К О Н Т Р О Л Ь Н А Я ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ П О С О

реклама
КОНТРОЛЬНАЯ
ПО
МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
П О С О Б И Е ДЛЯ У Ч А Щ И Х С Я
Составитель Мишина В.А.
Михаил Иванович Глинка
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора_____________________
2. М.И. Глинка был основоположником__________________________
_______________________________________________________музыки.
3. Современником каких событий являлся М. И. Глинка?__________
_______________________________________________________________
4. С 1817 года Глинка живет в Петербурге. С кем из выдающихся
людей того времени встречался композитор?______________________
_______________________________________________________________
5. В 1830 году М.И. Глинка уезжает за границу (Италия, Германия).
Какие произведения им создавались в этот период?________________
_______________________________________________________________
6. Глинка написал две оперы: а) народно – патриотическая_________
____________ б) сказочно – эпическая_____________________________
7. Создав новый тип народно – музыкальной драмы, М. Глинка
оказал
огромное
влияние
на
творчество
последующих
композиторов?__________________________________________________
______________________________________________________________
8. Назови наиболее значительные произведения для оркестра?______
_______________________________________________________________
9. Какое симфоническое произведение представляет собой вариации
на две русские темы?___________________________________________
_______________________________________________________________
10. Какое симфоническое произведение Глинки первоначально было
написано для фортепиано (позже расширено и оркестровано)?______
_______________________________________________________________
11. Назови фамилии поэтов, на слова которых создавались романсы
М.И. Глинки)__________________________________________________
_______________________________________________________________
12. Назови романсы на слова А. Пушкина_________________________
_______________________________________________________________
13. Какое общее название имеет вокальный цикл, созданный на слова
Н. Кукольника?________________________________________________
_______________________________________________________________
14. Назови несколько романсов из этого цикла?____________________
_______________________________________________________________
15. Среди романсов и песен Глинки встречаются разнообразные
жанры…_______________________________________________________
_______________________________________________________________
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ,
ЧТО:
1. С детских лет М.И. Глинка проникся любовью к музыке. Закончи
цитату «Музыка - ______________________________________________
2. Преподавателем русской словесности Глинки в Благородном
пансионе
был
друг
Пушкина,
будущий
декабрист.
Его
имя…_________________________________________________________
3. Премьера оперы «Иван Сусанин» состоялась 27 ноября 1836 года.
Однако опера имела другое название…___________________________
4. В опере «Иван Сусанин» поляки представлены не народными
песнями, хорами как русский лагерь, а четырьмя танцами?________
_______________________________________________________________
5. Побывав в Испании, Глинка создал две симфонические
увертюры…____________________________________________________
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
I. Переставь буквы в названиях произведений Глинки:
1
2
3
4
5
акансмаярик
нсаракаяго
нокворожа
зияфанта
милюдла
1. Симфоническая фантазия на две русские темы?
2. Симфоническая увертюра «…….. хота»?
3. Романс на слова Н. Кукольника?
4. Симфоническое произведение «Вальс - …….»?
5. Опера – сказка «Руслан и ……..»?
II. Распредели в нужные колонки:
Романс
Опера
Симфонические
произведения
«Я вас любил», «Руслан и Людмила», «Ночь в Мадриде», «Попутная
песня», «Я помню чудное мгновенье», «Камаринская», «Иван
Сусанин», «Вальс – фантазия».
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
ДАРГОМЫЖСКИЙ
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:
1. Назови годы жизни и смерти композитора_______________________
________________________________________________________________
2. С 1817 года семья Даргомыжских живет в Петербурге. Назови
учителей Даргомыжского, которые обучали его игре на фортепиано__
_______________________________________________________________
3. Встреча с этим композитором, в 1835 году, имела огромное значение
в жизни и творчестве А.С. Даргомыжского…_______________________
________________________________________________________________
4. В 1844 году Даргомыжский уезжает за границу. В каких городах он
побывал?_______________________________________________________
________________________________________________________________
5. Какие два основные жанра преобладают в творчестве
Даргомыжского?__________________________________________________
______________________________________________________________
6. Как называется опера, созданная по роману В. Гюго «Собор
Парижской богоматери»?_________________________________________
________________________________________________________________
7. Назови двух любимых поэтов А.С. Даргомыжского______________
_______________________________________________________________
8. Даргомыжского привлекает творчество поэта М. Лермонтова.
