.
Но Пушкин не одинок. Вокруг - любящие его лицейские товарищи. Поэт
взрослеет, талант его блещет все ярче. Друзьями поэта становятся Василий
Жуковский, Петр Вяземский, Константин Батюшков, Петр Чаадаев. Он
среди них - равный.
Ведущий:
21
Пушкин пишет впервые на Руси стихи, которыми зачитывались все,
владеющие грамотой. Они переписывались, заучивались наизусть,
перелагались на музыку, пелись как романсы и народные песни. Вышли в
свет поэмы «Руслан и Людмила», «Цыганы», «Евгений Онегин», чудесные
пушкинские сказки. Сказки Пушкина, как и некоторые его стихи, ставшие
народными песнями, - это обобщенный образ русского человека. Возможно,
они - наиболее бессмертное из всего того, что создал поэт. Впервые русский
национальный характер, русская жизнь выразились с такой огромной
художественной силой в поэзии.
Инсценирование фрагмента из «Сказки о царе Салтане».
(на фоне музыки Н. Римского-Корсакова к «Сказке о царе
Ведущий
Салтане»):
Как вдруг раскрылась красота русского языка, который, оказывается, мог
превратить в высокую поэзию самые обыденные, самые «низкие» темы?
(Любой фрагмент из поэмы «Цыганы»). Мужицкий, кучерской язык
оказался
языком
необыкновенной
выразительности,
красоты,
художественности. Это было какое-то чародейство, превращение лягушки в
красавицу-царевну.
Демонстрация слайдов.
Чтец:
Наша ветхая лачужка
И печальна, и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приуныла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжанье
Своего веретена?
«Зимний вечер». А. С. Пушкин.
Ведущий:
Кто до Пушкина в России мог о таком так написать, кто мог сделать эту
прозаичнейшую картину дремлющей за веретеном старухи шедевром
поэтической лирики?
Ведущая:
22
Марина Цветаева пишет: «... Пушкин из всех женщин на свете больше всего
любил свою няню, которая была не женщина. Из «К няне» Пушкина я на
всю жизнь узнала, что старую женщину - потому-то родная - можно любить
больше, чем молодую - потому что молодая и даже потому что - любимая.
Такой нежности слов у Пушкина не нашлось ни к одной» (М. Цветаева,
«Мой Пушкин»).
Чтец:
И еще - из Цветаевой:
На повороте
Русской судьбы –
Гений полета,
Бога,
Борьбы.
Или:
Преодоленье
Косности русской –
Пушкинский гений?
Пушкинский мускул.
Или:
Кого же это так - точно воры вора
Пристреленного выносили?
Изменника? Нет. С проходного двора –
Умнейшего мужа России.
Ведущий:
Талант Пушкина огромен и непостижим. Его стихи потрясают
воображение. «Неистовый Виссарион» нашел такие слова: «... он нежен,
сладостен, мягок…, тягуч и густ..., прозаичен и чист..., душист и
благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руке богатыря. В
нем и обольстительная, невыразимая прелесть и грация, в нем
ослепительный блеск и кроткая влажность..., в нем вся нега, все упоение
творческой мечты...»
23
Звучит романс на стихи А. С. Пушкина.
Ведущие:
Какие бы страдания ни выпадали на долю великого поэта, всегда основой
его жизни и творчества была любовь, неуемная жажда любви. Она давала
ему силы бороться, побеждать, закаляла в многотрудных испытаниях,
выпавших во множестве за всю его недолгую жизнь.
Лучшие страницы бессмертных творений поэта согреты теплом чистого
человеческого чувства. Перелистаем некоторые из них.
Через сто с лишним лет после опубликования романа «Евгений Онегин»
русская женщина Марина Цветаева писала: «Если я потом всю жизнь по сей
последний день всегда первая писала, первая протягивала руку..., то только
потому, что на заре моих дней... Татьяна... при свечке, с растрепанной и
переброшенной на грудь косой, это на моих глазах - сделала».
Инсценировка отрывка из романа «Евгений Онегин»: Татьяна пишет
письмо Онегину.
Звучит вальс из оперы П. Чайковского «Евгений Онегин».
Ведущий:
Как много противоположных характеров у Пушкина! Савельич и Пугачев.
Пимен и Гришка Отрепьев. Кочубей и Мазепа. Старый цыган и Алеко. Лиза
и Герман. Петр и Евгений из «Медного всадника» ... И есть другой Евгений.
Тот, кому Татьяна писала дрожащей рукой свои первые слова любви. Удел
Онегина - ожидание, неопределенность мечтаний, тоска и бегство из
России. Но и в нем самое глубокое нравственное потрясение - любовь.
Инсценировка отрывка из романа «Евгений Онегин»: Онегин пишет письмо
Татьяне.
Ведущий:
Как тесно связаны у Пушкина жизнь и творчество! Вот как Всеволод
Вишневский пишет о встрече Пушкина и Анны Керн: «Мягкий лунный свет
пятнами лежал на остывающих дорожках... Сад казался безмолвным,
таинственным, и нельзя было узнать самых знакомых мест. В самом деле,
все как-то преобразилось, стало иным... Вчера они шли с нею по этой же
самой аллее, далеко отстав от гостей. Было так же темно, тихо и лунно..., в
душе пела несмолкаемая мелодия, та самая, которая потом, в одиночестве,
ночью залила мягким светом возрождения, свободы и счастья его
24
порывисто набросанные стихи, которые можно написать только раз в
жизни...»
Звучит романс М. Глинки «Я помню чудное мгновенье».
Ведущие:
Мы открываем самые прекрасные и самые трагические страницы из
жизни Пушкина.
На фоне музыки Г. Свиридова к повести «Метель».
По шутливому признанию поэта, Наталья Гончарова была его сто
тринадцатая любовь. Но те увлечения, те порывы страстей, которые
волновали его раньше, не были еще той любовью, тем всеобъемлющим
чувством, которое захватило его теперь. Будто прожитая молодость
прошла, настала пора зрелости. Стремление любить завладело всем его
существом.
