ГОРОДСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ДШИ/ДМШ,

ГОРОДСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ДШИ/ДМШ,
ПОСВЯЩЁННАЯ 125-летию СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
С.С. ПРОКОФЬЕВА
Олимпиада состоится 24-го апреля 2016 года в ДШИ им. Е.А. Мравинского
по адресу: ул. Варшавская, 44 (станция метро «Парк Победы»).
Участникам олимпиады необходимо иметь при себе бахилы или
сменную обувь, авторучки, карандаши, резинки.
23 апреля 2016 года исполнится 125 лет со дня рождения великого русского
композитора Сергея Сергеевича Прокофьева.
Олимпиада, намеченная на 24 апреля, будет связана с его жизнью и
творчеством.
1. Знание биографии художника очень важно для понимания его творчества.
Для изучения биографии С. Прокофьева достаточно внимательно прочитать
материалы в интернете (Википедия и др), изучить предложенный список
литературы, знать факты и события жизни композитора, города и страны, в
которых он жил, высказывания о нем его современников, места, улицы,
организации, названные в его честь.
2. С. Прокофьев был литературно одарен. Его «Автобиография» читается
«на одном дыхании». Первая часть книги «Детство» включена в
обязательную литературу, и по ней предполагается текстовое задание.
3. Всю жизнь С. Прокофьева окружали талантливые друзья – музыканты,
литераторы, художники, артисты. Задания олимпиады будет связано с их
именами.
4. Творческое наследие С. Прокофьева поражает жанровым разнообразием.
В подготовке к олимпиаде надо уделить внимание основным жанрам музыки
композитора.
5. Огромная часть наследия С. Прокофьева – музыкальный театр. Оперы,
балеты, которые ставятся на ведущих сценах мира. Следует знать их
названия и хронологию. Более подробно (история создания, авторов
либретто, декораций и эскизы костюмов, премьеры, исполнителей) знать об
операх «Любовь к трем апельсинам», « Обручение в монастыре» и балетах
«Ромео и Джульетта» и «Золушка».
6. Зная, насколько большое место в творчестве С. Прокофьева занимает
юмор, одно из заданий предполагает самое общее представление о такой
музыке и самых ярких воплощений юмора в его произведениях.
8. Фильм «Сюита жизни» о С. Прокофьеве был создан на студии
«Лентелефильм». Одно из заданий олимпиады будет по этому фильму.
Примерные задания олимпиады:
1. Аудио викторина
2. Тесты по биографии (выбрать правильный ответ из предложенного).
3. Текстовое задание по книге Прокофьева «Детство» (ответы на
вопросы).
4. Галерея портретов - учителя, друзья.
5. Крылатые выражения о Прокофьеве и галерея его портретов.
6. Текстовый кроссворд (не более 10-12 слов).
7. Звучащий кроссворд (не более 8 слов).
8. Задания по иллюстрациям к балетам и операм.
9. Видеовикторина по фильму «Сюита жизни»
10. Задание-сюрприз по теме «прокофьевский юмор».
11. Задание – сюрприз с видео.
12. Фактологическое текстовое задание на знание опер и балетов.
Отдельной номинацией будет предложено творческое задание. В нем можно
выступить по желанию. По прослушивании фрагмента незнакомого
произведения Прокофьева написать текст в свободной форме – анализ
содержания и выразительных средств (30 минут и 3 прослушивания с
временным интервалом).
ОБЩИЙ СПИСОК МУЗЫКИ К ОЛИМПИАДЕ
(предполагает музыкальный материал викторины, звучащего
кроссворда и заданий-сюрпризов)
Кантата «Александр Невский» - 4 ч. (обе темы), 5 ч. («скок свиньи» и
русская тема) и 6 части
2. Балет «Ромео и Джульетта» - Танец рыцарей, Джульетта-девочка,
Смерть Тибальда, Сцена у балкона (тема любви), Меркуцио
3. Балет «Золушка» (по сюитам): 1 сюита – Вступление, Мазурка, Вальс
Золушки; 2-я сюита: Урок танцев и гавот.
4. Симфонии: №1 (только основные темы), №7 (1 часть – 2 темы)
5. Концерт для фортепиано с оркестром № 1 Ре бемоль мажор
(вступление и главная тема, тема побочной партии и тема среднего
раздела).
6. Концерт для скрипки с оркестром № 2 – 2-я ч. и тема финала
7. «Мимолетности»: №№ 8 и 10
8. Опера «Любовь к трем апельсинам» - марш и сцена смеха.
9. «Болтунья» на стихи А. Барто
10. Опера «Обручение в монастыре», сцена № 6 - Танец масок
1.
ФИЛЬМ «СЮИТА ЖИЗНИ»
http://yandex.ru/video/search?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%
8C%D0%B5%D0%B2%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%D0
%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&path=wizard&filmId=MNBJe
OKsUXI&redircnt=1436133082.1
Список литературы:
1. С. Прокофьев Автобиография. Детство. В этой книге обратить внимание
на первые творческие опыты и увлечения.
2. Г. Скудина. Глава «С.Прокофьев» в учебнике «Советская музыка» для
музыкальных училищ, ч.1.
3. Материалы интернета по следующим ссылкам:
а)https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%8C%D0%B5%
D0%B2,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0
%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 б) http://propianino.ru/prokofev-kompozitor
в) http://to-name.ru/biography/sergej-prokofev.htm
4.И.В. Нестьев Жизнь Сергея Прокофьева, «Советский композитор», М. 1973
Страницы: 145, 151, 153, 164, 171, 215-220, 325, 391-395 и 444-448
Галерея портретов Сергея Прокофьева (для задания №5)
и галерея портретов к заданию №4 (прилагаются)
Уважаемые коллеги!
Все предложения для обсуждения и корректировки заданий, списка
музыки, литературы просьба посылать на электронный адрес Елены
Леонидовны Грибановой (см. на странице сайта УМЦ)
Постарайтесь сделать это в срок до 14-15 октября