Vārds__________________ Uzvārds__________________ Klase____________ Контрольная работа по теме «Счастливого пути» (12 класс) Задание 1. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы. "ВЕРНИСАЖ" ПО-РИЖСКИ Два года назад Рижский вокзал отпраздновал своё 100-летие. Главным подарком юбиляру стали новые башенные часы. Причём не простые, а музыкальные. Почти целый год их устанавливали над главным входом. Когда-то Рижский украшали другие часы, но они прослужили недолго и были сняты ещё до войны. Не осталось даже приблизительных сведений об их устройстве и внешнем виде, поэтому воссоздать "предшественника" оказалось невозможно. Создателям новых часов была предоставлена полная творческая свобода. Проект разрабатывали долго, ведь необходимо было не только изготовить красивые часы. Главное - они должны были удачно вписаться в старинный и необычный архитектурный облик самого вокзала. Конечно, установить на одном из красивейших зданий в Москве электронные часы с мигающими цифрами было бы куда проще. К тому же это позволило бы значительно сэкономить и время, и деньги. В последнее время такой подход к восстановительным и ремонтным работам у нас чрезвычайно популярен. Может быть, поэтому современная российская архитектура во всём мире считается слишком обыденной и однообразной?.. Да и "восторг" пассажиров после подобной "реконструкции" предугадать также несложно. К установке новых часов на Рижском руководство вокзала подошло со всей серьёзностью. Очень кропотливо разрабатывался дизайн. Циферблат с четырьмя римскими цифрами выглядит очень современно и, вместе с тем, у каждого пассажира возникает твёрдая уверенность в том, что всё так и надо, часы эти ниоткуда не появлялись и висят тут с незапамятных времён. Но главная особенность башенных часов, конечно, не циферблат,а их музыкальность. Мелодию, которую будут воспроизводить часы Рижского, долгое время держали в строжайшем секрете, обещая, что она непременно понравится всем. Тайна раскрылась 11 сентября в 14-00 по московскому времени. С того момента каждый час над привокзальной площадью разносится "Вернисаж" Раймонда Паулса. Отчего выбор пал именно на это произведение, неизвестно. Хотя, если учесть, что песня, один из авторов и исполнитель которой - родом из Латвии, то решение использовать именно эту мелодию в качестве музыкального сопровождения становится вполне естественным. Реакция пассажиров, слышащих музыку прибалтийского композитора на "самом латышском" вокзале в Москве, очевидна: недоумение и искреннее удивление быстро сменяются улыбками умиления. Некоторые особенно впечатлительные начинают даже подпевать. Получается что-то вроде вокзального караоке. А пока новые часы приглядываются к пассажирам вокзала, вечно куда-то спешащим и боящимся опоздать, упустить, не успеть. Пассажиры также не остаются в долгу, пристально наблюдая за молодыми часами: мало ли что им "взбредёт" в... циферблат. Вдруг остановятся или, наоборот, заспешат непонятно куда. И всё ждут от часов "Вернисажа", звуки которого разнесутся далеко за пределы вокзальной площади (Евгения Лейбман) 1. Какой подарок получил Рижский вокзал в Москве к своему юбилею? 2.Почему невозможно было воссоздать предшествующие часы? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.Какие условия были поставлены перед создателями новых часов? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.Как выглядит циферблат часов? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Какова главная особенность башенных часов? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6.Какую мелодию воспроизводят часы каждый час? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. В чем причина выбора такой мелодии? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 п. Задание 2. Выберите глаголы и употребите в нужной форме. Летом в Санкт-Петербурге можно заказать прекрасную экскурсию на пароходике и ________________________(проплыть – проплывать) под многими мостами по рекам и каналам, полюбоваться набережными города. Мы уже несколько раз_______________________ (пройти – проходить) по этой улице, но так и не нашли нужного дома. Наша группа собирается на вокзале в 9 часов. Папа поедет в центр и___________________ (довезти – довозить) меня. В Историческом музее туристы долго не (отойти – отходить) от уникальных экспонатов. Когда мы __________________________(подойти – подходить) к этому переулку, поняли, что идём правильно. Вот новый маршрут. На этом автобусе ты____________________(доехать – доезжать) до центра за пятнадцать минут. А на велосипеде я обычно ______________________________ (доехать – доезжать) до него за 25. К сожалению, на этот концерт полный аншлаг. Но тебе повезло: я_____________________ (провести – проводить) тебя по пригласительному билету. 8 п. Задание 3. Выберите правильный вариант из списка под текстом. Отметь знаком V Пора_1_! Если вы решили _2_ в Сочи, знайте, что здесь есть то_3_ не снилось европейским морским курортам. Это _4_ курорт Красная Поляна. В самой Красной Поляне вы найдёте _5_, что горы могут дать _6_. Это, конечно же, экстремальный отдых: рафтинг природный аквапарк, _7_ шары и парапланы. И не забудьте: «Лучше_8_могут быть только горы_9_». в юг отдыхал что горный всех человеку воздушный горой у моря на юг отдыхали чего горное всего за человека воздушные горы моря на юге отдыхать чем горная всё о человеке воздушных гор с моря 9 п. Задание 4.Слова, данные в скобках, запишите в нужной форме, добавляя, где нужно предлоги. Если вы после________________________(отличный отдых) хотите активно заняться__________________(дела) в Хельсинки, то выбирайте ночлег____________________________________(пассажирское судно). Утром сможете отправиться _______________________(город) на встречу__________________________________(деловые партнёры) или побродить___________________________(магазины). Выбирайте с умом, и у вас будет больше_______________________(возможности). 7 п. Задание 5. Представьте, что вы собираетесь на экскурсию в Россию, но ещё не решили какой маршрут выбрать. Запросите информацию в турагенстве. Для этого сформулируйте и запишите вопросы о /об - возможном маршруте, - продолжительности поездки, - месте и стоимости ночлега, - общей стоимости тура, - необходимых для визы документах. Объём – 70-80 слов. 1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14 п. Kopā 45 p. Спасибо за работу!