Александр Сергеевич Пушкин чувствовал себя счастливым, но
вскоре жизнь осложнилась. Все сильнее сжималось кольцо светской
вражды, ненависть царского двора была столь явной, что ее невозможно
было не заметить. Припоминались Пушкину ссылки, гонения,
унижения, которых не счесть. И нестихающая боль за судьбу
государства Российского. Мойка, Невский, Морская, Зимний дворец...
Здесь метался Пушкин. Нева лежала закованная февральским льдом, и
Медный Всадник застыл на вздыбленном коне.
Все оборачивалось против Пушкина. Все толкало его к гибели:
ненависть светского общества, чрезмерное внимание царя к красоте Натали,
наглые ухаживания Дантеса, подлость и грязь... Через полтора столетия
Марина Цветаева напишет: «Тяга Пушкина к Гончаровой - это тяга гения к
нулю. Он хотел нуль, потому что сам был все. А судьба выбрала самое
простое и верное орудие смерти - красавицу».
Четвертого ноября по городской почте в квартиру Пушкина пришли
письма. Анонимные. Сколько раз клевета преследовала его! Он посылает
вызов на дуэль, но враги уходят от дуэли... 26 января снова вызов. Он был
принят. В последний раз Пушкин проходил через вестибюль утром 27
января. Вышел па лестницу, затем вернулся, велел подать шубу... Он ехал
отстаивать честь своей семьи. В 6 часов вечера у ворот остановилась карета.
Замешательство слуг, суета у кареты, неровный свет фонаря...
Просто и нелицемерно, со стоическим мужеством и христианским
смирением Пушкин подошел к тем центральным проблемам, которые из
века в век тяготят и волнуют коллективную совесть человечества - Жизнь и
Смер
Прав судьбы закон.
Все благо: бдения и сна
25
Приходит час определенный.
Благословен и день забот,
Благословен и тьмы приход.
Ведущий:
Здесь весь Пушкин, возмужавший, закаливший свой гений в медленном
огне глубокого умственного труда. Ясно и отчетливо поэт сознавал, что от
колыбели и до могилы за нами неотступно следует тень смерти. Эта мысль
разрешалась мягким и примирительным аккордом:
Младенца ль милого ласкаю,
Уже я думаю: прости,
Тебе я место уступаю.
Мне время тлеть, тебе - цвести.
Чтец:
«Здесь похоронена Ланская...»
Снега некрополь замели.
А слух по-прежнему ласкает
Святое имя - Натали.
Как странно, что она - Ланская.
Я не Ланской цветы принес,
А той, чей образ возникает
Из давней памяти и слез.
Нам каждый день ее был дорог
До той трагической черты,
До Черной речки, за которой
Настало бремя суеты.
Как странно, что она - Ланская.
Ведь вслед за выстрелом сама
Оборвалась ее мирская,
Ее великая судьба.
И хорошо, что он не знает,
Как шли потом ее года.
Она фамилию сменяет,
26
Другому в церкви скажет «да».
Но мы ее не осуждаем.
К чему былое ворошить.
Одна осталась - молодая,
С детьми, а надо было жить.
И все же как-то горько это,
Не знаю, чья уж тут вина,
Что для живых любовь поэта
Так от него отдалена.
«У могилы Н. Н. Пушкиной», А. Дементьев.
Чтец:
Уйдя с испугу в тихость быта,
Живя спокойно и тепло,
Ты думала, что все забыто
И все травою поросло.
Детей задумчиво лаская,
Старела как жена и мать...
Напрасный труд, мадам Ланская,
Тебе от нас не убежать!
То племя, честное и злое,
Тот русский нынешний народ
И под могильною землею
Тебя отыщет и найдет.
Еще живя в сыром подвале,
Где пахли плесенью углы,
Мы их по пальцам сосчитали,
Твои дворовые балы.
И не забыли тот, в который,
Раба страстишечек своих,
Толкалась ты на верхних хорах
Среди чиновниц и купчих.
И, замирая то и дело,
Боясь, чтоб Пушкин не узнал,
С мольбою жадною глядела
27
В ту бездну, где крутился бал.
Мы не забыли и сегодня,
Что для тебя, дитя балов,
Был мелкий шепот старой сводни
Важнее пушкинских стихов.
«Натали», Я. Смеляков.
Чтец:
И просто ли испить такую чашу –
Подругой гения
Вдруг стать в осьмнадцать лет?..
Наталья Николаевна, Наташа,
И после смерти вам покоя нет!
Была прекрасна - виновата, значит:
Такое ясно каждому, как день.
И негодуют, сетуют, судачат
И судят-рядят все, кому не лень.
А просто ли испить такую чашу?
И так ли весело и гладко шли
Дела у той, что сестры звали «Таша»,
А мы - великосветски! - «Натали»?
… Да, торопила - скоро роды снова.
Да, ревновала и звала домой.
Что этой девочке до Пугачева,
Когда порой хоть в петлю лезть самой?
Коль не любила бы –
Не ревновала,
В нее влюблялись? В том дурного нет.
А если льстило быть царицей бала Вот криминал
В осьмнадцать, двадцать лет!
Бледна, тонка, застенчива -
28
Мадонна,
Как будто бы сошедшая с холста.
А сплетни, анонимки Все законно:
Всегда их привлекала красота.
Забыли мы, что, уходя с земли,
Поэт просил Наташу не тревожить Оставим же в покое...
Натали.
«Наталья Пушкина», Ю. Друнина.
Ведущий:
Боль и гнев соединились в сердцах русских. Россия рыдала. Смерть
великих людей кладет начало их бессмертию. Сбылось пророчество
Пушкина: он не умер, к нему не заросла народная тропа. Сбылось и другое
вещее, тютчевское предсказание о том, что Пушкина, «как первую любовь,
России сердце не забудет».
