ОГСЭ.07. История народов Кабардино

Аннотация
рабочей программы учебной дисциплины
ОГСЭ.07. «История и культура народов КБР»
1. Область применения программы.
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.07. «История и культура народов
КБР» является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 072501 Дизайн (по отраслям)
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина История и культура народов КБР относится к общему
гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной
образовательной программы и реализуется за счет вариативной части ОПОП.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель:
Сформировать у студентов представления об особенностях развития истории и
культуры народов Кабардино-Балкарии с древности до наших дней.
Задачи:
- ввести студента в самобытный мир истории и культуры кабардинцев, балкарцев,
других народов республики, ощутить драму исторического пути кабардинцев и балкарцев,
проникнуться к нему уважением;
- осветить основные события истории народов КБР во взаимосвязи с историей
Северного Кавказа и России, показать их взаимосвязь в исторической перспективе;
- сформировать целостное представление о месте и роли современной КабардиноБалкарии в современном мире.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- давать характеристику социально-экономического и культурного состояния края в
различные периоды истории;
- соотносить динамику региональных исторических процессов с общероссийскими
и мировыми;
- показывать на карте территорию расселения древних народов, их передвижения;
- использовать историко-краеведческий материал, приобрести навыки
самостоятельной работы со справочной и краеведческой литературой, архивами.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- процессы этногенеза кабардинцев и балкарцев;
- периодизацию истории края;
-особенности социально-экономического развития Кабарды и Балкарии;
- особенности материальной и духовной культуры народов КБР;
- историческое значение военно-политического союза Кабарды с Россией;
- сущность и причины антифеодальной борьбы крестьян в XVIII – XIX веках;
- трагические последствия русско-кавказской войны для народов Северного
Кавказа;
- просветительские взгляды адыгов и балкарцев в XIX – начала XX вв.;
- место Кабардино-Балкарской Республики в современной России.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося – 48 часов, в том числе;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 32 часа
самостоятельная работа обучающегося – 16 часов.
5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
лабораторные работы
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
В том числе:
индивидуальные творческие занятия
внеаудиторная самостоятельная работа
Объем часов
48
32
16
4
12
Итоговая аттестация в форме зачета
Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
I раздел. Первобытно - общинный строй на территории Северо-Западного
Кавказа и
Кабардино-Балкарии. Адыги в древности и в период средневековья. Этногенез адыгов и
карачаево - балкарцев.
II раздел. Кабарда и Балкария в XVI – XVIII вв. Заключение Военно-политического союза
Кабарды с Россией. Кабарда в системе международных отношений в XVIII веке.
III раздел. Кабарда и Балкария в 19 веке. Русско-Кавказская война и ее последствия для
народов Северного Кавказа. Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века.
IV раздел. Кабарда и Балкария в 1900 - 1920,1920 - 1941 годах.
V раздел. Кабардино - Балкария в годы Великой Отечественной войны и в условиях
послевоенного восстановления народного хозяйства(1945-1964 годах).
VI раздел. Кабардино-Балкария в 1965 - 2011 годах. Образование и культура В XX – XXI
веках.