Руссу Светлана Владимировна учитель Изобразительного искусства ГБОУ СОШ №1259 первая квалификационная категория

Руссу Светлана Владимировна
учитель Изобразительного искусства ГБОУ СОШ №1259
первая квалификационная категория
Роль и место гобелена в интерьере.
Современный гобелен.
В процессе деятельности у человека возникает осознанное отношение к окружению, оценки
его качеств, в том числе и эстетических. Человеку свойственно стремление к прекрасному, но
каждый понимает прекрасное по своему. Применение произведений декоративного искусства в
интерьерах свидетельствует о процессе синтеза искусства и архитектуры.
Совместные работы архитекторов и художников позволяют решить вопросы цветового
единства, красоты. Использование гобеленов в интерьере, показывает уникальность декоративно архитектурных произведений, которые существенно меняют пространство интерьера.
По-новому решаются элементы объёмно – пространственной композиции, их внешний вид,
пропорции меняются в соответствии с эстетическими требованиями. Комплексно в ансамбле
рассматриваются вопросы декора, сочетание различных материалов.
Поиски художников декоративного искусства должны быть направлены не на создание
отдельных работ, а на соединение различных видов декоративного искусства, различных
материалов, их взаимосвязь с интерьером. Большую выразительную индивидуальность и
неповторимость придают интерьеру произведения декоративного искусства. При современной
простоте решения архитектурных элементов произведения декоративного искусства – играют
ведущую роль в выразительности интерьера.
В интерьерах произведения искусства активно помогают организовать архитектурное
пространство, конкретизируют идею оформления, помогают создать и усилить определенное
эмоциональное восприятие интерьера.
Термин «декоративность» в эстетическом смысле определяет качество художественно –
чувственной формы и отражает человеческую потребность в красоте. Начало декоративности
заложено в народном творчестве по производству и украшению разного рода изделий, это и легло
в основу целого ряда искусств используемых в украшении интерьера – станковая живопись,
декоративная пластика, керамика, резьба, гобелены. Декоративность пользуется приемом
передачи общего эмоционального духа произведения, основываясь на колористические и
пластические качества. Чаще всего это различные композиции растительных форм, предметный
мир.
Декоративный приём основывается на украшении поверхности с целью преодоления её
монотонности, создания нарядности. Декор выполняется по поверхности и на поверхности,
обладающий выразительностью, подчеркивает пластику, акцентирует внимание в композиции или
создает самостоятельную композицию.
Классический гобелен в интерьерах – это картина, выполнена средствами ткацкого ремесла,
которым заполняли плоскость стены. Гобелены создаются живописцами, поэтому рисунок
композиции, колористическое решение определяются стилем архитектуры. Сейчас в интерьере
гобелен приобретает новые функциональные и декоративные черты: гобелен – это декоративное
панно на плоскости стены, гобелен - перегородка, гобелен – объёмная - структурная композиция.
Самый упрощенный вид взаимодействия гобелена с интерьером – это когда гобелен
используется только в качестве декоративного элемента при оформлении интерьера.
Таким образом, в современной практике, художественный текстиль играет важную роль в
современном интерьере. Гобелен выполняет необходимую функцию – создаёт определённые
эмоции и в сочетании с другими элементами интерьера определяет его образ; он может быть
главенствующим, ведущим в общем ансамбле интерьера.
В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической
самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа.
Декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает
развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности. Оно содержит в себе огромный
потенциал для освоения культурного наследия, так как донесло до сегодняшнего дня практически
в неискажённом виде характер духовно-художественного постижения мира.
Современная школа, находясь на пути перемен, ставит перед собой, задачу социализации
школьника, при этом необходимо учитывать условия изменяющегося общества. Поэтому
необходимо уделять особое внимание развитию творческих способностей школьников. Из всех
форм художественное творчество является самым характерным для школьного возраста.
Ручное ткачество входитв учебный курс 5класса и занимает особое место. Курс должен не
просто передать информацию, а приобщить учащихся к народному искусству.
Целью преподавания декоративно - прикладного искусства в общеобразовательной
школе является:




Изучение народного творчества и традиций преемственности духовной культуры России.
Развитие творческих способностей и совершенствование навыков постижения средств
декоративно - прикладного искусства.
Формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры
духовной.
Создание условий для развития художественно-творческих способностей учащихся
посредством ткачества
Задачи преподавания декоративно – прикладного искусства в школе являются:



Способствовать развитию у учащихся творческих способностей, внимания, фантазии,
усидчивости, трудолюбия, терпения, потребности доводить начатое до конца.
Способствовать формированию практических умений и навыков качественного
выполнения ткацких работ.
Способствовать воспитанию творческого начала, взаимопомощи при выполнении работы,
экономного отношения к используемым материалам.