Он давно вошел в жизнь и сердца людей всех возрастов.
Ты светлым гением своим
Возвысил душу человечью,
И мир идет к тебе навстречу,
Духовной жаждою томим.
Ни одну писательскую биографию не помним мы так хорошо, как
пушкинскую, и все-таки ни одна жизнь не кажется нам такой таинственной,
неизвестной и всякий раз новой, как его. И мы говорим о Пушкине, читаем
Пушкина, «играя смехом и слезами».
Звучит романс А.Глазунова «Вакхическая песня».
29
«И ЖИЗНЬ, И СЛЕЗЫ, И ЛЮБОВЬ…»
Урок – композиция, посвященный творчеству
Марины Цветаевой
На фоне лирической музыки появляется ученица, исполняющая
роль М.Цветаевой.
М.Цветаева:
Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я – поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,
Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти
- Нечитаным стихам! –
Разбросанным в пыли по магазинам
(где их никто не брал и не берет),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.
Ведущие (на фоне слайдов):
- Автору стихов - Марине Цветаевой – 20 лет, но она уже поэт, поэт яркий и
самобытный, уверенный в своем дальнейшем поэтическом успехе.
- Марина Ивановна Цветаева родилась в Москве 26 сентября 1892 года, с
субботы на воскресенье, на Иоанна Богослова, в уютном особнячке одного
из старинных московских переулков.
М.Цветаева:
Красною кистью
30
Рябина зажглась.
Падали листья,
Я родилась.
Спорили сотни
Колоколов,
День был субботний:
Иоанн Богослов.
Ведущие:
- Отец Марины Цветаевой, Иван Владимирович Цветаев, профессор
Московского университета, впоследствии стал директором Румянцевского
музея и основателем Музея изящных искусств.
Мать, Мария Александровна Мейн, происходила из обрусевшей
польско-немецкой семьи, была талантливой пианисткой.
Мария Александровна открыла глаза детям на никогда не
изменяющее человеку вечное чудо – природу, одарила их многими
радостями детства, дала им в руки лучшие в мире книги.
Домашний мир был пронизан постоянным интересом к искусству, к
музыке.
М.Цветаева:
«Когда вместо желанного, предрешенного, почти приказанного сына
Александра родилась всего только я, мать сказала: «По крайней мере, будет
музыкантша». Когда же первым, явно бессмысленным и вполне отчетливым
словом оказалась «гамма», мать только подтвердила: «Я так и знала», - и
тут же принялась учить меня музыке. Могу сказать, что я родилась не в
жизнь, а в музыку».
Кто создан из камня, кто создан из глины, –
А я серебрюсь и сверкаю!
Мне дело – измена, мне имя – Марина,
Я – бренная пена морская.
Кто создан из глины, кто создан из плоти –
Тем гроб и надгробные плиты…
– В купели морской крещена – и в полете
Своем – беспрестанно разбита!
Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети
Пробьется мое своеволье.
Меня – видишь кудри беспутные эти? –
31
Земною не сделаешь солью.
Дробясь о гранитные ваши колена,
Я с каждой волной – воскресаю!
Да здравствует пена – веселая пена –
Высокая пена морская!
Ведущие:
После смерти матери интерес к музыке у Марины Цветаевой
постепенно угасает, но появляется новое увлечение – книги и стихи.
Юная Цветаева пишет стихи как на русском языке, так и на немецком
и французском.
Ни у кого ничего не заимствовать, не подражать, не подвергаться
влияниям, «быть самой собой» – такою Цветаева вышла из детства и такою
осталась навсегда.
Искренние, непосредственные и чистые стихи 18-летней Марины
Цветаевой вошли в первую книгу ее стихов 1910 года «Вечерний альбом».
Она обратила на себя внимание таких поэтов, как Валерий Брюсов,
Николай Гумилев, Максимилиан Волошин, написавший несколько
стихотворений, посвященных Марине Цветаевой.
Чтец:
Ваша книга странно взволновала –
В ней сокрытое обнажено,
В ней страна, где всех нужней начало,
Но куда возврата не дано.
Но кто вам дал такую яркость красок?
Кто вам дал такую ясность слов?
Смелость все сказать: от детских ласок
До весенних новолунных снов?
Ваша книга – это весть «оттуда»,
Утренняя благостная весть.
Я давно уж не приемлю чуда,
Но как сладко слышать «чудо – есть!».
К вам душа так радостно влекома!
О какая веет благодать
От страниц «Вечернего альбома»!
(Почему «альбом», а не тетрадь?)
Почему скрывает чепчик черный
Чистый лоб, а на глазах очки?
32
Я заметил только взгляд покорный
И младенческий овал щеки,
Детский рот и простоту движений,
Связанность спокойно-скромных поз…
В вашей книге столько достижений…
Кто же вы? Простите мой вопрос.
Ведущие:
Какой была Марина Цветаева?
Небольшого роста со строгой и стройной осанкой. Золотистокаштановые волосы, бледное лицо, глаза… зеленые, цвета винограда.
Привычные к степям глаза,
Привычные к слезам глаза.
Зеленые – соленые –
Крестьянские глаза.
Черты лица и его контуры были очень точными и четкими. Ее голос
был высоким, звонким и гибким. Стихи читала охотно, по первой просьбе,
или предлагала сама: «Хотите я вам прочту стихи?».
М.Цветаева:
Полюбил богатый – бедную,
Полюбил ученый – глупую,
Полюбил румяный бледную,
Полюбил хороший – вредную:
Золотой – полушку медную.
- Где купец твое роскошество?
«Во дырявом во лукошечке!».
- Где, гордец, твои учености?
«Под подушкой у девчоночки!»
- Где, красавец, щеки алые?
«За ночь черную – растаяли»
- Крест серебряный с цепочкою?
«У девчонки под сапожками!»
Не люби, богатый – бедную.
Не люби, ученый – глупую,
Не люби, румяный – бледную,
33
Не люби, хороший – вредную:
Золотой – полушку медную!