Назови несколько романсов на его стихи__________________________
_______________________________________________________________
9. Сколько романсов и песен создал композитор?__________________
_______________________________________________________________
10. Как называется последняя опера А. Даргомыжского?___________
_______________________________________________________________
11. Жанр этой оперы – психологическая бытовая драма…__________
_______________________________________________________________
12. Кто является автором либретто оперы «Русалка»?______________
_______________________________________________________________
13. Назови несколько оркестровых пьес Даргомыжского___________
_______________________________________________________________
14. Как называется содружество композиторов, с которыми в 60-х
годах сближается А.С. Даргомыжский?___________________________
_______________________________________________________________
15. Эту оперу Даргомыжский закончить не успел. Ее завершили Кюи,
Римский – Корсаков…_____________________________________
_______________________________________________________________
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1. В историю русской музыки А.С. Даргомыжский вошел как
«великий учитель музыкальной правды». Кому принадлежат эти
слова?_________________________________________________________
2. Помимо занятий на фортепиано, Даргомыжский обучался игре на
скрипке и пению. В Петербурге Даргомыжский был признанным
преподавателем…______________________________________________
3. А.С. Даргомыжский создал четыре оперы, однако одна из них
первоначально была написана как хоровая кантата…_____________
_______________________________________________________________
4. Композиторы – кучкисты считали себя продолжателями традиций
М.И. Глинки. Основателем содружества композиторов был…_______
_______________________________________________________________
5. В 1853 году, в Петербурге, состоялся концерт из произведений
Даргомыжского. Инициатором этого концерта был известный
русский музыкальный критик и просветитель…___________________
_______________________________________________________________
Цезарь Кюи, входил в состав «Могучей кучки»
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
I. СОСТАВЬ КРОССВОРД:
1
2
3
4
5
6
7
Р
У
С
А
Л
К
А
1. Автор стихов «Мне грустно», «И скучно, и грустно»?
2. Романс «….. советник»?
3. Опера «Каменный …..»?
4. Главная героиня оперы «Русалка»?
5.Исполнитель – певец партии Мельника в опере «Русалка»?
6. Один из любимых поэтов А. Даргомыжского – Александр …?
7. Драматическая песня «….. капрал»?
II. ВЕРИШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО:
А. Даргомыжский был членом «Могучей кучки»?__________________
А. Даргомыжский встречался с М.И. Глинкой?____________________
А. Даргомыжский, основным жанром своего творчества, считал
симфонию?____________________________________________________
АЛЕКСАНДР ПОРФИРЬЕВИЧ
БОРОДИН
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:
1. Назови годы жизни и смерти композитора______________________
2. Какими иностранными языками владел Бородин?_______________
_______________________________________________________________
3. С детских лет композитор увлекался музыкой, химией,
естествознанием. Куда поступил учиться А. Бородин в 1850-м году?_
________________________________________________________________
4. В 1859 году Бородин прибыл в Германию. Сколько лет он провел за
границей?________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Назови русских ученых, с которыми был дружен А.П. Бородин______
_________________________________________________________________
6. Какую роль в жизни композитора сыграла талантливая русская
пианистка Е.С. Протопопова?______________________________________
_________________________________________________________________
7. В 1862 году Бородин становится членом балакиревского кружка. Это
содружество композиторов в истории русской музыки получило
название…_______________________________________________________
8. В каких жанрах работал Бородин?________________________________
________________________________________________________________
9. Сколько опер создано композитором?_____________________________
10. Кто предложил Бородину сюжет для оперы «Князь Игорь»?_____
_______________________________________________________________
11. Назови авторов, на слова которых писал свои романсы и песни А.
Бородин________________________________________________________
________________________________________________________________
12. Сколько романсов и песен написал Бородин?____________________
________________________________________________________________
13. Сколько симфоний создал композитор?_________________________
14. Это произведение завершили композиторы Глазунов и Римский –
Корсаков…_____________________________________________________
________________________________________________________________
15. Назови несколько композиторов 20-го века, в творчестве которых
нашли свое продолжение традиции А.П. Бородина__________________
________________________________________________________________
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1. В музыке Бородин во многом продолжал традиции Глинки. Кому
принадлежат слова, характеризующие облик композитора: «Талант
Бородина равно могуч и поразителен как в симфонии, так и в опере и
в романсе»?_____________________________________________________
2. В 1877 году, на музыкальном фестивале в Баден – Бадене,
произошло первое знакомство с музыкой Бородина. Назовите имя
инициатора исполнения 1-й симфонии Бородина на этом фестивале?_
________________________________________________________________
3. Александр Глазунов, после смерти композитора, по памяти
восстановил лишь две части симфонии. Считается, что эта симфония
фактически потеряна для русской музыки…_______________________
________________________________________________________________
4. В русском народном эпосе жизнь людей, зачастую, сопоставлялась с
могучими и грозными явлениями природы. В «Князе Игоре» важное
значение в развитии действия имеет сцена…_______________________
5. Опера «Князь Игорь» - одно из лучших творений оперной классики.