Декоративно – прикладное искусство в школе способствует:





развитию
художественно-творческих
способностей
учащихся,
образного
и
ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоциональноэстетического восприятия действительности;
воспитанию культуры восприятия произведений декоративно-прикладного искусства,
архитектуры и дизайна;
освоению знаний о декоративном искусстве как способе эмоционально-практического
освоения окружающего мира; о выразительных средствах и социальных функциях
декоративно-прикладного искусства, дизайна, архитектуры; знакомство с образным
языком пластических искусств на основе творческого опыта;
овладению умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными
формами изображения на плоскости и в объеме ( по памяти, представлению,
воображению);
формированию устойчивого интереса к декоративному искусству, способности
воспринимать его исторические и национальные особенности.
Основная миссия учителя – развитие личности ребёнка через
народное творчество.
Творческую деятельность всегда отличают такие специфические черты, как воображение,
образность, мышление, эстетический вкус. Именно эти качества формируются на занятиях ДПИ
ручное плетение гобеленов. Таким образом, учащиеся посредством творческой деятельности,
умений и навыков смогут от предлагаемых упражнений в плетении перейти к созданию своих
работ.
Современный гобелен в интерьере.
Современный гобелен - это часть декора интерьера, наравне с другими видами
декоративно – прикладного искусства, где нужно развивать новые стили и направления. Цель –
показать актуальность гобелена в современном интерьере, воплотить и развить новые стили и
интересные идеи в гобелене, представить в гобелене современные произведения, показать, что
гобелен современен и не устарел, и является отличным дополнением интерьера. Возможность
увидеть все произведение в новом материале и выраженное с помощью новых средств.
Слово «гобелен» имеет французское происхождение (от фамилии семейства Гобеленов,
XVII в.). Так назывались фабрика и местность, где фабрика была устроена, а потом и ее изделия. В
классическом представлении гобелены — это декоративные ткани, вырабатываемые ручным
способом, с сюжетными и орнаментальными композициями.
Искусство ковроделия было развито еще у древних египтян, греков. Когда-то гобелен был
функциональной частью интерьера, например, служил навесом и утеплителем помещений, а
заодно и декоративным украшением — настенным ковром, панно.
Современные художники стараются создать нейтральные изображения, которые способны
вписаться в любой интерьер. Пусть художественная ценность современных гобеленов
промышленного производства несопоставима с копиями старинных шпалер, но приятно
осознавать, что в помещениях, оформленных в жестких и минималистических тенденциях,
находится место яркому текстильному пятну.
Ручное ткачество основано на технике так называемого полотняного переплетения основы
и утка. Все операции на станке выполняются вручную и требуют мастерства. Законченное изделие
обладает уникальными характеристиками и является результатом мастерства, терпения и
внимания к деталям, возрождающего старинные традиции ткачества.
История гобелена похожа на историю государства. Изготовление гобеленов переживало,
времена расцвета и популярности и забвения. Но в последнее время техника гобеленов привлекла
внимание многих художников и дизайнеров. Они возвращают гобелен в интерьере в былом его
значении, в качестве обивки для стен, мебели, ковров, картин и многих других вещей,
украшающих наши дома. Уже сегодня нам предлагают дизайнерские решения интерьеров, в
которых гобелен и изделия из него занимают видное место.
Мягкие очертания рисунков, игра цвета и удивительная структура тканых гобеленов
привлекает наше внимание и создает особую ауру стильной роскоши. Спокойные теплые оттенки
благородны и изысканы. Многообразие техник гобеленов дает возможность проявить нам свой
творческий потенциал и создать дом своей мечты – утонченный и таинственный, в котором не
будет случайных вещей. Тем более что сегодня для оформления интерьеров выпускается
достаточно широкий ассортимент изделий, выполненных в технике гобелена.
В зависимости от назначения помещения можно без труда подобрать гобелен, который
будет соответствовать, стилистической направленности дизайна плюс гобелен поможет создать в
комнате требуемую атмосферу.
Гобелены прекрасно смотрятся в незагруженных мебелью гостиных. Именно в помещении
с достаточным количеством свободного пространства гобелен будет привлекать внимание, и
подчеркивать самобытность интерьера. Для гостиной можно подобрать самые различные сюжеты:
копии знаменитых картин, имитации старинных гобеленов, картины природы.
Функциональное назначение кабинета требует более строгого подхода к выбору гобеленов.
Здесь уместными будут изображения связанные с историей. Особый вес имиджу кабинета
придадут гобелены геральдического характера. Следует отметить, что гобелены в интерьере
кабинета, прекрасно гармонируют с массивной деревянной мебелью, создавая необходимую
атмосферу комфорта и солидности.