Ведущие:
Как поэт и как личность Марина Цветаева развивалась стремительно.
Стремительно и властно в жизнь будущей поэтессы вошел Пушкин и стал
постоянной духовной опорой этой гордой, тонкой и мятежной души.
Чтец:
Нет, бил барабан перед смутным полком,
Когда мы вождя хоронили:
То зубы царевы над мертвым певцом
Почетную дробь выводили.
Такой уж почет, что ближайшим друзьям –
Нет места. В изглавьи, в изножьи,
И справа, и слева – ручищи по швам –
Жандармские груди и рожи.
Не дивно ли – и на тишайшем из лож
Пребыть поднадзорным мальчишкой?
На что-то, на что-то, на что-то похож
Почет сей, почетно – да слишком!
Гляди, мол, страна, как, молве вопреки,
Монарх по поэте печется!
Почетно – почетно – почетно – архи –
Почетно – почетно – до черту!
Кого ж это так – точно воры вора
Пристреленного – выносили?
Изменника? Нет. С проходного двора –
Умнейшего мужа России.
Ведущие:
Великому русскому поэту М.Цветаева посвятила цикл стихотворений
«Стихи к Пушкину» и эссе «Мой Пушкин», «Пушкин и Пугачев».
Марина Цветаева принадлежала к людям той эпохи, которая была
необычна сама по себе и делала необычными всех живущих в ней. Поэтесса
была хорошо знакома с Валерием Брюсовым, Максимом Горьким,
Владимиром Маяковским, Борисом Пастернаком, Анной Ахматовой и
другими талантливейшими людьми конца XIX- начала XX века. Им она
посвящала свои стихи, являвшиеся выражением ее чувств и мыслей. Особой
34
любовью проникнуты строки, посвященные ее поэтическому кумиру –
Александру Блоку.
Чтец:
Имя твое – птица в руке,
Имя твое – льдинка на языке.
Одно-единственное движенье губ.
Имя твое – пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубенец во рту.
Камень, кинутый в тихий пруд,
Всхлипнет так, как тебя зовут.
В легком щелканье ночных копыт
Громкое имя твое гремит.
И назовет его нам в висок
Звонко щелкающий курок.
Им твое, – ах, нельзя!
Имя твое – поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век.
Имя твое – поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток.
С именем твоим – сон глубок.
Ведущие:
Рассказывая о матери, Ариадна Эфрон писала: «Марина была
действенно добра и щедра: спешила помочь, выручить, спасти – хотя бы
подставить плечо; делилась последним, нам наисущнейшим, ибо лишним
не обладала. Умела давать, умела и брать, не чинясь, долго верила «в
круговую поруку добра», в великую неистребимую человеческую
взаимопомощь».
На фоне слайдов:
В 1906 году поэтесса знакомится в Крыму с Сергеем Эфроном, с которым
обвенчалась в 1912 году. Эфрон подарил любимой кольцо, на внутренней
стороне которого была выгравирована дата свадьбы и имя Марина.
М.Цветаева:
Я с вызовом ношу его кольцо!
– Да, в Вечности – жена, не на бумаге! –
35
Чрезмерно узкое его лицо
Подобно шпаге.
Безмолвен рот его, углами вниз,
Мучительно-великолепны брови.
В его лице трагически слились
Две древних крови.
Он тонок первой тонкостью ветвей.
Его глаза – прекрасно-бесполезны! –
Под крыльями раскинутых бровей –
Две бездны.
В его лице я рыцарству верна,
– Всем вам, кто жил и умирал без страху! –
Такие – в роковые времена –
Слагают стансы – и идут на плаху.
Ведущие:
Стихи Марины Цветаевой мелодичны, задушевны и чарующи, к ним
постоянно обращаются композиторы, и тогда они превращаются в
удивительные по красоте романсы.
Исполнение романса на стихи М.Цветаевой:
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной
– Распущенной – и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Спасибо вам и сердцем, и рукой
За то, что вы меня – не зная сами! –
Так любите. За мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наши не-гулянья под луной,
За солнце, не у нас над головами, –
За то, что вы больны – увы! – не мной,
36
За то, что я – увы! – больна не вами!
Ведущие (на фоне слайдов):
1913 год. Крым. Коктебель. Рядом с Мариной Цветаевой ее друзья,
любимый человек и крохотная дочурка Ариадна – Аля. Сестра поэтессы
рассказывает: «Это было то время расцвета Марининой красоты. Цветком,
поднятым над плечами, ее золотоволосая голова, пушистая, с вьющимися у
висков струйками легких кудрей, с густым блеском над бровями
подрезанных, как у детей, волос. Ясная зелень ее глаз, затуманенная
близоруким взглядом, застенчиво уклоняющимся, имеет в себе что-то
колдовское. Она знает себе цену и во внешнем очаровании, как с детства
знала ее, и во внутреннем».
Тихо плещется море. Темно-синее небо, мерцающие звезды и стихи:
М.Цветаева:
В огромном липовом саду –
Невинном и старинном –
Я с мандолиною иду
В наряде очень длинном.
Вдыхая теплый запах нив
И зреющей малины,
Едва придерживая гриф
Старинной мандолины.
Пробором кудри разделив…
Тугого шелка шорох,
Глубоко вырезанный лиф
И юбка в пышных сборах,
Мой шаг изнежен и устал,
И стан, как гибкий стержень,
Склоняется на пьедестал,
Где кто-то ниц повержен.
Упавшие колчан и лук
На зелени так белы!
И топчет узкий мой каблук
Невидимые стрелы…
Ведущие:
Трагически сложилась судьба Марины Цветаевой и Сергея Эфрона.
Цветаева не приняла революцию и в 1922 году выехала вместе с дочерью за
37
границу к мужу, оказавшемуся в рядах белой эмиграции. 17 лет эмиграции,
трудных и мучительных.