А.П. Бородин посвятил ее памяти…_______________________________
________________________________________________________________
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
I. Даты:
1869
1833
1887
1877
1880
1858
1. Год рождения А.П. Бородина
2. Закончил Медико – хирургическую академию, получил звание
доктора наук.
3. Была исполнена первая симфония Бородина.
4. Знакомство с Ф. Листом.
5. Год смерти композитора.
Ференц Лист
II. Зачеркни неверное:
Опера «Князь Игорь», опера «Русалка», романс «Я помню чудное
мгновенье», романс «Для берегов Отчизны дальной».
МОДЕСТ ПЕТРОВИЧ
МУСОРГСКИЙ
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:
1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________
________________________________________________________________
2. М.П. Мусоргский, композитор из числа «Могучей кучки», в своем
творчестве следовал заветам______________________________________
_____, называя его «великим учителем музыкальной правды».
3. Первой учительницей музыки была…___________________________
4. В Петербурге Мусоргский учился в …___________________________
________________________________________________________________
5. С кем из композиторов, в 1857 году, знакомится М. Мусоргский?___
________________________________________________________________
6. Назовите произведения 60-х годов_______________________________
________________________________________________________________
7. В каких жанрах работал композитор?____________________________
________________________________________________________________
8. С кем из русских композиторов 19-го века, был наиболее дружен
Мусоргский?____________________________________________________
________________________________________________________________
9. В 70-е годы композитор создал вокальный цикл, где с большой
чуткостью отразил своеобразный мир детской души. Название этого
цикла?_________________________________________________________
________________________________________________________________
10. Назовите оперу, где описаны исторические события конца 17-го
века – стрелецкие бунты и движение раскольников_________________
________________________________________________________________
11. Этот цикл фортепианных пьес был создан под впечатлением
выставки художника, друга композитора, внезапно и неожиданно
скончавшегося…________________________________________________
12. Кто исполнил партию Досифея в первой постановке
«Хованщины», партию Бориса в опере «Борис Годунов»?____________
________________________________________________________________
13. Назови главное действующее лицо в опере «Борис Годунов»______
________________________________________________________________
14. Перечисли несколько песен Мусоргского на его собственные
слова___________________________________________________________
________________________________________________________________
15. Кто из композиторов советского периода 20-го века заново
окончил, оркестровал оперу «Сорочинская ярмарка»?______________
________________________________________________________________
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1. В опере Мусоргского «Хованщина» описаны
события острой борьбы старой боярской Руси
против преобразований вступившего на престол
молодого Петра Первого. В работе над оперой,
своими советами, участием, разыскиванием нужных исторических
документов, принимал участие близкий друг композитора, которому и
посвящена эта опера…___________________________________________
2. М. Мусоргский очень тяжело переживал распад «кучкистов». Он с
горечью жаловался Стасову: «Могучая кучка» выродилась в
бездушных изменников». Тяжелые переживания этого времени нашли
отражение в мрачном цикле романсов «Без солнца» и в трагических
«Песнях и плясках смерти» - оба цикла на слова одного и того же
поэта…_________________________________________________________
3. В 19-м веке, содружество композиторов М. Балакирева, Ц. Кюи, А.
Бородина, Н. Римского – Корсакова и М.Мусоргского вошло в
историю русской музыки под названием «Могучая кучка».
Композиторы – кучкисты называли себя наследниками Глинки и
свою цель видели в продолжении его заветов, в развитии русской
национальной музыки. Однако этот балакиревский кружок имеет еще
одно название…_________________________________________________
4. Фортепианный цикл «Картинки с выставки» был закончен
Мусоргским в 1874 году. Это десять самостоятельных пьес с общим
замыслом, где отразились впечатления композитора от тех или иных
рисунков художника Гартмана. Еще большую популярность
приобрело это произведение, когда известный французский
композитор…____________________________________сделал
их
оркестровую аранжировку.