В спальне лучше использовать гобелены спокойных, не ярких цветов. Удачное решение —
обить стены комнаты гобеленовой тканью. Это не только придаст помещению необыкновенное
очарование, но и создаст дополнительный комфорт.
В детской цвета — яркие, сюжеты — любимые детьми: изображения игрушек, животных,
сказочных персонажей. Отличный выбор — комплект красочных подушек и покрывала из
гобеленовой ткани.
Гобеленовые предметы обладают уникальной способностью гармонично вписываться
любой интерьер.
Можно с уверенностью сказать, что тканый гобелен переживает триумфальное
возвращение в нашу жизнь.
Современные материалы позволяют выполнять гобелены на высоком художественном
уровне. В своем большинстве гобелены изготавливаются из натуральных материалов. Это может
быть шерсть, хлопок и шелк, тесьма, шнуры, металлические нити, кожа, кусочки стекла.
Гобелен из проволоки.
Современный стиль предусматривает некоторое художественное переосмысление
традиционных форм и техник. В последние годы флористика обогатилась множеством новых
материалов. Гобелены из проволоки созданы на основе не совсем обычных элементов. На
проволочной основе - декоративное наполнение. Вплетение крупной проволоки, цветки и камни
создают рельефный узор.
Получается гобелен в современном стиле.
Природный травяной гобелен.
Природа щедра и бескорыстна. Гобелены, выполненные из высушенных трав,—
великолепный пример творческого союза человека и природы. Пользуясь уникальными
естественными материалами, создает великолепные произведения искусства, способные
привнести в дом гармонию, теплоту и комфорт. А также - аромат природы.
Высушенная трава, плоды - неповторимое панно.
Гобелен из подручных материалов.
Для создания флористических произведений не обязательно пользоваться дорогими
материалами и готовыми сухоцветами.
Не менее прекрасными и впечатляющими могут стать природные материалы, собранные в
лесу или в поле мох, ветки, кора. Гобелены, оформленные рисунком из натуральных материалов,
не подвергавшихся специальной обработке и окраске, наиболее экологичны.
Результат - скромное панно с яркими контрастами, очень украшающее интерьер.
Авангардный гобелен из трав.
Гобелен из трав за счет сплетение из веток, становится более объемным и смотрится иначе.
Созданная композиция из геометрических тел, усиливает впечатление, создавая в интерьере
особый, более авангардный, стиль и приподнятое настроение.
Результат - гармоничное натуральное панно.
Цветущий гобелен.
Флористический гобелен, украшающий стены, должен соответствовать эстетической
атмосфере интерьера. Переплетение всевозможных линий композиции вызывает различные
ассоциации. А цветы — они уместны везде.
Чем больше в нашей жизни присутствуют красивые вещи, тем прекрасней становится весь
мир. И пусть гобелены – эти прекрасные творения человечества, продолжают нас оберегать в
нашей жизни.
Литература
1. В.Р.Раннев «Интерьер», учеб.пособие для архит. спец. М., «высшая школа» 2000. – 232с.
2. Л.Е. Жоголь «Декоративное искусство в интерьерах общественных зданий». Киев,
«Будiвельник» 2000. – 104с.
3. Верховская А.С, Бирюкова Н.Ю. Западноевропейские шпалеры 14-18вв., Государственный
Эрмитаж. Путеводитель по выставке. М.:Искусство,1956. - 36с.
4. Габриэль Г. Гобелен и интерьер. Кто Кого? - Декоративное искусство 1988, №10.
5. Декоративный текстиль в интерьере. Группа "Интерьер"/интервью с гл.худ.КДПИ
Лыжиной В.В./Декоративное искусство СССР, 1985,№11,с.12-15.
6. Жоголь Л.Е. Декоративное искусство в интерьерах общественных зданий.
Киев:Буд1вельник,1978. - 104с.
7. Жоголь Л.Е. Декоративное искусство в современном интерьере. Киев:Буд1вельник, 1986. 193с.
8. Крамаренко Л. Московский гобелен: эволюция без революции // Декоративное искусство
СССР, 1990, №8 , с. 7-10.
9. Мельникова Н.В. Гобелен в интерьере жилых и общественных зданий./учебное
пособие//Моск. архитектурный институт; Моск. высшее худ.-пром. училище
/б.Строгаиовское/М.,1980, с. - 3 1;19 л.ил.
10. Савицкая В. Превращения шпалеры. М.:Галарт.1995. - 86с.
11. Изобразительное искусство. Н.А. Горяева для 5класса под.ред. Б.М. Неменского. –
М..:Просвещение, 2008.
Интернет источники
http://artmasterskaja.ru
http://www.trozo.ru
http://www.all4crafts.ru
http://www.narodko.ru
http://stranamasterov.ru