Эмиграция встретила Цветаеву как единомышленницу. Но затем все
изменилось. Эмигрантские журналы постепенно перестали печатать ее
стихи. «Мой читатель остается в России, куда мои стихи… не доходят», писала М.Цветаева.
Вокруг Цветаевой все теснее смыкалась глухая стена одиночества.
М.Цветаева:
И не спасут ни стансы, ни созвездья.
А это называется – возмездье
За то, что каждый раз,
Стан разгибая над строкой упорной,
Искала я над лбом своим просторным
Звезд только, а не глаз…
Ведущие:
Вспоминая об этом времени, Константин Бальмонт писал: «…две
поэтические души, мать и дочь, более похожие на двух сестер, являли из
себя
самое
трогательное
видение
полной
отрешенности
от
действительности и вольной жизни среди грез, - при таких условиях, при
которых другие только стонут, болеют и умирают, душевная сила любви к
людям и любви к красоте как бы освобождала эти две человеческие птицы
от боли и тоски. Голод, холод… и вечное щебетание, и всегда бодрая
походка и улыбчивое лицо. Это были две подвижницы…»
Находясь 17 лет в эмиграции, Марина Цветаева постоянно думала о
Родине. В 1934 году она написала удивительное стихотворение «Тоска по
родине…»
М.Цветаева:
Тоска по родине! Давно
Разоблаченная морока!
Мне совершенно все равно –
Где совершенно одинокой
Быть, по каким камням домой
Брести с кошелкою базарной
В дом, и не знающий, что – мой,
Как госпиталь или казарма.
38
В стихотворении, обращенном к Борису Пастернаку, звучат ноты
непередаваемой грусти:
М.Цветаева:
Русской ржи от меня поклон,
Ниве, где баба застится…
Друг! Дожди за моим окном,
Беды и блажи на сердце…
Ты, в погудке дождей и бед –
То ж, что Гомер в гекзаметре.
Дай мне руку – на весь тот свет!
Здесь – мои обе заняты.
Ведущие:
Еще в 1937 году ее супруг Сергей Эфрон в Париже посылает
прошение в советское посольство о возвращении на Родину.
Настроение отца разделяет и Ариадна. Первой (в 1937 году) уезжает в
Москву дочь, затем – отец. Несмотря на это, решение о возвращении дается
Марине Цветаевой трудно. В ее письмах 1931-32 гг. мы читаем: «Все меня
выталкивают в Россию, в которую я ехать не могу. Здесь я не нужна. Там я
невозможна».
Исполнение романса на стихи М.Цветаевой «У зеркала» («Хочу
у зеркала, где муть…»)
Ведущие:
Мартовские события 1939 года потрясают М.Цветаеву: торжество
фашизма в Мадриде, оккупация Чехословакии, столь любимой ею. И
стихи…
М.Цветаева:
О слезы на глазах!
Плач гнева и любви!
О Чехия в слезах!
Испания в крови!
О черная гора,
Затмившая – весь свет!
Пора – пора – пора
Творцу вернуть билет.
Отказываюсь – быть
39
В бедламе нелюдей.
Отказываюсь – жить
С волками площадей.
Отказываюсь – выть
С акулами равнин.
Отказываюсь плыть –
Вниз – по теченью спин.
Не надо мне ни дыр
Ушных, ни вещих глаз.
На твой безумный мир
Ответ один – отказ.
Ведущие:
В 1939 году Марина Цветаева вернулась наконец на родную
землю.
Однако надежды, связанные с возвращением, не оправдались.
Тяжелые удары судьбы обрушились на поэтессу. Арест мужа и старшей
дочери Али. Начало войны. Высылка в Елабугу. Постоянная тревога за
жизнь близких ей людей. Полная духовная изоляция. Ни весточки от
друзей. И думы, думы… Испепеляющие душу, не оставляющие места
желанию жить.
31 августа под гнетом личных несчастий, в одиночестве, в состоянии
депрессии, она покончила с собой…
Позднее пишет Ариадна: «Если бы я была с мамой, она бы не умерла.
Как всю нашу жизнь, я бы несла часть ее креста, и он не раздавил бы ее».
Музыка: «Уж сколько их упало в эту бездну» (в исполнении А.Пугачевой).
40
«РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ...»
Литературно-музыкальная композиция,
посвященная Дню Победы
Сцена, закрыт занавес. Звучит метроном.
Открывается кулиса. Стенд с плакатам "Родина-мать зовет!»
Ведущие:
-Война закончилась...
Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор она кружит.
И не забудем мы, что 20 миллионов
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.
- Победа! Славный 45-ый!
Но мы оглянемся назад:
Из тех военных лет солдаты
Сегодня с нами говорят.
-Когда война кончилась,
черный снег
таял на черных полях,
набухали на вязах почки,
а кюветы были водою полны.
Но по-прежнему умирали солдаты
в армейских госпиталях.
От войны умирали.
Хоть и не было больше войны...
Умирали солдаты.
А в окна весенняя морось летела.
И скворцы, приосанясь,
41
подругам в любви клялись.
Умирали мальчишки,
завершив свое самое первое, самое главное дело:
добыв Победу!
Словно только для этого
и родились.
Роберт Рождественский
-А в 1941 году июньской ночью на нашу страну обрушился небывалой силы
военный удар. Накопившая опыта в боях в Европе, вооруженная самой
передовой техникой гитлеровская армия бросила на нас мощь ста девяноста
дивизий, это пять с половиной миллионов солдат и офицеров, около 4 тысяч
танков, 5 тысяч самолетов, более сорока семи тысяч орудий и минометов,
до двухсот кораблей...
-Они хотели перейти границу за 30 минут... Только Брестская крепость
сражалась в окружении месяц.
-Все от мала до велика встали на защиту своей Родины, добровольцы
уходили на фронт, вчерашние школьники становились солдатами.
Инсценировка песни Б.Окуджавы:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стала тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли
-Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом –солдат.
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими.
Не жалейте ни пуль, ни гранат.