5. И сегодня многие пианисты мира, фортепианный цикл «Картинки
с выставки» включают в программы своих концертов. Одним из
лучших исполнителей «Картинок с выставки» является выдающийся
русский пианист 20-го века…____________________________________
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
I. Собери названия:
1. «…
с выставки»
2. «Сорочинская …»
3. «Избушка
…»
4. «Иванова ночь …»
5. «…
Еремушке».
Ярмарка, картинки, колыбельная, на курьих ножках, на лысой горе.
II. Определи жанр:
1. «Саламбо» 2. «Сиротка» 3. «Детская» Вокальный цикл, песня, опера, симфоническое произведение.
НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ
РИМСКИЙ- КОРСАКОВ
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:
1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________
2. Какую профессию хотели избрать родители Римскому –
Корсакову?_____________________________________________________
3. В юности любимым музыкальным жанром композитора была…___
________________________________________________________________
4. На каком корабле Н.А. Римский – Корсаков отправился в
кругосветное плавание?__________________________________________
5. Римский – Корсаков – профессор Петербургской консерватории по
классу…________________________________________________________
6.
В
80-е
годы
композитор
сближается
с
богатым
лесопромышленником и почитателем музыки________________,
устроителем Русских симфонических концертов.
7. В каких жанрах работал Римский – Корсаков?____________________
________________________________________________________________
8. Римский – Корсаков являлся членом балакиревского кружка. Его
название…______________________________________________________
9. Назови вокальное произведение 80-х годов на стихотворение
Пушкина, где авторы сумели передать всю тяжесть самодержавного
гнета…_________________________________________________________
10. Действие какой оперы происходит в древнем Новгороде?________
________________________________________________________________
11. Сколько опер написал композитор?____________________________
12. Кто являлся автором либретто к операм композитора
«Псковитянка», «Снегурочка», «Майская ночь», «Ночь перед
Рождеством», «Сервилия», «Кащей Бессмертный»?_________________
________________________________________________________________
13. Какие исторические события повлияли на увольнение Римского –
Корсакова из консерватории?_____________________________________
________________________________________________________________
14. Назови симфоническую сюиту, написанную композитором по
мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь»____________________
________________________________________________________________
15. О каком сборнике пишет композитор? «Песни я расположил по
отделам. Сначала поместил былины, потом протяжные и плясовые,
игровые и обрядовые в порядке цикла языческого поклонения
солнцу…»_______________________________________________________
________________________________________________________________
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:
1. В. Мамонтов – основатель Частного оперного
театра в Москве. Какие четыре оперы
Римского – Корсакова были поставлены
на сцене этого театра?____________________________________________
2. Сказка и песня всегда были душой русского народа. Именно с
творчеством Римского – Корсакова, пышным цветом расцвела в
русской музыке…________________________________________________
3. В опере – былине «Садко» присутствуют заморские гости торговые,
среди них – Веденецкий гость. А современное название города
Веденец?________________________________________________________
4. Так композитор говорил о своей любимой опере: «Проявлявшееся
понемногу во мне тяготение к древнему русскому обычаю и
языческому пантеизму вспыхнуло теперь ярким пламенем…»_______
________________________________________________________________
5. Со своим учеником, известным композитором, Римский – Корсаков
заканчивает оперу «Князь Игорь» и некоторые романсы Бородина.
Композитор, вручая учителю свое фото, подписал: «Римскому –
Корсакову – царю Берендею». О каком ученике Римского – Корсакова
идет речь?______________________________________________________
________________________________________________________________
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
I. Персонажи опер:
«Снегурочка»
«Садко»
1. Волхова
2. Веденецкий гость
3. Лель
4. Любава
5. Мизгирь
6. Царь Берендей
7. Весна
8. Индийский гость
II. Переставь буквы в названиях произведений:
1
2
3
4
5
шезарахеда
шокпету
нетавес
косад
анрат
1.Сюита по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь». 2. Опера
«Золотой …». 3. Опера «Царская …». 4. Опера – былина. 5. Сюита,
написанная по восточной сказке О. Сенковского.
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
М.И. Глинка (1804 – 1857) – основоположник русской классической
музыки.