И себя не щадите, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад
Чтецы:
-Есть в голосе моем звучание металла.
Я в жизнь вошел тяжелым и прямым.
Не все умрет, не все войдет в каталог.
Но только пусть под именем моим
Потомок различит в архивном хламе
42
Кусок горячей, верной нам земли,
Где мы прошли с обугленными ртами,
А мужество, как знамя, пронесли.
-Мы были высоки, русоволосы
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли, не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
И, как бы ни давили память годы,
Нас не забудут потому вовек,
Что, всей планете делая погоду,
Мы в плоть одели слово «человек»!
Н. Майоров
Ведущий:
-Но для многих из них будущее не наступило. Они отдали свои жизни за то,
чтобы это будущее наступило для нас!
Чтецы:
-На фотографии в газете
Нечетко изображены
Бойцы, еще почти что дети –
Герои мировой войны.
Они снимались перед боем,
В обнимку, четверо у рва.
И было небо голубое...
Была зеленая трава...
Никто не знает их фамилий,
О них ни песен нет, ни книг.
чей-то сын и чей-то милый,
И чей-то первый ученик.
Они легли на поле боя,
Жить начинавшие едва.
И было небо голубое...
Была зеленая трава...
Здесь
- Я, как блиндаж партизанский, травою порос.
Но, оглянувшись,
очень отчетливо вижу:
падают мальчики,
запнувшись за мину, как за порог,
43
наткнувшись на очередь,
будто на ленточку финиша.
Падают мальчики,
руки раскинув просторно,
на чернозем,
от безделья и крови жирный.
Падают мальчики,
на мягких ладонях которыхтакие прекрасные,
такие длинные
линии
жизни.
Слайды под песню В.Высоцкого «Он не вернулся из боя».
Чтецы:
-Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Как это было! Как совпало –
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Давид Самойлов
Ведущие:
-А ведь тогда, в военные годы, это были веселые, озорные ребята,
совсем не похожие на героев, но это были герои: они приняли на свои плечи
все тяготы военного времени, не спрятались, не взяли "освобождение" от
армии, а встали плечом к плечу и стояли насмерть!
Исполнение песни из кинофильма "Белорусский вокзал"
44
-За первые 8 дней войны на фронт ушли пять миллионов триста тысяч
человек. Из добровольцев, ушедших на войну сразу после школы,
родившихся в 1922,1923, 1924 годах вернулись только три из каждых ста.
-Многие из них стали знаменитыми учеными, писателями, поэтами,
художниками. Известнейший скульптор Эрнст Неизвестньй - один из них.
-Ему посвятил свою поэму А.Вознесенский.:
Лейтенант Неизвестный Эрнст.
На тысячи верст кругом
равнину утюжит смерть
огненным утюгом.
В атаку взвод не поднять,
Но родина в радиосеть:
«В атаку - зовет - твою мать!»
И Эрнст отвечает: «Есть».
Но взводик твой землю ест.
Он доблестно недвижим.
Лейтенант Неизвестный Эрнст
идет наступать
один!
И смерть говорит: «Прочь!
Ты же один, как перст.
Против кого ты прешь?
Против громады, Эрнст!
Против глобальных зверств.
Ты уже мертв, сопляк»?..
«Еще бы», - решает Эрнст
И делает
Первый шаг!
И жизнь говорит: «Эрик,
живые нужны живым.
Качнется сирень по скверам
Уж не тебе - им,
не будетгода 1945, 1949, 1956, 1963 - не будет,
и ты не поступишь в Университет
45
и не перейдешь на скульптурный,
и никогда не поймешь, что горячий гипс пахнет, как парное молоко,
не будет мастерской на Сретенке, которая запирается на проволочку,
не будет выставки в Манеже,
и 14 апреля 1964 года не забежит Динка
и не положит на гипсовую модель космонавта мизинца с облупившимся
маникюром,
и она не вырвется, не убежит
и не прибежит назавтра утром, и опять не убежит,
и совсем не прибежит,
не будет ни Динки, ни гипса,
вернее, будут - но для других,
а для тебя никогда, ничего –
не!
не!
Не!..
Лишь мама сползет у двери
с конвертом, в котором смерть,
ты
понимаешь,
Эрик»?!
«Еще бы», - думает Эрнст.
Но выше Жизни
пронзающее, как свет,
требует
что-то
чем выделен человек.
и
Смерти,
нас
третье,
-
Единственная
Россия,
единственная
моя,
единственное спасибо, что ты
избрала меня.
Ведущие:
-Какая музыка была!
Какая
музыка
звучала!
Когда
и
души,
и
тела
Война проклятая попрала…
***
Солдатам головы кружа,
Трехрядка под накатом бревен
Была нужней для блиндажа,
46
Чем для Германии Бетховен.
Стенали яростно, навзрыд,
Одной - единой страсти ради
На полустанке - инвалид
И Шостакович в Ленинграде.
На фоне 7 симфонии Д. Шостаковича («Ленинградская»)
-Ленинград в блокаде. Город умирает, но не сдается. 900 долгих дней в
кольце вражеских войск, без тепла, без света, без еды. Есть только одна
мысль: не отдать родной город врагу.
-Ленинградское радио передает рассказ Дмитрия Шостаковича о новой
симфонии, посвященной родному городу. И она написана! Она звучит по
всему миру, и во всем мире ее называют Ленинградской.
-9 августа 1942 года оглохший от обстрелов, ослабленный от голода
осажденный город слушал великую музыку своего великого гражданина.
-Ее исполняли ленинградцы, ослабевшие и больные, у них не хватало сил,
не хватало дыхания, некоторые оркестры ушли на фронт, о других то и дело
сообщали: «Первая скрипка умирает, барабан умер по дороге на работу,
валторна при смерти».
-Но 9 августа за дирижерский пульт встал человек в самом настоящем
фраке, правда, он висел на нем, как на вешалке. Мгновение полной тишины
- и вот началась музыка...
-И Ленинград узнал в ней себя, свой тяжкий путь, всю свою легендарную
эпопею, потрясшую мир. И ленинградцы, не плакавшие над погибающими
близкими, не могли сдержать отрадных, беззвучных горючих слез, и не
стыдились их.
-Война унесла миллионы жизней, погубила миллионы талантов, разрушила
миллионы человеческих судеб.
Мы не имеем права забыть об этом!
На авансцену выносят крест.
Звучит песня В. Высоцкого "Братские могилы".
Вечный огонь, возложение цветов
47
- Нет! Забыть такое нельзя! Забыть уроки войны - значит предать самих себя
и тех, кто не щадил жизней ради нашего будущего, оставить новые
поколения без опыта, добытого непомерной ценой. Низкий поклон Вам,
Победители!
Чтецы:
Сначала
ровно тысячу дней,
потом еще четыреста дней,
а после еще восемнадцать дней
(так подсчитано) –
шла война.
Невозможно было привыкнуть к ней,
невозможно было не думать о ней.
Благословляла,
крестила,
казнила
и миловала она.
И тот,
чья юность осталась в ней,
кто сегодня не может забыть о ней,
говорит о ней,
молчит о ней,
в окружении внуков, лекарств и седин,
мечтает прожить еще тысячу дней,
потом еще четыреста дней,
потом еще восемнадцать дней,
А послехотя бы еще один.
- Вечная
Слава
Героям!
Вечная Слава!
Вечная Слава!
Вечная
Слава
героям!
…Но зачем она им,
эта слава,
48
- мертвым?
Для чего она им,
эта слава,
- павшим?
Все живое –
Спасшим.
Себя –
Не спасшим.
Для чего она им,
эта слава,
- мертвым?..
Если молнии в тучах заплещутся жарко
и огромное небо
от грома оглохнет,
если крикнут
все люди земного шара, ни один из погибших
даже не вздрогнет.
Знаю:
солнце
в пустые глазницы не брызнет!
Знаю:
песня
тяжелых могил не откроет!
Но от имени
сердца,
от имени
жизни
повторяю:
Вечная
Слава
Героям!
Вспомним всех поименно,
горем вспомним своим...
Это нужно не мертвым,
это надоживым!
И бессмертные гимны,
прощальные
гимны
над бессонной планетой
плывут величаво...
49
Вспомним всех поименно...
Слава Героям!
Вечная Слава!
Вечная Слава!
Вечная Слава!
Ведущий:
-Если каждому погибшему в этой войне посвятить минутное молчание, то
население всей Земли будет молчать 30 лет. Вспомним о них.
Чтецы:
-Помните!
Через века,
через года, - помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти
павших
будьте достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой
секундой,
каждым
дыханьем
будьте достойны!
Люди!
Покуда сердца
стучатся,
помните!
Какой ценой
завоевано счастье, -пожалуйста,
помните!
Песню свою
50
отправляя в полет,
-помните!
О тех,
кто уже никогда не споет, помните!
Детям своим
расскажите о них,
чтоб запомнили!
Детям
детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена
бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя корабли, о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте
войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью наполните!.
Но о тех,
кто уже не придет
никогда, заклинаю, помните!
Роберт Рождественский.
51
«Я
ЛЮБЛЮ
РОДНОЙ
СВОЙ ГОРОД ХАРЬКОВ»
Литературно-музыкальная
композиция, посвященная 350летию г. Харькова
Звучит песня «Харьковский вальс» (автор неизвестный).
Танцуют бальники.
Ведущие:
1. Что означает жить в Харькове? Кто мы такие, харьковчане?
2. На груз столетий харьковчанину пожаловаться трудно. История наша
коротка.
Степные ветры выдувают почву, оголяют корни. Редко можно встретить
потомственного харьковчанина, который бы помнил свою родословную
дальше третьего поколения. Стоит копнуть – все оказываются приезжими.
3. Харьков – перекресток на пути из варяг в греки, из Крыма – в Москву, с
Кавказа - в Прибалтику. Не отсюда ли необычная подвижность?
Харьков - перевалка, пересадочный пункт, транзитная станция. Поэтому
все у нас побывали, но надолго никто не останавливался.
4. Началось все еще с князя Игоря, который где-то здесь прошел на
половцев, но города не основал.
5. Если обратиться к более близкой истории, то мы узнаем, что в Харькове
в разное время побывали и оставили след в его культурной жизни Бунин и
Волошин, Мандельштам и Маяковский, Хлебников и Даниэль.
6. Но как поистине большой культурный центр, Харьков может гордиться
своими поэтами. Это и погибший на войне Михаил Кульчицкий, и Георгий
Поженян, и Борис Слуцкий, и Зиновий Вальшонок, и , конечно же,
назвавший себя « слепого века строгим поводырем» Борис Чичибабин.
На фоне инструментальной музыки:
С Украиной в крови я живу на земле Украины,
И, хоть русским зовусь, потому что по-русски пишу,
На лугах доброты, что её тополями хранимы,
52
Место есть моему шалашу.
Что мне Север с тайгой, что мне Юг с наготою нагорий?
Помолюсь облакам, чтобы дождик прошел полосой.
Одуванчик мне брат, а еще молочай и цикорий,
Сердце радо ромашке простой.
На исходе тропы, в чернокнижье болот проторенной,
Древокрылое диво увидеть очам довелось:
Богом по лугу плыл , окрыленный могучей короной,
Впопыхах не осознанный лось
А когда, утомленный, просил: приласкай и порадуй,
Обнимала зарей, и к ногам простирала пруды,
И ложилась травой, и дарила блаженной прохладой
От источника Сковороды.
(Борис Чичибабин)
Ведущий: Если Б. Чичибабин прошел войну, лагеря, травлю и долгие
годы забвения, то его земляк, Михаил Кульчицкий, молодым студентом
ушел на войну, чтобы уже не вернуться: он погиб в 1943 году под
Сталинградом. Было ему 24 года.