Основные произведения:
Оперы: «Иван Сусанин («Жизнь за царя»), «Руслан и Людмила»;
Музыка к трагедии Н. Кукольника «Князь Холмский»; 80 романсов,
песен, арий (вокальный цикл на слова Нестора Кукольника
«Прощание с Петербургом». Романсы «Я помню чудное мгновенье», Я
вас любил», и др.);
Симфонические пьесы: испанские увертюры «Арагонская хота», «Ночь
в Мадриде»; симфоническая фантазия «Камаринская» на две русские
темы; «Вальс – фантазия» (первоначально фортепианная пьеса);
инструментальные ансамбли; фортепианные пьесы (вариации,
мазурки, вальсы, и др).
А.С. Даргомыжский (1813 – 1869) – младший современник и
последователь Глинки. В историю русской музыки вошел как
художник – реалист, «великий учитель музыкальной правды» (М.
Мусоргский).
Основные произведения:
Оперы: «Эсмеральда», «Русалка», «Торжество Вакха» (первоначально
кантата), «Каменный гость (не закончил, завершили Ц. Кюи, Н.
Римский – Корсаков);
Симфонические пьесы: «Казачок», «Баба – Яга», «Чухонская
фантазия»;
100 песен и романсов: на слова Кольцова, Курочкина, Пушкина,
Лермонтова и др. («Мне минуло шестнадцать лет», «Титулярный
советник», «Червяк», драматическая песня «Старый капрал», «Мне
грустно», и др.); вокальные ансамбли; фортепианные пьесы.
«Новая русская школа» или, по определению В. Стасова, «Могучая
кучка» - содружество композиторов, творчество которых приходится
на 60-е годы 20-го века. В состав «Могучей кучки» входят пять
композиторов: М. Балакирев (организатор, идейный лидер), Ц. Кюи, М.
Мусоргский, А. Бородин, Н. Римский – Корсаков. Деятельность
молодых композиторов была направлена по пути национального
развития русской музыки. Считая себя наследниками Глинки, свою
цель видели в продолжение его заветов.
А. П. Бородин (1833 – 1887) вошел в историю русской музыки не
только как своеобразный, талантливый композитор, но и как крупный
ученый, общественный деятель.
Основные произведения:
Опера «Князь Игорь» (не окончена, завершили Глазунов, Римский –
Корсаков);
Три симфонии (третья утеряна), симфоническая картина «Средняя
Азия»;
Квинтет для струнных с фортепиано;
Два квартета;
«Маленькая
сюита»
для
фортепиано
18 романсов;
Оперетта «Богатыри».
М.П. Мусоргский (1839 – 1881) – среди композиторов «Могучей кучки»
был наиболее ярким выразителем в музыке революционно –
демократических идей 60-х годов 19-го века.
Основные произведения:
Оперы: «Саламбо», «Женитьба» (первый акт), «Борис Годунов»,
«Хованщина» (не окончена, завершил Римский – Корсаков),
«Сорочинская ярмарка» (не окончена, в 1917 году – завершил Кюи,
заново окончил и оркестровал В. Шебалин, композитор советского
периода 20-го века);
67 романсов, песен, вокальный цикл «Детская», («Сиротка» - песни,
собственные слова, и др.);
Симфоническая картина «Иванова ночь на Лысой горе»,
«Интермеццо»;
Фортепианный цикл «Картинки с выставки» (оркестрован Морисом
Равелем); фортепианные пьесы.
Н.А. Римский – Корсаков (1844 – 1908) – с его творчеством пышным
цветом расцвела в русской музыке сказка; его жизнь – беззаветное
служение искусству, верность своим идеалам.
Основные произведения:
15 опер: «Псковитянка», «Майская ночь», «Снегурочка», «Садко»,
«Царская невеста», «Сказка о царе Салтане», «Сказание о невидимом
граде Китеже», «Золотой петушок», и др.;
Симфонические сюиты: «Антар» (по мотивам восточной сказки О.
Сенковского), «Шехеразада» (по мотивам арабских сказок «Тысяча и
одна ночь»), «Испанское каприччио»»;
Симфонические картины: «Садко», «Сказка», «Светлый праздник»;
Симфонические увертюры, симфонии, симфониетта;
Концерт для фортепиано с оркестром;
Около 80-ти романсов;
Сборники «100 русских народных песен», «40 русских народных песен»;
Учебник гармонии, учебник оркестровки, статьи;
«Летопись моей жизни» (воспоминания).
Ференц Лист (1811 – 1886) – венгерский композитор 19-го века,
пианист.
Морис Равель (1875 – 1937) – французский композитор конца 19-го
века, дирижер.
Кантата – многочастное хоровое произведение.
Либретто – словесный текст оперы.
Скачать