Свою судьбу он будто предвидел, и в 1939 году посвятил своему
родному городу такие строки:
Чтец:
Я люблю родной мой город Харьков,
Сильный, как пожатие руки.
Он лежит в кольце зеленом парков,
В голубых извилинах реки.
Я люблю, когда в снегу он чистом
И когда он в нежных зеленях.
Шелест шин, как будто шелест листьев,
На его широких площадях.
От Москвы к нему летят навстречу
Синие от снега поезда.
Связан он со всей страною крепче,
Чем с созвездьем связана звезда.
И когда повеет в даль ночную
От границы орудийный дым,
53
За него и за страну родную
Жизнь, коль надо будет, отдадим.
Ведущий:
Еще один харьковчанин, Борис Слуцкий, писал о своем земляке, Михаиле
Кульчицком, так:
Его кормили. Но кормили – плохо.
Его хвалили. Но хвалили – тихо.
Ему давали славу. Но – едва.
Но с первого мальчишеского вздоха
До смертного обдуманного крика
Поэт искал не славу, а слова.
Слова, слова…
Он знал одну награду:
В том, чтоб словами своего народа
Великое и новое назвать.
Ведущий:
Вспоминает товарищ Кульчицкого по Харьковскому университету,
литературовед М.В.Черняков: «Когда в комнату входил Кульчицкий,
казалось, будто открывали форточку: атмосфера сразу свежела. В нем было
ощущение пружины, заведенной надолго – может быть, на 100 лет, на 200
лет.
Звучит первый куплет песни А.Розенбаума «А, может, не было
войны».
Не получилась, не состоялась долгая и плодотворная жизнь. И вот Михаил
уже на фронте и не понаслышке знает о том, что…
Война ж совсем не фейерверк,
А просто трудная работа,
Когда –
черна от пота –
вверх
Скользит по пахоте пехота.
Марш!
И глина в чавкающем топоте
До мозга костей промерзших ног
Наворачивается на чоботы
Весом хлеба в месячный паек.
На бойцах и пуговицы вроде
54
Чешуи тяжелых орденов.
Не до ордена.
Была бы Родина
С ежедневными Бородино.
Звучит второй куплет песни А.Розенбаума «А, может, не было войны».
Ведущий:
Люди этого поколения многого не успели. Товарищ Кульчицкого по судьбе,
оборванной войной, писал о себе, о нем, обо всем своем поколении:
Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел.
Нам досталась на долю нелегкая участь солдат.
У погодков моих нет ни жен, ни стихов, ни покоя –
Только сила и юность. А когда возвратимся с войны,
Все долюбим сполна и напишем, ровесник, такое,
Что отцами-солдатами будут гордиться сыны.
Ну, а кто не вернется? Кому долюбить не придется?
Ну, а кто в сорок первом первою пулей сражен?
Зарыдает ровесница, мать на пороге забьется –
У погодков моих ни стихов, ни покоя, ни жен.
…Пусть живые запомнят и пусть поколения знают
Эту взятую с боем, суровую правду солдат.
На фоне слайдов с видами Харькова в военное и мирное время песня
А.Розенбаума звучит до конца.
Ведущие:
-Уже следующее поколение продолжало поэтическую историю нашего
города. Они помнили войну лишь по редким картинкам детских страхов и
радостей, которые сохранила их память.
-Поэт Зиновий Вальшонок родился в нашем городе, закончил Харьковский
государственный университет, работал учителем русского языка и
литературы в школе, корреспондентом на телевидении, редактором в Доме
народного творчества.
Чтец:
Я в Харькове со свеженьким дипломом
Учительствовал с молодым апломбом.
Давал головоломные диктанты,
Воспитывая юные таланты.
Я к пацанам в доверье не втирался,
А незаметно их понять старался.
55
Но и меня хотел понять мой класс
И изучал в упор в полсотни глаз.
И был любой урок, как продолженье
Тревожного взаимопостиженья,
Где каждый, кто открылся и проник,
Здесь и учитель был, и ученик.
Ведущий:
З.Вальшонок трепетно относится и к Харькову своей молодости, и к
нынешней жизни города, он любит и Харьков, и харьковчан.
На фоне инструментальной музыки:
Ищу свои истоки в Харькове,
Где детства взлеты и уроны,
Где над душой тревожно каркали
Холодногорские вороны.
Где журавли над Журавлевкою
Пронзали юность клином узким,
Где обнимал рукой неловкою
Девчонку на Бурсацком спуске.
Где предо мной смущенной музою
Предстала улица Сумская,
Грозя пожизненной обузою
И лоб пророчески лаская.
Ведущие:
-А мы…
-Мы харьковчане 21го века.
-И неважно, проживем ли мы всю жизнь в родном городе, или судьба
забросит нас в другие города и страны,
-для нас этот город навсегда останется городом нашего детства,
-который можно и нужно любить,
-которым можно и нужно гордиться.
Сменяется площадь проспектом,
Аллея – разросшимся парком…
Омыт океаном рассвета
Мой остров сокровищ – мой Харьков.
Рабочий и воин по крови,
Студент и ученый по сути,
Мой Харьков – мой остров сокровищ,
Богатство которого – люди!
56
Владимир Родионов.
Финальная песня «Я люблю вас, харьковчане» (музыка и слова Г.Акопян)
57
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................. 3
«СЛОВО…» О БУДУЩЕМ ..................................................................................... 5
«НЕПРЕДСТАВИМА ЖИЗНЬ БЕЗ ПУШКИНА. ОНА БЕЗ ПУШКИНА –ВДОВА».
..................................................................................................................................... 16
«И ЖИЗНЬ, И СЛЕЗЫ, И ЛЮБОВЬ…» ............................................................. 30
«РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ...» ............................................................................ 41
«Я ЛЮБЛЮ РОДНОЙ СВОЙ ГОРОД ХАРЬКОВ» ......................................... 52
58
59